[薦]國小生演講稿10篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在當今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的國小生演講稿10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

青春，那是一個多麼活潑的字眼。人們常用綠色來比喻青春：綠色，是生命的顏色。它寓示着生機，熱情和無邊無際的青春的暢想。那麼青春是什麼呢？對於我來說，青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的.山，每個少男少女都是登山隊員，懷揣着征服者的夢想。

人生的每一步都在行走，我們或許會領悟到些什麼，或許僅有三個詞能夠形容這種感覺吧，那就是——愛，自由，美吧。撥開浮雲，品嚐甘露，就如春風吹散心中的疑雲，讓我們看到春日的花與藍天。是啊！當你探求青春的真諦時，當你思索青春的意義時，你就會學會釋然，學會應對青春的不安焦躁。如果生活像小說情節一樣發展，我也會歡樂到極致。可惜生活不是小說，我常常一邊尋找我所謂的青春，一邊茫然到不知所措，甚至麻木。

青春絕不是一個感傷的年齡，青春的精神是一種開拓的精神，一種創新的精神！也許青春少了那麼一點傷感的詩意，可青春中卻注入了那麼多的生命力；也許青春的衝動中缺少那麼一點點成熟與理性，可幼稚中卻蘊含着那麼多的真情。朋友，珍藏青春吧！青春是那立刻要逝去的陽光從葉縫中鑽出來，猶如一片星光，閃耀着流動的質感。一陣清風吹過，將所有關於青春的亮片拼湊在一齊，又從地上飄揚起來，爲青春注入了活力與活力。青春在春與秋、冬與夏、日與夜的交替中施展着魔法，將這靜謐的美灑下來。

旋轉着青春的顏色，讓我們別辜負了藍天、白雲，綠水，紅花所給予的一切吧！春到花開，春盡花謝。有了今春的飄落，才能擁有青春的璀璨。正是在這一枯一榮之間，時光才能留下青春匆匆的身影吧。

後記：有鳥飛過樹梢，穿越散落的斑駁，泛着綠光的葉，是否青春會停在此刻，張開手臂擁抱過去的三年，等待下一季的歡顏……

國小生演講稿 篇2

親愛的老師和同學們：

大家好！

看書是一種樂趣，學校裏到處都是書。伴隨着20__年的腳步，在百花齊放的春天，這裏有一種書香，這裏有一種主題被激活，這裏有一種幸福在綻放。今天是個特殊的日子，我們張崗學校第二屆銀杏節隆重開幕。

書籍是人類的靈魂，是人類智慧的結晶，是人類知識的寶庫。書讀來貴，握在手裏珍貴，打開來虔誠。你的思想在書中游走，你的情緒在書中起伏，你可以體驗書中的任何喜怒哀樂。這就是這本書的魅力。

如果您想正確閱讀，您應該執行以下操作：

1、在情緒陳述旁邊做評論。

2、摘抄背誦一些好的單詞和句子。

3、遇到不懂的.詞可以查字典。

法國著名作家伏爾泰說過，當我們第一次讀一本好書時，我們似乎找到了一個朋友。當我們再次閱讀這本好書時，它似乎與我們的老朋友重逢了。

今天，我們生活在陽光下的年輕一代，應該努力豐滿自己的翅膀。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書爲墊腳石，我們可以爬得更高。朋友們，請用審視的眼光看書，與書爲友，向書學習，讓一縷書香陪伴你我！

國小生演講稿 篇3

老師常常說到感恩，以前我總是不明白什麼是感恩，後來我明白了：感恩不需要大事情，只需當你早晨起牀後，端上一杯熱氣騰騰的牛奶，說聲：“爸爸，媽媽，早上好!”當你中午放學後，面對着香噴噴的午飯，說聲：“爸爸，媽媽，辛苦了。”當你吃過晚飯，在父母洗碗，做家務時，爲他讀着當天的晚報……雖然這只是些平凡的小事，雖然這只是些樸素的言語，可是父母會感覺到發自你內心的對他們的關心。是嗎?

