關於獨立的作文

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關於獨立的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於獨立的作文1

我學會了獨立思考昨天晚上，我在寫作業，突然之間，我被一道題困住了。

蒙提，我們又沒教過，我怎麼會寫呀!我左思右想，把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時候，妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我不勝其煩了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧，把我的思路都打斷了，害得我“賠了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她趕出去，不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把我害慘嘍!

我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思，就能想出正確的答案啦!”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。

不用說，爸爸等一下又罵起我了，我只能趁爸爸上樓的時候，才偷偷摸摸地跑進書房，還是被料事如神的爸爸給逮住了。爸爸瞪着白眼說：“給我如實招來。”我吞吞吐吐地說：“我沒幹什麼，只是出去玩玩。”爸爸說：“你能騙得過我這雙眼睛，是不是，老師教過的題目不會做，去問鄰居。”我委屈地說：“不是的，我們沒教過的題目。”爸爸親切地說：“對不起，我誤會你了，你原諒爸爸好嗎?”我笑眯眯地說：“爸爸你只是不知道事情的原因，我不怪您。”我心裏美滋滋地想：爸爸還我清白了，事情總算有好的結果。

我回到了書房想題目，我想來想去，終於想出了意思。我現在只差答案了，別提多高興。我只好再認認真真的想，我終於把答案想出來了。爸爸看我這麼晚還沒睡覺，就說：“很晚了，趕快去睡覺，明天還要讀書呢?”我隨聲應道：“我馬上去睡覺。”心想：大功告成了。

我回到了房間，進入了甜蜜的夢鄉。

關於獨立的作文2

奔流的長河是一道風景。它發源於林間汩汩的清溪，又豪邁地朝着浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強壯，呼嘯着穿過峭壁，壯闊地流紅坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚歎的偉大力量，徑自去實現一個更遠大的理想。

寧靜的幽蘭是一道風景。它從峭壁的石縫裏萌發出來，把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠離了塵囂的世界裏獨自生長，獨自開放，獨自思索着生命的奧祕，獨自沉澱着自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉爲“君子”，是因爲它耐得住寂寞，也因爲一種特立獨行的勇氣——不論有沒有注視的目光，都開放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。

正午的太陽是一道風景。你看它，奮力地發着光、放着熱，看不出絲毫疲憊。沒有霞光的映襯，沒有云彩的廕庇，它獨自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽，我們敬畏它，是因爲它擁有獨自衝破全世界黑暗的豪氣。

我崇敬高山的偉岸，感嘆長河的不息，仰慕幽蘭的氣節，敬佩太陽的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風景，我依舊擁有它們追求獨立的心，我依舊以自己的節拍，邁開了走向獨立的步伐。我想，在走向獨立的路上，我該是一道獨一無二的風景了。

我想追求高山所追求的天空，達到長河所到達的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節，獲取太陽所獲取的豪氣。於是我振臂高呼：“我要獨立!”走向獨立，我是不繫之舟!走向獨立，我是不羈之馬!走向獨立，我是不羣的鷹隼!

在走向獨立的道路上，我爲我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕於耳，城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話令我好奇，有街巷的軼事使我側目，我將不會駐足，我要大步流星走向獨立。

因爲我知道：走向獨立，我就是一道風景!

關於獨立的作文3

獨立是傘，助你抵擋挫折的風雨;獨立是光，助你融化困難的寒冰;獨立是梯，助你登上夢想的堡壘。獨立或許不會使人成功，但想要成功，首先就要獨立。

歌德曾說過：獨立是天才的基本特徵。而莎士比亞印證了這個說法。

莎士比亞出生在一個富商家庭，他本可以和家人過着幸福無憂的生活，但他卻在十六歲的時候獨自外出謀生，期間當過打雜的、跑龍套的，做過學徒、書童，到過英吉利海峽、荷蘭等地闖蕩，在尋求獨立的過程中，他豐富了自己的人生經驗，走出了一條屬於自己的人生之路。是莎士比亞敢於邁出獨立的第一步，纔有了《威尼斯商人》，纔出現了《羅密歐與朱麗葉》。

獨立的人可以像雄鷹一樣展翅翱翔，那麼學不會獨立的人呢?

