國中生主要事蹟

國中生主要事蹟

在日常的學習、工作、生活中，說到事蹟，大家肯定都不陌生吧，事蹟屬於事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。擬事蹟需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的國中生主要事蹟 ，歡迎大家分享。

國中生主要事蹟 1

光陰似箭，日月如梭，一個學期就這麼無聲無息地溜走了。在這個嶄新、有趣而又富有挑戰的學期裏，我收穫頗豐、受益匪淺。學校是我的第二個家，它帶給我溫暖。在學校，我更是獲得了知識、拓展了視野、增長了才幹。在這個大家庭裏，我和同學們互幫互助、團結友愛。

這段奇幻的旅程還得從軍訓時說起，那時候我一走進校園，就斷定我的人生會很美好。這裏不僅風景美、設備美，就連人也“美”。走在校園的小路上，隨便碰到一個人都會對你親切的說聲：“你好!”而我也會面帶微笑的回敬一句：“你好!”人與人之間不就應該是這樣的麼?從那時到現在，我從一個什麼都不會做的黃毛小子完美蛻變成一個能說會做的男子漢!生活方面也能自己照顧自己，社交方面也有很大的改善，從以前的靦腆成爲現在的開朗、大方男孩。我不求最好，只求更好的自己。

我們的教師團隊也是一流的，老師們個個都很年輕。語文老師教會我生活處處有語文;數學老師教會我數學是位朋友;英語老師教會我英語是一種藝術;政治老師教會我如何爲人處事;歷史老師教會我歷史一去不復返的道理;體育老師教會我運動對我們的健康有益。老師是我們人生道路上最重要的人，他們燃燒自己，照亮了我們。和以前相比，我的學習態度端正了，學習目標更明確了。漸漸地，我感受到同學之間對我的真切關心，是我冰封已久的心靈瞬間融化，春暖花開。同學之間充滿友愛“兄弟”之間充滿仁義。我收穫了滿滿一車的友誼，它使我明白沒有朋友的人就像一株小草，獨自躺着……更讓我明白了朋友請，一生伴!

學旅生涯第一階段暫時告一段落，但我堅信，下個學期的挑戰將會升級，將會更加艱難。要想努力征服它，還需自身不斷突破。只有自身不斷突破，才能追求更好的自己!在下個學期的學習中，我要戒驕戒躁、錦上添花，力爭“更上一層樓”!

國中生主要事蹟 2

桑x，著名體操運動員，被譽爲中國的“跳馬王”。但，這是在1998年7月21日之前，那是在美國紐約，第四屆友好運動會的體操賽場。只是一次賽前訓練，只是一次偶然，桑x的一個沒有做完的手翻轉體動作，結束了她的體操生涯，但她依然“著名”，甚至更爲“著名”。讓桑x“著名”的，是她的精神，她的毅力，是她永遠燦爛的微笑。17歲的花季，即使受傷的花朵依然美麗。

桑x的傷勢異常嚴重：第五—七頸椎呈開放性、粉碎性骨折，75%錯位，中樞神經嚴重損傷，雙手和胸以下失去知覺。美國的送護人員十分盡職：從長島拿騷縣醫療中心，到紐約市區最著名的蒙賽耐康復中心，醫療專家們拿出了最佳的治療方案，使用了最好的藥品。

世人對桑x極爲關切：當地聞知此事的美國有關官員和普通百姓絡繹不絕地前去探視，鮮花堆滿了桑x的病房；中國體操協會委託的監護人謝曉虹女士日夜守候，在桑x最痛苦的時候緊握住她的手；祖國人民更傾注了無盡的親情和關愛，十二億份遙遠的祝福飛越大洋彼岸……

但表現最出色的還是桑x：從她甦醒過來以後，她就沒有流過一滴眼淚；從她重新面對公衆的目光那一刻起，她的面容就永遠浮現着燦爛的微笑。17歲的小姑娘，17歲的純真的.讓人慨嘆的微笑，征服了美國，征服了中國，征服了世界……十個月後，傷情基本穩定的桑x終於回到了日思夜想的祖國，在中國康復研究中心繼續接受康復治療。這是一個更爲漫長而艱苦的歷程。

