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優秀少先隊員先進事蹟

新材料2.51W

在學習、工作乃至生活中,要用到事蹟的情況還是蠻多的,事蹟以先進對象的先進事蹟爲主要內容,以敘事爲主要表達方式。那麼什麼樣的事蹟纔是規範的呢?以下是小編爲大家整理的優秀少先隊員先進事蹟,歡迎閱讀與收藏。

優秀少先隊員先進事蹟

優秀少先隊員先進事蹟1

毛秀梅,女,現年12歲。錫城鎮芹菜塘國小六年級班學生,學習委員,小隊長。在這所學校裏,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱讚。

一、品學兼優,屢獲佳績。

毛秀梅同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之於實際行動。一年級,她光榮地加入了少先隊,心裏就多增加了一份責任感。下定決心爲隊爭光,當一個優秀的少先隊員,讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人爲樂;熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,求知慾強,課堂上,敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,不滿足於課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

功夫不負有心人,付出的辛勤勞動,終於獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來,毛秀梅同學多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲三好生的稱號,還獲得了學校優秀隊幹部的稱號。此外,她還多次在校級的徵文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前,毛秀梅同學從不驕傲,她說,這算不了什麼,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

二、老師的助手,同學的榜樣。

毛秀梅同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和薰陶。因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏,爲了鍛鍊自己的能力,她常常搶着煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中,她是一名挺懂事的小大人,每逢搞衛生,她總帶頭搶髒活、累活幹,老師和同學都很信任他。

幾年來,她勤勤懇懇地爲班級、爲同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況,對老師交給的任務,總是做得有條不紊。她處處以身作則,爲同學們樹立了良好的榜樣。上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業。學校開展與不文明行爲告別的活動,平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。有時遇上個別同學爲一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,並像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

在學校裏,毛秀梅同學是個優秀的組織者。經常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報、手抄報,都是她帶領同學自行設計、編寫、組織的。幾年來,多次主持學校的升旗儀式,勇於將此項工作視爲快樂並認真的對待。認真負責的工作態度獲得老師和同學們的一致好評。

三、學習小老師,樂於助人。

毛秀梅同學學習認真,成績優秀。但她並沒有因此而滿足,常說:祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那纔是一件大樂事。於是,她經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。爲了幫助小夥伴解答疑難,總是十分耐心地講解,哪怕是三五遍,可個別小夥伴還是不能弄明白。對這,她並不灰心,耐心的反覆推敲,改變講法,直到他們聽懂爲止。這些年來,班上的幾名學習成績不大理想的同學在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。

四、興趣廣泛,素質全面。

積極參加課外活動,興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會,總是第一個報名參加;開展各類活動,總是踊躍帶領同學爲老師獻計獻策,在各種比賽中多次獲獎。毛秀梅同學處處以身作則,起少先隊員模範帶頭作用,是少先隊員的貼心朋友,學習的楷模。

人的一生,學無止境,毛秀梅同學深知,在以後的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成爲一名祖國建設中的棟樑之材。

鑑於以上突出事蹟,特推薦毛秀梅同學爲優秀少先隊員。

優秀少先隊員先進事蹟材料14

凌冰然是開發區中學七年級(2)的班長。

自入學以來,她能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵守紀律。講文明,懂禮貌,熱愛集體,助人爲樂;在學習上,勤學善思,年年成績優秀,被評爲“校三好學生”。積極參加學校舉辦的書法、繪畫、作文比賽,並多次獲獎。曾獲得“開發區第四屆聽說科技51TALK杯英語口語大賽”二等獎,“陝西省《快樂作文與閱讀》雜誌主辦的第十一屆‘快樂杯’徵文大賽”優秀獎,“第十二屆‘快樂杯’徵文大賽”三等獎。

作爲班長,她處處以身作則,勤奮好學,積極進取,團結向上。上課認真聽講,獨立完成作業,從未遲到早退,時刻以少先隊員的隊章約束自己,是老師的得力助手,是同學們學習的好榜樣。

她樂於幫助同學。“贈人玫瑰,手留餘香”她說幫助別人,快樂自己,她願意和同學們一起成長,進步!

在家裏,她經常幫父母做一些力所能及的家務活,讓親情其樂融融。對待鄰里文明禮貌,與人爲善,深得鄰里喜愛。她還積極參加社會公益捐書活動,把愛傳遞給別人。

一分耕耘,一分收穫。學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的。不經歷風雨,怎麼見彩虹。她相信她會用正直和善良爲詞,熱心和寬容爲曲,彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求爲筆,進取和奮發爲墨,描繪充滿希望的畫;會用愛心,恆心,信心,誠心托起更加燦爛美好的明天!

