我的座右銘作文範文八篇

第1篇

每個人都有個自己的座右銘，那就讓我來給大家說說我的座右銘把！我的座右銘是：＂業精於勤，荒於嬉。＂我的座右銘還有一個小故事呢！在寒假裏，媽媽給我報了一個美術班，我可高興啦，上第一節課時，老師讓我們給自己一個座右銘，於是，我便給了自己這個座右銘。老師佈置晚上的作業了，說要畫一件物品，一回家，我畫了一臺筆記本電腦，第二天早上，交給了老師，老師只給了我一個優，而不是一個精美的粘貼畫，我特別難過，連續幾天，我的畫都沒有得到老師的獎賞。一天中午，我們正在自由做畫，我不敢再畫，因爲我沒有信心。過了好一陣字子，老師好象看透了我的心裏的憂傷，她走到我面前，輕輕拍拍我的肩膀，問道：＂同學，你還知道你的座右銘嗎？＂我眼睛一亮，想起了我的座右銘，以後，我每天在加里練習畫畫，等到交作業時，老師給了我四張粘貼畫，我當時激動極了，同學們都用讚歎的目光看着我，老師走過來，對我說：＂不要驕傲，巨續努力！＂每天我都練習畫畫，現在我的繪畫水平提高了許多。我現在都不會忘記我的座右銘：＂業精於勤，荒於嬉。＂每當我在學習上想偷懶時，就會想起我的座右銘。它時時刻刻提醒着我：不管做什麼事情，想要有所成就，都必須勤奮努力，不能虛度光陰。我的座右銘它時時刻刻陪伴着我，時時刻刻激勵着我，我是不會忘記我的座右銘的！

第2篇

幾乎每個人都有自己的一個座右銘，我也不例外。座右銘是什麼？座右銘是一句讓你銘記、讓你受益的話。

我的座右銘很特殊，它不是名人名言，不是民間諺語，更不是相傳俗語，它是哈佛大學圖書館牆上的二十句校訓之一：你所荒廢的今日，正是你昨天所向往的明日。有些人可能會說：“什麼呀！又是今天又是昨天、明天的，沒一點邏輯！”乍一看，是有些迷糊，但仔細瞧，就懂了。意思是今天你說明天一定要好好學習，好好聽講，好好地去做每一件事。但到了“第二天”，你卻把昨天的誓言忘得一乾二淨，又去玩樂，浪費了一天的時間。它提醒我要把握好“今天”，珍惜每一分每一秒的時間，不讓光陰虛度。在生活中，座右銘給了我很大的幫助：每當我上課時聽講坐累了，想趴一會兒，我想起了它，於是我就想，不能趴着，要注意聽講！每當我的手寫作業寫酸了，覺得寫潦草點兒也沒事，就在這時，它再次提醒我，不能敷衍，要認真！於是我歇一會兒，繼續寫。每當練跆拳道跑步時，我跑不動了，想去歇息，座右銘又一次提醒我，不能停下，要堅持！我喘口氣，跟上隊伍繼續跑……座右銘在生活中無時無刻不在提醒着我，讓我做得更好，做得更棒！

“你所荒廢的今日，正是你昨天所向往的明日。”哦，多麼深刻，多麼有用的一句話！指導教師徐臻

第3篇

“咚----咚-----”我邁着沉重的腳步回到家裏，兩條腿像灌了鉛似的，望着“灰色”的成績單，不禁暗暗發愁：怎麼辦？考得那麼差！這課外資料可真難背啊！真被媽媽說中了，我這次一定考不好，還說“凡是欲其成，必要付出代價——奮鬥。”可這“奮鬥”真難！這時，媽媽碰巧也回來了，她一眼就瞧見桌上的試卷。媽媽不動聲色，走上前拿起我的試卷，一瞬間，我的心也同時被提起來，胸間的小兔子飛快地跳動，媽媽望了望我，說：“還記得我曾經告訴你愛默生說過的話吧？”我不假思索地點頭，熟練地將這句話背了一遍。媽媽沉思了一會兒平靜地問道：“你知道我爲什麼告訴你這句名言？”我脫口而出：“要我朝目標奮鬥！”“你做到了嗎？”媽媽再一次問道，我一驚，想：是啊！我只是理解了它的意思，卻不付褚行動，不曾努力。頓時，我的臉火辣辣的，手心裏透出一片冷汗，默不作聲。這樣安靜了幾十秒，媽媽凝視着我，許久張開嘴，語重心長地說：“我告訴你名言的目的，是希望你能不斷提醒自己，不斷奮鬥，它不是那麼容易做到，你只有付出，纔會有回報。就像課外卷，你平時不好好背，想要取得好成績也是不可能的！”我恍然大悟,暗下決心一定要好好背。於是，我朝着目標奮鬥，終於在下一次的比賽中，得了第一名。

