【精華】座右銘作文集合10篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的座右銘作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

座右銘作文 篇1

我的座右銘是“吃得苦中苦，方爲人上人。”這一句話，看似簡單，但是能真正運用這一句話的人，又有幾人呢？這也是求學的方法。

我讀三年級時，期末考試，總分還沒有超過270分。得知這一消息後我傷心欲絕，心中很不是滋味。心裏一想：要如何向家中的老人家交代呢？就更不是滋味了。一直到家鄉，我才知道失敗並不可怕，可怕的是放棄。

回到了家鄉，果不其然家裏的老人家問起我的分數，我不好意思地說出了分數。好不容易把作業做完了，纔有時間玩。這樣也可以放鬆放鬆，走出傷心的囚牢。

我到了山後，看到了梅花。我想不到的是：梅花居然在這種大雪紛飛的天氣開放，冰雹居然也沒有讓梅花低頭。梅花不愧是花中君子，是的，梅花香自苦寒來，梅花的香是從苦寒中磨練出來的，那麼求學的路也是不平穩的、辛苦的，只要從艱苦中走出，那麼就是成功。這不禁讓我想起了“吃得苦中苦，方爲人上人。”天下又有多少詩人寫過梅花詩，讚揚過梅的精神呢？從此，“吃得苦中苦，方爲人上人。”便是我的座右銘了。

我的寒假結束了，我也升上了四年級。這一個學期，我與同學們有了很大的差距。雖然進前10是不可能的，因爲班上有的可以達到295分以上，對我來說十分艱難。但是我的進步也受到了表揚，不過每一次退步時，“吃得苦中苦，方爲人上人。”這一句話總會告訴我：大不了就是吃一些苦罷了。不過我要吃苦中苦，因爲我要成爲人上人。

沒錯，成功的開始，人們認爲是運氣，於是放棄。但是想要成功是要付出努力與汗水的，這也許就是詩人的意思吧。成功是99%的汗水與1%的靈感組成的。只要努力就會有收穫。

座右銘作文 篇2

我的座右銘有一句名言叫做：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。在上三年級的時候，有一次數學考試，我得了98分，老師把我叫到辦公室表揚我有很大的進步，又對我說：“雖然你這次考得好，但是要記着，一定不要驕傲，時間是留給謙虛而勤奮者的，也是留給懶惰以空虛和懊悔的。”

我聽後也沒有完全知道這句話的含義。就沒有放在心上，便回到教室裏玩了起來。回到家裏，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說我做的很好，下次考試也要取得更好的成績。我沒有把媽媽說的話記在心裏，而是當耳旁風了。過了2個多星期，我們又考試了，我心想：“這些題我都會，這次還能考高分。”

於是我便心不在焉的寫了起來，這些題一點都不難。考試結束了，我很得意。等到第二天早上，我卻不那麼的得意了，我竟然考了80多分，比上次考試相差了10多分，老師把我叫到辦公室，生氣地說：“你看看你，上次考的那麼好，這次竟然考了80多分，讓你不要驕傲，不要自滿，你還是驕傲。老師現在對你說一句話，你一定要記着，這句話會對你有很大的幫助，記着：“虛心使人進步，驕傲使人落後”。

從那以後，我就知道了這句話的含義，就是說我們在做什麼事的時候，都不要驕傲，要虛心，不然做什麼事都做不好。以後，這句：“虛心使人進步，驕傲使人落後”成爲了我的座右銘，他時刻提醒着我們，做好生活中的每一件小事或一件大事。大家也有自己的座右銘吧!希望大家也能以自己的座右銘爲標準，去做好每一件事情，不管是大事還是小事，都要虛心的去完成每一件事。