劉備是三國時期蜀漢開國皇帝，志向遠大，爲人謙和，受世人讚賞，但他的兒子劉禪卻依賴於父親劉備的功業絲毫不願自己打拼，從不會獨立自主，以至於被後人稱爲‘扶不起的阿斗’，父母只能是我們暫時的避風港，不能成爲我們永遠的依賴，我們必須經得起生活的考驗，並在其中迎難而上，這樣才能成長、才能獨立。要知道，如果拋棄獨立，在黑暗中我們只會是一隻盲頭蒼蠅，毫無方向，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。所以，邁出獨立的一小步，迎接我們的將會是成功的一大步。

學會獨立，遇到困難時不會絕望，相信自己可以處理好。學會獨立，遇到挑戰時不會退縮，相信自己能夠在挑戰中獲勝。獨立是一個人成長的證明，更是一個人走向社會的關鍵。

獨立，只會是我們邁向成功的起點，絕不會是終點。但如果連獨立都不會的人，又何談成功呢?所以讓我們勇敢地邁出成功的第一步------獨立。

關於獨立的作文4

在當今這個物慾橫流的現實世界中，人們正慢慢變的冷漠與勢利，在精神的美玉上，又多了一些錢欲的瑕疵，孰不知，人們對金錢的追求，正是爲自己的精神追求埋下陷阱，追求精神的獨立是當務之急。

衆所周知，近年來，有關學術的消息不斷見諸報端，特別是少數著名學府和著名教授也步入到學術行列，使學術逐漸由個案變成一種現象，這就不能不令人深思了。這邊唐駿學位還一波未平，那邊李連生再生波瀾，這邊加藤嘉一求學經歷，那邊韓寒與方舟子口水戰還未停息。這些現象實在引人深思。

很多人把學術行爲歸結爲者的品行不端，雖然不能因爲少數人的行爲，就對學術的整體環境產生懷疑。但是，面對現象日益嚴重、手段越來越惡劣、者的身份越來越“顯赫”以及有關方面對待學術問題的容忍態度，我們還是隱隱約約感到，學術問題的發生，決不僅僅是者的品行不端那麼簡單，我想，除了品行外，人們對於金錢的追求也起了推波助瀾的作用。就那黃禹錫爲例，這個曾被韓國稱爲“民族英雄”的學者急功近利，爲了名譽與金錢而不惜使用手段，也從英雄淪爲“科學騙子”。這不僅使自己的名譽盡損，還讓國家顏面難存。

精神對金錢的附庸，使學術研究不那麼單純，純粹的精神事業受損，而且危害社會，敗壞風氣，更讓國家難以佇立民族文化之林，影響到國家的綜合國力和國際地位。

精神成爲經濟的附庸固然使人膽戰心驚，但拿出強硬的措施勢在必行。

首先，要改變將科研成果單純與個人經濟利益掛鉤的局面，建立更加科學、規範、合理的掛鉤標準；第二，建立科學、規範、有序的科研成果評價機制，尤其要提高科研成果的公開性，在每一級評審中，都進行公示。此外還要改變人們唯利是圖的觀念，增強人們的責任感，培養人們的精神情操，追求精神的獨立。

追求精神獨立並不只是空談，只有實幹纔可喚回精神的蔚藍天空。

關於獨立的作文5

這是一幅漫畫。

圖片上，一棵瘦弱小樹苗被2棵巨大的樹所包圍，風“呼呼”吹過，而小樹苗卻沒有受到一點損傷，因爲他的父母——大樹，已經把所有的力量阻擋在他們的身軀之外。小樹苗的臉上露出無奈的神情，它這麼大了，父母依然保護着它，不讓它自立，更不願讓它收到一點傷害。

這幅圖的確很令人深思，尤其是現在的父母們。現在我們大都是獨生子女，父母對我們都是?i在嘴裏怕化了，對我們備加關愛。但是總是這樣也是不好的。雖然我們年齡小，不懂得大人對我們的關愛，但是還有多少在少年時不自立自強，長大了什麼事情都依着父母，依靠別人來幫助完成，自己卻什麼也不會幹的例子呢?如果不自立自強，後果會有多麼的嚴重呢?現在的家長卻依然這樣，小孩子在家裏衣來伸手飯來張口，什麼事情都讓父母幫忙完成，脫離了父母什麼也幹不了，難道這樣的例子還不夠多嗎?在這樣下去，即使成績有多麼多麼的好，不能自立自強地生活，又有什麼用呢?難道說一個不會自立自強的人也能成爲一個棟樑之材嗎?

不，絕對不可能!一個人，就要自立自強，纔是對生活的樂觀面對，對困難的泰然處之的態度。否則，不會自立自強自食其力的人，遇到困難就沒了方向，會被困難所擊倒;反之，自立自強、脫離父母襁褓的人，遇到了困難就有勇氣有信心地去面對它，戰勝它，最後纔會取得勝利。

讓我們自立吧!如果還這樣下去，我們要脫離父母的溺愛，從小事做起，從現在做起，自立自強，汲取生活給予我們的營養，努力成長，成爲對這個社會有用的棟樑之才，做一個自立自強的人。

讓我們自立吧!

