獨立的學生演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨着社會一步步向前發展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的獨立的學生演講稿，歡迎大家分享。

獨立的學生演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們現在的國中生有一多半都是獨生子女，作爲家裏的“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，由父母來操辦一切，這不，我自己爲了改變這種狀況，於是便體驗了一會自己“當家作主”的感覺。

爸爸、媽媽要出差，想請小姨來家中照顧我，結果被我一口拒絕，笑話，我堂堂男子漢，難道連這點生活自理能力都沒有嗎？

開始兩天，我自得其樂，根據網上的菜譜自己做飯，還把家裏收拾的乾乾淨淨。我的內心無比的驕傲自豪，我就說過我完全能夠照顧好自己，請小姨來純粹就是多餘！這不，家裏比爸媽在的時候還要乾淨。

但是好景不長，老師突然宣佈說要考試，我只能臨時抱佛腳，把所有的時間都撲到了課本之上，沒有時間做飯，只好以麪包、泡麪充飢，連房間也沒空收拾，哎，那兩天的驕傲勁已經消失的無影無蹤了。

一星期後，爸媽出差回來，看到我的狼狽樣以及亂糟糟的家，不禁笑出了聲，沒有批評我。不管怎樣，我這也算獨立了一個星期，我也體會到了父母主持家務的艱辛，獨立一星期真的是不簡單，但我不會只吃到了苦頭就輕言放棄，我還會繼續像爸媽學習，提高我的自理能力，從“小皇帝”的寶座上“退位”。

謝謝大家！

獨立的學生演講稿2

獨立，對這個詞，我們已經認識了很多年，但我們自己一直都沒有搞清楚，到底獨立中，獨的是什麼，立的是什麼。獨立又有何意義呢？

有不少人和我說，獨立就是靠自己。還有些人和我說，獨立就是一種自大，一種偏執。

事實並沒有那麼簡單，當我們真正離開父母老師的羽翼時，試問有幾個能依靠自己軟弱無力的雙腿穩穩站住的呢。當獨立到來時，便意味着更多的困難要解決，更多的現實與不堪要面對，更多的責任要承擔，更多的來自社會與自我的束縛。。所以，獨立就是靠自己的雙腿站起來，用自己的汗水與付出獲得自己想要的東西，獨立即是一種擔當，一種成熟，一種自我監督，一種自我完善。

當我們真正獨立時，我們揹負的也更多了。我們需要對自己的一切行爲負責，需要對身邊的人負責，作爲子女，作爲朋友，作爲一個公民。我們逐漸擁有更多的身份，更多的責任。獨立的開始，便是我們直面我們所承擔的責任的時候。

獨立與年齡有關嗎？有關，因爲獨立的含義需要歲月去理解，也無關，獨立可以從孩童開始，獨立不一定要從行爲開始，而是由內心，從磨練自己的心志與處世能力開始。獨立即使一種自我要求，一種向上的生活態度。

對於作爲學生的我們，獨立不僅應從盡心盡力的完成學業，更應從調節好自己對於學習的看法與自身的審視開始。自己坐在課堂之上目的是什麼，天天到同一個地方接受學業又對自己有什麼意義呢？瞭解了這一些便不會爲小小的利益而迷茫了，便不會虛度年華，浪費青春了。也會在生活中更多體諒他人的做法，監督自己行爲中的過失，不給他人惹不必要得麻煩。獨立的過程是痛苦的，但是是我們必須經歷的，人，要在獨立中生活。

所謂獨立，也是不可以被單獨認識的。它有一個夥伴，叫團隊。而獨立的關鍵，也不應該是獨，而應該是立。目的是立起來，靠自己不過是一種規則。而團隊，其實是幫助一個想立起來的人，遵循靠自己這個規則的最好的一種環境。如果沒有團隊這個環境，或者會走向偏執，或者會走向自大，或者會獨過了頭。所以獨立不能只是自我世界的體現而忽視了身邊得人事物.如果比爾蓋次在離開大學後沒有夥伴的支持，那或許也不會有今後的成就了.獨立，要在生活中獨立起來。

法國生物學家巴斯德說:”立志，工作，成功是人類活動的三大要素”，作爲高中生的我們獨立的第一步就是要首先樹立自己的理想，那樣纔會有生活的動力，有激勵自己立起來的能量.僅僅31歲的風暴主持芮成鋼被多個國際企業青睞，但他卻認爲錢有的是機會掙，他說:”考不考大學，讀什麼專業，甚至找什麼工作讓學校父母，以至社會爲我們選擇的學生是很無趣的，把自己變的小心謹慎失去年輕人應有的朝氣的學生是很無趣的，那些評價人只爲了興奮點集中在財富和地位上，很少去感受一個人的精彩之處的人，媒體和社會是很無趣的.所以獨立不是逼迫自己一定要附和生活，拋棄原來的自我，而是能夠響應內心對夢想與幸福的追求，獨立自主的做決定，不做任何人，任何物的奴隸.這樣便能腳踏實地的站立，而又自由自在的生活了.在生活中獨立，在獨立中生活。

