國小六年級愛護環境的演講稿

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨着社會不斷地進步，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編爲大家整理的國小六年級愛護環境的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小六年級愛護環境的演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自宏遠外國語學校，五年級十一班的.程宇翔。我今天演講的題目是《保護環境，從我做起》。

大家都知道，節約每一滴水、節約每一張紙，節約每一個資源都是我們應該做的。但總有些人，卻不這麼做。有時他們爲了方便，隨手扔在地上，而這些東西，人們看到了常常都不會隨手撿起，而是把垃圾當做空氣似的走過。雖然這些垃圾很小，但你們知道它一多起來，對環境的破壞有多大嗎？如果每一個人每天扔一個垃圾，全國幾十億個人，幾個月後，垃圾將會淹沒一個小城市，慢慢積累起來，就會破壞到整個地球。

雖然我們常破壞環境，但你知道如果全國每人每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎？

4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬棵樹。“1581666”這個天文數字是多麼驚人啊！如果我們每天節約幾千克的水，那麼幾年後，我們節約的水就可以變成小河。從意義上說，節約資源，就等於在製造資源。

如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭；如果不保護環境，我們人類就會慢慢滅亡；如果不保護環境，不僅僅是人類，連我們美麗、可愛的地球也會慢慢滅亡。現在，就讓我們好好愛護環境，節約每一滴水，節約每一張紙，節約每一個資源。讓我們從身邊的小事做起，好好保護環境，愛護環境。讓我們共同創造一個潔淨、美好的家園！

我的演講完畢，謝謝大家。

國小六年級愛護環境的演講稿2

各位同學們：

這天我要講的是，題目是《保護環境是不容推御的職責》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜複雜而關係密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的進程一向滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的禮貌成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成衝擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在着錯綜複雜的相互關係，就好比我們人體的`各個器官、各種機能之間都是需要持續平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種.種不良後果。因爲人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，，

保護環境，人人有責，雖然我們此刻還只是個學生，沒有潛力去改變那些環境不問題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們能夠用心參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們願意，很簡單就能完成，很簡單就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一齊去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的職責。

我的演講完畢，相信大家!

國小六年級愛護環境的演講稿3

老師們，同學們：

早上好！

今天我演講的題目是“保護環境，從我做起”。

同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那麼的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難。

你知道全國每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎？4745億張紙。一年就可以少砍伐158。1666萬棵樹。“158。1666萬”這個天文數多麼驚人啊！從這個意義上來說，節約用紙，也就是製造森林。

汽車也是破壞環保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產生“溫室效應”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到20年，中國有48個城市，9。2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環保現象不斷髮生……因此保護環境刻不容緩。

那麼，我們現在應該怎麼保護自然呢？讓我來告訴你吧。用紙時，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以後，還可以用來摺紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛鍊。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會破壞我們的土地。所以我們要儘量使用環保袋，不使用塑料袋。同時我們也要節約用水，節約用電等等……

同學們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點點滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環保也一樣，光靠一個人的'力量是不夠的，要大家一起講究環保，我們的家園纔會更美麗！我們少先隊員能爲地球媽媽做些什麼呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅遊時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裏，那你就是一個保護環境的好少年；在學校裏，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室裏的燈關掉，那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子裏有愛護環境的有心人，就能爲我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。

同學們，你們看，因爲有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因爲有了我們的行動，綠水格外地清澈；因爲有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！

國小六年級愛護環境的演講稿4

白色污染是人們對垃圾污染環境的一種形象稱謂。在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料製品，它們從自然界而來由人類製造，最終歸結於大自然時卻不易被自然索消納，從而影響了大自然的生態環境。從節約資源的角度出發，由於塑料製品主要來源是面臨枯竭的石油資源，應儘可能回收，但由於現階段再回收的`生產成本遠高於直接成本，在現行市場經濟條件下難以做到，這也許是產生白色污染的原因。

白色污染的危害：

一。破壞市容環境。遺棄的塑料製品隨處可見，是造成環境髒，亂，差的一個重要原因，同時影響城市形象。

二。危害人體健康。遺棄的塑料製品如沾有污染物，會成爲蚊蠅和細菌生存，危害人體健康。

三。影響農作物成長。農田使用的塑料薄膜老化後，會破碎遺留在田間。破壞土地結構，阻礙植物吸收養分及根系生長，影響農作物生長。

四。危及動物安全。散落在江河湖海及田野的廢塑料碎片被動物及水生物誤吃，會導致動物生病及死亡。北京動物園的長頸鹿誤吃塑料袋致病，“國寶”熊貓因誤吃塑料袋致死的事也又發生。

