小手拉大手共創文明城演講稿範文

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的小手拉大手共創文明城演講稿範文，希望對大家有所幫助。

小手拉大手共創文明城演講稿範文1

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

環境對於我們來說，像天空、像水，而我們就像天空中的小鳥，就像水裏的魚兒，如果離開環境，我們就不能生存。——題記

綠色，生命之色，代表着生機與希望……

晴空，卻也是灰濛濛的。我漫步在街頭，“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說……”正當我滿心歡喜時，一個骯髒的塑料袋似“天外來客”親切地拜訪了我。我頓生惡意，奮力甩掉“天外來客”後，眼前的景象令我驚呆了：漫天的塵土隨風飛舞，隨處可見的“白色污染”的蹤跡，汽車的尾氣好像一張巨大的黑色被單籠罩了整個地球。天空不再湛藍，河流不再清澈，鳥兒不再歡唱，花兒不再微笑……彷彿天旋地轉，這一切的一切變得如此真實，如此令人惶恐。

“呼……”我長噓一聲，原來是個夢啊，摸摸額頭上的冷汗，想起來也怪嚇人的。要是我們這唯一的地球真變成了那狼狽不堪的模樣，真不知我們該向何處藏身？“據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在遨遊天際時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋浪相互交錯，周圍裹着一層薄薄的水藍色紗衣。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，－1－

是那樣的美麗壯觀，和諧可親。”地球只有一個，是的，我們只有一個地球！

在茫茫宇宙中，我們的地球母親是渺小的，但她卻是那麼的無私，向人類慷慨地提供着各種自然資源。那礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的.地質變化才形成的。如果人們不加節制地開採，地球上的礦物資源必將越來越少。再如，人類生活所需的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以再生的。然而，如果人類隨意的破壞它們，就會使它們不能再生，一步一步走向枯竭。就像那則家喻戶曉的公益廣告中呈現的一樣：最後一滴水將我們的眼淚！或許，你會不以爲然地想：那樣的災難離我們太遙遠了。可是，如果大家細細想來，災難已經在我們的生活頻頻“上演”了。每年，發生在世界各大洲的洪水，發生在太平洋上的赤潮，發生在美洲的龍捲風等等。那觸目驚心的一幕幕想必你們一定不會陌生吧！也許，有些人會想：到時候，我們可以移居到別的星球，一走了之！關於這一點，科學家已經證明，地球是唯一的。我們只有這一個賴以生存的地球！

有句名言說得好：“取之有道，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足。”是呀，我們該節能環保了。

世界是這樣，中國亦是如此。曾經“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少國人的心。時過境遷，現在由於人們對利益的追求，母親河已不再微笑，她卻在“咆哮”。美麗的長江變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。誠然，人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統一。於是，各種各樣的大自然保護區也如“雨後春筍”般建立起了。自然的美，神聖的美，讓我們共同來保護她。

作爲未來接班人的我們，瞭解人類環境保護的法律法規，增強環境保護意識，自覺履行保於這一點，科學家已經證明，地球是唯一的。我們只有這一個賴以生存的地球！

有句名言說得好：“取之有道，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足。”是呀，我們該節能環保了。

世界是這樣，中國亦是如此。曾經“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少國人的心。時過境遷，現在由於人們對利益的追求，母親河已不再微笑，她卻在“咆哮”。美麗的長江變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。誠然，人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統一。於是，各種各樣的大自然保護區也如“雨後春筍”般建立起了。自然的美，神聖的美，讓我們共同來保護她。

作爲未來接班人的我們，瞭解人類環境保護的法律法規，增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務，要從我做起！

我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，爲了讓大地山清水秀，爲了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”的行列，保護綠色家園。今天播下一顆綠色種子，明天收穫一片藍天綠地。

小手拉大手共創文明城演講稿範文2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

建設文明濱海、創建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民羣衆的共同願望，它對於提高城市管理水平，優化人民羣衆生活環境，增強城市的綜合競爭力，促進經濟協調發展和社會全面進步，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。爲此，濱海縣實驗國小少先隊大隊部向全體師生髮出倡議：

一、積極行動，以主人翁姿態投身創建活動。

創建文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，同樣也是每一位學生和老師的責任和義務，我們要提高認識、攜手同心，共同關心、支持、參與創建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手，共創文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創造潔淨優美的校園環境，用自己的實際行動支持創建活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環境和校園環境。