獨立的學生演講稿3

獨立，按照我自己的理解，就是獨自站立在這個世界上生活。我們每個人都是從小就被父母照顧，爸爸媽媽什麼都爲我們安排好了，我們什麼也不用操心。但是，我們這些嚮往自由的小鳥，總是盼望着有一天能脫離父母的管制，自由翱翔在屬於我們的藍天。我也是這樣想的。

媽媽也希望我能成爲一個獨立的人。所以我從小就參加了許多夏令營，一個人跟着老師到處去玩。說實話，我真的感覺，那幾天，很快樂！我做什麼事情也不會被限制，不會被父母嘮叨。這種感覺讓我把對爸爸媽媽的思念暫時忘卻了。而我自己的獨立能力也在這不經意間被鍛鍊了出來

在選擇學校時，我之所以選擇了實外西區，不僅僅是因爲這裏有漂亮的校園，還有一個原因，就是它是一所寄宿制的學校。我一直希望中學能在一所住校的學校學習和生活。這才真正的說明我已經是一個具備了生活獨立能力的人。在很多人得知我要住校後，都問我：“妹妹，會不會想家啊？”“不會！”我毫不猶豫的回答道。有一個叔叔還專門爲我打聽到，每週三家長可以探望。我聽了這些後，更加堅定了住校的念頭，向他們證明，我已經是一個可以獨立的人！

可是，獨立並不向像我想象的那樣簡單，那樣快樂。在學校的獨立，不像夏令營那樣短短的`幾天。剛住校時，由於學校的時間過於緊張，加上我還沒有完全適應，我把什麼都搞得一團糟。我甚至開始想念起了父母的嘮叨。這時，想家的情緒也就冒了出來。我從週二開始就盼望着週三，希望媽媽能來看我。到了週三，我正在操場上散步，看見了一個熟悉的身影，是媽媽！我飛快的衝了過去，投入了媽媽懷中，不爭氣的眼淚奪眶而出。

我這才發現，獨立，並不簡單。現在我已漸漸適應了獨立生活，由此可見，什麼事都需要一個適應期。現在，我們能做到的僅僅是生活上的獨立。以後我們會做到經濟上的獨立。

獨立，有苦有樂！

獨立的學生演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

風緊緊地倚在雲朵的身旁偷偷探聽祕密，卻始終一無所獲。一抹斜陽從雲煙裏鑽出，掛在天邊，爲江波披上了一層淡淡粼光。

在街邊等媽媽買好菜過來，看到早已點亮燈盞，隱約罩住了黃昏落寞的色彩。我呆呆地看着燈光下的剪影，它在動，而我卻站在原地。耳畔時常響起汽車的笛鳴，“想什麼呢，不早了，該回去了。”媽媽用手拍了一下我的肩膀。我這才反應過來。“哦”眼中閃過一絲尷尬。跟在媽媽的身後，“今天補課考試了。”我的聲音淹沒在一片嘈雜中。但媽媽聽到了，笑着問我“感覺怎麼樣？”“還行吧。”我有些漫不經心地回答，眼睛一直盯着腳下的影子。媽媽停下，回頭看了我一眼，說道：“還行？那還是有缺陷的，最近你鬆懈了。”我擡頭，對上她如墨的眸子，點點頭，“嗯，有點。”我小聲地承認。媽媽無奈地笑道“你呀……”路上，媽媽說了很多，我時不時應一聲，表示我有認真聽。

暮色潛伏在四面八方，隨時準備收拾那幾縷無力的陽光。“你習慣了依賴，任何事解決不了都是找別人，學習也沒有自己的見解。”媽媽將“依賴”咬得特別重，剛剛神遊的我，不由得心中一顫，連忙點頭附和。這句話就如江中漣漪，盪漾在心裏，經久不息。都不是弱者，何必依賴別人。看着地上的影子，我行它動，我停它止。曾經，我習慣依賴他人，遇到困難，就想着讓別人解決。生活就像這影子，一直在依靠他人而動。