那天晚上吃完飯後，我看媽媽已經筋疲力盡了，還要洗一大堆髒兮兮的碗，我靜靜地想：我已經是五年級的學生了，應該幫媽媽做點事了，正好現在有洗碗的活兒幹，我一定要抓住良機，大顯身手了!於是，我自信地走到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，我看您很累了，還是去休息吧，今天的碗包在我身上!”媽媽疑惑地看看我，說：“你行嗎?”我拍拍肩膀說：“行的`，如果這點小事都不會，以後怎麼辦呢?”媽媽笑笑說：“好吧，那我去休息了。” 我把碗、勺子、筷子和盤子等用餐具整理到廚房的水池上，再把蝦皮、魚刺倒進垃圾桶。拿起抹布把桌子擦乾淨。好，真正的任務開始了!我走進廚房，來到水池邊，我先打開水龍頭，把碗弄溼，再用洗潔精往碗上滴一滴，用我乾淨的小手抹一抹，搓一搓，然後把碗沖洗乾淨。OK!碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，我越洗越有勁，還哼着歌兒呢!我同樣滴上了洗潔精，把勺子和盤子抹一抹，搓一搓，沖洗乾淨。真好玩，我家的盤子不僅會唱歌，勺子也會呢，還來了個“合奏”。最後洗筷子，我還是滴上洗潔精，用手從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，“嘰咯嘰咯”地仔細認真來回滾動，在水中沖洗。啊!大功告成，這一大堆餐具全被我洗得乾乾淨淨，還在燈光下閃閃發光，都能映出人影!擦乾後，我把這些餐具放到消毒櫃裏，心裏甜滋滋的。

“一個人愛別人的時間可以超過別人的生命，卻永遠無法超過自己的生命。”父愛和母愛會永存，儘管父母不同，被愛的對象不同，但只要能讓生命延續，就能讓父愛和母愛延續。爸爸，媽媽，你們生我，養我，我只有用行動證明，我感激你們。

國小生演講稿 篇4

各位老師，各位同學，各位朋友：

我叫王家一，是二年級四班的學生。我今天演講的題目是“努力做一個文明的好孩子”。

什麼是文明？文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的良好行爲。

有一次我和媽媽上街，紅燈亮了。我媽見路口沒車，就拉着我過馬路。我一把抓住媽媽，對她說：“我們不能闖紅燈，太危險了！違反交通規則是不文明的行爲。媽媽聽後點點頭，對我說：“我的孩子老了，是的，我們遵守紀律，是文明人。”

俗話說：“人無完人。”我也是如此。我知道我還有很多不文明的習慣。不過以後我會努力改正，努力做一個文明的好少年。

古人云：“少年的智慧是國家的智慧，少年的力量是國家的力量。”今天，我想說，“青年文明就是社會文明，青年進步就是社會進步。”

作爲中國新時代的青少年，我們應該更加文明禮貌，因爲我們是祖國的未來，是民族的希望，所以我們應該樹立文明善良的青少年形象。

什麼是文明？文明是：

彎腰，撿起腳下的紙片，拉起倒下的同學；

伸出手，擰緊滴水的水龍頭，幫助蹣跚的老人；

張開嘴，說出溫暖的話語，喊出正義的聲音，

拿起抹布，擦去牆上的.污漬，擦亮透明玻璃；

站住腳，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通規則；

站起來，制止不文明行爲，指責不禮貌行爲。

人們常常把文明比作燈塔。光線越亮，我們周圍的黑暗就越少。只要我們每個人都努力成爲文明的好青少年，我相信

我們身邊不文明的陋習會越來越少。

親愛的同學們，讓我們行動起來！努力做一個文明的好少年，從自己做起，從現在做起，讓文明充滿我們美麗的校園！

國小生演講稿 篇5

親愛的老師，同學們：

大家好!

美，並不是穿著名牌的衣服，挎著名牌的包包，更不是濃妝豔抹，而是身邊時刻圍繞着“誠信”的人，時刻圍繞着“善良”的人，她們就像一個個小天使那樣美麗動人，在你的心中蕩起一絲暖波。

