有關專業實習計劃4篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，是時候認真思考計劃該如何寫了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧？下面是小編爲大家收集的有關專業實習計劃，歡迎閱讀與收藏。

有關專業實習計劃1

一、專業實習

1、實習目的

畢業實習是學生完成學業的一個重要實踐性教學環節，也是實現本專業人才培養目標的重要手段。通過實習可以全面檢閱學生理論聯繫實際的綜合實踐能力和學校教學成果，也爲學生就業奠定基礎。畢業實習成績應列入學生學習檔案，實習不合格，將不能給予畢業。

2、實習時間與方式

實習時間爲20xx.7-20xx.4

畢業實習將採取分散與集中相結合的方式：

（1）部分學生自主聯繫校外實習單位，畢業實習與就業相結合，以利於增加就業機會。

（2）部分學生由學院及系部聯繫實習單位，統一安排學生實習，儘量爲畢業生創造就業機會。

3、實習內容

藥學與藥品營銷畢業實習主要是對前幾個學期所學的專業知識進行熟練運用，包括：營銷環境分析、營銷計劃的制定、市場調查與預測、營銷策劃、營銷溝通、消費者市場及其購買行爲分析、市場細分、市場定位、國際貿易實務操作、推銷與談判技巧、公共關係等。學生應根據實習單位提供的實習崗位，對市場營銷專業知識進行系統的、有重點的實踐，驗證理論的科學性與實用性，並提高自身的動手能力與解決問題的能力。

（1）市場部

掌握市場營銷過程及對營銷環境的分析。掌握對行業與競爭者的分析。掌握對市場需求的衡量與預測及新市場的開拓。熟悉如何進行營銷績效的評估與控制。熟悉醫藥市場的運作、管理營銷的過程和營銷企劃工作，瞭解藥品的營銷情況：瞭解藥品行情，根據行情開發銷售工作。熟悉客戶服務管理，解決各種問題。熟悉營銷信息系統和營銷市場調研。

（2）銷售部

掌握各種銷售方式，瞭解醫藥行業的銷售工作，熟悉銷售環節、銷售渠道。熟悉銷售渠道，例如代理商、經銷商、人員銷售、終端銷售等。掌握各種銷售方式，銷售績效評估。熟悉銷售目標及日常銷售工作管理。瞭解醫藥公司的後勤倉管制度及狀況，瞭解庫存管理、貨物管理、貨物發放及收退管理，庫存盤點等工作。瞭解國家對藥品倉管的規定、制度及要求。醫藥公司的倉管制度及現狀。瞭解藥品的庫存管理、貨物發放及收退貨的管理。瞭解庫存物品的盤點。

（3）社會藥房

瞭解零售藥店與醫院藥房的差別。瞭解社會藥房的工作性質、工作要求和工作任務。熟悉社會藥房的類型及特點與管理制度。掌握社會藥房的基本工作方法及其藥品質量管理。瞭解國家對藥品經營的相關規定。藥品經營企業人員職業道德。瞭解開辦藥品經營企業對人員和經營場所的要求。掌握藥品採購、儲存管理的基本原則。熟悉醫藥商品流通過程的特點及其配送注意事項。掌握流通領域中藥品經營質量的監督管理制度。掌握藥品經營中禁止的行爲和與藥品經營有關的不正當競爭行爲。熟悉與藥品管理有關的藥品分類。瞭解對藥品銷售人員的監管。

4、實習要求

（一）畢業實習的基本要求：

1.根據畢業實習具體內容，到實習單位進行現場調查瞭解，掌握本專業有關實際技能。

2.實習過程中應做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就問，虛心向企業實習指導教師學習，努力提高自己的業務水平，爲在短時間內上崗打下基礎。

3.定期與指導教師溝通，根據實習掌握的資料，在指導教師的指導下，認真選題，按時完成畢業論文和實習報告

二、畢業論文

（一）目的：畢業論文是教學計劃中最後一個重要的教學環節。是提高本科生知識、能力、素質的關鍵性步驟。是學生畢業資格認定的一個重要依據。是高等教育質量的重要評價內容。做好畢業論文工作，對提高本科畢業生全面素質具有重要意義。

畢業論文的基本教學目的是培養學生綜合運用所學知識和技能分析與解決實際問題的能力，培養學生勇於探索的創新精神和實踐能力，以及嚴肅認真的科學態度和嚴謹求實的工作作風，讓學生領略學術研究過程，從而培養學生的學術研究能力，即對資料、信息的獲取及分析、綜合的能力，綜合運用所學知識的技能，獨立分析、解決問題的能力，撰寫論文的能力。

