【精品】座右銘作文合集七篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的座右銘作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

座右銘作文 篇1

人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。韶華易逝，紅顏易老，怎不惹人傷懷。怎樣把握人生，不枉來人世間一遭，費盡思量，窮盡腦汁，恐怕也是不得要領。中華五千年文明，有無數煌煌鉅著，閱讀這些經典著作，無疑是條人生之路上的捷徑。曾經有人說過這樣的話：“起先是人創造了經典，給了經典無窮的生命，而經典卻永久地證實了人類的聰明智慧與存在的價值，它早已回報了人類所給予的，它的存在有着不可磨滅的道理”。經典可以讓我們把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值。人到中年，回首往昔，有三句經典名句，教我爲人處世，受益匪淺。

“天行健，君子以自強不息”。語出《周易乾象傳》。大意是天（自然）運行剛強勁健。君子處世，也應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息。19XX年，梁啓超先生在清華大學作題爲“君子”的演講時，即以“自強不息”爲中心，激勵清華學子發憤圖強：“君子自勵猶天之運行不息，不得有一曝十寒之弊，且學者立志，尤須堅韌強毅，雖遇顛沛流離，不屈不撓；若或見利而進，知難而退，非大有爲者之事，何足取焉。人之生於世，猶舟之航海，順風逆風，因時而異。如必風順而後揚帆，登岸無日矣。”做爲一名普通的公務員，可能沒有實現豐功偉業的機遇，但試想，做好本職工作，將自己的“小事業”做到極致，不也是一種成功嗎。何況，你的這個“小事業”，可能關係到一方百姓的福祉、助力一市之域的某項事業發展，也是一片廣闊天地。人生在世，勿論地位高下，職務大小，皆應當以君子自強不息的精神，表現出勇於進取、勇於開拓的精神。當我參加成人大學聯考遭受挫折的時候、當所在企業搖搖欲墜的時候、當機構改革面臨調整的時候，我往往會想起這句話，只要堅持不懈怠，就會有好的結果。 “君子欲訥於言而敏於行。”出自《論語里仁》篇。意爲夫子說：“君子的修養要盡力使自己做到話語謹慎，做事行動敏捷。”毛澤東爲抗戰時期在延安出生的的兩個女兒取名李敏和李訥，看來毛主席是希望自己的女兒長大要做多幹實事、少說空話的人。季羨林教授爲入校新生看行李的故事，也充分體現了“君子欲訥於言而敏於行”的高尚品格。敏於行要求做事雷厲風行、不拖泥帶水，富於成效。訥於言要求說話謹慎、實事求是，切勿高談闊論、誇誇其談。爲人是如此，察人也是如此。

“己所不欲，勿施於人”。出自孔子《論語顏淵篇》。通俗理解就是，自己做不到，便不能要求別人去做到。你要求別人做什麼時，首先自己本身也願意這樣做。有一個故事，羅斯福當海軍助理部長時，有一天一位好友來訪。談話間朋友問及海軍在加勒比海某島建立基地的事。“我只要你告訴我，”他的朋友說，“我所聽到的有關基地的傳聞是否確有其事。”這位朋友要打聽的事在當時是不便公開的，但既是好朋友相求，那如何拒絕是好呢只見羅斯福望了望四周，然後壓低嗓子向朋友問道：“你能對不便外傳的事情保密嗎”“能。”好友急切地回答。“那麼，”羅斯福微笑着說：“我也能。”這個故事從一個側面詮釋了這個道理。通往“己所不欲，勿施於人”就是“待人心恕”。有人用拆字法解釋“恕”，“恕”就是“如心”，就是別人所喜歡所向往的像我自己心所喜歡所向往的一樣；我心裏不想要的，別人一定也不願意有。我們無論處理什麼樣的人際關係，只要學會換位思考，將心比心，站在別人的角度來思考和處理，便會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。