關於獨立的作文6

學會獨立是我讀了《魯賓遜漂流記》後最大的感悟。

這本書記敘了魯賓遜漂流到一個荒無人煙的小島上生活了二十八年的經過，他用自己的聰明才智克服了一個又一個困難。面對嚴酷的生活，他敢於戰勝困難，不畏艱險。他這種精神讓我十分佩服。

二十八年啊，這是多麼漫長，多麼艱辛，多麼難熬的時間啊！這簡直是一個神話，一個勇敢者創造出的永垂不朽的神話！就像開天闢地一樣，任何一件小事都要依靠自己的雙手來完成。如果是我們這些衣來伸手，飯來張口的孩子們被困在荒島上，一定會坐以待斃，而不會去思考怎麼面對和克服困難。

現在的父母都十分溺愛孩子，都想望子成龍，一天到晚都只知道讓他們學習，使他們不會自己洗衣褲，也不會自己整理的房間。他們的父母雖然注重了學習，但忘了教會他們學會生存，忘了教會他們做環境的主人，一但離開了父母，像魯賓遜一樣漂流到荒島，就會急得哇哇大哭，無法生存。而魯賓遜卻不像這樣，反而沉着冷靜，知道第一步安家，之後必須解決吃飯的問題……他積極樂觀的人生態度與他在島上能孤身一人生活28年密不可分。

在某段中，我看見他把在孤島上的“好處”和“壞處”公正地排列了出來。雖然他只是簡單的排列了一下，但是他卻使魯賓遜能夠理智的面對現實。從絕望中看到希望的火花，得到內心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。我也從中得到了一個人生道理：即使在最壞的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以XX的事情。

最後，我也要像魯賓遜一樣，用自己的智慧戰勝一切困難，做環境的主人。

關於獨立的作文7

如今，家長過於溺愛孩子，這在許多家庭中已經不覺得新鮮了。大多數家長認爲，這是見怪不怪的小事，不值得注意。可他們卻沒有意識到，過於溺愛孩子的危害有多大，那樣會使孩子變得自私、無禮、蠻橫、懶惰。說到這裏，我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和環境：他們經歷了什麼樣的教育，他們是在怎樣的環境中長大的。

宋濂，小時候家裏窮得沒有一本書，他爲了學習，向別人借書。他不怕累，甘願跑到百里之外去借;他不怕苦，頂着寒風，在冰天雪地裏抄書。日復一日，年復一年，他的知識大有長進，但他沒有停止。他羨慕聖人的才學，於是戰勝一切艱難險阻，親自去聖人家求學，多次冒着大雪前往。在學舍中，他並不羨慕周圍同學的華麗穿着，只爲自己學習成績的優秀而高興。他最終成爲國家的棟樑之材，成爲一代大學問家。

偉大的發明家愛迪生，小時候家裏很窮，只讀了三年國小，便去給人家打工，賺錢生活。他把打工賺的錢積攢起來，租了一節火車車廂，又去買了許多實驗器材，在火車車廂裏做實驗。在這樣艱苦的環境下，愛迪生堅持了很長時間，他不怕辛苦，努力學習，認真思考，最終成爲一名享譽全球的發明家。

其實中外的許多名人哪一個不是從小就受到艱苦環境的.磨練，意志變得堅強，才做出一番大事業的呢?如今，溺愛孩子只會對孩子的成長有害，使他們具有依賴性，不能獨立自主地生活，對孩子將來在社會上的發展有很大害處。 所以，家長們應放開孩子，讓他們自己面對這個世界，面對困難，經受磨練，這樣才能使他們成爲國家的棟樑之材。流水有太多的無情，總不顧及落紅的心願;而歲月也將無情，不顧我們的留戀，偷偷帶走青春的背囊。父母，請不要讓我們的青春黯淡。不要讓青春悄悄地走，揮一揮衣袖不帶走一片雲彩。

父母的懷抱是平靜的港灣，但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機場，但我們終究要飛向萬里雲天!如果——父母的溺愛少一點，我們的成功就會多一點!

