有關專業實習計劃集錦七篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那麼我們該怎麼去寫計劃呢？以下是小編爲大家整理的專業實習計劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

專業實習計劃 篇1

一、 培養目標

根據教學計劃的安排，培養學生以技術應用能力爲主線，爲汽車維修專業造就一批具有嫺熟技術和較強實踐能力的人才，組織學生到行業第一線進行綜合性畢業生產實習。

二、 實習目的與要求

實習目的：實習是職高生學習階段重要的實踐性教學環節之一，通過實習學生將進一步瞭解社會，增強對社會主義現代化建設的責任感、使命感，理論與實踐相結合。通過本次實習，學生將進一步加深對，爲實際工作打下良好基礎。

實習要求：要求學生在校外進行頂崗實習過程中，能綜合運用所學專業知識與生產實際相結合，向具有實踐經驗的師傅學習，熟練掌握專業技術和技能，獲得從事專業生產和組織管理生產的能力，提高思想素質和業務水平，熟悉社會，瞭解本行業的現狀和發展全景，爲畢業後參加工作，適應社會奠定基礎。

三、 實習的時間和方式

按照專業教學計劃，學生在第三學年到企業進行頂崗綜合實習，按照《頂崗實習管理辦法》有組織有選擇的到相關企業完成既定的實習任務。

四、 實習教學的基本要求：

（一） 實習要求

汽車維修專業學生實習是重要的實踐教學環節，其基本要求是：

1、按學校實習計劃和統一要求，到選擇的實習單位開展實習。實習期間，學生應遵紀守法，遵守學校和實習單位的有關規章制度，認真完成頂崗實習任務。對違紀者，將視情節輕重，給予紀律處分、停止實習，甚至延期畢業等處理。

2、虛心向實習指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。全面瞭解和掌握瞭解機械加工產品、設備，提高對機械加工技術的認識。

3、爲了能及時瞭解學生實習情況，確保實習教學任務的圓滿完成，學校建立實習生跟蹤教育制度，定期走訪實習企業，瞭解企業文化，瞭解及檢查學生實習情況。學校對實習學生的管理採用雙管齊下、分別管理的辦法。即就業辦教師對實習的學生三個月內進行定期回訪一次、六個月內進行不定期抽查不少於3次、一年內進行電話回訪不少於5次。另外各學年根據在企業實習學生人數的多少，安排數量不等的實習班主任對實習學生進行跟蹤管理、協助企業做好學生的思想教育工作，對實習學生人數較多的企業，各專業部還會派出1～2名專業教師進駐企業，配合企業做好實習的教學、管理和協調工作，並協助處理實習過程中發生的突發事件和意外傷害事故等，頂崗實習期間，駐企教師師對學生採取“日查”、“周結”和“月評”等方式加強管理。

4、實習班主任和駐企教師負責督促學生完成正常的實習任務、配合企業生產，做好實習記錄、寫好實習小結、配合企業做好實習學生的成績鑑定和優秀實習生的推薦等工作。

5、實習結束，每個實習生應帶回由實習單位負責同志簽署意見的 “實習任務書”，撰寫實習報告，上交實習日記。未交回上述材料的同學，不予評定實習成績。

（二） 能力培養要求

加強對學生專業動手能力的培養；促使學生養成發現問題、分析問題、運用所學過的知識和技能獨立解決問題的能力和習慣；鼓勵並着重培養創新意識和創新能力；結合教學內容，注重培養學生的工程意識、產品意識、質量意識，提高其工程素質。