座右銘作文 篇2

“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話是我的座右銘。它時刻提醒着我不要驕傲，要虛心。

我上國小三年級時，學校舉行數學奧林匹克競賽。那次的題目很難，有些內容我們根本沒學，但比賽結束，我竟然得了一等獎，還發了一張獎狀呢！這個結果令我大吃一驚。從此，我總是沾沾自喜。後來，我們學校又舉行了作文比賽，每個班只有一個名額。我心想：我連湖北省舉行的比賽都得了一等獎，這次的比賽還不是手到擒來？於是，在思想上放鬆了學習。有時上課開小差；有時老師佈置的作業不及時完成。結果我在第一輪就淘汰了。從此以後，我是飯也吃不下，睡也睡不着，整天愁眉苦臉的。總覺得在老師同學面前丟盡了面子。當爺爺知道後，耐心地對我說：“孫女，不要難過，這次失誤全是因爲你驕傲自滿造成的，虛心使人進步，驕傲使人落後。”

後來，我就把“虛心使人進步，驕傲使人落後”當做我的座右銘，讓它時刻提醒我。

座右銘作文 篇3

我的座右銘是“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我對這句話的理解是，要讀的書是無窮無盡的，只能經常讀書才能獲得知識的精髓。知識又是無窮無盡的，只有刻苦地學習才能達到學習的頂峯。現在，有很多的古人在多多少少地影響着我們，激勵着我們，給我們做着榜樣。比如：西漢的匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀，於是匡衡成了大學問家；還有因爲怕在夜晚浪費時間，收集螢火蟲的車胤；害怕讀書時睡覺而把頭髮系在屋頂上的孫敬這些都是古人給我們做的榜樣，激勵我們刻苦學習。

我在學習中也非常刻苦，遇到不會的問題時我就向爸爸請教。在雙休日的時候，我也沒有休息，而是利用別人玩的時間來學習。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這就是我的座右銘，指導我的學習，不斷地進步，不斷的努力，長大成爲一個有知識，有學問的人。

座右銘作文 篇4

當我遇到挫折，給自己找藉口時，看見這句話，它就好像在對我說：“嘿！你只是個遇到困難就會推卸責任的人！”令我羞愧不已；當我取得成功時，看見這句話，他又好像在對我說：“嘿！你真不錯！一定要養成這種好習慣。”令我更加努力。這句話就是：“成功者找方法，失敗者找藉口。”它一直影響着我！

新學期開始了，隨着年紀的增長，作業量也在不斷的增加，媽媽也給我報了許多興趣班，但常常會導致作業拖拉而且效率低。我有時也如此，因此我想出了一個辦法：課外的作業有時就不做，遇到難題就跳過，把它放棄掉。但是，令我意想不到的事發生了……

還記得四年級時，媽媽給我報了課外英語班。一開始，我非常積極，作業認真完成，幾乎每次課測都是第一名，因此受到了老師的表揚。但是隨着作業量的增加，而我寫作業的速度又慢，所以漸漸地，對於課外作業就抱着隨便寫寫的心態去應付，甚至有一次上課外英語課，我連英語課本都忘記了帶去。英語老師火冒三丈地對我說：“mike，最近學習態度不端正，書都忘帶，課測也退步了很多，我獎勵你把課文抄兩遍！”我低着頭，連大氣都不敢喘，嘴巴撅的可以掛油瓶，心裏非常委屈。心想：明明是學校佈置的作業太多了，我根本來不及，爲什麼還要做課外練習，不公平！

課後，媽媽來接我，看到我一臉的不開心，就問：“怎麼了？被老師批評了？”我氣呼呼地嘀咕：“哼！學校作業已經很多了，還要忙課外的作業，我哪有這麼多時間啊！”媽媽看了看我，語重心長地說：“時間都是擠出來的，你周圍的同學不也是這樣的`麼，他們學的還比你多。要學會合理安排時間。成功者，發現問題就立刻尋找解決方法；而失敗者遇到困難，只會給自己找藉口。你想做成功者，還是失敗者呢？”聽了媽媽的話，我深有感觸，決定回去給自己安排個時間表，合理利用時間，提高學習效率。

