三好學生主要事蹟（經典）

在平時的學習、工作或生活中，大家對事蹟都不陌生吧，事蹟可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。一般事蹟是怎麼起草的呢？下面是小編幫大家整理的三好學生主要事蹟，僅供參考，大家一起來看看吧。

三好學生主要事蹟 篇1

陳x同學是我校二年二班的學習委員。該生思想進步，學習刻苦，成績優異，而且具有極好的組織才能和領導藝術，深受學校、老師及同學的好評。現將她的事蹟介紹如下：

一、思想進步，熱愛集體，關心他人

陳x同學思想進步，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動，是老師的得力助手。新學期伊始，在班級環境佈置工作中，她積極出謀劃策，並且組織另外5名班幹部利用雙休日粉刷教室、佈置牆壁，使我們班的環境佈置成爲校的楷模。

該生具有一顆金子般的心，她經常幫助有困難的同學。去年我校的劉廣學同學患病住進了醫院，急需十幾萬的醫藥費，陳x得知後，立刻在全班進行“愛心奉獻的'思想動員，她本人率先捐出30元錢，在她的帶動之下，全班共捐款近300元，這給劉廣學以極大的鼓舞和支持。平日裏她也時刻惦記班級想着同學。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開，並帶領同學把分擔區打掃乾淨。冬天燒爐子，沒有引柴，陳x主動從家裏帶來5袋豆杆。看到班裏的爐子每天順利生着，同學們坐在溫暖的教室裏學習，陳x的臉上露出了笑容。

該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日，她帶領班裏的所有團員到鎮裏的敬老院爲老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節目，爲老人們送去歡樂。xx年5月10日，這些老人連名向學校寫了表揚信。

她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴於律己，堪稱學校的楷模。

二、目的明確，志向遠大，成績顯着

陳x雖小，但有着明確的學習目的，志向遠大，報負宏偉。

目前，部分學生家長和學生，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認爲念書不念書都沒用、念好書、考上中專、大學，沒有錢，沒有人也無法分配，照樣無工作。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學習目的，而陳x則不然，她認爲不讀書將來就不能成爲祖國建設的有用人才。在學校舉行的“面對二十一世紀，你們怎麼辦？”的主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業等待我們去開創，我們從現在起必須刻苦學習文化知識，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任。”她是這樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退；上課專心聽講，勇於提出問題，敢於發表自己的見解；積極地回答老師提出問題，認真思考，見解獨到；認真複習功課，按時獨立地完成作業，質量好；積極參加、組織課外學習小組，敢於發明創造；學習成績優異，各科成績均名列學年第一。在學校舉行數學、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學年第一。她愛好廣泛，喜歡唱歌、畫畫，在學校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。

三、具有極好的組織才能和領導藝術

作爲一名學習委員，她能處處、時時嚴格要求自己，做學習的尖兵，完成任務的模範，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成。

學習成績一直名列前茅的陳靜，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學。她總是利用早自習時間，領着同學朗讀、聽寫、做題等，而且還經常在課間何處時爲後進生補習功課。班級成績的提高，陳靜的功勞也是不可泯滅的。

三好學生主要事蹟 篇2

這是一個安靜、大方的男孩，三好學生事蹟簡介。他喜歡一個人靜靜地在書海里徜徉，喜歡在奧數世界裏默默地鑽研，喜歡在音樂王國中細細地品味。他就是來自華維文瀾國小五（6）班的杜澤人。在教師的關懷下作爲班長的他，處處以一名班幹部的身份嚴格要求自我，激勵自我，努力學習，期望從同齡人中脫穎而出，把自我培養成爲德智體美全面發展的佼佼者。

一、尊敬師長，團結同學，盡一個班長的職責。

沒有園丁辛勤地勞作，哪來花兒燦爛的笑臉；沒有教師無私的付出，哪來學生健康地成長。從入學伊始，杜澤人就發自內心地尊敬教師。見到教師，他總是笑盈盈地喊聲教師好；他立志讀好書，做好人，努力做好教師的左膀右臂，來回報教師的關愛。他也能真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，儘自我所能地幫忙他們。他以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年他都被同學推選爲班長。作爲班長的他，處處以身作則，做同學的榜樣，協助教師管理班級，有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動，使班級呈現向上的勃勃生機。