桑x挺住了。她忍受着極大的痛苦與送護人員積極配合，由截癱可能引起的泌尿系統和呼吸系統感染、壓瘡、脊柱側變等併發症得到有效的控制和糾正，體位性低血壓已經緩解，名個關節保持着良好的活動度，肌肉力量開始恢復，輪椅已能自己搖出很遠；桑x的生活自理能力大爲提高，她可以自己穿脫衣服、襪子和鞋，可以獨立進食、洗臉、刷牙、洗澡，正在學習英語，可以操作電腦，可以完成從輪椅到牀的轉換……

當然，實際上她完成的是角色的轉換。她不再是一個體操運動員，甚至她也不是一個一般意義上的高位截癱的殘疾人。她是一個19歲的永遠微笑的姑娘，是一個與常人一樣對新生活充滿渴望和希冀的活力四溢的年青生命。

她現在是中國最著名的學府清華大學附屬中學的學生，數學、語文、英語……花季中的蓓蕾在迫不及待地接受着人類文化知識的灌溉；她有着人天性中的善良，將社會各界贈給她的價值百萬元的各種康復器械和殘疾人生活用品，又全部轉贈給北京博愛醫院和更需要、更困難的殘疾患者。

她是人道主義的慈善大使，以殘疾之軀奔波於祖國各地，在上海點燃中國第五屆殘疾人運動會的火炬，在深圳與施瓦辛格先生一起爲智殘兒童募捐，她的事蹟感染着人們，一個服刑人員給她來信，一位不務正業的青年到病牀前看望她，她都熱情回信和接待……

19歲的桑x，人生的美麗畫卷剛剛展開。她曾經跌倒過，她正在站起來。

中國的一位著名作家問過：永遠有多遠？19歲的桑x用她的人生經歷如此回答：生命永遠，微笑永遠……

國中生主要事蹟 3

xxx，女，滿族，20xx年10月3日出生，20xx年8月入讀拜泉縣第五中學，現任七年一班團支部書記、數學科代表。

多年來，在學校和老師的精心教育和培育下，該同學在學習上，勤于思考，刻苦鑽研，學習成績一直在學校名列前茅，連續多年都被學校評爲“三好學生”、“學習標兵”。在班級工作上，敢於負責，勤勤懇懇，出色完成老師交給的各項任務，多次受到老師的表揚和同學的稱讚;在生活中，自主自立，尊敬師長，得到家人和鄰里誇獎。在抓好自身學習的同時，積極參加各種課內外活動和比賽，多次擔任班會、朗誦會、聯歡會、校廣播站主持人。在20xx年“文明與藝術”全國青少年優秀作品展示盛會黑龍江賽區選拔活動中榮獲電子琴類銀獎，並獲得全國藝術考試認證委員會頒發的考級合格證書;20xx年10月獲得了由上海音樂學院頒發的全國社會藝術水平等級考試鋼琴類6級證書、電子琴類10級證書(電子琴類最高級)，在20xx年我縣舉行的藝術大賽中，榮獲鋼琴類金獎。

一、勤奮學習，勇於攀登

王璇同學學習十分刻苦，樂於鑽研，上課認真聽講，善於動腦，積極發言，她善於思索，對問題都能有自己獨特的見解，遇到難題不退縮，不輕易放棄，求家長，找老師，上網查，直到把問題解決。正是由於這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，使她不但具備了牢固的基礎知識，還培養了良好的學習能力和自主能力，她酷愛看書，《上下五千年》、《全國國小生優秀作文大觀》、《十萬個爲什麼》、《三國演義》等四大名著以及一些兒童文學名著等擺滿了牀前書櫃，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文選材新穎獨特，經常被當作範文讀給同學們聽。通過刻苦不懈的努力，取得了一次次優異的成績，受到了老師和同學們的一致好評。