經過我的一番努力，我的學習成績又回到了班級前茅，並且還可以抽出時間做做自己的小手工，打打籃球。這句簡單的座右銘給了我深刻的啓發，它將成爲我終身的座右銘。

座右銘作文 篇5

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是我們偉大的中華民族的一句名言警句，相信這句話大家人人皆知。小時候，我只不過是把它當成順口溜隨口唸念，並沒有明白它真正所包含的深刻道理，並沒有真正理解它所包含的深刻道理。隨着歲月的流逝，我漸漸的長大了，已不再把它當做一句簡簡單單的順口溜來看待了，而是把它當做自己的座右銘，並深深地領略了它的含義。

正如古人說的:“光陰似箭，日月如梭。”它是告誡世人，時間的流逝是永遠無法阻止的，它的腳步是十分倉促的。並且，它公平地賜予了每個人，關鍵是你怎麼利用它。每個人對時間的感受也有所不同，縱觀古今中外，許許多多的偉人都是珍惜時間的楷模。時間就如18世紀法國思想家伏爾泰出的一個富有哲理的謎語一樣:世界上有那樣東西是最長的又是最短的;是最快的又是最慢的;是最能分割又是最廣大的;是最不受重視又是最珍惜的?沒有它，什麼事情也做不成;它使一切渺小的東西歸於消滅，使一切偉大的東西生命不絕。

還有我國著名的文學家、思想家、革命家——魯迅先生，他也是一個格外珍惜時間的人。他曾經說過:“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命沒有什麼兩樣。”因爲那些偉人們都知道，時間永遠是一去不回的，所以都倍加珍惜時間。

由此，我想到自己，以前，我沒有一點時間觀念，總以爲時間是無窮無盡的，所以做事拖拖拉拉的，當然免不了父母與老師的批評。記得有一次，星期五的時候，老師佈置了語文作業，那些語文作業在我眼裏雖然有點多，但是回家後，我並沒有馬上拿出作業本寫作業，而是悠哉悠哉地看課外書。我心想:沒關係!時間多着呢!等明天再寫吧!可是到了星期六，我又將原定計劃拖到了星期日，可到了星期日早上，我又將計劃推向晚上。結果我到了晚上，我只好挑燈夜戰，直到十一點多才寫好作業，那是我早已困的上下眼皮直打架。到了星期一早上，我又遲到了，唉!那次的經歷可真是苦不堪言啊!

不過自從學了《勸學》這篇古詩後，結合老師的講解，我終於明白了要珍惜時間，趁年少時勤奮讀書，不然老了就追悔莫及了。從那以後，我慢慢的改掉了拖拖拉拉的壞習慣，現在，我的時間觀念增強了很多。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這個座右名將一直鞭策着我努力前進!

座右銘作文 篇6

古代有一種盛酒的器具名爲“欹器”，空杯時會傾斜某一邊，這種器具裝一半的液體可以穩穩的直立起來，但是裝全滿會整個翻倒。春秋五霸之一的齊桓公將欹具放在其座右，時時提醒自己不可自滿，齊桓公死後欹器失傳，可能古人認爲文字能更表達他們的思想，所以改以銘文放在左右，以時時提醒、警惕、勉勵自己的一段話稱爲“座右銘”。

法國哲學家笛卡兒曾說：“我思故我在”，這句話深深的打動了我，而我的座右銘也更是在聽見這句話以後產生，“思考，是一切的一半。”

思考是一切的一半，另一半並不是不思考，而是放鬆、沉澱、消化自己一天的思考，想多了總是會累、會煩、會厭倦，所以真正的思考只有一半。無論是學生或是社會人士，難免受煩擾侵襲而不能純粹思考，想的都是些日常瑣事，不過想要突破，方法很多，只差要做與不做。我現在的身分是學生，除了每天應付考試功課外，讀點課外讀物也可以幫助思考，在學校與同學們討論某個話題，研討某些事物，甚至專研某樣物品並發表感想，有事沒事走在路上也可以隨意思考，都是相當不錯的。

