物理家庭電路中電流過大的原因教案
作爲一位傑出的教職工,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的物理家庭電路中電流過大的原因教案,希望能夠幫助到大家。
教學目標:
知識目標:
1、通過演示實驗和電路分析,使學生理解家庭電路中總電流隨家用電器功率的增大而增大。
2、通過推導把實驗結論從理論上加以驗證。
3、通過演示保險絲被燒斷的實驗,加深學生對保險絲作用的理解。
能力目標:
通過本節教學,培養學生運用物理知識解決實際問題的能力。
情感目標:
建立安全用電的良好習慣。
教學建議:
教材分析:
本節“家庭電路中電流過大的原因”,具有承上啓下的作用,使學生搞清電路中有時電流爲什麼會過大,既能對上一節中保險絲的作用有進一步的瞭解,同時,使學生懂得避免短路和超負荷用電的道理,也是保證家庭用電安全的'一個重要常識。
家庭電路中電流過大的原因是本節乃至本章教學中的一個重點。教材從實驗觀察與理論分析兩個方面進行了說明、講解,同時着重引導學生在觀察實驗現象的基礎上,綜合運用學過的知識,分析電路中的電流變化情況,理解原因。使學生掌握運用知識分析實際問題的方法。
本節的重點是分析家庭電路電流過大的原因。難點是理論推導驗證實驗結論。
教法建議:
本節教學應把理論和實際相聯繫放在首要位置,易採用實驗、觀察、分析、討論等方法進行教學。
組織學生討論在家庭電路中那些情況容易造成短路,並舉出實例。然後討論如何可以避免短路。
1、家庭電路中電流過大的第一個原因講解:短路的演示實驗
按課本裝置進行,可選用較細的保險絲。如手頭只有粗保險絲,可用小刀將保險絲削細些使用。爲安全起見可以用低壓電源來做。
在實驗的基礎上,畫出電路進行分析。提醒學生並聯電路的總電阻小於任何一個並聯支路的電阻。絕大部分電流直接經過導線,可以認爲電流沒有經過用電器”。這一問題運用並聯電路的電流分配與電阻成反比的原理分析,學生不難理解。
最後應讓學生討論家庭用電時,在哪些情形下可能發生短路現象?如由於燈座、插座的兩個接線柱接線不好,而使得火線與零線相碰;將已損壞的家用電器插在插座上等等。建議用掛圖或幻燈投影的方式,向學生介紹日常用電時,應怎樣做才能避免發生短路,對學生進行安全用電的教育。
2、家庭電路引起電流過大的第二個原因,仍可以用講述第一個原因時的裝置做演示實驗。建議用低壓電源演示,這時可以使用直流電流表。此時如果在燈泡兩端再並接一個大功率的電熱器(如電爐、電吹風等),學生將看到保險絲立即熔斷,說明電路中的電流由於用電器的功率過大而過大。
這一現象的理論分析,可按課本中的例題分析進行,使學生認識到爲什麼家庭電路中不應同時使用幾個大功率用電器,從而對學生進行節電和安全用電的教育。
教學設計示例:
家庭電路電流過大的原因
(一)複習提問
1、三盞燈在圖9甲、乙兩電路中,連接方法是否相同?
2、乙圖中的保險絲和閘刀開關如何在甲圖的相應位置上表示出來?
(二)新課教學
演示實驗一
1、展現示教板(與(甲)電路圖相對應)。
2、在幹路上串入大電流表。
3、先後閉合、、開關,分別讀出電流表的示數。
提問:從這個實驗可得出什麼結論?(學生討論回答)
教師小結:
1、家庭電路中電流過大的原因之一:家庭電路中用電器總功率過大。
提:爲什麼電路中並聯用電器越多,總功率越大電流就越大呢?
分析:在電路總功率過大情況下:
據並聯電路:又據:,所以。
所以
因爲一定,所以增大,則增大。
演示實驗二
①(甲)電路幹路上加保險絲。
②在燈兩端並聯一段導線。
③閉合幹路開關,觀察電流表指針示數很大,保險絲燒斷,三燈熄滅。
提問:這個實驗又說明什麼問題?(學生討論回答)
教師小結:
家庭電路中出現短路也引起電流過大。
提問:爲什麼出現短路,電路中電流就很大呢?
在短路情況下,據因爲一定,很小;所以就很大。
探究活動
【課題】
調查家裏的用電器
【組織形式】
個人、學習小組
【活動方式】
1、制定子課題。
自己家裏有哪些家用電器?
它們的功率各是多大?
電能表的銘牌。
實際中電流過大的原因。
實際生中如何防止電流過大。
2、向家長詢問或查找說明書。
3、小組討論總結。
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