（三） 安全要求

在實習全過程中，始終強調安全第一的觀點，進行安全教育，宣傳安全生產規則，教育學生遵守實習紀律和嚴格執行安全操作規程。

五、實習基本內容

（一）基礎知識要求

掌握汽車發動機的主要性能數據技術參數、機翼數據與生產升力的影響、操作系統、機身、大翼的技術參數等方面的基礎知識。

掌握機械保險的打法及技術要求、開口銷的打法。

（二）、基本技能要求

1、同學們在汽車維修公司實習，能學習到更多的汽車方面的專業知識，提高汽車拆裝和維修的技能。

2、瞭解飛機及汽車主要部件結構及原理、瞭解汽車儀器儀表性能及工作原理、瞭解汽車機械部件維護及維修。

3、掌握汽車維修的基本技能；使學生對各種汽車的零件、工具的使用有一個感性認識。

六、實習考覈

本專業的頂崗實習成績按百分制計分。計分標準，滿分100分。計分標準爲畢業實習態度爲10分，把握三基20分，實習過程爲30分，實習效果爲40分，滿分爲100分，其中前兩項由實習單位給出初評分數，後兩項由專業指導教師評分。畢業實習成績最後摺合爲優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。實習成績及格者方可取得規定的畢業實習成績。

七、 實習單位

中汽西南4S店，衆幫汽修，國兵汽修，奔億工程機械進行多崗位實習。

專業實習計劃 篇2

實踐出真知，如果我們只是單單在課堂裏學知識，而不到外界去實踐和鍛鍊，也不算真正的掌握了知識，學會了技能。所以，我們利用大三的一個學期到xxx實習，一方面是讓我們的知識更鞏固，技能更熟練；另一方面是爲我們踏出社會做準備，積累經驗。這五個半月的實習，不管是學習，還是做人，都讓我學到了很多東西，感觸很深，讓我對我的專業更加認識和肯定。

1、實習目的

隨着經濟的發展，旅遊服務行業，特別是酒店的競爭越來越激烈，越來越進步了，如果我們只是呆在學校裏，是很難有大的突破和進步。所以，我們進行了爲期五個多月的實習，目的是爲了讓我們更好的把課堂上抽象的知識運用到實際當中，瞭解旅遊業現狀，熟悉整個酒店的運作，經營管理過程，企業的服務及文化。同時增強我們的專業技能，培養我們的專業意識，爲我們以後專業課的學習有很大的幫助，增加了經驗，認識了自我，鍛鍊了自己，也是我們畢業後找工作的一筆財富。

2、實習內容

xxx是由香港xxx集團投資20億元打造的“一站式”旅遊王國。項目首期投資7億元，由主題公園、度假酒店、大型溫泉、拓展訓練、森林公園等幾大板塊構成。很榮幸我分到的酒店是xxx這個大家庭，而且我分配的崗位是火山溫泉前臺的一個接待員。一進到xxx，我懷着滿心的期待和好奇，先是一個星期素質培訓，和企業介紹，接下來是部門的崗位技能培訓。培訓完了，我們也就正式上崗了，我們都是一個老員工帶我們熟悉崗位的一些基本操作和注意事項。漸漸的我們也可以一個人獨立的站崗了，一開始我還是比較不習慣八個小時的站姿服務，而且都是穿着高跟鞋的，那裏的老員工和領導也對我們很照顧我們，經常讓我們累就去休息，做錯事情也耐心教導。不用一個月，我對前臺的接待也基本上手了。爲了學到更多的東西，我還學習了前臺收銀的一些基本知識，比如數錢，出票，做報表等。在這裏我們每天上班前都會開會，經理每天都會跟我們講出我們的問題所在，讓我們及時改正，跟我們強調服務和細節，調動我們上班的激情。在這裏我們還經歷了兩個黃金週，就是國慶黃金週和春節黃金週，雖然在這幾天我們都累到說不出話，可是這樣才真正鍛鍊了我們的意志。我看到了中國旅遊業扎堆的現象，我感受到了遊客的心理和需求，我明白了在這個服務行業生存應有的態度和精神。當然在這五個半月裏，我結識了很多朋友，與那裏的員工打成一片，變成了家人，我們一起哭一起笑，團結互助。

