淺談被玷污的教師職業短文

我覺得教師這個職業是個非常神聖的職業，可現在的教師讓我十分失望。當然，我所說的只是那一小部分，我所接觸的那些。我覺得他們是在侮辱教師這個行業。

在國小時，我們班有一個成績中等水平的同學，在學期結束時獲得了一張“三好學生”獎狀，有幾個成績比他優秀的，素質也比他高的人卻沒得到，這廝爲什麼呢？很簡單，就因爲那爲同學的家長送了老師幾百元的超市會員卡。不要懷疑這件事的真實性，這是那位同學親自告訴我的。事實上，那時我們班給老師送禮的現象很普遍。而這些人多多少少會受到老師照顧。成績還不錯的就在學期結束髮個獎狀，成績偏下的就把座位向前調，整天調皮搗蛋的就懲罰輕一點......我家人本來也準備送禮的，可被我給攔了下來，我對因送禮得到的老師的照顧感到十分不恥。

在國小時還發生過一件讓我對老師這個職業的神聖性有所懷疑的事。

我原本是在農村上學的，後來因爲父母要去大城市打工就把我送到了一個小縣城的親戚家裏，並且也就在那裏上學了。當時我的班主任家裏有一位親戚是賣保險的，班主任知道我是鄉下轉來的，大概以爲我家有點錢，否則也不會費事的從鄉下轉到城裏來。於是就天天讓我和父母說買她家親戚的保險。一開始，我把這件事告訴我父母是他們就讓我告訴老師家裏買過其它保險了，不想再買保險了。可老師還是不願意放棄，讓我告訴我父母她的保險有多好多好。在一次做早操時，她把我叫了過去問我家人的態度，到底是買不買，我說不買，可她還不死心，她拿出她的手機讓我撥通我家人的電話，我照做了，她讓我回去繼續做操，自己和我父母溝通了。之後的幾天，她終於沒有像往常那樣天天追問我買不買保險了，我原本以爲這是終於結束了，可沒過幾天她又開始追問我了，就這樣隔三差五的追問一次，我就隔三差五的敷衍一下，慢慢的，她問的頻率也降低了，後來也不問了。（事實上，她不只向我推薦了保險，還向好幾個同學推薦了保險）。那件事過後的寒假，我父母也回來了，有一回我和他們一起逛街時遠遠地看到了我的那位班主任，我告訴我爸媽她就是我的`班主任時他們都帶我躲着她，以免遇到後她又要向我們打聽買保險的事了，說不買的話又怕她不高興，畢竟我還在她的班級上課。（事實上，自打我父母拒絕買她的保險後，她就沒給過我好臉色看）。

教師謀取利潤的方式還不止以上這兩種，還有一種十分常見的，那就是和書店串通，相信大多數人都明白我說的是什麼。記得當我上九年級時，上半學期買書就買了上千塊錢。當時班主任是語文老師，她叫我們買的書就有四、五百塊錢了，可沒得這些書真的能都用上麼？答案當然是否定的，怎麼可能都用上，語文一門課買的資料就將近十本了，要都用上，那就沒時間上課了。有一回老師讓我們買教材，我們原本上文言文時是要把原文抄在筆記本上，抄一行空幾行，抄完後，要解釋的字詞和翻譯就直接寫在下面的。那回老師說，這本教材好，字詞翻譯上面都有（事實上每一本教材上都有字詞翻譯），她說只要我們買了這本教材以後文言文就不用抄在筆記本上了。於是我們都買了，上第一篇文言文時的確沒抄，可到上第二篇時，她又說這篇文言文很重要，考試很可能會考，要我們抄在筆記本上，自那以後的每一篇就都又要抄在筆記本上了。我在想她是不是忘記自己曾經說過的話了，還是她故意忘記的。還有一次，老師讓我們買了本解析每年會考作文的書，買回來後她就上了一點點就不用了，讓我們自己看。我想，老師反正嘴皮子動動，花錢的是我們又不是她，我知道這種想法不正確，可她們的做法不得不讓我這樣想。