優秀少先隊員先進事蹟2

有一種精神叫拼搏

老師們都喜歡她,同學都說她聰明,其實正如愛迪生所說“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。她身上體現着蓬勃向上、孜孜不倦的求知精神。課上總是全神貫注,積極發言,課後不放過任何難題,在學習路上勤勤懇懇,踏踏實實一步一個腳印。正是憑着這不服輸的拼搏精神,使她在每次考試中都名列前茅,獲得最佳成績。“問渠哪得清如許,爲有源頭活水來”,在認真學好課本知識的同時,她每天徜徉在書的海洋,安徒生童話、經典成語故事、名人故事……都愛不釋手,她還訂閱了快樂數學、快樂日記,同學們都稱她“小書迷”。她也因此被評爲班級的“閱讀之星”。她常常利用課餘時間背誦唐詩宋詞,從書籍和古典詩文中她吸收了豐富的知識,吸取了奮進的力量,開闊了自己的視野,豐富了自己的閱歷。由於她廣泛閱讀,勤於練筆,她的作文很棒,經常被老師當作範文朗讀,平時裏,她爲了學好英語,利用業餘時間參加了英語補習班,起早貪黑,堅持不懈,刻苦鑽研,經過努力,在英語班比賽中多次獲獎;她還自學《新概念英語》,雖然才學了不到一年,書中的六十多篇課文卻已背得滾瓜爛熟。除此之外,爲了使自己各方面的素質都得到提高,她堅持畫畫、民族舞、拉丁舞的練習,還經常在班隊活動中表演,今年又被選拔到學校組織的慶六一舞蹈班。她不但是一名優秀的小演員還是一名出色的主持人,每次中隊會的主持都能得到同學們的一致好評。

有一種素質叫文明

她以自己的行動踐行“文明”二字。學校開展“與不文明的行爲告別”的活動中她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校的規定,她勇於上前指正。她帶領同學們積極響應學校的“彎腰行動”,爲校園增添了一份潔淨。她愛校如家,班裏缺少抹布,手套等物品,她都及時從家裏找來,放在班裏用。“對不起”、“沒關係”、“謝謝”是她的口頭禪。看到長輩,她總會微笑着打招呼。在她所居住的小區中常看到她擦洗樓梯扶手,攙扶老人上下樓梯的情景。小區裏的人常感嘆道:“這個孩子真懂事啊,要是我家有這樣的孩子多好啊!”

有一種心靈叫善美

在她的身上,你能真切地感受到一種感動!俗話說:一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。她一直是老師的好幫手,同學的好夥伴,老師交給的各項任務她都能認真、積極有條不紊的完成。身爲中隊長,能嚴格要求自己,處處起表率作用,主動協助老師管理班級。經常爲班級做些力所能及的事情。同學病了,她就熱心的陪同去醫療室看病;拾到東西主動交給值周生;當學校組織捐款獻愛心時她把自己平時節省下來的零花錢都拿出來無私的捐給需要幫助的人;在每次出門的客車上,看到老爺爺、奶奶和抱着孩子的阿姨就主動把自己的座位讓給他們。每當同學們心情不好的時候,她都樂做開心果,使同學豁然開朗,再現笑顏;。每逢假期,她還帶領同伴好夥伴去幫助鄰里孤寡老人。他們來到老人的家裏,幫助老人打掃房間,收拾衣服。幹完活,還和老人聊天,講故事給老人聽,講社會上新鮮的人和事,講國家大事,老人被他逗得開心極了。以後,只要一有空,她就到老人家裏幫忙幹活,有時還拉上幾個小夥伴爲老人唱歌,跳舞。老人高興得嘴都合不攏。她和同學們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時,老人拉着他們的手戀戀不捨地說:“你們要常來噢。”

象這樣有困難需要幫助的老人、同學、殘疾人她不知遇到過多少次,每次相助過後,她都感到無比的快樂。

有一種情愛叫孝心

她是個懂事的孩子,她深知父母工作辛苦,賺錢不容易,因此從不亂花一分錢。平日在家裏,寫完作業經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,摘菜洗菜、洗衣服拖地樣樣都會做。當父母過生日時,她都會爲他們精心準備一份自制禮物;當他們生病時,她都會爲他們端水送湯,噓寒問暖;當自己做錯事時或頂撞父母后,就主動承認錯誤並道歉。父母經常不在家,她深知奶奶平時不管颳風、下雨,風雪無阻送她上學很辛苦,所以晚上做完功課後,經常給奶奶按摩、捶背,節假日爺爺、爸爸、媽媽他們都回來了,她會爲他們唱歌、跳舞,讓他們開心快樂,解除一天的疲勞,真可謂是家裏的開心果啊!