3、實習效果與體會

在這個大家庭裏，我看到了xxx的管理文化和服務精神，這五個半月裏我和森波拉一起前進，一起成長，一起收穫快樂。這段時間的實習，使我比較全面地直觀地瞭解了企業的生產經營過程,認識到管理實踐的重要性,對旅遊管理這個專業有了更爲詳盡而深刻的瞭解，也是對這幾年大學裏所學知識的鞏固與運用，爲今後的理論學習進一步打下堅實礎。同時，通過這次實習真正學到了很多實際的東西，而這些恰恰是在我們課堂上所學不到的，學以致用，讓我們的專業技能有了一定程度的提高，待人處事方面的技巧也有了提高。在這裏。我也看到了隨着社會經濟文化的迅速發展和對外交往的不斷擴大，我國旅遊業迅速發展，不但成爲我國第三產業的重要方面，而且已形成一個新的經濟增長點，對於我們是個很好的機會，機會與挑戰同在。所以這次實習回來，我也要下定決心，好好學習我的專業只是，繼續充實自己，爲畢業後找工作做好準備

4、對實習的意見、建議

其實這次的實習也做的不完善的地方，我希望可以然我們輪流換一下崗位，餐飲酒店客房的崗位都可以嘗試一下，讓我們可以體驗到不同崗位的不同要求，對企業可以有更全面的瞭解。同事，我也希望可以定期的組織我們和企業進行溝通和交流，能及時反應我們的問題和指出我們的不足，讓我們進步可以快一點，進步的空間可以大一點。

吃得苦中苦，方爲人上人，這次的實習體驗，不管是專業，還是做人，我都收穫了很多，我很珍惜這次的實習機會，我也有了自己的目標，並決定下定絕的心朝這個這個方向走下去。最後，非常感謝xxx和學校，學院給我的這次實習機會，相信在以後的學習工作中我會更加努力。

專業實習計劃 篇3

《軟件工程》實訓是計算機科學也技術專業必修的一門實踐課程。本實訓課程的任務是讓學生在學習了《軟件工程》課程後，能夠熟練掌握所學的知識，並能加以綜合運用，從而提高學生對軟件開發過程中的文檔寫作能力，具備熟練地按照工程化、標準化的規範和流程進行軟件編程的能力。

一、實習目的

本實訓課程一般在學期末進行，通過1周時間的集中實訓，希望達到以下幾方面的目的：

（1）使學生進一步鞏固《軟件工程》課程中所學到的知識，熟練掌握和運用軟件開發技術與方法。

（2）培養學生實踐工程能力，提高軟件文檔的寫作能力。

（3）培養和提高學生分析問題及解決問題的能力。

（4）培養學生的團隊精神和協作能力。

（5）本實訓將爲學生在畢業設計時進行軟件開發設計及文檔寫作打下一定的基礎。

二、實習形式

採取集中實習的形式。

三、實習地點及時間安排

實習地點：校內機房

指導教師：谷春英

時間安排：在本課程學期末進行，通過1周時間的集中實訓。

專業實習計劃 篇4

根據學院本科教育教學計劃及本科專業實習的'基本要求，結合學生的實際情況，特制訂本年度本科專業實習計劃。

一、實習目的

(一)學生鞏固所學專業理論知識，加強專業技能的訓練，在實踐中培養動手能力和創新意識;

(二)學生在實習中，培養愛崗敬業的職業精神，提高自身的政治素質和思想道德素質;

(三)瞭解實習單位主要業務流程和業務規範。

二、實習對象

XX級本科海關管理、物流管理、法學、審計學、稅務、國際商務、英語等七個專業433人。

三、實習時間

(一)XX年6月30日至XX年7月25日(4周)，海關管理專業(部分)155人、物流管理專業33人、法學專業34人、審計學專業35人、稅務專業35人、國際商務專業60人、英語專業27人。

(二)XX年8月18日至XX年9月12日(4周)，海關管理專業(部分)54人。

四、實習地點

學院各專業實習基地及部分自主聯繫的實習單位，其中海關管理專業的學生，統一集中安排在天津、寧波、汕頭、上海海關實習基地實習。

五、實習生管理

(一)實習安排

崗位安排：結合學生所學專業，採取定部門、定崗位，配備實習崗位指導老師。

崗前培訓：每批實習生根據實習時間安排，第一天上午集體到實習單位人力資源部門報到，接受崗前教育，實習單位結合本單位情況對實習生進行關崗前培訓與教育，並以正式員工的標準提出實習中的業務方面要求及應注意的事項，接受實習部門的防範執法和廉政風險的教育。