關於獨立的作文8

我很小的時候，爸爸媽媽都要求我要獨立，這導致了我比同齡孩子學的東西會的東西要多，膽量也比他們大，叔叔阿姨們都羨慕我說“人小膽子大”。細想起來，我的膽大還源於我獨自一人第一次坐公交車開始。

那是我九歲時的一個假日，我要去別的地方補習英語。早上該出發了，我把媽媽叫起，本想讓媽媽送我去的，畢竟那個地方我纔去一次，媽媽卻不耐煩了，對我說道：“你不是去過一次嗎，今後都你自己去。”我又去叫爸爸，爸爸更“狠心”，二話沒說，就徑直走了，“真是小氣鬼！”我心裏嘀咕着，只好自己去了。

我坐了公交車到了目的地，放學後，我又來到車站，我望了一下對面街道，啊，怎麼會有兩個車站？一個在這邊，一個在那邊。我站在這邊，看那邊的車來了，我急忙跑過馬路到那邊，誰知，我剛到那邊，車卻“逃跑”了；過一會，對面又來了一輛車，我又急忙往對面跑，沒想到，它跟我開玩笑似的，又跑了。就這樣，來回跑了幾圈，也沒坐上公交車，精疲力竭的我，只好停下喘喘氣再說，心想，以前跟爸爸媽媽一起沒有遇到過這情況啊。

這時，附近店鋪的阿姨看到我來回跑，奇怪地問我道，“小朋友，你這是去哪啊？”我想，她一定是想騙我走，我不能說，但她是開店的，這麼多人看着的呢，應該是好人，於是我回答她說：“我要趕車回去。”“那你家住哪裏啊？”“龍都廣場。”“對面的車纔是到龍都廣場的，你這邊上車的話就越走越遠了！”

回想起來，那時候真傻，連“去”與“來”的車方向不一樣就不曉得，所幸的是，我沒有走丟，回家後，我假裝啥沒有發生一樣，見爸媽在家閒着，故意大聲說：“我回來了！”“我還以爲你會把自己走丟呢。”“怎麼可能，我又不是牙牙學語的小屁孩。”

從這件事後，我的膽量就變得大了起來，因爲我知道外面的世界並沒有我想象的那麼可怕，成長是需要獨立的，感謝爸爸媽媽從小對我的鍛鍊。

關於獨立的作文9

俗話說：溫室裏的花朵永遠沒有山上的野花開得燦爛。在我們周圍，有不少同學就像溫室裏的花朵，父母幫他們安排了一切，遇到什麼狂風大雨都是父母替他們擋，久而久之，他們便認爲父母是一堵結實高大的牆，但是，牆也有風殘倒塌的一天，孩子也不可能永遠不長大，踏進人生，離開父母的港灣，是人成長的必經之路。

媽媽爲了讓我獨立，讓我跟着學校去美國一次，這樣既可以讓我增長見識，也可以讓我學會獨立。

本來我覺得這次美國之行一定很有趣，可是當我登上飛機，我就開始害怕起來了，這是我第一次沒有親人的陪伴，一個人坐飛機，而且還要做16個小時，雖然我旁邊有我的同學，但是畢竟不是我的親人，不能照顧我，呵護我。好不容易熬過了16個小時，我馬上又要到陌生的美國人家去，我再次害怕起來了。剛來到他們家，我不敢說話，他們卻很熱情的招待我，這使我高興了起來，就大膽的和他們做朋友，在他們家，我雖然獨立，卻自由，這使我很快樂。到了要離開的時候了，美國人帶我去買禮物給我的爸爸媽媽，我精挑細選，獨立的買了禮物，當時我快樂極了。

一個人生活在獨立中，我覺得應該很快樂。雖然很累也很苦，但是至少有自由空間。對我來說，我向往自由，哪怕是給我一點點的自由，我也很開心，很滿足。

在獨立生活中，我領悟到什麼叫寂寞，那就是熱鬧的開端!在獨立生活中，我領悟到什麼叫難過，那就是幸福的開始!在獨立生活中，我領悟到什麼叫辛苦每那就是享受的開啓之門!