（二）要求：

A、選題要求

畢業論文選題以藥品營銷專業爲主，遵循以下原則：

1、選題須符合本專業的培養目標及教學基本要求。

2、選題應做到理論聯繫實際。

3、課題應力求有益於學生綜合運用所學的理論知識與技能，應充分發揮學生的積極性和創造性，有利於培養學生的獨立工作能力。

4、選題的難易程度要適當，使學生在指導教師的指導下經過努力能夠完成。

B、畢業論文的形式要求

1、畢業論文：字數爲3000—5000字。

2、查閱文獻10篇以上。

3、標題：要求簡要、明確，一般不宜超過25字。

4、摘要：簡要概括論文的主要內容和觀點。中文摘要在300字左右爲宜。關鍵詞3—5個。

5、正文：要求立論明確、結構合理、條理清楚、內容完整、資料翔實並與論點相結合，文字通順，引文規範。論文正文數在3000--5000字。

6、參考文獻格式——引用著作應標明作者.書名,版次.出版地：出版社，出版時間，起止頁.引用論文應標明論文作者.文題.刊物名,年,卷(期):起止頁.

7、畢業論文應打印、單獨裝訂成冊。

C、對學生的要求

畢業論文具有實踐性、綜合性、探索性等特點，爲啓發學生智能、培養學生的能力提供了綜合訓練和實踐的機會。因此，爲了達到畢業論文的教學目的，必須對學生提出明確的要求：

l、努力學習、刻苦鑽研、嚴謹、求實，保質保量按時完成畢業論文撰寫。

2、尊敬師長、團結互助，虛心接受教師及實習基地老師的指導，定期向指導教師彙報畢業論文工作進度、工作設想。

3、獨立完成規定的工作任務，充分發揮主動性和創造性，實事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。

有關專業實習計劃2

（一）實習目的

頂崗實習是人才培養方案中的重要組成部分，是學生理論聯繫實際的重要環節。頂崗實習的主要目的是讓學生熟悉現代高爾夫行業的組織及整體運作模式，掌握高爾夫行業主要業務部門的工作程序與方法，提高分析問題和解決問題的能力，培養良好的職業素質和團隊精神。使學生初步具備崗位獨立工作的能力，爲學生的就業和專業發展奠定基礎。

（二）實習要求

１．全面熟悉和理解休閒高爾夫服務的技能技巧；

２．熟悉現代高爾夫產業經營與管理知識；

３．掌握高爾夫產業的工作程序與操作方法，培養對所學專業知識、技能的綜合應用能力；

４．熟悉實習崗位的工作流程、職責與工作對象，具備一定的人際溝通能力、協作能力

和自我發展能力，培養良好的職業道德與團隊精神；

５．至少在一個（或以上）崗位上從事較長時間的與高爾夫務業有關的具體業務工作；

６．在實際工作中樹立服務意識、安全意識、規範和創新意識；

７．撰寫實習日誌和實習週記，認真記錄實習心得體會，定期對實習工作情況進行總結、交流，及時與實習指導教師溝通，彙報實習工作中的問題和困難；

８．蒐集必要的資料，獨立撰寫實習一篇3000字以上的實習總結。

（三）實習紀律有注意事項

１．嚴格遵守實習單位的規章制度，服從實習單位的管理和工作安排。

２．嚴格遵守學院有關頂崗實習的管理規定，聽從指導 教師和專業人士的實習指導，認真完成頂崗實習任務。

３．遵守職業規範、設備操作規程和作息制度，遵守社會治安管理條例和食品安全法規，

提高人個安全保護意識。

４．文明禮貌，謙虛謹慎，勤奮工作，努力學習專業技術和崗位技能；尊敬領導，團結同事，密切企業合作關係，維護學院聲譽。

５．遵守職業道德規範，保守技術機密和商業機密，不做任何有損實習單位利益的事情。

實習項目內容

（1）．高爾夫行業宏觀認識瞭解高爾夫行業目前運營狀況、市場定位、發展前景。

（2）．高爾夫服務業的基礎操作培訓

1、職業素質專訓

2、職業禮儀訓練

3、職業技能訓練

4、高爾夫球技術

5、高爾夫競賽規則

6、專業英語

7、服務操作流程

實習報告要求

（一）實習報告的內容要求：

１．實習工作簡歷：包含實習時間，實習單位、崗位名稱及實習的工作項目；

２．實習工作總結：

（１）對頂崗實習的認識和態度；

（２）對實習單位和行業概況的瞭解；

（３）實習任務的完成情況；

（４）實習工作的收穫、成績和經驗教訓；

（５）對專業課程的設置和教學方法提出建設性意見。

（二）實習報告的寫作要求：

１．廣泛蒐集資料。

２．以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統一；講問題應實事求是，提建議應

具體明確，談體會應中肯獨到。

３．層次清晰，結構合理，文字簡潔明瞭，語言通俗流暢。

實習考覈與成績評定

（一）頂崗實習考覈的依據：頂崗實習考覈的依據是“頂崗實習鑑定表”、“頂崗實習日誌及週記”和“頂崗實習報告”