座右銘作文 篇3

“座右銘”本指古人寫出來放在座位右邊的格言，後泛指人們激勵、警戒自己，作爲行動指南的格言，歷史上，中外許多名人都有自己的“座右銘”。我的“座右銘”是??思考一切，借用偉大的無產階級革命導師馬克思的名言，因爲我認爲思考很重要，但又欠缺這個好習慣，所以用它來警戒、激勵自己要多思考、善思考。

首先，要思考怎麼做人，做人是做好一切事情的根本，是成功的必備條件。小時候，姥姥經常給我講英雄模範、名人偉人的事蹟:從劉胡蘭的故事裏，我知道在最危險的時候，也不能背叛自己的信仰;從雷鋒的故事裏，我知道了要做一個有益於人民的人;從魯迅的故事裏，我理解了“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”的.真諦。我要像他們學習，做一個有理想、有抱負、誠實善良、堅強勇敢、樂於助人、勤奮學習的人。

其次，要思考怎麼做事。在我九歲生日的那一天，媽媽送給我一份珍貴的生日禮物——專門爲我打印編輯的一本書《好故事，好習慣》，裏面有三百多個教人如何做事的小故事，都給了我很多啓發。如:從孔融讓梨的故事，我懂得爲人處世要尊老愛幼、樂於助人;從王二小的故事裏我明白要堅強不屈、勇於奉獻、要多爲別人着想;從比爾.蓋茨的故事裏我知道做事要敢想敢幹敢創新;從肺魚的故事裏我懂得做事不能因循守舊、固步自封。

最後，要思考怎麼學習。我覺得《論語》中有幾句關於如何學習的經典名句，我特別喜歡，例如:“學而時習之，不亦樂乎?知之爲知之，不知爲不知，是知也。學而不思則罔，思而不學則殆。溫故而知新，可以爲師矣等。”我從中學到了很多學習的好方法:像要將學習和思考結合起來;不能不懂裝懂，要勤學好問;溫習學過的知識時要有新的發現等。老師還經常給我們講有關勤奮學習的故事，如《鐵杵磨成針》的故事:李白上學時很頑皮很貪玩，常常逃學，有一天看見一位老奶奶在河邊磨鐵杵，就很好奇地問幹什麼。老奶奶告訴他只要堅持、只要勤奮，鐵杵也能磨成針的道理。李白被深深觸動了，從此勤奮學習、博覽羣書，成爲流芳千古的“詩仙”。從孔子的故事中，我懂得長得醜並不可悲，不學無術纔可悲，一個人有了高尚的品德、淵博的才識，就會變得高貴優雅起來，你看，孔子不成了世界聞名的哲學家、教育家了嗎?從王冕的故事裏我懂得不論出身如何，家庭環境如何，只要刻苦努力，多畫多練，自學也能成才。

我要思考一切，一切都需要我的思考。只有不斷的思考，我才能不斷提高。

座右銘作文 篇4

人們常說失敗乃成功之母，這句話一點也不假。在人生這條漫長的路中失敗是不可避免的，有失敗纔會有奮發向上的意志。失敗並不可怕，可怕的是缺少那種堅定的信念，永恆的耐心，還有必不可少的自信。

二年級的期末考試，一向成績優秀的我，竟然考了78分。糾結、落寞，我就像墜入了萬丈深淵似的。暗淡的天空、黯淡的心理，我想若時光老人可以給我一次時光倒流的機會就好了。可是……，哎！失落。悲哀，無論哪種心情都讓我無法自拔。

一路忐忑不安的回到家中，面對媽媽的各種追問，我被逼無奈只好說出了成績。

“什麼！數學73分，你是怎麼學的？”媽媽生氣地吼道。我低着頭，臉漲得通紅，恨不得找個地縫鑽進去。

這時，爸爸把我拉到一旁小聲地說：“兒子，失敗乃成功之母。所以不要灰心，我們一起來找找原因！加油！”