現在，我將“凡是欲其成功，必要付出代價——奮鬥。”作爲我的座右銘，它也不斷激勵我做好每一件事情，它成了我成長道路上的好夥伴。

第4篇

今天，老師叫我們展示自己的座右銘。大多數同學都選擇了名人名言，包括我在內。他們把座右銘寫在硬紙板上，畫出許多漂亮的圖案，擺在桌子的右上角上。大家積極地說出座右銘對他們的啓示，我雖然沒有告訴大家，但是他深深的印在我的心裏。我擁有自己的座右銘“人生的路就像一條大河，由於激流本身的衝擊力，在從前沒有水流的地方，沖刷出嶄新的意料不到的河道。—高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉，我之所以選擇這句話作爲我的座右銘是因爲我如果有一些不會做的題就算是絞盡腦汁也做不出來，我就會生氣，還會煩躁不安的發脾氣。有了這句話，我就會靜下心來好好的思考，慢慢的就會解決問題。所以說世界上沒有做不了的事情，除非是不想做，不認真去做。通過這句話，我明白了，要樂觀的麪人生，因爲樂觀會帶給你滿足，悲觀會帶來痛苦。有時我就想樂觀的人從災難中看見機遇，困難是暫時的，總會找到解決問題的辦法。座右銘使我變成樂觀的人。我覺得人不能自己先泄氣，座右銘中的“意想不到的河道”就是解決困難的`辦法，“激流本身的衝擊力”就是樂觀的心態。在我們的生活中會遇到很多困難，只要在遇到困難的時候擁有一個樂觀的心態，通過冷靜的思考，解決困難的方法就會找到，只有這樣，遇到的困難纔會一個個的被解決。

我會在座右銘的勉勵下，堅強，自信的面對一個個困難並且會很好的解決和克服他們。我相信。

第5篇

今天，老師叫我們展示自己的座右銘。大多數同學都選擇了名人名言，包括我在內。他們把座右銘寫在硬紙板上，畫出許多漂亮的圖案，擺在桌子的右上角上。大家積極地說出座右銘對他們的啓示，我雖然沒有告訴大家，但是他深深的印在我的心裏。

我擁有自己的座右銘“人生的路就像一條大河，由於激流本身的衝擊力，在從前沒有水流的地方，沖刷出嶄新的意料不到的河道。—高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉，我之所以選擇這句話作爲我的座右銘是因爲我如果有一些不會做的題就算是絞盡腦汁也做不出來，我就會生氣，還會煩躁不安的發脾氣。有了這句話，我就會靜下心來好好的思考，慢慢的就會解決問題。所以說世界上沒有做不了的事情，除非是不想做，不認真去做。通過這句話，我明白了，要樂觀的麪人生，因爲樂觀會帶給你滿足，悲觀會帶來痛苦。有時我就想樂觀的人從災難中看見機遇，困難是暫時的，總會找到解決問題的辦法。座右銘使我變成樂觀的人。

我覺得人不能自己先泄氣，座右銘中的“意想不到的河道”就是解決困難的辦法，“激流本身的衝擊力”就是樂觀的心態。在我們的生活中會遇到很多困難，只要在遇到困難的時候擁有一個樂觀的心態，通過冷靜的思考，解決困難的方法就會找到，只有這樣，遇到的困難纔會一個個的被解決。

我會在座右銘的勉勵下，堅強，自信的面對一個個困難並且會很好的解決和克服他們。我相信。

第6篇

古人說過許多令人發省的名言，如：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，讚美人的名言，如："落紅不是無情物，化作春泥更護花。我的座右銘正是那句讚美人的名言。

我住在一個美麗的小區，在小區宣傳欄的光榮榜上，一位叔叔的照片始終保留着，他是一位身材魁梧的保安。平日裏，有人來了他會道聲您好，見到有人拎菜累得滿頭大汗，他會立即迎上去，用他那粗大的手接過袋子。他和我們小朋友的關係尤其好，有時遇到家裏大人不在家，他就會耐心地給我們講故事，我們也會津津有味地聽着故事，以至於手上的雪糕化成水，滴在手上也全然不知。

