國小衛生工作先進個人事蹟（通用9篇）

在這期間凸顯出一批優秀個人，他們是有以校爲家、任勞任怨、主動擔當的總務處徐傑主任、辦公室文印黃應福老師，有積極傳播正確輿論、愛生如子、無私奉獻的樑新美老師，有鑽研教學、愛崗敬業的熊豫涼老師，有慮事周到、潛心從教的付曉娟老師，有因材施教、耐心細緻的譚勤帶老師，有注重‘五育並舉’、精選習題的楊喬老師，有春風笑臉、溫情善導的葉玉燕老師，有腳踏實幹，循循善誘的樑淑敏老師，有精於鑽研、樂於奉獻的王倩倩老師，有文思敏捷、守從教初心的王文豔老師，有心繫學子、勤勤懇懇的曾佩儀老師，有注重家校共育、良師益友的鄧惠玲老師，有春風化雨、教導有方的袁丹丹老師。

國小衛生工作先進個人事蹟3

小符，女，臨泉縣城關中心校城南國小二年級語文教師。

她是一名普普通通的教師，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，愛生如子，愛校如家。她用愛澆灌祖國的幼苗，用愛滋潤着孩子們的心田。

她是一名班主任，十分熱愛自己的工作。在教學中，她以生爲本，根據學生的實際情況，把握學生的心理特點，在"動態"中發揮學生的積極能動性，在"靜態″中尊重學生的意見和見解。她善於發現孩子的閃光點，使他們充滿信心，充滿希望，快樂學習，健康成長。

根據語文課的特點，她隨時對孩子進行思想品德教育，培養孩子優秀的品格。每天早讀，她帶領孩子誦讀古詩，讓經典文化浸潤着孩子，從小培養孩子的文化自信。爲了上好每一節課，她深入瞭解學生的學習實際，用心備課，精心編寫教學設計，運用多種教學方法，充分調動學生學習的積極主動性，出色完成教學任務，及時完成學校佈置的各項工作。她所帶班級學風優良，深受學校師生和家長的好評。

她每天早早地來到學校，和學生們一起打掃教室衛生，檢查學生的作業，及時發現孩子學習中的問題。對班內留守兒童、學困孩子給予特別的關愛，經常與他們溝通交流、悉心輔導，面批作業，想孩子之所想，急家長之所急，有針對性地制定幫扶計劃，有目的地做好學困生的轉化。

她關心呵護學生，爲他們開一下門，撿一下掉在地上的`文具；扶起摔倒的學生，給他拍拍身上的灰塵；安慰受委屈的學生，給他一個溫暖的擁抱……班裏有一個孩子腳指骨折，行動不便。她每天堅持扶他下樓去廁所。一名剛從外地轉來的學生學習有困難，她經常去家訪，瞭解情況，輔導學習。

雖然這些都是日常中的一些小事，可就是這一點一滴平凡而具體的小事，卻充滿了人性之美。相信這些平凡的小事如春風化雨，溫暖滋潤着孩子們幼小的心靈。愛在平凡中，愛在點滴處。符老師用情感化學生，用愛教化學生，"愛崗敬業″在她身上閃閃發光、熠熠生輝。

國小衛生工作先進個人事蹟4

小賴，女，2009年01月12日出生，現任上杭縣實驗國小四（3）班班長。她熱愛集體、甘於奉獻，品學兼優、勇當表率，關心他人、助人爲樂，博採衆長、全面提升，在“德、智、體、美、勞”各方面都取得了不錯的發展。2018年度，先後獲得國小四年級硬筆書法競賽縣直組一等獎、語言節英語書寫競賽校級一等獎及縣直組三等獎、語言節年度演講比賽一等獎、第21屆讀書節知識競賽一等獎，音樂節“小樂手”古箏比賽一等獎、科技節科幻畫比賽三等獎、2018-2019學年“工作積極獎”、紅領巾美德銀行“美德金章”等榮譽。

