國小生學習之星事蹟材料

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫事蹟材料吧，事蹟材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵後進的作用。相信很多朋友都對擬事蹟材料感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的國小生學習之星事蹟材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小生學習之星事蹟材料1

xx，二（10）班，男，學習之星。我來自高二（10）班，身爲班裏的團支部書記，我認真做好每一件校團委分發的任務，及時爲同學們解決相關問題；身爲一名學生，我及時完成老師佈置的各項作業。上課認真聽老師講解，下課後與同學相互交流和鞏固上節課的內容。我尊師重教，團結同學，是一個極富上進心的人。在平時，我刻苦努力，珍惜每一分每一秒，絕不虛度一秒光陰，因爲我清楚的.知道，一個從農村來的人必須考上名牌大學，這樣才能出人頭地，使自己的家境有所改變，使自己的家人能過上好生活，爲了我遠大的理想，我會加倍努力，使自己各方面的成績都大幅度提升。

國小生學習之星事蹟材料2

在老師眼中，阮梓源同學是一個沉穩、內斂、清雅、聰慧的男孩。

他生而真純，追求善美、品學兼優、言行知禮，屢次獲得市級、校級各類榮譽，其中有校級“三好生”、市級繪畫比賽“一等獎”、省級繪畫比賽“一等獎”、省級打擊樂大賽“二等獎”……他有着廣泛的興趣愛好並要求自己全面發展，在課餘時間會主動練習書法、繪畫、乒乓球、古詩詞朗誦、主持等等，作爲學校少先隊的大隊委和班幹部，阮梓源同學積極參與學校組織的運動會、歌詠比賽、跳繩比賽、口算比賽……最愛閱讀，運用書中知識反觀自我，一直學習運用《三字經》和《弟子規》來嚴格要求自己的言行舉止，一直到現在。

同學眼中的他——關心同學、樂於助人。

同學總會親切地稱呼他“小阮”，那是他擅於助人，團結同學最好的褒獎，無論是學習有困難、生病請假練習不會做、還是同學間鬧彆扭，他都會溫暖地給予幫助或化解；在值日衛生間時，他總會“衝鋒在前”，主動承擔髒活累活；在活動中，他喜歡積極主動地幫助老師管理好小組成員，提醒班級成員，維持秩序、組織小活動……

家長眼中的他——愛心孝敬，關愛鄰里、愛護小動物。

假期的早晨，他會主動要求做早餐，雖然只是麪條、糖煮雞蛋、小湯圓這樣簡單的操作，但是是全心全意的；在家人生病時，送水、量體溫、提醒吃藥、蓋被子都是他的日常，弄得心裏暖暖，一副小可愛的樣；面對鄰里，他就“成熟、幹練”些了。鄰居出門幾天，會讓他去幫忙照顧留在家裏的'寵物；樓下阿姨取快遞，會放心地請他照顧一歲多的小寶寶片刻；樓上小弟弟作業不會做，會直接敲門要哥哥教……遇上志願者活動，他也會主動請陳要和父母一起參與。

在漫漫成長路上，他是一個陽光、自信、好學的孩子。希望他繼續鞭策自己在德、智、體、美、勞方面全面發展，修習品德，注重日常，成長成爲彬彬有禮的青年學子。

國小生學習之星事蹟材料3

xx，二（6）班，男，學習之星。

我是班裏的生活委員，歷史科代表，雖然是班幹部，但我認爲擔任班幹部對我的學習毫無影響。在高一下學期的`期末考試中我取得了班級第一、年級第七名的好成績。我很慶幸自己能取得這樣的成績，也許下一次我不會這麼幸運，但我仍然會努力去做。也許我沒有非常好的學習方法，但是我相信自己瞭解學習的概念，知道如何去學習。

我並不喜歡錶現自己，我喜歡在沉默中奮鬥，在沉默中堅強。我總是以做到令自己滿意來要求自己，無論別人怎麼說，我還是對自己充滿信心。

國小生學習之星事蹟材料4

xxx，二（1）班，男，學習之星。

我是一個性格稍內向的男孩，但我卻有着樂觀和自信，成績不錯，但始終未達到自己的理想目標。因此，作爲學習委員的.我，更感到身上的擔子之重。

在班級管理上，我也會盡心盡辦協助班長完成一些工作，有了較好的解題方法，我也會毫不保留的與同學們分離，課堂聽課效率高是我最大的優點。

高掛自信的風帆，我乘風啓航，以“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”爲指導方向，以“天生我材必有用”爲奮鬥力量，我相信我會“唱”得更響。

國小生學習之星事蹟材料5

xx，二（2）班，女，學習之星。

我有一句座佑銘：無論做什麼事，都要盡你自己最大的'努力，爭取把它做好。

所以，我每天都把班級管得有條有理，因爲這是一個班長的責任；我的學習成績每次都在全校前列，有好幾次都是全班第一，因爲這是作爲一個學生的義務。

我相信，只要你付出了，就一定會有回報。

國小生學習之星事蹟材料6

xxx，二（5）班，男，文明之星。

我來自一個平凡的小鄉鎮，爲了我的夢想，我來到了文昌中學。在這裏，我知道了成績並不是最重要的，在學習的同時，也必須要養成良好的'品德，結交更多的朋友。所以我愛上了勞動，便常常把幫助集體做事當作我的榮幸，把幫助同學作爲我的責任。因此，在一年級時，我帶領的寢室成爲全年級數一數二的好寢室。我雖然不能像曹操一樣學“周公吐哺，讓天下歸心。”但我願結識天下英才，爲祖國的未來做出我最大的貢獻。

國小生學習之星事蹟材料7

小孫，城頭中心國小六（1）班一個陽光燦爛的男孩，開朗自信，活潑熱情，積極向上。從小受到嚴格的教育和良好的.薰陶，品學兼優，愛好廣泛，多才多藝。

一、熱愛集體無私奉獻

他把班級當成自己的家。敬愛老師，主動承擔班級事務，參與班級管理。老師交代的事情，總是一絲不苟地完成；團結同學，同學有困難，總是第一時間伸出援助之手，是同學心中的“小太陽”。

二、勤于思考嚴謹認真

他樹立了明確的學習目標，學習態度嚴謹認真，喜愛探究，敢於質疑，富有創新精神。總是知之爲知之，不知爲不知，實事求是。一顆大大的腦袋裏，藏有無數的問號，知其然，還要知其所以然。

三、愛好廣泛多才多藝

他興趣廣泛，追求全面發展。喜歡閱讀、書法、演講、下棋、科技製作、打架子鼓等。積極參加各種競賽活動；積極參加學校組織的公益活動：到敬老院爲老人們打掃、表演，參加春節義務寫春聯；積極參加少先隊各種活動。在各種活動中培養了品質，薰陶了情操。

四、勤奮刻苦春華秋實

小孫成績優異，年年被評爲校級“三好學生”。在20xx-2021年度“海生草”留守兒童關愛睏境留守兒童公益項目培訓中表現突出，被評爲“海生草之星”。

20xx年被評爲“贛榆區優秀少先隊員”。參加江蘇省中國小金鑰匙科技競賽，榮獲二等獎。在第三屆全國書法、硬筆書法網絡大賽中榮獲二等獎。在20xx年連雲港市少兒藝術大賽中，榮獲書法類二等獎。