二、從我做起，爭當創建活動先鋒。

創建文明城市使命崇高、責任重大，需要全校師生的'大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動問好，遵守規則，愛護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說髒話，不破壞環境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購物，不擁擠；觀看演出比賽，文明喝彩；走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手，養成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加創建文明城市的各種活動，爭當創建活動的先鋒，用實際行動支持創建文明城市。

三、齊心協力，共塑濱海美好新形象。

熱愛家鄉，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心願。實現創建文明城市的目標，全縣人民必須共同努力！我們要做創建文明城市的播種機，要做創建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創文明城”的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛生觀念和良好行爲習慣像一粒粒種子傳播到濱海的每一個地方，播種到每一位市民的心裏。我們要做文明城市的義務監督員，對影響濱海形象的不良行爲進行勸阻和監督，對有損創建工作的行爲及時舉報，做美麗實小的文明小使者。

親愛的老師、同學們，濱海創建文明城市，實小爭先。爲了我們美好的家園，也爲了我們自己的學習生活環境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬衆一心，讓維護環境衛生的文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成爲實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的濱海更美好！

小手拉大手共創文明城演講稿範文3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《小手拉大手文明齊步走》。

現在，我們的家鄉遵義正在舉行“雙創一鞏固”活動。這不僅是遵義市民的一件大事，也是我們國小生的一件大事。我們不僅自己要做一名文明的國小生，還要帶動父母做一名文明的遵義市民。用我們的“小手”牽動家長的“大手”，共同高揚文明的`旗幟，讓文明之風吹遍遵義，溫暖家庭，淨化我們這座城市的每一個角落。爲遵義的雙創一鞏固活動貢獻我們的一份力量。

“創建國家文明城市”是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務。我們要從我做起，從現在做起。講文明，懂禮儀，爭當一名文明學生。向家人、朋友宣傳文明，展示文明形象。把“文明”的理念送給親朋好友，讓文明走進我們的校園，走進我們的家，讓文明變成每一個人的自覺行爲，用實際行動積極支持遵義創建國家文明城市。

“創建國家環保模範城市，鞏固國家衛生城市”也要從我做起。藍天碧水，綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗家園，這是我們每個遵義人的驕傲。是的，城市美麗靠大家，文明連着你我他。我們要提高環保意識，不隨地吐痰、不亂扔紙屑，節約每一滴水、愛惜每一棵花草樹木，愛護公共設施、保護公共資源。用我們的雙手保護我們生存的這片淨土，建設我們美麗的家園。

同學們，“雙創一鞏固”只有起點、沒有終點；只有逗號、沒有句號。讓我們每一個人都管住我們的口，不說髒話，多講文明語言；管住我們的手，不摘花，多做文明事；管住我們的腳，不踩踏草坪，多行文明路。每個人前進一小步，社會就前進一大步！我們的每一份努力，都會讓我們的城市更加文明；我們的每一份辛苦，都會爲我們的城市增光添彩。

同學們，遵義——是我們共同的家園。讓遵義因爲有了文明的我們而美麗。讓我們因爲有了美麗的遵義而自豪。同學們，“雙創一鞏固”是我們每個國小生義不容辭的責任和義務。讓我們攜起手來，小手拉大手，爲“雙創一鞏固”譜寫輝煌的新篇章，讓我們的行爲舉止更加文明，讓我們的家鄉——遵義變得更加繁榮，更加富強。

小手拉大手共創文明城演講稿範文4

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不體現在金錢。

可如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的基本原則和道德底線。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公衆利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上了樓，他才下樓。在這裏我不想過多地舉偉人的例子，因爲這很容易令大家產生一種錯覺：認爲文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需爲自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認爲即使踐行了文明的要求，也並不因之成爲偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的民衆。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守公共文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守公共文明的歷史教訓。

而一個社會的文明氛圍對他的民衆也有莫大的影響。爲什麼這麼講呢？相信有的`同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。因爲他們認爲這是他們必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，又有誰會肆無忌憚地闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再仔細想一想，如果我們不是從自身做起，從身邊做起，這社會氛圍又從何而來呢？

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飲料瓶、食品包裝袋，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！

當我們隨手撿起地上的廢紙扔進垃圾桶時，在擁擠的公車上讓座給老弱病殘；在公共場合用輕聲細語代替大聲喧譁；在與他人發生衝突時懂得寬容待人；在別人處於困境時能夠伸出援助之手，文明也隨之產生。一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉措，都體現出你的文明，文明的禮讚永遠屬於你，文明之歌也會爲你而演奏。

小手拉大手，文明全社會，從現在起，從我做起，讓我們一起掀起文明的熱潮，讓我們一起共同努力，爲學校爭光，爲祖國添彩！