爸爸和我認真分析了試卷，發現不是抄錯題，就是少了單位，要不就是計算錯誤，還有的知識一知半解，這裏丟1分，那裏丟2分，結果可想而知。爸爸語重心長地說：“孩子，失敗並不可怕，但是你要記住，一個錯誤決不能犯第二次，決不可以在同一個地方跌倒，這些問題必須引起注意，以後不許再犯。”

從那以後，我不管做什麼，都更加細心，同樣的問題再沒有出現過。

“失敗乃成功之母”這句話我牢牢地記在了心裏，它就像我的小夥伴已陪伴我走過了五個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在牆上。它將成爲我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引着我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

座右銘作文 篇5

你的座右銘是誰的呢？高爾基？杜甫？陳壽？如果你問我，我會毫不猶豫的選着陳壽的那句話作爲我的座右銘，即“一日無書，百事荒蕪”。

以前我不喜歡讀書，所以做什麼事也做不好，自從我從一本書上看到了這句名言，於是從那開始，這句話改變了我的生活，我也把這句話當作了我的座右銘。

在我上一年級時，我不愛看書，所以對作文十分頭痛，因爲媽媽每天都讓我寫一篇日記。

一天媽媽突然對我說：“作文不用寫了！”

“太棒了！”我高興的大叫起來。

“不過你每天都看幾本書。”

我一聽頓時沒了精神，心想：我還是別惹媽媽生氣，要不然我一定沒有好果子吃。於是我便拿起一本書看了起來。

後來，因爲看書，我知道了這句名言，從此我的作文水平不斷提高，所以我特別喜歡這句名言。

它不僅讓我的寫作水平不斷提高，還讓我喜歡上了讀書，我的這個最好的“夥伴”讓我一生受益。

座右銘作文 篇6

我國社會主義核心價值觀圍繞着“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”24個字。

其中，富強是每個國家，每個人所向往的，與此同時國家強盛往往離不開我們每個人的努力，一個國家的強大與否很大一部分取決於民族的凝聚力。我們大學生就是邁入半個社會的人羣，我們可以用我們的朝氣、我們的智慧創造出更強、而和諧的社會。

文明，一個國家是否良好，看的是我們國民的素質。從我們的環境上就能體現出來。幾年前的我們，隨地可見的垃圾，塑料之類的，幾年之後的我們，隨地可見的垃圾桶，只要多走幾步就可把手中的垃圾發到該放的桶裏；幾年前的我們，還能聽到耳邊時不時響起的“三字經”、各種粗語，幾年之後，我們時常聽到“謝謝”、“抱歉”。短短的幾年我們的改變是可以看見的，我們的努力也是會看到成果，國民的素質在普遍提高，整個社會也越來越文明。

自由，是每個人心所向往和追求的。無論是在哪裏，處於什麼位置，都想要擁有屬於自己的

“自由”，我們可以自由的選擇我們要走的道路，要從事的崗位、甚至是我們的婚姻。自由給了我們發展，沒有自由，就沒有自我發展，同時也讓我明白“自由”的含義是要我們爭取過來的自由。

平等，人人生而平等。在學校裏，同樣的學習環境，同樣的學習教程，機會等同；在社會上，同樣面向社會，但是要求的學歷就不同，在那裏靠的是自己的知識，和在學校學的技能。也就是我們的努力，同一個起跑線上，我們奔跑的速度和效率就決定着我們今後的道路。

法治，今年我們重點強調的依法治國。以前大多的官員都用自己手頭上的權力，做一些干預其他官員的事或者濫用職權提拔自己的親友，方便以後辦事。法治的提出，提高官員的辦事效率，更維護我們公民的權益，同時更促進維護我國的權利，利益。

愛國，從小到大的我們，時常被老師教導要有愛國精神。記得小時的語文課上老師講的課本里面都有愛國的內容，有時還時不時把話題進行拓展討論，讓我們更容易理解。

誠信，從小不管是老師還是父母都強調要誠實做人，誠信做事。做事、說話都要有誠信，一個人的誠信可以決定他以後的發展，所以我銘記在心中。

友善，人與人之間的相處就是建立在友善的基礎上。友善的爲人處事對你我和社會都有很大的幫助。從社會上就能看出，現在人與人之間的相處越來越和諧，這對我們今後的社會發展是有很大的促進作用。