三份材料。

材料要求如下：

１．“頂崗實習鑑定表”是對學生頂崗實習的評價性材料，其中包括“自我鑑定”、“單位

鑑定”和“指導教師鑑定”三部分。“自我鑑定”要求簡要總結個人頂崗實習工作、主要收穫

和存在的問題。“單位鑑定”和“指導教師鑑定”需有對學生頂崗實習的評價等級和指導教師

和教研室主任的簽名。

２．“頂崗實習日誌及週記”是學生對個人頂崗實習的原始記錄，要求及時如實地填寫。

３．“頂崗實習報告”是學生頂崗實習的總結性材料。內容包括以下幾個方面：

（１）總結

個人對頂崗實習的主要工作的認識和表現：

（２）總結個人頂崗實習的主要工作內容及完成情況：

（３）總結個人頂崗實習的主要收穫和教訓，並進行深入的分析、思考和提煉，達到由

感性到理性的昇華。

（４）字數20xx字以上。

（二）頂崗實習考覈成績的評定

１．頂崗實習鑑定的成績由企事業單位的實習負責人依據學生的實習表現進行評定；

２．“頂崗實習日誌及週記”和“頂崗實習報告”的成績由實習指導教師分別依據學生實習原始記錄的真實性和對照頂崗實習報告編寫的要求進行評定；

３．頂崗實習考覈的總成績包括頂崗實習鑑定、實習日誌及實習週記以及頂崗實習報告

三個部分，由實習指導教師分別按4：3：3的比例進行綜合評定。

（三）頂崗實習的紀律：

若嚴重違反實習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實習報告者，實習成績以不及格論處。

其他

（一）實習單位落實

１．選擇實習單位的基本原則與要求

（１）選擇與本專業緊密聯繫的對口企事業單位實習；

（２）選擇與本專業相關的企事業單位實習；

（３）鼓勵自主創業實習。

２．實習基地建立

（１）全方位積極聯繫與本專業對口的企事業單位，調動所有教師參與實習基地開發。

（２）逐步建立專職或兼職實習指導教師隊伍，專職從事實習基地的開發。

（３）與學院就業中心緊密配合，開拓實習基地。

（４）利用行業協會、專業委員會合作的優勢進行實習基地的開發。

（二）對實習指導教師的要求

１．儘量選擇“雙師”型具有豐富實踐經驗和實習指導經驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任實習指導教師。

２．指導教師在實習期間對學生應嚴格要求，全面關心，耐心指導，具體做到：

（１）對學生進行遵紀守法、職業道德、安全生產、自我防範、職業前途和理想、身心健康等方面的教育；

（２）對學生進行學習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；

（３）與學生、實習單位保持經常聯繫，及時瞭解和發現實習中存在的問題並幫助解決；

要按時與實習單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時向系部彙報實習進展情況，重大問題要立即報告；要定時向實習學生通報和傳達學院的相關信息和具體要求。

有關專業實習計劃3

一、實習的性質和目的

根據新聞採編與製作專業教學計劃，實習是專業教學的重要組成部分。目的在於提高學生的專業水平和社會適應能力。並通過實習幫助學生充分消化和吸收在校期間累積的理論知識，理論聯繫實際，爲學生今後順利就業奠定堅實的基礎。

二、實習方式

實習形式是根據實習單位和學生實際情況以及學校（院）承擔的科研任務，採取集中與分散、實習與教學相結合等形式進行。原則上統一安排實習單位集中實習，對有特殊需要的學生，在完善相關手續以後批准同意單獨實習；實習經費的來源與使用按照學校統一規定處理。

三、實習要求

1、服從學校（院）、系和實習單位的安排（有能力自己安排實習單位的可自己聯繫）。自覺遵守學校和實習單位制定的各項規章制度，特別是安全規定、勞動紀律和保密制度。敬業愛崗，勤學好問，刻苦鑽研。

2、不得隨意收受有礙執行公務的任何錢物或贈品。

3、因病、因事不能參加實習者，要有醫院證明和書面陳述報告，向指導教師和學院辦理請假手續，同意以後方可准假。實習期間請假，應經指導教師同意，未經批准，不得擅離實習單位，否則按無故缺課處理。無故缺課達三分之一者，不予評定實習成績。