二、熱愛學習，醉心書海，做一個博學多才的好學生。

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着杜澤人的國小學習生涯。從入學開始，他就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變爲主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。他還堅持用廣博的知識充實自我，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因爲他相信”腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀進取的生活態度和堅強的意志，這對於他解決學習上的難題有很大幫忙。一份耕耘，一份收穫，踏實的`態度，不懈的努力，使他的學習成績一向處於班上前列。習作也多次在徵文比賽中獲獎。杜澤人家庭還被評爲20xx年度上虞市文瀾國小十佳書香家庭。

三、愛好廣泛，素質全面，做一個全面發展的多面手。

打從幼兒園起，他就迷上了象棋。一回到家，他就擺開架勢，與他的老爸開戰。一有空，他就會靜靜地對照着棋書研究。每到週末，便是他最開心的時候，因爲他最終能夠與他的老對手博上幾盤了。對電腦他也有着濃厚興趣，繪圖，製作小報樣樣拿手。在紹興市電腦小報的製作比賽中還獲得了一等獎的好成績，爲班級、學校爭得了榮譽。自從上三年級後，他又走進了音樂的殿堂，開始吹奏笛子。每一天一小時的練琴，不僅僅提高了他的音樂素養，更在磨礪他的意志，不管多忙多累，他那份堅持不變。此刻，他正準備迎戰笛子六級考試，願他能如願以償吧！

四、進取鍛鍊，強健體魄，做一名陽光的男子漢

跟很多孩子一樣，愛玩也是他的天性。每當到了節假日裏，他做完功課，便玩開了。他沒有沉迷於世界，也沒有被繽紛的電視節目所吸引，而是走到戶外，打羽毛球、學騎車、溜冰...凡是男孩子喜歡的運動，他都玩個遍。異常是每當傍晚的時候，在小區的運動場裏，總能看見他那騎着自行車瀟灑的身影；看見他總會牽着媽媽的手，一齊和夕陽散步；看見他陪着爺爺、奶奶一齊在運動器械上鍛鍊的情景...

“腹有詩書氣自華”，我們相信，杜澤人同學憑着自我對知識的執著追求，他將會以更出色的表現來展現自我的才能。因爲他有一雙聰慧的眼睛，一對勤勞的翅膀，能夠在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流，只要努力，開朗自信，樂於助人，成績優異的他必須能克服各種困難，在今後的道路上收穫歡樂和自信，也給別人送去微笑和陽光。

三好學生主要事蹟 篇3

xxx同學她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地爲胸前的紅領巾增光添彩。

一、班級的領頭雁

在學校，xxx同學對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到她獨特的見解。學習上是大家公認的 領頭雁 。 時間是擠出來的，我要多學習多鍛鍊自己，爲學校爭得榮譽 ，張xxx同學總是這樣說。校內外的`學習、活動常常忙得她不亦樂乎，但她總是充滿自信地面對。在同學心中，xxx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，她主動要求和差生做同桌，在學習上他們結對，幫助鼓勵他們。

二、家裏的好孩子

在家裏，她是個懂得感恩的好孩子。提起xxx，鄰居無不嘖嘖稱讚，因爲她在家裏孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、撿菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的她，爲爺爺捶背，讓老人開心。平時她堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學習，把家裏整理得井井有條。百善孝爲先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。

三、生活中的小雷鋒

在生活中，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學校文明志願者，常帶着幾位小夥伴主動做好事。撿垃圾，擦洗清理牆壁上的小廣告等。

這就是美德好少年xxx，她全面發展，積極進取，奉獻爲樂，表現優異，是一位美德好少年。我們相信，xxx同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

三好學生主要事蹟 篇4

他喜歡一個人靜靜地在書海里徜徉，喜歡在奧數世界裏默默地鑽研，喜歡在音樂王國中細細地品味。他就是來自華維文瀾國小五（6）班的杜澤人。在老師的關懷下作爲班長的他，處處以一名班幹部的身份嚴格要求自己，激勵自己，努力學習，希望從同齡人中脫穎而出，把自己培養成爲德智體美全面發展的佼佼者。