功夫不負有心人。一份耕耘一份收穫,由於她的勤奮努力,取得了累累果實。她的繪畫作品在xx年第xx屆雙龍杯“全國少年兒童書畫”大賽中獲得了銀盃獎;在xx年(一年級時)參加學校童心頌祖國歡慶六一聲樂比賽中榮獲一等獎。xx年-xx年度表現突出曾獲校級優秀少先隊員;xx年年末期末考試各科成績都名列前茅,獲成績最佳獎。

xx畢竟是二年級的國小生,她的人生之路只是剛剛起步,她的事蹟雖平平凡凡,簡簡單單,但她今後會更加努力爲班級增光,爲集體添彩。用自己的實際行動回報父母的養育之恩;感激學校、老師對她的培育之情。

優秀少先隊員先進事蹟3

女,2008年1月出生,14歲,東臺市實驗中學教育集團南校區八年級(29)中隊中隊長。XXX,熱心公益、陽光向上,酷愛閱讀、寫作,10餘篇作品發表於《現代快報》等報刊,7萬餘字的中短篇小說《花開新時代》獲評2019年旭日杯曹文軒兒童文學獎唯一金獎,已由江蘇鳳凰文藝出版社出版發行。她熱心公益,結隊幫扶貧困山區小朋友、爭當文明城市創建志願者和保護生態環境宣傳員,積極參與抗疫愛心捐助。她在書法、舞蹈等比賽中多次獲獎。

優秀少先隊員先進事蹟4

許家祺,男,今年13歲,是陸豐市玉燕中學七年級(15)班的學生。他性格活潑開朗,是一名品學兼優、心存感恩,樂於助人的優秀中學生。他從小就立志“讀好書,做好人,回報社會”,長期以來,他都在行動中不斷踐行自己的標準。

一、孝敬長輩,播散愛心

許家祺同學擁有一顆善良、感恩的心,小小年紀就有了很好的口碑。他不僅堅持自己的事情自己做,而且還主動承擔家裏的大部分家務勞動。爺爺奶奶年紀大了,他常常陪老人家散步聊天。去年10月份,爺爺因腦溢血住院了整整三個月,他堅持每天放學後去醫院看望爺爺,喂爺爺喝水、吃飯,細緻地幫爺爺按摩無法動彈的手和腿部,講幽默故事逗爺爺開心。在他的無微不至地照顧下,爺爺身體很快恢復了健康。他也經常去看望臥病在牀的鄰居奶奶。

同時他還具有很強的社會責任感,經常利用週末或者假期與母親參加各種社會公益愛心活動。小小年紀的他已經參加了很多次爲老弱病殘者打掃居室衛生、爲本鎮和外鎮的特困戶送物資、到敬老院慰問孤寡老人的活動。有一回,當他冒着嚴寒把物資送到一位老奶奶家裏時,老奶奶久久握着他的手,口中喃喃自語的說:“多好的孩子……”,臨走時,老奶奶完全不顧及腿腳的不便,拉着許家祺同學的手走了很長的一段路。需要爲貧困生和災區兒童捐物捐款時,他都慷慨解囊。他的種種行爲被公益協會的志願者們連連稱讚。

二、班級骨幹,助人爲樂

許家祺在班裏是老師們的得力助手,是同學們的好“服務員”。

班級有一個衚衕學,他是讓所有老師都感到頭疼的學生,不僅學習差,還經常犯錯誤,久而久之同學們都疏遠他。而許家祺同學則主動走近他,與他談心,教他一些學習的方法和生活習慣。久而久之,在許家祺同學的潛移默化中,衚衕學的改掉不少壞毛病,學習成績也有了進步。除此之外,他還特別關心班裏家庭經濟困難的劉同學,默默地幫助劉同學買學習用品,而從不留姓名。對於班內的學困生,許家祺總會不厭其煩地輔導和講解,直到他們弄懂爲止。

作爲班長,許家祺每次都認真負責的開展好班幹部的各項活動。由於班風學風好,他所在的班級多次被學校評爲“文明班”、“先進班集體”。他個人也多次被評爲班級“優秀班長”、“三好學生”等光榮稱號。

三、勤學善思,積極上進

許家祺同學勤學善思,積極上進。由於他“肯花功夫,敢於鑽研”,他的各科成績一直名列前茅,國小升入國中以優異的成績被玉燕中學錄取爲國中免費生;六年級參加全鎮攝影比賽的作品榮獲一等獎;五、六年級參加全鎮作文競賽分別榮獲一等獎和二等獎;2016年參加國小生全國英語能力競賽榮獲一B組五年級二等獎;六年級參加“玉燕杯”現場作文比賽榮獲二等獎;六年級參加全鎮數學比賽榮獲三等獎,同年參加陸豐市“玉燕杯”數學競賽獲優秀獎;2017年獲陸豐核電優秀學生獎;他所寫的多篇作文在《陸豐教育》發表;跆拳道三級水平;入讀國中以來各科成績均列級前茅和班級第一名;20xx年元旦,參加玉燕中學校運會男子跳繩比賽獲“亞軍”;20xx年4月份被評爲陸豐市優秀學生。