從小到大，我們接受這樣的教育，思想上都有這樣的潛意識。爲我們富強、文明的社會努力奮鬥拼搏，共建我們富強民主文明和諧的社會。

座右銘作文 篇7

在我成長的歷程中，有位夥伴一直陪伴在我的身邊。我失意落魄時，它給我信心；我垂頭喪氣時，它給我勇氣；我傷心彷徨時，它給我安慰……它雖然普通，但隨時鼓勵和鞭策着我。它就是我的座右銘：失敗乃成功之母！

每當我和我的同學因爲粗心大意或學習不認真導致考試失利時，我總能聽到身邊的同學說起這句話。雖然失敗乃成功之母，但我們不能用這句話去掩蓋和敷衍自己失敗的真實原因。只有不斷總結，不斷思考，不斷探究失敗的本質，才能在下一次取得成功。只有不斷從失敗中汲取教訓，每一次被打倒後依然能夠勇敢地站起來，這樣才能離成功更近，才能慢慢成長。

古往今來，成功都不是一件一蹴而就的事，都需要經歷九九八十一難，才能功德圓滿，取得真經。人生只有經歷過狂風暴雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。正如一句詩歌所言：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”人生只有扛得起打擊，受得了委屈，頂得住失敗，百折不撓，屢敗屢戰，才能鳳凰涅??，真正取得成功！

座右銘作文 篇8

“世上無難事，只要肯攀登。”這句家喻戶曉的名言成爲了我的座右銘。今天，我將帶着它去鏡洋邊緣的齊雲山，去欣賞大自然的鬼斧神工，去領略大自然的神奇魅力。

那天我們早早地來到了集合點，整裝待發，坐車來到了齊雲山腳下。我擡起頭向上一看，哇！山峯如此高聳，直衝雲霄，好像一個聳立在天地間的三角錐，讓人心裏一顫。經過一番準備，我們向山上邁進。走着走着，一個小夥伴好像踩到一團黑乎乎的東西，聞了聞，緊接着一陣狂吐，原來他踩到了牛糞！接二連三，好多人都發生了類似狀況，除了幸運的我。走了一公里後，我驚奇地發現旁邊那堅不可摧的岩石漸漸分層，越往前走分層愈發明顯。岩層上的紋路千奇百怪，好像在描述大自然的神奇奧祕。而後，我們便發現了關於岩石的另一種樂趣。帶隊的老師告訴我們有些分層巖似乎搖搖欲墜，爲了不讓它們掉下來砸到來往上下山的車輛，我們可以每人掰下一塊石頭。大家一聽，瞬間來勁了，都在尋找石塊把分層巖一塊一塊地掰下來。帶隊的老師叫我們停，但我們好像被快樂衝昏了頭腦，聽不見他的聲音，直到把最後一塊掰下來才罷休。

前面短暫的歡樂讓我們忘記了疲勞，一路來到了半山腰，我們依然生龍活虎。老師帶領我們來到了一個平臺，哇！我們能看見鏡洋的全貌了，難怪大家都說鏡洋是一個盆地，在我看來，鏡洋從高處看下去，就像一個神奇的大臉盆呢。也有人說看下去它像一個大火坑，這讓我情不自禁吟誦起一首詩：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”

到了山項，我們雖然都疲倦不已，但我們坐在石頭上，感受着迎面撲來的清風，都感到神清氣爽。登到頂峯的滿足讓我們內心的自豪感油然而生，我們不僅可以感受到大自然的神奇奧祕，還看到了自己身上有着的堅持不懈、努力進取的精神品質！