一、尊敬師長，團結同學，盡一個班長的職責。

沒有園丁辛勤地勞作，哪來花兒燦爛的笑臉；沒有老師無私的付出，哪來學生健康地成長。從入學伊始，杜澤人就發自內心地尊敬老師。見到老師，他總是笑盈盈地喊聲老師好；他立志讀好書，做好人，努力做好老師的左膀右臂，來回報老師的關愛。他也能真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。他以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年他都被同學推選爲班長。作爲班長的他，處處以身作則，做同學的榜樣，協助老師管理班級，有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動，使班級呈現向上的勃勃生機。

二、熱愛學習，醉心書海，做一個博學多才的好學生。

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着杜澤人的國小學習生涯。從入學開始，他就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變爲主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。

他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因爲他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收穫，踏實的態度，不懈的努力，使他的學習成績一直處於班上前列。習作也多次在徵文比賽中獲獎。杜澤人家庭還被評爲20xx年度上虞市文瀾國小十佳書香家庭。

三、愛好廣泛，素質全面，做一個全面發展的多面手。

打從幼兒園起，他就迷上了象棋。一回到家，他就擺開架勢，與他的老爸開戰。一有空，他就會靜靜地對照着棋書研究。每到週末，便是他最開心的時候，因爲他終於可以與他的老對手博上幾盤了。對電腦他也有着濃厚興趣，繪圖，製作小報樣樣拿手。在紹興市電腦小報的製作比賽中還獲得了一等獎的好成績，爲班級、學校爭得了榮譽。自從上三年級後，他又走進了音樂的殿堂，開始吹奏笛子。每天一小時的練琴，不僅提高了他的音樂素養，更在磨礪他的意志，不管多忙多累，他那份堅持不變。現在，他正準備迎戰笛子六級考試，願他能如願以償吧！

四、積極鍛鍊，強健體魄，做一名陽光的男子漢

跟很多孩子一樣，愛玩也是他的天性。每當到了節假日裏，他做完功課，便玩開了。他沒有沉迷於網絡世界，也沒有被繽紛的電視節目所吸引，而是走到戶外，打羽毛球、學騎車、溜冰……凡是男孩子喜歡的運動，他都玩個遍。特別是每當傍晚的`時候，在小區的運動場裏，總能看見他那騎着自行車瀟灑的身影；看見他總會牽着媽媽的手，一起和夕陽散步；看見他陪着爺爺、奶奶一起在運動器械上鍛鍊的情景……

“腹有詩書氣自華”，我們相信，杜澤人同學憑着自己對知識的執著追求，他將會以更出色的表現來展現自己的才能。因爲他有一雙聰慧的眼睛，一對勤勞的翅膀，可以在知識的天空中翱翔，穿過無數座高山，橫渡無數條河流，只要努力，開朗自信，樂於助人，成績優異的他一定能克服各種困難，在今後的道路上收穫快樂和自信，也給別人送去微笑和陽光。

三好學生主要事蹟 篇5

鄭ｘｘ，女，ｘｘ大學能源科學與工程學院ｘｘ級本科生，現任能源科協副主席，ｘｘ班宣傳委員。

普通而平凡的她，用堅毅詮釋着自立自強的精神，傳播着“求真務實，執着進取”的品質。一路走來，爲了讓自己更加優秀，她放棄了閒適的生活，刻苦求學，克服一切困難，收穫了真知，收穫了成長。

這便是對一名從安徽農村走出來的小姑娘的真實寫照。鄭ｘｘ經過大學三年的自我完善，成績斐然，得到了老師和同學的一致好評。迄今爲止，她先後獲得一等人民獎學金四次，國家和勵志獎學金各一次，大一創新性實驗計劃項目二等獎，大學生英語競賽國家三等獎，多次獲得校三好學生、優秀團員、學院十佳學風個人等榮譽稱號。雖然取得尚佳的成績，但她從沒有停止前進的腳步，因爲她在追求“更好的自己”。

學習：立足本職，成績優異

自從進入大學，她就對自己說，一定要努力學習，因爲學習纔是學生的天職，學習是一切的基礎。於是，面對各種各樣的誘惑，她一直堅持着端正的學習態度，刻苦鑽研，並取得了驕人的成績。五個學期平均學分績93.77，穩居學年第一。

讀書是她生活的主旋律，課業輕鬆時，她還經常泡圖書館，涉獵各方面書籍，在知識的海洋中提升自己。

科研：實事求是，努力鍛鍊

作爲一名工科學生，她還積極參加科技創新活動。大一與同學申報了“大學生羣體購物網站及信息交流平臺建設研究”創新項目，並在最終的評比中獲得二等獎。大二的創新項目《基於形狀記憶合金的高效換熱管研究》作爲國家級立項也已成功結題。大三她又作爲組長帶領小組積極備戰全國大學生節能減排競賽，目前參賽作品已經初步完成。