他對我們犯的錯誤從不包庇。記得有一次，我和一個同伴去騎車，沒有經驗的他，爲了展示騎車技術，一定要從一個斜度特大的坡道飛快地衝入小區單車禁區地下車庫，結果，摔得腿腫膝蓋破，還磕掉了門牙，滿口是血，大哭起來。保安叔叔聽到哭聲，立刻趕到事發地點，一邊抱起他，一邊略帶責備地對我們說：和你們說過多少次了，叫你們別往裏邊跑，就是不聽，真是不聽話！說完，他又是找人幫忙，又是到處聯繫家長，直到滿頭大汗地把那位同伴交到他家長手上，才放心地噓了一口氣。

此時此刻，我的腦海裏浮出了這樣一句話：落紅不是無情物，化作春泥更護花。這不就是這位保安叔叔的精神嗎？我想，等我長大了，我也要像那位保安叔叔一樣爲人民服務。

落紅不是無情物，化作春泥更護花成了我的座右銘，並且時時刻刻激勵着我向成長的道路上前進。

第7篇

虛心萬事能成，自滿十事九空。這是一句讓我受益匪淺的格言，媽媽以前總是用這句格言教育我，而如今我才真正明白這句話的深刻含義。

那是五年級上學期時，要寫第一篇作文草稿，我認爲自己的水平已經不錯了，寫的時候非常隨心所欲，沒有仔細推敲，認真斟酌，每句話的用詞遣句也有問題，寫好後沒有認真復讀一遍，可是，就在我要把作文塞進書包時，媽媽卻發現了。

這次怎麼寫這麼快呀？媽媽問道因爲這次靈感來了，所以就比較快。我乾笑着，想極力掩飾我的恐慌。哦？那我來欣賞欣賞。這下我可慌了神，只好垂頭喪氣的站在那兒，接受自己應有的懲罰一秒，兩秒，三秒，我緊閉着雙眼，卻遲遲不見那刺耳的訓斥聲。

我緩緩睜開雙眼，媽媽竟平靜的站在那兒，對我說：寫的還不錯，如果稍微修改一下會更好。我的臉開始發燙，低着頭，用細到幾乎聽不見的聲音哦了一下，就急忙趴在桌子上開始修改，讀了一遍後，我發現這篇文章簡直是漏洞百出，不但語句??攏??伊?暇湟燦形侍狻５?恢??裁矗?杪璧幕叭詞刮頁瀆?判摹?/p>

我重新寫了一篇作文，給媽媽看時，她卻說了句你一定會認真修改的，我相信你！只留我一個人在那裏久久回味那句話。

當我拿着100+20的作文給媽媽看時，她露出了欣慰的笑容，虛心萬事能成，自滿十事九空，我只是給了你一次機會，我相信你一定會改正錯誤的！

是的，我一定不辜負媽媽對我的殷切期望，成爲一隻雄鷹，搏擊長空，翱翔於九天之上！

第8篇

每個人都有自己的座右銘。我也不例外，你知道我的座右銘嗎？哈哈，你一定不知道今天不學習，明天就爲貧窮買單！這個就是我的座右銘，怎麼樣？

這句話是我的座右銘，是有道理的：學習就是學狀態、學心境、學成功人與人相處的藝術、學不甘心、學習別人是如何突破的、如何實現目標的~~

關於學習：失敗不用學，因爲好學生是不允許自己失敗，而是成功。懶惰不用學，懶惰會害死人，令人懶散。疾病不用學，因爲這是一個逃避學習的一個藉口。所有不好的習慣都不用學習！成功要學，因爲這是邁向成功的第一步，要經過許多的考驗。健康要學，想要成績好，必須身體健康，才能好好學習。創業要學，創業是讓人思維放開的學習。所有讓人積極向上的習慣都要學，這才能讓你變的更好。

學習是增加視野的唯一途徑。差生什麼苦都能吃，就是不能吃學習的苦；而好生什麼苦都不能吃，就是能吃學習的苦！好生永遠知道差生想什麼，而差生永遠不知道好生在想什麼、幹什麼、學什麼！學習也如同這樣，就那作業來說吧！好學生做作業，總是做完了繼續往下做，直到不會時，還會繼續動腦做。可差生不是這樣，把老師的作業做了，也好。可有些更離譜，亂做一通。

人與人在肉體上沒什麼差別，差別是在靈魂上！好生的精神世界要多大有多大，視野要多廣有多廣。你看，今天不學習，明天就爲貧窮買單。這句話的啓示多大，所以我們身爲學生就要好好學習，不要爲明天的貧窮買單這就是我的座右銘！