四、多才多藝,全面發展

許家祺同學從小好奇心就強,這也使他業餘愛好十分豐富。他從國小二年級開始就練習彈鋼琴,練習跆拳道,並熱愛各種體育運動,國小五年級時他就考取了跆拳道四級。在學校舉辦的第三屆運動會上,他獲得了男子跳繩比賽第一名的佳績。此外,他還喜歡博覽羣書。讀書開闊了他的視野,也培養了他樂觀積極的生活態度和堅強的意志。他還喜歡與同學們交流讀書心得,與同學們在書的海洋裏遨遊,經常給同學們講勵志故事等等。他也是學校校小記者。

總之,許家祺同學活潑開朗、陽光、成績優異、尊老愛幼、懂得感恩、助人爲樂、多才多藝,是一名“德智體美勞”全面發展的美德少年。

優秀少先隊員先進事蹟5

我是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂於助人的小女孩。我是個愛笑的女孩,又加上天生的,一笑就變成月牙的眼睛,所以,只要有我在,班級裏就充滿了笑聲。你們常常能看見我歡樂的笑臉,聽見我快樂的笑聲。

我熱愛讀書,校前校後,午休課間,都能時時刻刻的看到我專心讀書的樣子;我團結同學,每當同學需要幫助,我都會主動站起來,伸出友誼之手;我熱愛集體,我經常幫助集體做一些力所能及的事情;我尊敬師長,六年學習生活,我從不和老師頂嘴,還經常幫助老師做事;我積極向上,集體的大小活動,我都積極參加,爭取取得好成績;我成績優異,六年中,一直努力進取,奮發向上,儘自己的努力取得優異的成績;我陽光自信,能敢於推銷自己;我熱情開朗,對陌生人也熱情相待,能夠善待他人;我誠實守信,對待老師同學,親人父母,坦誠相待,遵守諾言;我勇於承擔,我能夠承擔起身邊的事情,即使犯了錯,也勇於承擔自己的錯誤,不推脫;我認真聽講,每一堂課都認真踏實,做好筆記,認真複習;我積極發言,上課經常舉手,並熱愛發言。所以,我每次上學都充滿快樂。

我除了學好課內知識,課餘生活也十分豐富,我熱愛舞蹈、歌唱、羽毛球、書法、繪畫、設計、寫作、主持、演講,還在課餘時間創建了自己的博客與網站,通過我的悉心“經營”,它已經成爲了我的另外的一個家,不僅讓我豐富了知識,還充實了頭腦,讓我大大受益。

我還是個多才多藝的女孩,多次被評爲三好學生,星級隊員,曾先後獲得天驕杯一二等獎,舞蹈等級證書,在我家裏,證書就佔了一大塊地方。

在家裏,我也是一個懂事的孩子,懂得父母家長照顧我們的付出,所以,我格外的孝順自己的親人,互相尊重。有時還給他們一些意外的`驚喜,比如前年姥姥過生日,我用自己平時買水攢下的錢爲姥姥買了一盒巧克力,我姥姥感動萬分。去年我花了好幾個小時爲媽媽一筆一劃,精心抄錄了一份日曆,還加上了自己的巧妙設計,讓媽媽着實驚喜。

在學校,我也是老師的得力助手,能夠爲老師分擔,爲班級做事。

但我知道,現在並不代表永遠,要想保持並超越自己,唯一的方法就是一直努力。所以絕不能放鬆,作對社會有用的人。

優秀少先隊員先進事蹟6

xx,女,20xx年xx月xx日出生,是xx國小五年級的一名學生。小小年紀,就以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,多次榮獲校三好學生、優秀班幹部、優秀少先隊員等榮譽稱號。

一、遵規守紀,嚴格要求,成就一個知行合一的好少年

作爲新時代的少年,宋xx同學熱愛祖國,嚴格要求自己,虛心接受老師的指導和教育,遵規守紀,從未違反校規校紀。學習主動刻苦,有強烈的求知慾,碰到難題主動查閱資料或向老師請教,力求不留死角,並對所學能理解性地掌握;在課外,她不滿足於課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書籍,不斷增長知識儲量,開闊自我視野,提升自我素養,爲她優異的學習成績創造了堅實的基礎,也贏得了一系列的殊榮:縣級、校級的“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”……

二、熱愛集體,關心同學,助人爲樂,關注公益,塑造了一個新時代好少年典範

她熱愛集體,課堂上,認真聽講,積極引領,主動發言,熱心參與小組活動,課下幫助後進生,不讓一個小組成員掉隊。爲了集體的榮譽,她竭盡所能。同學有不懂的問題,她總是能詳細地爲其講解,直到同學明白爲止;同班同學因爲生病,不能按時上學,她就到同學家幫忙爲其補習功課。在知識的海洋裏,她是一個快樂的暢遊者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學潛力。從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累着收穫;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、共同進步;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。在老師的心目中,她是好幫手;在同學的心目中,她是知心夥伴和學習榜樣。雖然,年齡幼小,但是學校組織的公益活動、社會實踐她也從不落後。