王璇同學不僅熱愛學習，而且愛好廣泛，多年來一直利用課餘時間學習鋼琴和電子琴，不斷豐富完善自己，現在電子琴已通過國家最高級十級，鋼琴已通過六級，現在已學習到第九級，明年將通過十級。

二、自主自立，懂得感恩

王璇同學在學習好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她的父母是搞行政、教育工作的，都非常繁忙，爲了不讓父母爲她分心，影響工作，從國小二年級起，就堅持自己洗腳、洗襪子，現在的她更勤快了，每逢週六、週日自己洗衣服，每天晚飯前，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶着幹，她是一個非常孝敬老人的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，她總能送上自己獨特的祝福;每逢“五一”、“中秋”等節假日，她都會主動給鄉下的爺爺奶奶打電話或發短信表示問候，彙報自己近期學習情況，以免爺爺奶奶牽掛。師恩不忘，現在雖然上了國中，她也沒有忘記國小的班主任老師，有時間就在網上留言以示祝福。

三、工作積極，樂於助人

身爲班幹部，王璇同學在搞好學習的同時，努力做好自己負責的每一項工作上，爲老師分憂解難，做老師的好幫手。每天都堅持早到校、晚離校，主動幫助老師管理班級，收發作業，幫老師批改試卷，從不說累。在團的工作中，她積極做好同學的思想工作，維護班級的團結統一，積極宣傳團的知識，發展介紹新團員，讓更多的同學加入這個先進組織，爲共青團組織不斷輸入新鮮的血液。在學習上，主動幫助學習有困難的同學，遇到不會的問題，她總能熱心的去幫助解決，不厭其煩，耐心講解，直到弄懂爲止，並把自己的學習經驗和方法傳達給他們，有許多同學被她的真誠打動，他們把她當成自己的知心朋友。

紮紮實實的學習使王璇學到了很多知識，學會了很多學習方法;踏踏實實的做人態度使王璇鍛鍊了自理自立的能力;廣泛的愛好興趣使王璇的眼界越來越開闊。雛鷹在翱翔，願王璇不斷進步，全面發展，努力做一名新時代優秀中學生，將來成爲一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人!

國中生主要事蹟 4

一、以美德立，以和善行

兒時起，父母就教她做一個懂道德的孩子。上學後，在老師的精心教導下，她更是懂得了無論做什麼事，都應把“德”放在首位。在學校，她樂於助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，她都搶在前面;在家裏，她除了做好自己的事，總是盡力幫父母做一些力所能及的事情;在社會上，與同學結伴看望孤寡老人，愛護公共環境。因此，她總是受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。

二、勤奮有加，治學有方

學習是周京京的強項，學校的幾次大型考試中，她總是名列前茅。但優異的成績只是外在的表現，真正可貴的是她博學善思的能力。

周京京的父母都在外地，便很少過問她的學習，給了她更大獨立發展的空間。而她在國小並不很突出的成績卻如鵬鳥直上青雲般，以驚人的速度提升。升入國中她積極調整學習態度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的學習中。無論主科還是副科，她都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，她感覺到自己稍有退步，就認真總結近期的學習情況，並與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，她並不畏懼，她還總是笑着說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化爲動力，努力學習纔是呀!”正是積極的學習態度，使她在各科考試中都名列前茅，還多次被評爲“學習標兵”。

三、工作積極，心繫集體

上國中以來，她又以出色的表現贏得了老師和同學們的信任一直擔任班幹部。她團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，多次在年級和學校獲獎。

她對學校的各項活動也都有極大熱情。辯論賽、書法比賽、繪畫比賽、趣味運動會等等，每一項都少不了她的身影。學校內經常能夠看到她忙碌的身影。她對工作一直認真負責，態度積極，深受各位同學和老師們的信任，成爲了他們得力的幫手。