“誠信善良”，多麼令人而感到熟悉的字眼，可又有誰能做到?記得有一次傍晚，我去幫媽媽買青菜，邊走邊抱怨天氣熱，這時，我看見了一位賣青菜的老奶奶，這位老奶奶穿着又黑又舊的'衣服，圍着圍裙，一頭歷經歲月滄桑的白髮，臉上的皺紋佈滿了眼角，豆大的汗珠順着眼角流了下來，全身幾乎溼透了，見我打量着她，那位老奶奶不禁慈祥地笑了笑，說：“小姑娘，要買青菜嗎?”我走了過去，問老奶奶：“小青菜多少錢一斤?”老奶奶笑着說：“2塊錢一斤。”我給了她十塊，拿起青菜，準備回家，可走了一半的路時，我突然聽見有人在叫：“小姑娘，等一下!”我停下腳步，疑惑地轉過了頭，心想：誰在叫我啊?這時，那位老奶奶緩慢地跑了過來，喘着粗氣，將三塊五毛給了我，我頓時二丈的和尚——摸不着頭腦，心想：爲什麼無緣無故的就給我三塊五毛呢?老奶奶彷彿看透了我的心思，一邊擦汗一邊說：“剛剛沒給你找錢你就走了，這不，我給你拿來了。”就在這一瞬間，我的心裏像五味瓶一樣感慨萬千，我心裏流過一股暖流，滋潤着我，望着這擁有金子一般的心的老奶奶，我情不自禁的說了一句：“謝謝您!”老奶奶笑了笑說：“快回去吧。”我點了點頭，不捨地望着這位慈祥和藹的老人。

老奶奶，您樸實無華，擁有着誠信與善良，在我的心田裏播下了擁有着誠信善良的種子，相信這小小的種子會長成參天大樹，帶着我仰望一碧如洗的藍天，我會將您永遠銘記在心，您是我第一次懂得了誠信的力量，善良的可貴，真正的美……

美麗的晚霞照在西邊，也把我的心照得閃閃發光……

我的演講完畢。

謝謝大家!

國小生演講稿 篇6

親愛的老師們，同學們：

大家好！

我是xxx，是來自xxx班的演講者。很榮幸今天能站上各個講臺，我給大家帶來的演講主題是“好人好事從我做起”！

說到“好人好事”，相信大家都不會陌生。這是一個良好的生活習慣，也是我們這些年來一直在學習的事情之一。作爲一名國小生，我們也曾不止一次的在老師的教導下學習如何去做一些好人好事。而且我相信，就算僅僅是在日常的生活中，我們大家也一定曾在生活和學習中幫助過別人，給身邊的一些人帶來過一些幫助！就在這個學期以來，我也記得自己做過一些好事，如：幫助問路的人指明道路、撿起了地上被遺棄的塑料瓶，說這是看到教室後面髒亂了就去打掃一下……這些，儘管都是些小事情，不值得我們去驕傲，但是，我卻爲自己曾經做過這些事情感到開心，感到幸福。

我知道，我們的身邊，也有不少的同學爲身邊的環境或者是人做出過貢獻，也許只是幫助同學撿起一支筆，也許是在同學困哪的時候借他一個橡皮……這些小小的善意，就是我們在生活中的好事！有些同學覺得，這些都不過是小事，都微不足道，甚至不值一提！而且，又時候還不會被人感謝，甚至被別人記住。

是啊，這些，其實都是小小的事情，也許不會被感謝，也許不會有人記得你。但是，這並不能成爲我們不去這些事的理由啊！事情雖小，但是這也代表對我們來講，這不過是舉手之勞。但是這樣的小事卻能給我們帶來不一樣的世界。我們每做一點好事，世界就更加的“溫暖”一點，即使別人感受不到，但是你也會察覺到，在你身邊的朋友們，變得更加的善良，更加的親密。這正是我們行動所帶來的'結果。

儘管很多的時候，我們做出的事情並不能給我帶來明顯的結果。但是，同學們，請記住一點，我們在“好人好事”中的所作所爲，並不是爲了得到什麼，也不會爲了讓人感謝。我們的行爲，是爲了這個世界美好一點。至少，讓我們的身邊美好一點。每天在生活中付出這麼一點點，我們就能收穫更多的美好，也能和朋友們變得更加的親密。這樣，又有什麼不好呢？

各位同學，“好人好事”這個習慣，我們並不是爲了讓它成爲刻意的行爲，我們應該讓它融入到我們的生活裏，融入到我們的習慣中。這樣，我們才能塑造一個更加美好的世界！

我的演講結束了，謝謝大家！

國小生演講稿 篇7

大家上午好!