(二)實習考覈

實習生在專業實習期間結合所學專業，收集有關資料和素材，做好《專業實習論文》撰寫準備，實習結束時填寫《學生實習登記表》。

1.《專業實習論文》。實習生上崗後應循序熟悉崗位現場操作程序、工作規範和工作特點，結合專業論文題目，邊實習邊蒐集論文素材，爲實習結束撰寫《專業實習論文》做準備。

2.《學生實習登記表》，實習生在實習結束前完成個人實習小結，填寫《學生實習登記表》。

《學生實習登記表》由實習隊長統一交實習單位人力資源部門，對實習生在實習期間的表現做出綜合鑑定，並加蓋公章後由實習隊長帶回學院交實習帶隊教師。

(三)實習經費

1.實習生伙食補貼(2元/天、生)按實際實習時間，實習結束後，回學院由學生所在系統一計發(上海海關實習生除外)。

2.實習生交通補貼(3元/天、生)按實際實習時間，實習結束後，回學院由學生所在系統一計發(上海海關實習生除外)。

3.實習崗位指導教師的帶教費，80元/生，由實習生墊付交實習單位，請實習單位在《上海海關學院付款憑單》(學院統一發放)上加蓋單位公章或財務收款章，實習結束後，由各系造冊統一報銷。

4.上海海關實習的學生伙食補貼，天津、寧波、汕頭、上海海關實習崗位指導教師費用由教務處統一劃撥至相應海關。

(四)實習着裝

到海關實習的實習生，根據海關總署有關着裝要求，實習生上崗統一着海關制服，佩戴學生藍色肩章及學院胸卡。

六、實習組織管理

(一)學院成立實習工作領導小組，全面負責學生的實習工作，審覈各系年度實習計劃、協調實習工作中重大問題。分管院長任組長，組員由職能處室負責人和系(部)分管教學、學生工作主任組成。

(二)學院各部門按實習工作職責落實實習中的各項具體工作。

1.教務處是實習管理的職能處室，負責制訂實習管理規章制度、編制實習預算、協調海關專業實習地點及安排、組織實施實踐教學質量監控、完成學院實習總結，協調相關部門工作做好實習保障工作等。

2.學院各系是實習計劃具體落實部門，負責編寫實習大綱、制定年度實習計劃、組織實習前的輔導講座、開展實習動員、配備本系的實習帶隊老師、確定實習隊長，組織《專業實習論文》撰寫輔導、評閱、完成實習生實習考覈等。

3.學生處加強學生思想政治教育，協調處理學生校外實習突發事件。

4.後保處負責學生實習的後勤保障工作，包括着裝發放、車輛安排、食堂就餐等。

5.財務與資產管理處負責專業實習經費覈算的相關工作。

專業實習計劃 篇5

一、目的要求

臨牀實習是教學過程中的一個重要組成部分，是理論聯繫實際，提高教學質量的重要環節，其主要目的是：使學生在實踐中得到基本技能、基本操作的訓練，鞏固所學理論知識，進一步熟練掌握護理操作技能，培養學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力，培養良好的醫德醫風，樹立全心全意爲人民服務的思想觀點，成爲素質全面的合格護理人才。

二、實習科目與時向安排

實習時間爲8個月，其中：內科共10周（期中：內1科---5周；中西醫結合科---5周）外科---7周；婦、產科---4周；手術室---2周；急診室---3周；門診導醫---2周；社區---2周；供應室---2周。護理部職責:

（1）按實習大綱制定各科帶教計劃。

（2）制定實習學生培訓計劃，落實崗前培訓工作並劃分實習組，確定組負責人。

（3）檢查學生實習效果及計劃的執行情況，解決實習中出現的問題。

必要時向學校領導反映實習學生在院實習情況。

（4）實習結束時，安排好畢業鑑定工作。

各級職責：

（一）實習科室職責

1、組織學生學習有關醫院的規章制度，負責學生的政治思想教育和醫德教育。對在醫院住宿的實習生進行日常生活管理，提供必要的生活保障，並安排專人具體負責。

2、依據實習大綱落實實習計劃，制定本科帶教計劃。隨時掌握和檢查學生實習工作的完成情況，對存在的問題及時告知護理部。

3、按照學校的要求安排講座，並讓學生參與醫院組織的政治學習及業務活動。

4、每科實習結束前由護士長與帶教老師對實習生做出實事求是的評價，填入實習成績冊，並對實習生進行操作及理論考覈。

（二）各級帶教老師職責

1、護士長要把學生的臨牀實習作爲一項重要工作來抓。根據學校實習計劃和實習大綱的要求，結合本科實際擬訂出具體實施計劃，認真執行，定期檢查、總結和改進，確保實習質量全面提高。習結束時負責召集護理帶教老師，爲實習生做出實習評語和評定實習成績。