爲了更早地接觸科研、瞭解科研、培養科研能力，她大二就到實驗室跟着老師學習科研。科研過程中，她一絲不苟，科研素養得到明顯提高。科研讓她收穫了實事求是的.治學態度，也豐富了自己的人生閱歷。

思想：信念堅定，積極向上

思想上追求積極進步的她大學一開學就向黨組織遞交了入黨申請書。此後的兩年間，她多次遞交思想彙報，向黨組織反映自己的學習、工作和思想狀況。在她的努力下，她於20ｘｘ年ｘｘ月成功成長爲一名預備黨員。

現在她時刻以一名優秀黨員的高標準嚴格要求自己，不斷完善自己，爭取爲黨的事業做出貢獻。

工作：兢兢業業，服務他人

作爲當代大學生，她還積極提高自身的領導能力。大一任班級生活委員，組織班級各種活動，如江邊燒烤。大二擔任徽聯外聯部副部長，組織社團文化宣傳等活動。由於大二期間能源學院科技協會的出色表現，大三已留任副主席，現在主要負責社團的外聯工作。

2生活委員，組織班級各種活動，如江邊燒烤。大二擔任徽聯外聯部副部長，組織社團文化宣傳等活動。由於大二期間能源學院科技協會的出色表現，大三已留任副主席，現在主要負責社團的外聯工作。

在每一個集體裏，她都積極承擔起自己的責任，而她真誠認真的性格也讓她收穫了同學們的高度認可。

實踐：積極參與，快樂你我

鄭ｘｘ同學愛好學習，也認真工作，但她不是書呆子。課餘時間，她積極參加社會實踐活動。大一期間，她多次參加孤獨症志願者和荒野植樹活動。並於大一暑假擔任了全國大學生第七屆“飛思卡爾”智能車競賽志願者。大二期間，她也多次跟隨班級的公益團隊義務爲國小生補課。大二暑假，她又主動加入了能源學院安達社會實踐團，深入鄉下，普及信息傳遞知識。她不僅積極參與同學組織的課餘活動，也積極勤工儉學爭取爲家裏減輕負擔，因爲她認爲那是實現自我社會價值的良策。

此時的她不再青澀，但是她知道在逐夢的道路上，每個人都將永遠是一個學習者，前方還有很多在等待解讀。她正蓄勢待發，以淡泊和樂觀的心態、不屈的性格和不懈的奮鬥，在她的人生道路上，向着更好的自己，不斷努力。

三好學生主要事蹟 篇6

1、我學習刻苦，成績名列前茅，幾次被評爲“三好學生”。我對學習有着濃厚的興趣和愛好，我喜愛探索學習中遇到的難題，舉一反三，觸類旁通。當遇到我不會解決的難題時，我去找同學或老師直到弄明白解題思路，可以說我有那股“刨根挖底”的韌勁。平時我認真完成老師佈置的作業，課後及時鞏固所學知識，綜合複習，爲每一次大小考試作準備。

2、我是班內的文娛委員，學校舉行的歌舞比賽我都積極組織班內同學參加，精心安排，並獲得獎項，爲班級爭得榮譽。作爲班幹部，我積極配合班主任、班長作好本職工作，輪到我做值班長時，我會嚴於律己，管理好班級的'日常衛生、紀律等。在校運動會，我也曾努力拼搏，爲班級爭光，成爲運動場上奔馳的駿馬。

3、新世紀的青年應該有新的感想，新的奮鬥目標。我會昂首挺胸走完高中的三年學習生活，充滿信心，充滿希望，不斷挑戰自己，挑戰別人，挑戰社會，努力提高自身素質，成爲社會主義接班人。