五。若塑料被填埋，將直接佔用土地，且10、20年內難以降解，影響土質結構;若被燃燒，則會產生有害氣體，污染大氣。

針對以上的危害，我提出以下建議：

一。在社區做宣傳，宣傳白色污染的危害，教導人們愛護環境。

二。同學們週末在小區裏走走，發現塑料製品，應立即撿起，扔在附近的指定的垃圾桶內，做一名環保小衛士。

三。杜絕使用一次性塑料袋，在買東西時，應帶環保袋。

四。從自己做起，不亂扔垃圾。

我在這裏懇請大家愛護，保護自己的家園，加強自己的環保意識。這樣纔是解決“白色污染”的最可行的辦法。

國小六年級愛護環境的演講稿5

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好，今天我給大家講一篇新聞，名字叫：愛護環境，人人有責。

主要講了，在黑龍江的一個景點上，有許許多多的人來這裏看風景。雖然風景很美麗，但是地上的、懸崖上的垃圾有許多，並沒有人注意到。這時有兩個人掛着繩子下這個懸崖，去把垃圾一個一個的收拾乾淨。這兩個人爲了環境，就把他們兩個人的'生命掛在兩條繩子上，不怕危險，保護環境。他們被人們稱呼爲“蜘蛛俠”。

過了一會兒，懸崖下是乾淨了，但是地面上的垃圾還是在不停的增加，又過了一會兒，有一個父母帶着兩個年齡不到7歲的小朋友，父母看見了地上的垃圾有許多，於是父母讓孩子們去把地上的所有垃圾都放到垃圾箱裏，可愛的孩子也不怕髒，10分鐘過去了，地上所有的垃圾都被孩子們扔到了垃圾箱裏了。於是孩子們的一舉一動被看風景的大人們看見了，感動了所有人。

這個新聞告訴了我們，環境是大家的，只要你愛護環境，就像愛護自己一樣。千萬不要亂扔垃圾，破壞環境。所以愛護環境，人人有責。

國小六年級愛護環境的演講稿6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

拉開窗簾，看見塵灰漫天飛舞，一粒粒沙塵打的窗戶“啪，啪”響，白色垃圾費的滿天都是，好似要吞噬整個世界，天空變成了灰暗色，無任何生機……

溪流旁，工廠不斷地排放污水，廢氣;樹林裏，工人們無休無止地砍伐着樹木;，汽車不斷地排放尾氣。

難道我們就應該這樣對待我們賴以生存的環境嗎?不，保護環境，應從自我做起，從身邊的小事做起!

可現在很多人來卻意識不到自己的錯誤的行爲。

例如：出門時不知道隨手關燈;吸收式，用水太多，放音樂時聲音太大;經常用一次性的東西;破壞樹木。節約，是中華傳統美德，我們應該節約用水、用電;節約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。

人類呀!快點醒悟吧!試想，如果沒有了樹木，那麼會帶來泥石流、旱災、洪水等自然災害，灰塵就會佔據天空，許多人就會流離失所;是想，如果不斷的排放廢氣，臭氧層的洞就會擴大，紫外線就會灼傷人類的`皮膚，不僅會曬死山上的樹木，還會是鳥兒沒有了家，害蟲沒有了天敵，它們會吃掉農夫的莊稼，人類沒有了糧食就會滅亡;試想，如果總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會成爲一個垃圾堆，我們的生活也就不會這麼舒適;試想，如果不節約用塑料袋，那麼現在天空上就會飛舞着很多白色垃圾，我們的城市，會成爲什麼樣的景象?

我想要呼籲大家，愛護環境，保護我們賴以生存的家園!

國小六年級愛護環境的演講稿7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列爲其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先後出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳英有的`地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，着眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

國小六年級愛護環境的演講稿8

尊敬的各位老師，各位同學：

大家好!今天我演講的題目是《請愛護環境》。

最近，河水污染嚴重，這是爲什麼呢?就是因爲人們亂扔垃圾，不愛護環境而造成的，人們因爲亂扔垃圾把地球搞得亂七八糟，烏煙瘴氣，即使是一些不起眼的不文明行爲，也可能造成很大的破壞。那天我在街上散步，忽然，發現某個垃圾桶旁有許多垃圾，走到那裏的人無不捂住了鼻子，這難道不是亂扔垃圾而造成的`嗎?

因爲亂扔垃圾，河水被污染了，小鳥也不得不離開家園，工廠排放毒氣，這些難道都不是人類亂扔垃圾不保護環境而造成的嗎?

所以，我建議人們別亂扔垃圾，愛護環境，不要讓小鳥離開遂寧，離開自己的家園，不要讓清澈的河水變成烏黑的小河，不要讓地球變得烏煙瘴氣，請大家愛護環境，讓我們的家園變得更加美好吧!

我的演講結束了!謝謝大家!