她是一個視班集體榮譽高於一切的孩子，處處以爲班級服務爲使命，事事以照顧同學利益爲先。凡是學校、老師交給的任務，她總是一絲不苟地完成，儼然是老師的“好幫手”；凡是同學或同學家長的“請求”，她總是樂於接受，誠摯相助。作爲班幹部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作。負責年段辦公室衛生工作，每次倒垃圾的時候，總能看到她瘦小的身影，不怕髒，不怕累，帶頭做好工作，在同學中起到了很好的榜樣作用。作爲一名班幹部，她常常犧牲自己的課餘時間做好班級和學校的工作，處處維護班級和學校榮譽。負責班級路隊，每次組織的隊伍都是整整齊齊；負責班級紀律，四(3)班在2018—2019學年第一學期獲得“先進班級”光榮稱號。

她是一個熱愛學習、嚴於律己的孩子，“從我做起”是她的格言，爭當表率是她的信念。課前，能認真做好各門功課的預習；課堂上認真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踊躍發言；課後，能按時保質保量完成老師佈置的各科作業。團結同學，能與每一位同學友好相處，當同學有困難時，總能熱情地伸出友誼的雙手；熱愛閱讀，在實驗國小“書香校園”薰陶下，閱讀量已超過100萬字，學習成績名列前茅。

她是一個充滿愛心、懂得感恩的孩子。經常利用節假日的時間參與國學文化的落實地--上杭雨花齋的雨花志願者行動。雨花齋是一家以“孝感天地化德雨，悌召身心生妙花”爲理念的非營利性、無交易性的素食互助餐廳，每天中午十一點到十二點鐘都爲一些公公婆婆、環衛工人等提供免費的素食。小賴每次踏進雨花齋門就像是回到了自己的家，馬上繫上圍裙，戴好帽子口罩等開始進入工作狀態：幫忙淘米、洗菜切菜、準備惜福水、擦桌椅等。一切準備就緒後就進行餐前感恩，以一顆感恩的心朗誦感恩詞。開飯時間到了就開始迎賓，捧着碗由心裏往眉頭方向上舉，彎腰90度以及臉帶微笑的.爲每一位進入雨花齋用餐的家人呈上碗筷，並說“歡迎回家”。再爲他們打菜，長者先，幼者後，吃多少，打多少，儘量避免多打與少打。提倡“光盤行動”。吃完再收碗洗碗並把餐桌擦乾淨。雖然禮節有點繁瑣，身體有點疲憊，但是知道雨花齋的舉辦意義，老師的教誨，以及老人回報的笑容，這一切的辛苦勞累就都不算什麼了。她和大家聚在一起學習、一起分享感恩心得。在這些活動中，她以從我做起的生活方式，弘揚中華傳統文化，做有道德的中國人。在她的影響下，她身邊的同學朋友也紛紛加入了小雨花的隊伍，甚至還帶動了她的家人做善事，她的奶奶、姥姥也經常來到雨花齋幫忙，還把自己家裏種的包菜、地瓜、自己醃製的菜乾等捐到雨花齋。

她還是一個愛好廣泛，全面發展的孩子。在各科老師的精心培養下，積極參與班級及學校的各種活動。從鄧六金事蹟陳列廳的小講解員到國旗下的演講者，從悅耳動聽的古箏琴聲到婀娜多姿的舞姿，從學校樓道優秀書畫作品的作者到文化考試的全優，小賴用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。先後獲得了蒲公英第十六屆、十七屆、十八青少年優秀藝術新人選拔活動福建選區古箏項目金獎、銀獎、銅獎；通過了北京舞蹈學院中國舞等級“七級”考試，並取得“優”的好成績；通過了中國音樂學院古箏考級“五級”；在上杭縣第二屆春節聯歡晚會中，與同學們一道表演了木偶劇《偶苑新苗》，獲得了市級表彰。

國小衛生工作先進個人事蹟5