不過，思考久了累積下來的資訊也就多了，偶爾也要適可而止，適當的休憩可以好好放下思緒。思考就像釀酒，思考過後的資訊需要沉澱，然後等待它的發酵，在最後可以得到最濃醇的知識，這就是思考的好處。其實思考還需內化，在大腦內部，將每項不同的資訊放在適當的架上，依時間、種類與品質分門別類的歸類，只要想取出時就可以取出，當然，結合上面沉澱過的知識，可以得到最好的成果。

假設我的座右銘在十年以後一直沒變過，並且實行得很徹底，我相信那樣的未來是光明，可能是某家公司的小員工、作家、老師、思想家之類的。但只要我還堅持着“思考，是一切的一半”，不管我的未來從事什麼樣的工作，做着什麼樣的事情，我都可以怡然自得。倘若我放棄這個座右銘，我的未來或許會更加搖擺不定，而且人生目標會混噸不清或漸漸消逝，內心也會逐漸被掏空，所有得到的可能都非我所求，最後成了只有身軀的活死人，永遠墮落沒有目標的人生中，失去了自我存在的價值。

思考可以充實心靈，讓人不至墮落；思考讓人迴歸平常，在錯誤的道路上得以返回正途；思考使人不斷進步，在人生旅途努力往前；思考令人功成名就，在最後達成你的目標。這個座右銘在以後會伴我左右，讓我無時無刻的想起當時萌發這個座右銘的理由，並時時提醒我在?暇的時候，多花些時間與精力沉浸在我自己的思考當中。

座右銘作文 篇7

這是一個小故事，發生在一個小城市。有一個小院子，一個小女孩種下了一個櫻桃種子。這個故事太小，以至於無人知曉。

十六歲的時候，她把他悄悄帶到這顆櫻桃樹前，很小心的刻上了他的名字。她說，這是我的樹，它陪了我十年，現在你和它一起陪我。她說的時候，聲音裏帶着點小霸道。男孩只是笑，輕輕摸着樹的傷痕。謝謝你陪我，他說。

她的他，沒讓父母知道。悄悄的，矛盾的，開心的過每一天。那個男孩很關心她，在他耳邊說愛她，承諾她永遠和此情不變。她不是個壞孩子，她很聽父母的話，她把所有的話都跟櫻桃樹說，從小到大都這樣，她只有一棵樹，什麼也沒有......直到那個男孩出現。他對她是那樣瞭解,就像是與她早就認識了很久。

起初，她是不把手給他牽的，看到男孩一臉失落，她卻在心裏偷笑，回頭家，她會在櫻桃數前蹲下來癡癡的笑。再後來，她把手遞給了他，男孩開心極了，握住她的手出了好多汗，她仍是在心裏偷偷的笑，只是臉上熱熱的，回的家，她仍是在櫻桃樹前呆呆的笑半天。這些，樹都看着，那個刻着字的傷口一直都沒好。