三好學生主要事蹟 篇7

她積極參加校內外的各類活動，如朗誦比賽、演講比賽、寫字比賽、繪畫比賽以及文藝演出等，均獲得了不錯的成績。20xx年4月，她在全鎮國小生寫字比賽中獲國小組鋼筆字二等獎；12月，在學校組織的“誦讀經典，浸潤人生”誦讀比賽中獲一等獎。同年11月，在“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動——感恩書信大賽中，以《感謝您，我的啓蒙老師》獲國小組三等獎；20xx年4月，在鎮“學雷鋒·做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎；5月，在校“中國夢·我的夢”演講比賽中獲一等獎；6月，她參加演出的舞蹈表演《遊子吟》，獲得縣團體一等獎、市團體二等獎，得到了社會各界的一致好評！。除此之外，她的徵文《致20xx年的自己》獲市級一等獎等。研究、娛樂與成長並進，她每天都過的很充實、很快樂！

xxx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。

一、尊師守紀、積極進步。

xxx同學自上學以來，能模範地遵守學校的各項規章制度，認真刻苦地研究科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正研究態度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發言，課後認真完成老師佈置的作業及復好功課，受到老師的一致好評。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

xxx同學在研究方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作爲自己的xxx，以此來鞭策自己。她研究態度嚴肅認真，研究目的明確。在學期開學時，她都能制定出合理的研究計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。她經常說：“我一定要聽老師的'話，刻苦研究，我的未來在明天。”

三、率領全班、共同進步。

xxx同學不僅自己研究認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認爲“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因而，當有同學在研究上遇到疑難問題時，她總是會耐煩地幫助他們講授，毫無保留地教給他們解題的方法和研究的本領，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裏的同學都忙着復，因爲再過一天就要考試了，有一名同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，立時放下手中的書本，去幫助那位同學解答困難，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續復。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺興奮地，毫不介意。

三好學生主要事蹟 篇8

xx，是欄杆中心國小國小五（1）班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優全面發展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、徵文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背後凝聚着她五年來付出的汗水和努力。

學習刻苦、成績優異，是同學的好榜樣

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着武x強的國小學習生涯。從入學開始，武x強就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變爲主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。

爲了幫助學習，他還堅持看學習光碟，及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因爲他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收穫，踏實的態度，不懈的努力，使他的學習成績名列前茅。

尊敬師長、團結同學，是老師的好助手

對待師長，武x強是發自內心地尊重與敬愛，他認爲是老師們給予了她知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的衆多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由於有很強的責任心和管理能力，武x強一直擔任班長。

他認爲作爲一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛着班上的鑰匙。他把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。

在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行爲影響着身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，他會想辦法幫助解決；同學之間產生了矛盾，他積極調解關係。五年的學習生活讓他與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班幹部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍讚譽。

綜合發展、力求完美，是學校裏的好學生

武x強不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿，甜美的`歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目他都能奮勇爭先，引得同學們爲她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀衆無不爲她動容喝彩。爲了磨鍊毅力，每年暑假，他都要進行遊泳鍛鍊，一百米長的泳道，他每次都要堅持遊六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。

充滿愛心、熱心公益，是社會上的好公民

武x強是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座；看到貧困的學生，他會捐出學習物品；看到失學的同齡人，他會寫信聯繫獻出愛心；媽媽摔傷，他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，武x強和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟剷雪，長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟乾淨。他更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講髒話等行爲，他總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，他會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，他會順手撿起；翻倒的花盆，他會隨手擺好；教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

面對成績，他冷靜思考；面對挫折，他不屈不撓；她熱愛學校，心存感恩；她熱愛生活，執着追求。

在學校，武x強是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生；在家裏，武x強是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子；在社會，武x強是一個樂於助人、文明守紀、誠實守信的模範小公民。

三好學生主要事蹟 篇9

小賈；女，21歲，牡丹江大學外語系韓語075班學生。該同學思想健康、積極樂觀，對生活充滿希望。該同學自從大學一年級起擔任班長至今，大學時擔任學生會副主席，塌實、責任心強、能團結同學、禮貌待人，以身作則在同學中有很高威信。同時她也是一位德智體全面發展的同學，不僅在學生幹部工作方面取得了顯著的成績，在學習成績、社會實踐、政治思想和文體活動等許多方面都有顯著的成績。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作爲班級班長，她認真組織好每週三下午的。政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，輔助團支書做好優秀團員向黨組織推薦工作，得到一致好評。大學入校後該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織彙報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，以黨員的準則來評價自己，大二期間組織關係已經正式轉爲預備黨員。