三、孝敬父母,尊敬師長,勤儉節約,是一個品學兼優的好少年

生活中,她總是充滿愛心、懂得感恩。在家裏,她堅持自己的事情自己做:打掃衛生,整理房間,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,擇菜、煮飯、打雞蛋……,節假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯,她的表現,讓親情其樂融融。她文明禮貌,每逢鄰居、同學父母,總是禮貌問好,也是一個勤儉節約的孩子,作業本正面用完後,再用反面。每當取得好成績,爸爸媽媽說要獎勵她,她從不像別的孩子一樣開口要錢或要什麼貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作爲獎勵。

四、興趣廣泛,學有所長,是一個全面發展的好少年

宋xx同學熱愛運動,學校的操場上總是能看見她的身影。她興趣廣泛,全面發展,在課餘時間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長班,這些愛好,並沒有影響到她的學習,反而豐富了她的學習生活,提高了她的學習興趣——小小年紀參加了市、縣數十場比賽,每次總是載譽而歸。先後獲得學校讀書朗誦大賽三等獎,xx-20xx學年“藝術之星”。

特別是在拉丁舞的學習上,她熱愛有加、嚴格要求,不怕流汗、不怕吃苦,對每一個動作一遍遍反覆練習,甚至一個眼神都不放過,力求做到準確到位。功夫不負有心,xx年xx市xx區體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎、xx年中國xx城區第二屆體育舞蹈全國公開賽榮獲女子單人10歲B組拉丁舞二等獎、10歲單人單項恰恰組三等獎。

這就是宋xx同學,一個有理想、有愛心、有責任,又多才多藝的優秀少年。相信明天的她,一定會懷揣夢想,感受生活的樂趣、學習的快樂和新時代的無限美好,爲今後的成長目標而努力,不辜負時代的寄託、社會的關心、學校的培養、家長的希望。

優秀少先隊員先進事蹟7

王思蘊同學是我校一年一班的班長,三好學生優秀少先隊員。該同學養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,學習成績始終名列班級前茅。同時養成了愛好閱讀的良好習慣,廣泛閱讀了多種題材的作品,有效拓展了知識面。該同學不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。她愛好體育活動,喜歡圍棋,愛好音樂。經過勤學苦練,她得到省器樂大賽二等獎;參加南昌市三棋比賽獲其組別第一名。

她一絲不苟地做着老師交給她的各項事情,出色的完成老師交給她的各項任務,不愧是一個品學兼優的三好學生。常淞熠同學是我校一年一班的班長。

她用實際行動給同學們做出了表率,證明了自己確實是一名品學兼優的好學生。平日裏,她處處嚴格要求自己,珍惜時間,勤奮學習,成績始終名列前茅.熱愛集體,有很強的策劃能力與組織能力,爲班級開展各項活動做出了很大的貢獻,是老師得力的助手。

她多才多藝,藝術修養很高,苦練鋼琴,是同齡孩子中的佼佼者。曾獲省器樂大賽優勝獎。雖然她取得了很多榮譽,但從不驕傲,而是踏踏實實工作,勤勤懇懇學習,是同學們學習的好榜樣,是少先隊員的優秀代表。

優秀少先隊員先進事蹟8

女,20xx年3月出生,12歲,無錫市育紅國小少先隊大隊委、六(4)中少先隊隊員。XXX,成績優異,興趣廣泛、堅持全面發展,她擅長鋼琴、琵琶、豎笛、唱歌、繪畫,熱愛文學創作、乒乓球,多次在藝術類比賽中獲金獎、特金獎,從20xx年到現在,創作了六十多首詩歌,還畫了五十多本、累計超過兩千頁的原創故事。她積極參與各項活動,參演無錫教育臺建黨百年大型話劇《風雨紅舟》,配合無錫疾控中心錄製《守護無錫藍》宣傳片等。她熱心公益,先後向共青團“夢想改造+”計劃、遭受洪災的鄭州市捐款,長期資助雲南尼史國小貧困家庭國小生。

優秀少先隊員先進事蹟9

朱潔,渭源縣大安國小六年級的學生,現任學校副大隊長,班級中隊長。她愛好廣泛,品學兼優,尊敬師長,團結同學,學習刻苦,成績優秀,是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩,六年以來,在衆多園丁的辛勤培育下,她通過不懈的努力,成爲一個全面發展的優秀少先隊員。

一、品學兼優,屢獲佳績。

朱潔同學自入學以來,學習成績一直名列前茅,這都與她嚴以律己,刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講,思維活躍,積極發言,按照老師的要求認真做好課前準備,課後複習的工作。她找到了適合自己的學習方法,不斷地努力着,學習成績非常優秀。她曾經獲得過許多獎項和榮譽稱號:

20xx——-20xx年被評爲“優秀少先隊員”;

20xx—20xx被評爲“優秀班幹部”;

20xx年在“全市移動杯徵文大賽中”獲得二等獎;

20xx年在學校的藝術節比賽中獲得了“繪畫比賽一等獎”

二、老師的好幫手,同學們的好榜樣。

在家中,她是一個好女兒,在學校,她是一個好學生。她從小就懂禮貌,守紀律,關心班集體,樂於助人,心地善良、同學們都喜歡她。作爲班幹部她,以身作則,能認真履行自己的職責,有較強的組織能力,把班級工作組織得井井有條,是老師的好幫手。在少先隊活動中,她是帶頭人,是組織者,是同學的好榜樣。

三、學習“小老師”,樂於助人。

朱潔同學學習認真,成績優秀。但她並沒有因此而滿足,她常說,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那纔是一件大樂事。於是,她經常與其她班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。班上有個別學生離家很遠,如遇到下雨天,她見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送她們回家。朱潔同學就是這麼熱情,這麼富有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。

四、興趣廣泛,全面發展。

她追求全面發展,興趣廣泛,多才多藝。她把自己的作息時間安排得十分合理,除認真學習課本知識外,業餘時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀,既拓展了自己的知識面,也豐富了自己的生活。她是班級黑板報的主創人員,文字、繪畫、佈局,把黑板報辦成了班級的一個亮點。

人的一生,學無止境,朱潔同學深知,在以後的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向她們學習,不斷克服困難,朱潔同學一直以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己,以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染着身邊的每一個同學。這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的女孩在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

優秀少先隊員先進事蹟10

她叫董曉,日照經濟技術開發區中學七年級十班的學生。她時刻以自己是一名少先隊員爲榮,更以少先隊的章程嚴格要求自己,是一名合格的優秀少先隊員。

一、勤奮好學,成績優異

她在學習上,求知慾強。有一種不服輸的韌勁。每學期初她都會爲自己制定學習計劃和目標,爲達到目標而奮力拼搏。

二、品學兼優,屢獲佳績

自入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,正是這些良好的行爲習慣,促使她不斷髮展。在國小期間多次被評爲“三好學生”和“善美少年”,在七年級上學期被評爲“學習標兵”和“美德少年”。

三、老師的助手,同學的榜樣

無論在家裏還是在學校,她都受到正確思想的教育和薰陶。她處處以身作則,積極與同學合作學習,認真完成各科作業,成爲同學學習的榜樣。

四、關心同學,樂於助人

有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。在家裏,她經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,讓親情其樂融融。在學校,她有一顆真誠的愛心,對待班裏的每一位同學,就像自己的兄弟姐妹,真誠奉獻。

她開朗、自信、樂於助人、成績優異、綜合素質高,這些都是她一步一步積累下來的。努力做一名優秀的全面發展的好學生、好少先隊員,是她一直不變的追求!

優秀少先隊員先進事蹟11

劉文珊,女,現年11歲。揚中新壩中心國小五(1)班中隊長,學校少先隊大隊委員。在這所學校裏,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱讚。

一、品學兼優,屢獲佳績。

劉文珊同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之於實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人爲樂;她熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她求知慾強,課堂上,她敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足於課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,從而贏得了“鑽研女孩”的美名。

功夫不負有心人,她付出了辛勤的勞動,終於獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來,劉文珊同學多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學校“三好生”的稱號,還幾次獲學校“優秀班幹部”的稱號。此外,她還多次在校級的徵文、演講比賽中獲得好成績。她能歌善舞,富有表演天才,在二00六年揚中電視臺《陽光女孩》欄目中,憑着自己的表演天賦,獲得了前十名的好成績,古箏考級9級。在成績面前,劉文珊同學從不驕傲,她說,這算不了什麼,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

二、老師的助手,同學的榜樣。

劉文珊同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和薰陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏,她雖然是獨生女,但是爲了鍛鍊自己的能力,她常常搶着煮飯、整理房間、拖地板等家務做;在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛生,她總帶頭搶髒活、累活幹,老師和同學都很信任她;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,她就主動過去攙扶他們,或幫着拿東西。

幾年來,她勤勤懇懇地爲班級爲同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,爲同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定,她勇於上前指正。有時遇上個別同學爲一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

作爲學校的少先隊大隊委員,她還積極配合大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的校園,就能感受到環境是多麼整潔,一切都是那麼的井然有序,這可少不了劉文珊同學的一份功勞!她認真負責的工作態度獲得老師們的一致好評。