四、重視體育，熱愛運動

有着男孩子性格的她，從小就喜歡運動，在學校積極參加學校組織的各項體育活動;在家裏，她還擅長打球、滑旱冰、滑板、爬山等運動。上中學後，她更加重視體育鍛煉。體育課上，她認真完成老師佈置的訓練，積極地投入到體育運動中，從不因爲怕累而逃避運動和訓練。

五、興趣廣泛，全面發展

老師的教育、家長的引導使她明白：當今社會需要的是全面發展的複合型優秀人才。作爲新世紀的青少年，她很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此，她重視德、智、體的全面發展，重視興趣、特長的培養。

周京京就是這樣一個一直以“修德止玉”的標準要求自己，以科學高效的方法學習進取，以和善寬容的態度對待同學，以堅韌頑強的性格面對挫折，以滿腔的熱情對待工作，以積極、陽光的笑容面對生活面對快樂少年。她的一言一行感染着大家，她的努力也得到大家的認可。自入國中以來，周京京曾連續兩年被評爲校級“三好學生”，“優秀共青團員”和“優秀學生幹部”，對她來說，多一份榮譽就是多一份鼓勵，多一份動力。相信她能夠保持她一貫的優良作風，以謙遜的態度對待學習和生活，不斷提高，不斷進步，並把它帶到同學中去，做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。

國中生主要事蹟 5

潘文惠同學是八年級一班學生，是班級的英語組長和語文組長。老師同學心中品學兼優、誠信守禮的美德少年。她是一個活潑開朗的女孩，喜愛舞蹈和美術。她在日常生活中彬彬有禮、善良感恩。

一、虛心好學，不斷提升

在班級裏她的年齡比較小，但學習成績一直名列前茅，她並沒有因此而滿足、而鬆懈，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收穫”，“只要付出就一定會有回報”。遇到不懂的問題她在學校問老師、同學。在家裏問爸爸媽媽，直到弄明白爲止。課堂上她與同學們一起認真聽講，課後，她就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課餘時間爲他們進行講解。

二、知恩守禮，心地善良

她信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。學校裏良好的教育和薰陶、父母的言傳身教，老師諄諄教誨，使她在獲得知識的同時，也學會了許多做人的道理。小小年紀的她懂得感恩回報，在新聞上得知許多貧苦山區的孩子生活非常艱苦，便從壓歲錢裏拿出捐給他們。奶奶問她舍不捨得時，她笑着說：“我現在的條件比他們好多了，沒有什麼不捨得。”她還積極參加敬老院慰問的活動，爲老人們帶去快樂的微笑。

對家人、對老師、對同學，她都能做到誠信守信。和同學們在一起約好的事從來都不失信。

她文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關係”、“謝謝”是她的口頭禪，看到長輩，總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。

自小就懂事的她每日目睹爸爸媽媽下班的疲憊。每天做完作業後，她常常幫助奶奶做一些力所能及的家務，現在在家裏自己能做事已經基本上不麻煩他們了。冬天有時還能給奶奶打盆熱水，遞個擦腳布什麼的，奶奶只要說到這那笑的都合不攏嘴。

她尊敬老師，校園內總能聽到她親切的“老師，您好!”“老師，再見!”等話語。班級裏同學們有了糾紛，她熱心調解，有時甚至爲勸解同學而遭受冷嘲熱諷，她也不發火，處理不了就上報老師。是老師的得力助手。

三、行動感染，同學誇讚

與同學相處中，她待人隨和，樂於關心幫助他人，善於調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對於班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情她都會主動承擔。她興趣廣泛,全面發展，在課餘時間參加了舞蹈、繪畫培訓,並積極參與學校和班級組織的各類活動。

每次輪到她值日時，總是第一個打掃，並積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。在學校每當看到地上有紙片，不管是否自己的轄區，她總是彎腰撿起，然後扔進垃圾桶。

她不但自已講誠實、懂禮儀，還用自己的言行感染着周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發禮儀芳香的好少年。