2、護理帶教老師負責實習計劃和實習大綱以及帶教任務的執行與完成。負責學生的基礎護理知識講解和有關護理技術操作指導。檢查學生護理檔案書寫質量，每週進行一次護理教學查房，定期徵求實習生對實習的意見，並及時予以解決。

（三）實習生職責

l、積極參加醫院、科室的業務學習和有關活動。加強護士素質培養，刻苦鑽研業務技術，努力把自己培養鍛鍊成爲德、智、體全面發展的合格護理人才。

2、尊重帶教老師和醫院的工作人員，做到謙虛謹慎、勤學好問。要愛護傷病員，樹立良好的醫德醫風，認真負責，勤勤懇懇地爲病員服務，嚴格遵守各項護理操作規程，遇事要請示彙報，防止差錯，杜絕醫療事故發生。

3、遵守醫院各項規章制度和勞動紀律，按時上下班。不得隨意離開工作崗位或調換實習科室。如有特殊情況必須請假，請假需持有關證明，經護理部批准。病假應持有醫院診斷證明書。一週以上病、事假須經學校教務處批准。不得無故曠實習。

4、對病人及家屬按照醫院的規定進行衛生宣教工作，嚴格遵守保護性醫療制度，對一些愈後不良的病人，未經主治醫生和帶教教師的許可，不得對病人及家屬發表有關病情診斷和愈後的意見。

5、關心集體、愛護公物、節約水電及物品器材等，損壞器材應按醫院規定負責賠償。

積極參加科室的工勤護理工作和清潔衛生工作。

6、每科實習結束時，如實填寫實習小結，尊重帶教老師所作的實習評語和考覈成績。

專業實習計劃 篇6

一、實習的目的及要求

法學專業畢業實習是對學生法學理論和技能進行基本培訓的實踐環節。學生通過實習把法學專業基礎知識和專業知識同司法實踐結合起來，鞏固專業理論教學的效果，培養學生調查、研究、觀察問題的能力，培養實際工作能力和專業技能。

畢業實習作爲學生走向社會參加工作前的必要實踐性教學環節，使學生接觸社會、熟悉國情，使學生增強羣衆觀念、組織觀念和勞動觀念，增強事業心和責任感，從思想品德到專業知識得到全面培養鍛鍊，使之更能適應社會要求。

通過實習，使學生了解我國司法的實際情況，瞭解從事法律工作人員的基本素質結構，學會法律思維與工作方法，學會理論聯繫實際，增強運用法律分析問題和解決問題的能力和專業技能。