二、認真學習，努力工作

在工作上，她能做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權爲班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級幹部每個月的考覈工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的`原則去做好每一件事。作爲班幹及學生會幹部，具有二重身份的她，雖然在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，但是她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在學習上，也是努力刻苦目標明確，自入大學以來一直都是老師的得力助手，得到老師們的一致好評。

她作爲一個學生，恪守校規校紀，時刻銘記學校的教誨，尊敬師長；作爲一名學生幹部，她勤懇敬業，處處不忘嚴格自律；作爲一個朋友，她熱情真摯，體貼細心；作爲一個人羣中的人，她樸實寬容，懂得替人着想，對自己的道德規範嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。在迎新生和抗流感中最爲學生幹部和預備黨員表縣突出，給同學起到了很好的帶頭作用。

以上就是小賈同學在各方面的表現及取得的。成績，同時她又給自己定下了更遠大的目標，認真學習，努力工作，她認爲工作沒有終點，只有起點；沒有最好，只有更好。在以後的工作中，她將會一如既往的堅持高標準、嚴要求，講真話、辦實事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實實，力爭做一名對社會有益，工作出色的優秀大學生。

三好學生主要事蹟 篇10

詹美強，男，漢族，中共預備黨員，江西省九江市人，江西理工大學資源與環境工程學院地質工程121班學生。

思想方面，始終跟隨黨的腳步，嚴格要求自己，在大一遞交了入黨申請書，之後迅速成爲西校區08期入黨積極分子並順利黨課結業，並於20xx年12月確立爲中共預備黨員;學習方面，也取得了一定的'成績，先後獲得了三次校級一等獎學金、二次二等獎學金，全國大學生數學建模競賽國家一等獎、省一等獎，全國大學生數學競賽預賽二、三等獎，物理競賽三等獎，數學競賽一、二等獎，礦石鑑別大賽二等獎，並順利通過計算機二級考試且成績優秀。

工作方面，曾擔任輔導員助理，現任班級班長，積極完成老師交代的每一項工作，工作積極性得到了老師們的認可;生活方面，團結同學，與室友出遊各地擴展視野，積極參加各項活動，並在西校區的“善行100”志願者活動中榮獲“優秀志願者”稱號。

三好學生主要事蹟 篇11

蔡麗娟是沙灣國小一名六年級學生，自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出，每學期均被評爲三好學生，優秀學生幹部。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下。她德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得優秀的成績。

一、學習勤奮，成績優異。

在學校，她是一名好學生，課堂上，他思維活躍，有着良好的語言表達能力，發言常常是課堂的精彩呈現。她養成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學類、科學類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛鍊，她的習作和日記，都被老師做爲範文來示範。學習成績也非常優秀，名列班級前茅。

二、工作負責，能力突出

她擔任了班級的班長、中隊長，是老師的小助手。對於學校大隊部佈置的各項任務，她總是積極認真地去完成。爲了激發同學們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如：在黑板上畫一個房子，如果有閱讀課外書的同學，就把他們的名字寫在書房裏，並獎他們一面紅旗;再如：考考你，你讀了那些書?我問你答。在他的鼓勵下同學的閱讀興趣大大的增加了。

三、文明禮貌，樂於助人

蔡麗娟同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有禮貌。她一直在行動中不斷實踐着自己的理想，得到了老師和同學的好評。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的'同學，她總是能及時地伸出援助之手，儘自己所能地幫助他們。看到班級中一些學習有困難的同學，總是主動的去幫他們，教給他們學習方法，在她的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，她都會掏出自己的零花錢去幫助他們。特別是四川汶川大地震發生後，她不僅關心着災區受難的人民，爲他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區，表達自己的一份愛心。

四、愛好廣泛，全面發展

蔡麗娟同學不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。參加鎮組織的乒乓球賽獲得第二名的好成績，寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，都積極畫報花、寫字，努力爲班級爭光。

五、勤勞體貼，獨立性強

在在家裏，她能主動承擔一些力所能及的.家務事，提高自己生活自理能力。雖然是獨生子，但是在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。能自己一個人在家裏照顧自己，有着比較強的生活獨立自理能力。對環保的意識非常強烈，是個熱心的環保主義者。經常參加一些公益環保活動，並且從自身做起，參與保護生態，保護環境。比如：在班上收集舊電池，然後送到回收點，平時外出自帶碗筷，拒絕使用一次性碗筷，節約用水用電等等。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是他努力的方向和目標。國小的六年裏，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志!