或許，所有一切都會離遠，消逝。琴音會停，鳥會遠飛，花會謝落，但孤燈下，一個人，卻可以獨立而行。

獨立的學生演講稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是：學會自理，真正獨立。

我現在想問大家幾個小問題：第一個問題：今天早晨你洗臉了嗎？第二個問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎？第三個問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎？你們心裏一定在想洗臉穿衣是自己的事，當然自己幹啦！在日常生活中，像吃飯、穿衣、聽課、做作業、整理書包、整理自己的房間、購買日用小商品等等之類的事情是我們自己的事情。理所當然的應該由我們自己來做。這裏給大家講個故事：“小獅子的不同命運”。有幾隻剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心餵養。小獅子慢慢長大，無憂無慮，有吃有喝。當然，獵人給它們設計的籠子也溫暖舒適。沒有想到，一隻小獅子從籠子裏跑了出去。後來，獵人外出再也沒有回來，籠子裏的小獅子活活被餓死了。那隻當年跑出去的小獅子，獨自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了傷，會用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道怎樣保護自己。它順利地活下來了。這幾隻獅子的命運爲什麼不同？你從這個故事中得到什麼樣的啓示？逃出籠子後的那隻小獅子所以能順利得活下來，是因爲長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護自己。而籠子裏的小獅子所以活活被餓死了，是因爲它們長期在溫暖舒適的環境中成長，沒有得到起碼的生存能力的鍛鍊，缺乏尋找食物和保護自己的能力。這個故事說明：不能自立，永遠不能成爲大自然的一員。動物是這樣，我們人類更是如此。著名教育家陶行知說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其餘一切都要通過勞動才能獲得。如果你是一個有責任感的孩子，你會明白，上學是自己的事，爸爸媽媽沒有義務替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應該馬上起牀，再困也要起來，準時去上學。遇到颳風或雨雪天氣，你就應該提早起牀，早一點出家門，絕不能遲到！這一切，你不能依賴爸爸媽媽，把責任推給爸爸媽媽，因爲你應該知道“我是學生，上學是我的責任”！如果你是一個有責任感的孩子，一定會在家設立自己的勞動崗位，如洗碗、掃地、拖地板、洗衣服……即使父母爲了讓你多一點時間學習，對你說：“你去念書吧，家裏的活兒不用你幹！”你也應該堅持說：“我是家裏的一員，幹家務也有我的一份責任！”同學們，自己的事情自己做，會做的自己做，不會做的逐步學着做吧。學會自理，才能真正獨立！

獨立的學生演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是：邁出人生的第一步——獨立。

獨立是每個人生存的必備條件，不會獨立就好像小鳥不能在廣闊的天空翱翔，貝殼不能孕育出耀眼的珍珠，海鷗不能飛過蔚藍的海洋。獨立在競爭激烈的社會中顯得尤爲重要，所以獨立應該從小培養。

我從國小一年級開始住校，在住校的第一週，我很不適應，被子疊的亂七八糟，頭髮亂蓬蓬的，還把衣架折斷了……有一次我錯把洗澡的水龍頭當成洗手的水龍頭，一扭，呀——我被淋成了“落湯雞”，每當這時，我就特別想念爸爸媽媽，漫長的一週過去了，我回到家，一進家門就“哇”的一聲哭出來，爸媽聽完我在學校的生活後耐心的對我說：“我們把你送到那裏，就是爲了讓你獨立，第一次做不好沒關係，沒有人的第一次是非常完美的，只要不放棄，一點點地進步就是好的！”然後告訴了我，他們小時候很窮，從小就要照顧弟弟妹妹，很早就開始獨立，難關別人說“窮人的孩子早當家”。而我們現在只需照顧自己，卻連這點要求也達不到，我頓時真的好慚愧，於是我從此做每件事都很認真，所以逐漸適應了住宿生活。

蒲公英總會飛散到各地，鳥兒總會離開母親，飛向藍天，我們總有離開父母的一天想念父母是在所難免的，但我們不能因爲這樣耽誤自己的生活和學習，要學會剋制這種激動的情緒。

同學們，從現在起，讓我們邁出人生的第一步，學會獨立，不在做溫室之花。

我的演講完畢，謝謝大家！

獨立的學生演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

一道閃電劃過天空，好像要把天空撕裂一般。隨之而來的雷聲震響大地，打破了近幾個月來的寂靜。春雨便緊跟着淅淅瀝瀝地下了起來。春天來了。

在春雨的滋潤下，竹筍紛紛破土而出，近一個冬天的醞釀，他們生長得很快。但是有一種竹子，在長到一定高度時，便不再生長。它們沒有跟隨別的種子，他們有自己的想法。別的竹子都長得高高的，低下頭來，輕輕地搖動葉子，顯得很美麗，彷彿在嘲笑低矮的他們，人們也很不屑，認爲他們太沒用，路過時還用腳踢他們。但是他們毫不在乎。

終於，很久以後，在一個下雨的夜晚，他們開始奮力地生長。第二天，人們便震驚了。他們彷彿在一夜之間便頂天立地，在這片竹林裏顯得鶴立雞羣。人們這才明白了他們的想法。它們用了很長的時間在地下紮根，等到根扎穩固了，長高了纔不會倒。他們是毛竹，一種很名貴的竹子，有自己獨特的想法，是獨立地思考者。

我突然想起了那段恐怖的交通事故。曾經在一條公路上，一輛電動車因闖紅燈被一輛急速行駛的車撞出幾米外，電動車車主當場死亡。這樣的事情，現在已經很常見，因交通事故死亡的人每年都在增加。一次電視臺記者在一個十字路口做的採訪。在路口，電動車，自行車幾乎沒有不闖紅燈的！記者採訪了闖紅燈的那些人，沒想到他們的回答幾乎全是，“別人都在闖紅燈啊！”當記者告訴他們不要再闖紅燈時，他們則快速點點頭，敷衍了事，然後揚長而去。

想到這裏，我不禁疑惑了。難道他們都是不會思考的行屍走肉嗎？自己闖紅燈的理由竟是別人在闖紅燈？！這些隨波逐流的人，比植物都不如！

在十字路口的紅燈處，人們都闖紅燈時，我收住了將要盲從的腳步。在一片闖紅燈的人羣中，我堅決地站定，我想我做到了，我是個獨立的思考者。