4、對違反實習紀律的學生，指導教師應及時給予教育批評，經多方教育無效或情節特別嚴重者，可暫停其實習，及時報告學校有關職能部門，並按照校紀校規作相應處理。

5、實習期間應注意安全，保障身心健康。

四、實習領導小組

秦方奇、張慶元、葉愛欣、常民強、李靜、呂靜、段納

五、實習時間

1—7周爲實習時間，學生於4月2日返校。

六、學生實習注意事項

1、認真落實習計劃。實習的'順序可視具體情況作些靈活調整，但規定的實習任務必須完成。在實習中要積極主動地完成承擔的任務，加強實際操作能力的鍛鍊。

2、遵紀守法，講文明、講禮貌。虛心向實習單位的同志學習，自覺接受他們的指導。

3、嚴守相關機密，自覺愛護公共財產。借閱的文件和資料不得丟失和損壞。

4、認真填寫半月一次的彙報表，並按規定的時間寄給指導老師。

5、實習結束後，及時將專題調查報告送指導老師評閱，認真寫好個人實習總結與自我鑑定表，交實習部門與企業單位聯合簽署鑑定意見。

七、指導老師職責

（一）實習動員階段：

1、2月16日召開實習動員會，向學生具體佈置實習安排。

2、校內指導教師對學生開展實習前的指導工作。

（二）實習中間階段：

1、輔導員及指導老師每週至少與外地學生聯繫一次，並做好聯繫記錄。指導老師每週走訪本市學生實習單位一次，並做好走訪記錄。

2、及時回答學生實習中遇到的問題，協助領導小組組長處理突發事件。

3、指導與回答學生在實習過程中的各種問題。

（三）實習結束階段：

1、4月2日學生實習結束，指導老師要及時收齊實習材料，按學院要求填好實習情況統計表。

2、召開實習交流會，負責評定實習總結成績。

3、評定實習專題調查報告成績。

4、按學院要求評定實習總成績。

5、按歸檔要求負責整理好實習全部材料，以備學院、教務處檢查。

八、考覈方式與成績評定

實習成績由實習鑑定成績和實習報告成績兩部分組成：

實習鑑定成績依據學生畢業實習鑑定表中指導教師給出的成績給定，佔總成績的70%；

實習報告成績由畢業實習指導老師給定，包括遵守紀律、學生自我評價和考覈意見等，佔總成績的30%。

九、實習報告要求

在實習結束後必須完成不少於3000字的“畢業實習報告”，根據自身在實習崗位上的工作經歷，寫出對實習內容的認識、理解和體會。實習報告要求條理清晰，不得抄襲，不能只是簡單的工作日報或者有關資料和說明等。

實習報告的格式，整個畢業實習報告分兩個部分：標題，正文。

1、標題：主標題，副標題。

主標題統一爲《畢業實習報告》，副標題根據自己的工作和體會來定。副標題要求能反映工作和報告的性質或者自己的工作感想體會等。

2、正文：大體分三部分；

第一部分實習目的，減少實習的目的和意義及實習要求等；

第二部分實習內容，結合生產實際或以具體工作爲背景；或按照學院教師指定課題開展的內容；

第三部分實習總結或體會，主要包括專業知識在實習過程中的應用、對用人單位崗位需求的適用情況、實習中的不足與今後努力的方向等。

實習報告使用A4紙打印。字數不少於3000字。

有關專業實習計劃4

教育實習是高等師範院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我校教學質量和辦學水平的重要措施。

新世紀人類靈魂工程師的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有着極大的關聯。

爲使教育實習能順利進行，以下是我個人提出教育實習計劃：

一、實習目標：

1、把所學的基礎理論、專業知識和基本技能中和運用於學校教育的教學實際。

2、開展教育調查，在老師的引導下認真學習和研究教育科學，探索教育規律，積累和總結中學教育改革的經驗。

3、在教育實習中要虛心學習原任課教師的教學經驗，迅速熟悉教學過程，學習和運用先進的教學方法，完成規定教學任務。通過教育實習使自己對中學信息技術新課表教學規律有初步瞭解，受到教學工作的初步鍛鍊。

4、通過教育實習，密切與社會聯繫，加深對社會的瞭解，加強獨立生活、獨立工作、社會交際、對新環境的適應開拓等能力的培養，充分調動教育實習的積極性、主動性，。培養身爲一個教育事業着的責任感和使命感，儘快適應工作及社會的需要。

二、實習內容：

1、每週聽至少三節以上的課，做好每一次記錄。

2、根據我校教育處擬定的題目，結合教育實習的情況，開展一次專題調查活動，寫出調查報告。

3、每週至少寫一篇實習心得，做好教學反思工作。

4、認真完成老師佈置的每一項任務。

三、實習時間

xxxx年xx月xx日