二、實習時間

20xx年2月18日—20xx年4月11日（1—8周）

三、實習的組織領導

（一）系成立20xx屆法學專業畢業實習領導小組

組長：

副組長：

成員：

（二）指導教師安排

法學教研室具有講師或碩士以上的教師擔任，原則上每10人配備1名指導教師。

四、實習方式

（一）集中實習和分散實習相結合；

（二）集中實習地點爲學校和我係實習基地；

（三）分散實習需履行審批手續，學生填寫《**學院學生分散實習申請表》，經家長同意，接收單位簽署意見，系學生實習領導組批准。

五、實習內容

實習的單位一般是法院、檢察院、公安機關和律師事務所。實習者應直接參與實習單位的辦案工作，具體承辦案件。由於實習單位的性質不同，實習的內容亦有所差別。

（一）在法院實習的主要內容

參與刑事、民事、經濟、行政案件的審理和執行。具體包括:參與開庭審理、擔任書記員出庭記錄、製作法律文書、整理案卷材料等。

（二）在檢察院實習的主要內容

1、參與公訴，包括公訴法律文書製作，公訴案件證據材料的核實，出庭參與公訴，公訴材料的整理等；

2、參與檢察院管轄案件的偵查，包括對刑事偵查技術的瞭解，刑事強制措施的運用，對犯罪嫌疑人的訊問，對證人的詢問，調查筆錄的製作等；

3、參與對司法工作的檢察監督。

（三）在公安機關實習的主要內容

1、參與刑事案件的立案、偵查；

2、參與社會治安管理；

3、參與戶政管理。

（四）在律師事務所實習的主要內容

1、參與刑事辯護，熟悉律師出庭辯護的工作內容，會見當事人，學習出庭辯護中的技巧，掌握辯護詞的寫作等；

2、參與民事、經濟、行政案件的訴訟代理，包括證據收集、代理詞寫作、代理技巧、質證技巧的掌握等；

3、提供法律諮詢，出具法律意見書；

4、協助申訴和行政複議。

實習的具體課題及內容不作統一要求。但總的要求是在有限的實習期內儘可能的瞭解和接觸各種類型的案件，熟悉和掌握各類法律性事務在辦理過程中的程序和注意事項。每個實習生必須完整地參與辦理完一個案件（案件類型不限）。

六：實習要求

（一）指導教師職責

1、提前到實習單位瞭解和熟悉情況，會同實習單位根據實際情況制定實習實施計劃，作好實習準備工作；

2、組織學生如期、安全地到實習單位報到，與實習單位配合及時落實安排好學生生活和工作情況。

3、定期檢查和督促學生完成各項實習任務；關心學生的工作和生活情況，幫助他們解決實習中的問題；

4、指導學生寫好實習筆記，調研論文，實習總結，做好實習考覈和成績評定工作。

（二）實習生職責

1、學生必須按照學校規定的教學大綱，教學計劃要求，根據有關安排、佈置，切實有效的進入專業實習，必須達到規定的實習時數與質量標準，凡未參加實習或實習成績不合格的不予畢業。

2、嚴格遵守學校的各項規章制度和實習活動的有關規定，嚴格遵守實習單位的規章制度和工作紀律。

①嚴格遵守請假制度，因故必須請假時，必須向指導老師請假，嚴格執行規定的實習作息時間，不履行請假手續和程序及假滿不及時歸隊者，均以曠課論處。

②虛心好學，做到三勤（口勤、手勤、腿勤）隨時總結自己，提高實習成績和實習效果。

③尊重實習指導老師和實習單位的其他工作人員。保證實習安全，杜絕事故發生。

④實習生要定期向指導教師彙報實習情況，同學之間要團結互助、共同提高。

3、根據實習安排，服從實習單位的領導和崗位安排，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間，要注意調查研究，積累有關資料，瞭解基層管理工作方法及內部業務聯繫，及時予以總結，將感性認識提高到理論高度，以便爲今後的工作打下良好的基礎。

七：成績評定

1、學生實習成績分爲五個等級：優秀（91-100分）、良好（81-90分）、中等（71-80分）、及格（60-70分）、不及格（59分以下）。其中，(1)實習期間是否遵守紀律，是否圓滿完成實習任務的情況綜合測評，佔40%；(2)實習手冊的填寫，包括格式、字數、內容，佔30%；（3）有典型案例材料收集的佔10%(4)實習手冊及時認真記錄的，佔10%；（5）是否按要求及時上交各類實習材料的，佔10%。

2、對未能達到實習大綱的基本要求，實習期間請假，缺勤超過全部實習時間的1/3以上者，實習手冊馬虎潦草，內容有明顯錯誤的學生，作不及格處理。

八：實習動員和總結

1、做好實習動員工作。學生離校前，各班要召開實習動員會，向學生講清本次實習的目的、意義和要求，時間安排、規章制度、實習成績的評定辦法、實習手冊的填寫說明、實習過程中的注意事項及衣食住行安全教育等內容。