按照規定，從1996年起，每年三月最後一週的星期一爲全國中國小生安全教育日。今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。生命誠可貴。中外古今，多少詩人，作家用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，因爲生命是寶貴的，人們熱愛生命，因爲生命是美好的。

但是生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，一個個生命消逝了，那些鮮血寫成的`教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。

安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們是否健康成長，能否順利完成學業;它關係到老師能否在一個安寧、安全的環境中教書育人。

所以我們要真正提高意識，牢記“沒有安全防範意識就是事故”樹立“安全重於泰山，生命高於一切”的觀念，並使之轉化爲一種行動，因此，我在這裏向全體同學倡議：

1、遵守校紀、校規，不做危及自己以及他人的事;

2、注意衛生安全，不吃不潔淨的食物，講究衛生;

3、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動;

4、加強緊急避險以及自救知識的學習，遇到特殊情況能夠自救並營救他人。

5、放學後及時回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;

同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧!讓我們記住學校提醒我們注意的四大安全問題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。讓我們關注生命，注意安全，茁壯成長。

讓安全伴你在校園，你把安全帶回家。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花!

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生演講稿 篇8

各位領導、老師、同學們：

大家好！我是青峯國小三年級學生，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

生命是寶貴的，我們歌頌生命；生命是美好的，我們熱愛生命。“生命”是一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個多麼古老的話題；然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是如何加以防範呢？

據統計，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，中國小生因安全事故死亡的.，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。其中包括、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、自殺等等。這些都時刻在威脅着我們學生的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。爲了讓學校安全的警鐘長鳴，爲了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我校向大家發出以下倡議：

一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，爭做文明的學生。

三、關注課間安全。課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；不追逐嬉戲；不在教室內打球、踢球。

四、嚴格規範操作。體育活動、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

五、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎自行車；不乘坐農用車輛；集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。

八、學會自護自救，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢於批評、指正一切違反安全要求的行爲和現象，做維護校園安全的主人。

同學們，校園是我們的家！爲了創建文明的校園，爲了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行爲，共同維護好我們的校園環境，爲構建安全校園貢獻自己的一分力量！

國小生演講稿 篇9

親愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，我很榮幸走上講臺，和幾位優秀的同學一道，競選班長職位。

對於這個職位，我覺得我還沒有具備十分的`條件，但是，我覺得，我有能力管理好班級的一些事務。

因爲我自己經過鍛鍊，有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我能將班上的人的積極性調動起來。 盡力讓班上的每個人揚長避短，互補互助。

其次，我應該、可能、大概、，有較強的應變能力， 能盡力處理好突發事情。

還有，我平時與同學們相處融洽，人際關係較好，這就減少了工作上很多的阻力。

如果我當上了班上，會帶領同學們一同進步，激發他們的力量，多做運動，我想，我不應該有這麼多華麗的詞彙來修飾自己，我應該當個實幹家，幹給他們看！

同學們，相信我； 投下你那寶貴的一票吧，給我一次鍛鍊和展示自我的機會，我相信我能行的！

國小生演講稿 篇10

老師，大家都說你培養了祖國的棟樑；但我想說，你是祖國的棟樑。是你們造就了我們一代又一代的脊樑。你就像一個紅色的蠟，把所有的光都給了你的背，你的性格和精神可以用兩個字來形容：燃燒，不斷燃燒。每次你的講課都那麼美，讓我們覺得我們都在。每一章似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我們看到了五彩繽紛的新世界。

老師，有了你，花園是如此的耀眼，大地充滿了無數的生機。老師，快打開窗戶。花園裏所有的桃子和李子都在向你致敬。沒有你的'滋養，祖國怎麼會有這麼多花？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不會再讚美你了？

你的愛像太陽一樣溫暖，像春風一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛比你父親的愛更嚴格，但比你母親的愛更細膩，比你的愛更長久。你老師的愛是世界上最偉大最乾淨的。

螢火蟲的價值在於它的尾燈總是照亮別人，而你的尊重在於犧牲自己，奉獻自己。無論是額頭佈滿皺紋，還是粉筆灰把頭髮染成白髮，都改變不了你永遠年輕有創造力的心！

誰把雨露灑了一地？誰辛苦調養的苗？是你，老師。你是一個偉大的園丁！看着這朵盛開的花，哪一朵沒有你的教育和引導。

老師是一輪明月，吸收着金色的陽光，在夜晚引領着我們走向正確的道路，走近你，知了在秋月中歌唱，教育着人們無悔。

老師是一縷清風，無拘無束，掠過佛面，清新若有所思。用心去感受那細細的風，像是警告與訓誡，冷漠的思想，冷漠的心態，讓人收穫無數的快樂。

老師是一根小蠟燭，照亮你我。這一刻，我彷彿看着溫暖的燭光從眼前飄過；他們默默地燃燒了自己的全部，無私地給了我們光和熱。小小的燭光映出我的心。