三、善待同學,樂於助人。

樂於助人是劉文珊同學的一大特點。班上有一些外地生生活較爲貧困,因而當她們在生活上有什麼困難時,她都能鼎力相助。平時,若遇上哪個同學的學習用品缺了,她總是第一個幫助解決;下雨天,她見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送他們回家。上三年級後,班上有十多個同學路途遙遠,劉文珊同學總是主動代他們做好值日生工作……劉文珊同學就是這麼熱情,這麼富有愛心,她是少先隊員的貼心朋友。

人的一生,學無止境,劉文珊同學深知,在以後的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成爲一名祖國建設中的棟樑之材。

優秀少先隊員先進事蹟12

我叫張梓曼,現在在雲硫國小六(2)班擔任班長。在六年的學習生活中,我勤奮好學,積極進取,團結向上,我是老師的得力助手,成績也名列前茅。在老師的心目中我是個認真、負責的好學生,在同學的心目中我好是一個公平公正的好班長。我是一個品學兼優的少先隊員。

我勤奮學習。我總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育。我從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人爲樂;我能夠積極參加少先隊開展的活動。在學習上,我上課能認真聽課,做好筆記,一遇到不懂的問題就一定會“打破沙煲問到底”,在課堂上,我能夠大膽舉手發言,並且能流利的回答。在課外,我會經常看一些科技反面顆的書籍和好作文,加以開闊視野,增長知識。“功夫不負有心人”這句話說得真好啊!我付出了那麼多的努力,終於取得了成功了!我從一年級到現在都是保持在全班前八名。曾經在四年級時連續兩次拿到全級第一。先後多次獲得“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”等稱號。此外,在多次的徵文比賽中獲得獎項。我曾經在一次“書香月”活動中榮獲一等獎。在演講比賽中,因爲我口齒伶俐,所以我也獲得好的成績。俗話說:“山外有山,人外有人”,但是,我決不會在成績面前驕傲,還需要更加努力,更上一層樓。

我是老師的助手,同學的榜樣。每天,我都會檢查同學們是否佩戴了紅領巾,有沒有同學遲到,在上課時有沒有同學沒有專

心聽講,有沒有開小差的,搞小動作的??我都會進行詳細的記錄。老師經常叫我幫助她幹活,我一定會盡心盡力地做到最好。我在各方面也以身作則,爲同學們樹立一個好榜樣。這幾年來,我上學從來沒有遲到早退的現象,每次都是該佩戴紅領巾的佩戴紅領巾,該穿校服的穿校服,從來沒有被學校扣班級的分,拖班級的後腿。我上課專心聽講,獨立思考,認真完成好各科的作業。在文明方面我也是個好榜樣。我從不隨地亂吐痰,亂扔垃圾,反而,我還能主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶裏面去。

我是“安全管理員”,也是班中的“和事佬”。“安全管理員”是由各班的正班長擔任,我就是其中一個。有時候,同學們在下課時在教室、走廊裏追逐打鬧,我看見後,我會馬上制止,並且做好安全教育。我平時還還會觀察一下學校裏有沒有人做一些爬樹、爬牆等不安全的行爲,如果有的話也要制止。至於“和事佬”就是說化解班級中發生的小矛盾。有些同學因爲一些雞毛蒜皮的小事爭吵起來,我會上前阻撓,瞭解到事情的起因,並和他們講道理,並且“大事化小,小事化無”。經過我耐心的勸解,大家總能心平氣和,恢復團結。

我關心集體,熱愛集體。我每天放學後,我都會留下來,幫助大家搞好教室的清潔衛生。每次大掃除時,我都會指揮和幫助同學把教室打掃乾淨,起帶頭的作用。我還有很多次自己出錢買一些掃把、拖把、粉筆擦回來,多次得到老師和同學的讚揚。搞好衛生後,我還會檢查好衛生,確實搞好了才走。走時還要檢查

是否關好電燈和風扇。每天一早,我又要早早地回來,檢查地上有沒有垃圾,插頭有沒有灰塵,講臺有沒有擦乾淨,黑板有沒有擦。如果有的話,我就會和幾個同學一起搞好教室的衛生。

我善待差生,樂於助人。我們班有很多同學在學習上比較差,經常拖我們班的後腿。我對於這些同學,我經常會伸出“援助之手”我在利用下課的時間去教他們一些典型的題目如何去做,還要教他們有獨立去做作業,不要因爲不懂就去抄別人的作業,實在不懂時纔去問老師、同學。偶爾會有一些同學遇到一些難題不懂做時,都會來請教我,當然,我也會很樂意去幫助他們。我只會教他們如何去做,並不會直接告訴他答案。

我,就是這樣的一名少先隊員,優秀吧?也許,在你心中我不那麼完美,但是,在我心中,我已經做得十分不錯了。但是,我還要再好上加好,做得更好。我還會在以後不懈地努力,爭取最大的進步!成爲一隻展翅飛翔的雛鷹,飛向祖國的藍天!