2、實習結束返校後，各組指導教師要組織本小組學生進行總結，並根據學生的綜合實習成績評出優秀實習生，名額控制在總實習人數的20%以內。

3、認真做好實習材料歸檔工作。存檔材料包括：實習計劃、實習生情況彙總表、分散實習申請表、實習綜合成績評定表（由學校統一印製發放）、實習單位對實習生的業務能力評定表（由學校統一印製發放）、專業實習調研論文（實習生撰寫）、實習日誌（由學校統一印製發放）、優秀實習生登記表（由學校統一印製發放）、實習成績彙總表、實習總結（由系實習領導小組撰寫）。

專業實習計劃 篇7

專業見習是大學教學計劃的一個有機部分，是大學學習階段最重要的實踐性教學環節之一，是專業見習的前奏。爲了搞好我院新聞學專業學生的教學見習，根據教學計劃的要求，結合當前見習工作的實際，特制定文學院新聞學專業教學見習大綱。

一、課程的性質及目的

專業見習是在完成基礎課、專業基礎課和部分專業課學習後，理論聯繫實際的一個重要環節通過專業見習，將切實提高新聞學專業學生的實踐技能。

通過專業見習幫助學生更好地理論結合實踐，強化專業知識，深入理解教育、教學的目標和策略;而且能極大程度地發揮學生的主觀能動性，培養良好的學習習慣，探索精神和創新能力，通過教學實踐中的摸索與探討，專業教師的協助與指導，學生逐步獲得實踐工作的能力。

通過見習，還可檢測我校新聞學專業的教學水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應實際工作的需要，爲今後改進本專業的教學體系、內容、方法，提供實際依據。

二、實習形式

課餘見習

利用週末及周1-周5課餘時間進行見習。

三、見習時間分配：一週(週一至週日)，初擬第十六週

四、見習見容、要求

專業見習的目的主要是使新聞學專業學生開拓眼界，瞭解專業發展動向，對報紙、電臺、電視臺、網絡等媒體的工作程序及操作流程等進行現場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領導進行專題講座;適時開展模擬見習活動，加強感性認知，加強新聞學專業技能訓練等等，爲進一步熟悉新聞專業業務打下基礎。

實習主要內容，機動安排課餘時間，完成以下實習內容：

觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電臺，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電視臺，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;

觀摩學校校報、校園網，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;

進行報刊編輯策劃，完成報紙版面設計，進行電子排版;

進行廣播電視節目模擬策劃、製作;

撰寫見習報告。

五、見習班級及分組

1.見習班級：20xx級新聞學

2.分組

第一組

指導老師：邢孔史

組員：41人

胡依、何婷、陳膠、朱姝、邵雪琴、陳權、歐強森、張旭康、廖晨曦、張雄峯、江天嬌、徐丹丹、李潔、陳柳奇、崔星韻、付連博、徐英英、董玉、曾亞敏、馬桂林、甘炳榮、朱格儀、宋歡、李景雲、葉瓊旭、李廷壽、郭起、呂慧林、陳昆、黃瑩、謝煜、林巧瑩、蔡深儒、劉鑫、曾文嫺、郭芳菊、劉少珠、張湉、李海燕、葉俊一、周翔、

第二組

指導老師：張帥

組員：32人

夏立新、黃呈黨、閆照銀、李金龍、張敏、餘明、方琳、樑文景、楊靜、劉力、李影、蔣佩瑩、許雅慧、王玲瑤、謝煜、葉瓊旭、吳合慶、陳銀鳳、董鈺、鄭月圓、喻嘉雯、盧玥、王笑天、李樑燕、蔣蘭、趙榮榮、何婷、徐蓉卓、洪竹青、李冰馨、李玉、白明騏、

六、成績考評

根據見習表現(包括考勤、紀律、態度、表現等)和見習小結考評見習成績，見習表現佔總分50%;見習小結佔總分50%。

七、見習紀律和注意事項

1.嚴守見習紀律，嚴格考勤。

2.尊重見習機構指導人員的意見，具有良好的團隊意識，積極配合見習機構開展工作。

3.自覺保守見習機構的商業機密。

4.自覺維護學校和院的聲譽和形象。

5.嚴格遵守學校和見習機構的規章制度。

6.注意人身安全，預防意外傷害。