其實爬山會累一點，往往要走幾公里，但這個過程能讓我們從不同角度看大自然，會懂得許多人生哲理，更重要的是會讓我們明白“世上無難事，只要肯攀登”的道理，相信自己，堅持到底，我們終能領略到人生最美的風景！

座右銘作文 篇9

每個人都有自己的奮鬥目標，有的人爲了這個目標而努力奮鬥，成爲強者；有的人雖然明確了自己的目標，儘管他也很努力，但他仍然沒有成果。我的目標是：衝向終點，超越自我，努力成爲一個有成就的人。

爲了目標，我努力奮鬥，抓住每一分鐘和每一秒鐘，不讓它白白流失。別人放棄一分鐘或一秒鐘，就像放棄一張廢紙，而我珍惜它們，我認爲生命是由時間構成的，浪費時間，就等於浪費了我的生命。因此，在我人生的道路上，不能浪費一分半秒。

爲了實現目標，我把別人玩耍的時間都用在了觀察、勤思、學習上。觀察：是發現別人身上的優點學習它，同時改正自己的缺點。勤思：做事之前我能夠全面考慮，想到別人想不到的方面。學習：是我生活的重要組成部分，它讓我感到了人世間的情趣。

目標，是我永無止境的追求。我明確了我的奮鬥目標，相信自己，我會爲此付出常人所不能付出的心血，能爲此克服常人所不能克服的困難。爲此，我立下自己的座右銘：“追求卓越，努力超越。”

“追求卓越，努力超越。”將是我今後刻苦學習的無盡動力。

座右銘作文 篇10

當我遇到挫折，給自己找藉口時，看見這句話，它就好像在對我說：“嘿！你只是個遇到困難就會推卸責任的人！”令我羞愧不已；當我取得成功時，看見這句話，他又好像在對我說：“嘿！你真不錯！一定要養成這種好習慣。”令我更加努力。這句話就是：“成功者找方法，失敗者找藉口。”它一直影響着我！

新學期開始了，隨着年紀的增長，作業量也在不斷的增加，媽媽也給我報了許多興趣班，但常常會導致作業拖拉而且效率低。我有時也如此，因此我想出了一個辦法：課外的作業有時就不做，遇到難題就跳過，把它放棄掉。但是，令我意想不到的事發生了……

還記得四年級時，媽媽給我報了課外英語班。一開始，我非常積極，作業認真完成，幾乎每次課測都是第一名，因此受到了老師的表揚。但是隨着作業量的增加，而我寫作業的速度又慢，所以漸漸地，對於課外作業就抱着隨便寫寫的心態去應付，甚至有一次上課外英語課，我連英語課本都忘記了帶去。英語老師火冒三丈地對我說：“mike，最近學習態度不端正，書都忘帶，課測也退步了很多，我獎勵你把課文抄兩遍！”我低着頭，連大氣都不敢喘，嘴巴撅的可以掛油瓶，心裏非常委屈。心想：明明是學校佈置的作業太多了，我根本來不及，爲什麼還要做課外練習，不公平！

課後，媽媽來接我，看到我一臉的不開心，就問：“怎麼了？被老師批評了？”我氣呼呼地嘀咕：“哼！學校作業已經很多了，還要忙課外的作業，我哪有這麼多時間啊！”媽媽看了看我，語重心長地說：“時間都是擠出來的，你周圍的同學不也是這樣的麼，他們學的還比你多。要學會合理安排時間。成功者，發現問題就立刻尋找解決方法；而失敗者遇到困難，只會給自己找藉口。你想做成功者，還是失敗者呢？”聽了媽媽的話，我深有感觸，決定回去給自己安排個時間表，合理利用時間，提高學習效率。

經過我的一番努力，我的學習成績又回到了班級前茅，並且還可以抽出時間做做自己的小手工，打打籃球。這句簡單的座右銘給了我深刻的啓發，它將成爲我終身的座右銘。