優秀少先隊員先進事蹟13

xx同學是xx縣xx鄉寄宿制國小五(3)班學生。她自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出,每學期均被評爲學校優秀生,一直擔任班級學習委員職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下,xx同學一直都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,並在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮,成績優秀

xx同學在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和薰陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養成了愛好閱讀的好習慣,閱讀了多種題材的作品,有效拓展了知識面,並注重學有所用和學習創新,勇於實踐,不斷進行寫作鍛鍊,經常有習作受到老師的表揚。其中撰寫的作文《美麗的家鄉》刊登在了學校期刊上。

經過辛勤的努力,xx同學的學習成績始終名列班級前列,每個學期都被評爲全優生,在校各次的學習測試中也多次獲得佳績。

二、待人熱情,尊敬師長

她尊敬師長,她發自內心的尊重與敬愛,校園內總能聽到她親切的“老師,您好!”她說是老師給予了她知識,幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長,沒有老師和家長的辛勤付出,就沒有她所取得的衆多成績,因此回報老師和家長是她奮鬥動力。

她關心同學,從來都是盡心幫助身邊的每一個人,學習上幫助同學解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。

老師的言傳身教,父母的悉心薰陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。在家裏,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心繫集體,尊敬師長,團結同學的優秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

在家裏,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃裏,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,常年有病的奶奶行動不便,她會幫着倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。她是個懂事的孩子,能體味父母親的辛勞,不亂花錢。

xx能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,她總是能及時地伸出援助之手,儘自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,前一學年她都被同學推選爲班級的中隊長。

三、能力突出,工作突出

xx同學從一年級開始一直擔任學習委員工作。對於學校大隊部佈置的各項任務,她總是積極認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導下,她組織了多次中隊活動,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。

在班級事務上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動了全體同學,而且得到老師的信任,同學的喜愛。

她有一股執着向上的追求。“做個好孩子,做個好學生”是她的追求目標。遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守國小生行爲規範和社會公德,深得老師、家長和同學們的好評。對待學習,她一絲不苟,並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒;遇事好問個爲什麼,喜歡和老師、同學討論問題,善於表現自己,展示自我。課堂上有時爲了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論,老師看在眼裏,喜在心裏。

四、愛好廣泛,素質全面

xx不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,爲班級爭取榮譽。經過勤學苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字,並且在學校寫字比賽中榮獲四年組三等獎。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。

她開朗自信,樂於助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧爲一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部,不愧爲一名優秀的21世紀的好少年。

優秀少先隊員先進事蹟14

男,20xx年2月出生,11歲,如東縣實驗國小少先隊副大隊長、五(4)中隊中隊長。

XXX,是一個臉上有笑、眼裏有光、心中有愛的優秀少先隊員,課餘時間積極參加各項活動,年年被評爲校“三好標兵”、“優秀安全小衛士”。他興趣廣泛,架子鼓、主持、播音、書法、游泳等樣樣在行,參加江蘇省爵士鼓大賽兒童組獲金獎,通過全國架子鼓十級考試,曾參加如東縣少兒春晚匯演。他熱心公益,在社區志願者服務中,發放調查問卷、清潔街道衛生,並多次跟隨江海義工隊伍走進敬老院,做自己力所能及的事情。

優秀少先隊員先進事蹟15

李逸,日照經濟技術開發區中學七年級一班學生。

他從入學以來勤奮學習,立志成才,把理想付之於實際行動,養成了善於學習、勤于思考的良好習慣。他在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助,上課認真聽講,思想高度集中,認真思考老師提出的問題,積極舉手發言。在國小他年年被評爲“讀書之星”,“美德少年”,20xx年開學軍訓活動中獲“軍訓標兵”,20xx年期末考試榮獲“三好學生”,20xx年獲“學習標兵”等多項榮譽。

他作爲數學課代表,有強烈的責任心,能一絲不苟地完成老師交辦的任務,把自己和同學學習中遇到的問題反映給老師以利於老師掌握他們班的學情,成爲老師得力的小助手。遇到同學來問問題他總是認真、仔細的講解,因爲他相信他們是一個集體,大家都進步纔是真進步,“送人玫瑰,手有餘香。”

在家裏,他也是一個講禮貌、懂孝敬的孩子。每次家裏有好吃的,首先想到的是年邁的爺爺。長輩們愛他,他也要用孝心回報他們,他還經常幫爸媽做家務,逐漸成爲長輩們的好幫手。

他喜歡看書,平時有空時也愛捧着書看。國小的時候他還報了魔方社團、學過圍棋、會彈電子琴。他帶給他美好的體驗。

他始終堅信“山外有山,樓外有樓”的道理,努力鑽研,不斷向更高的目標邁進,做一個品學兼優,誠實善良,樂觀向上的人,像一隻雛鷹在老師和同學的幫助下向着自己的理想執着地起飛。