十七歲的一天早晨，女孩醒來，像往常一樣準備着送他這個日子該有的特別禮物。他陪了她整整一年了，這一年是所有，都是她這輩子無法忘卻的。他還在，那個男孩，在她身邊，說愛她，承諾他永遠和此情不變，那麼，一切都不重要了吧，她不貪心，只要他還在。她仍是先去看她的樹，和往常一樣，先和它說再見。她來到院子，站在她常站立發呆的位置，面前一段枯木。她呆在那裏，淚流滿面，她第一次這麼不知所措，這陪了她十一年的樹，一夜之間，就枯萎了。葉子落光了，周身散發出死亡的氣息枝幹突兀而出，像是垂死之前曾有過拼命掙扎，而那個刻着字的傷口，仍是含着青色，似乎並沒有隨之死去。父母都不明白，好好的一棵樹，怎麼突然就死掉了，鄰居們也都議論着這件事。不過也就是一棵樹，還是一顆從不開花結果的樹，離奇死亡，也沒什麼大不了,日子久了，也就風輕雲淡。可她的事，似乎沒完，她急急的想找他，告訴他她的樹沒了，她很需要他的安慰，她是如此無助。他不見了，沒有人知道他去了哪裏。總之，就是不見了，莫名其妙的，連再見，也不說。她知道後，沒有哭，只是握緊了手中準備送他的荷包，她自己做的，裏面放的是他去年泡給它的茶葉，叫勿忘我，她喝了茶，將茶葉曬乾，縫進了荷包裏。那天，她一個人走過這個城市最喧鬧的大街，將荷包送給了路邊的流浪漢。回到家，她又站到那顆櫻桃樹前，開始說話，聲音很輕，說了很多很多，說得很雜亂，她自己都不明白自己到底再說什麼，只是想說話，一如從前在哪個枝葉繁茂的小樹前。她沒哭。

沒過幾天，她們一家就搬走了，她第一次很任性的要求父母搬家，不惜在家大哭大鬧，父母沒辦法，就搬走了。搬到了一般的單元樓裏，沒有院子，沒有樹。日子似乎就寧靜了，之後一直寧靜着。她開始認真的學習，不負衆望的考上了一所不錯的大學。她報考的大學，離這個城市很遠，父母都怪她考得太遠，她只是笑笑，也不說原因。她想了很久，還是想回到那個院子，去看看。她又站在了那個位置，院子被拆遷了，這裏成了片空置的場地，沒有櫻桃樹，也沒有枯死的樹幹，空的。她仍是記得那個位置，蹲下來開始說話。她說她就要離開這裏了，要走很遠，她其實都不想回來了，時間過得很快，她長大了......說了很多，說着說着她哭了，先是很小聲 ，努力忍着，再後來就乾脆放聲大哭了，四周都沒人，很靜，她只聽得到自己的哭聲，滿是委屈與壓抑。然後她突然不想哭了，她站起來，笑了一下，她說，永別了，我的樹。

那天夜裏，她做了一個奇怪的夢，她夢見自己又回到了從前那個小院子裏，前面是枝葉繁茂的櫻桃樹，她走上前想抱一抱，結果櫻桃樹突然變成了那個男孩，對她微笑。她停下來，呆在那裏，好多種心情一起涌上來，不知所措了。男孩笑了，他走了過來，抱了她，在她耳邊說了很多話。

“親愛的，你長大了，在你離開我之前，我要告訴你一個我的祕密，我是你的樹，一直都是，不論是以樹的形態還是人的形態站在你面前，那都是我——你的樹。你給了我生命，且一直陪着我，我很開心。我終於向上天求得了一個願望，我可以一人的形態出現在你面前，回報你的愛。可這不是無條件的願望，上天要求我貢獻所有的花朵和果實，且只給我一年的時間。那又有什麼關係呢，只要能讓你開心，比什麼都好。我從未開過花結過果，可你一直喜歡我，真好。可是，我現在後悔了，也許我一直做棵樹會更好吧，因爲我才明白愛得太沉重是傷害，簡單點不露痕跡的，才最好。我也要離開了，你已經長大，變得堅強了許多。如果有下輩子，我還要做棵樹，還要做你的樹，什麼也不需要改變，只要陪着你就好。”

她醒後，發現自己已是淚流滿面。她相信這並不是個單純的夢，因爲是如此的真實。她不想追究這個夢的真實性了，她只是擦了淚，跑到她媽媽面前說：“媽，等我大學畢業，我回來這裏，種櫻桃樹。”說完她很開心地笑了。

這是個小故事，不知發生在什麼時候，總之，有一座小城的角落裏，有一片繁茂的櫻桃樹林。那些大樹站着，不作聲息。