鳥兒長大了，就應該學會在碧藍的天空展翅翱翔;魚兒長大了，就應該學會在廣闊的海洋裏無邊暢遊;人長大了，就應該學會在坎坷的道路上獨立面對困難。孩子終究要離開父母，走自己的路，要想自己將來過得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就應該從現在開始，拒絕依賴，學會獨立，把獨立當成自己人生中一大快樂的事。

關於獨立的作文10

我不知道什麼時候標誌着我們已經獨立了，我也不知道我們什麼時候可以結束對別的依靠。到底有沒有這樣一個清晰的標誌可以證明我們已經獨立。是那個標誌成人的18歲嗎？不，我已經18了，可我不能獨立，或許我會感到一些自卑，一些悲傷，可同時心中也有一種莫名的不滿油然而生。

爲什麼在父母面前我們永遠都長不大，永遠都要活在父母的牽掛當中，永遠都的不到完全的獨立。我想那些在自己孩子身上傾注了太多感情的父母，是不是就真的可以讓孩子獨立健康的成長呢？或許，父母們在這一點應該學習大鳥的教育方法。

大鳥在教小鳥飛翔的時候，它在小鳥面前一便一便地飛，誘發小鳥的飛翔本領。剛開始小鳥會感到畏懼，不敢把它們的小翅膀振動一下，而大鳥就會毫不猶豫的將它們趕出鳥巢，小鳥們迫不得已驚慌的在空中拍打着稚嫩的翅膀，即而是快樂地穩穩地在屬於它們的天空中飛翔，好自在，好幸福，最終它們學會了轉彎，學會了停落。大鳥強迫小鳥們必須勇敢地飛是不是就標誌着小鳥們獨立了，最起碼大鳥不必爲小鳥找不到食物而着急急。是的，小鳥們獨立了。大鳥選擇了一種我們人類的父母不大願意的方式教小鳥學會獨立，那纔是完全意義上的獨立，它們是那麼的決絕，那麼的堅定。它們決不會給小鳥一個撒嬌的機會，面對生存它們別無選擇。可也正是因爲這樣的毫不留情，小鳥才擁有了生存的本領不斷的繁衍生息。在天空我們會看見那些堅強的鳥兒勇敢的飛翔。

然而，多數的父母門在孩子面對獨立生活是，就沒那麼幹脆，那麼堅決了。他們總認爲讓孩子獨立生活就是別離，總要千叮萬囑，多麼的不捨。或許這是父母對孩子天生關愛的本能，可這不能讓時兆2獨立啊！父母的不捨會讓孩子對他們更加依賴，這樣就不會有徹底的獨立生活擺在孩子面前。孩子們的依賴與父母付出的關愛是成正比的，所以在孩子該獨立時，父母們是不是也該堅決點，乾脆點。

關於獨立的作文11

今天早上，剛起牀的我發現爸爸媽媽上班去了，便想體驗一下洗鳥籠的感受。

我把鳥籠拿到陽臺，鳥兒們不熟悉環境，爭先恐後地叫起來，差點把我的耳朵給吵聾了!我拿耳機塞住了耳朵，這樣耳朵可以少受點罪。開工了!我把下面的隔板取下來，先爲小鳥清理糞便。這鳥兒，拉了這麼多糞便，有的還拉在它們喝水的盒子裏。噁心得我想吐!可沒辦法，我只好拿起鐵絲，搓呀搓，然後用水衝一衝，最後鋪上紙巾，總算是洗好了。接着，得鳥籠點”淋到水。可它們卻要“造反”，總是想要洗個澡，老往噴水龍頭那兒跑。淋到水了，就一邊跑一邊叫，拖着溼淋淋的身子四處跑，還嚇得拉了幾泡屎在沙發上。完了!我待會又得收拾“殘局”了!可它們倆，回過神來，又“撲撲”的跑過來“洗澡”了。我一生氣，把噴水龍頭對準它們，衝成倆“落湯鳥”，接着繼續洗鳥籠。可這“胖胖”，趁我不注意，甩了我一臉水;“點點”在旁邊“嘰喳”地叫着，差點跌進溝裏。哎!我只好把它們抓進袋子，不讓它們“搗亂”。總算安頓好倆“壞蛋”了。我用水沖洗籠子，籠子就一點點變乾淨了，最後煥然一新。我把“小壞蛋們”放回籠子裏，加水、餵食，然後放到窗邊曬太陽。小鳥們也喜歡乾乾淨淨的家吧!它們跳上跳下，高興地唱歌。看着它們小小的、胖乎乎的身子在窗邊移動，原本有些勞累的我也感到渾身自在、舒心愉快。

我想：洗一個小小鳥籠就這麼辛苦，那爸爸媽媽每天做那麼多家務該多累呀!我暗暗下決心：現在我長大了，要幫爸爸媽媽做家務，減輕爸爸媽媽的負擔了!

關於獨立的作文12

以前，我一直認爲我的父母親是世界上最好的父母，你瞧——

“爸爸，這道題目太難了，我做不出!指導一下!”“來了，這到題目應該這樣解……”“媽媽，作文想不出題材，幫我想想!”“可以用這個題材啊……”“爸爸，明天就要考試了，幫我複習一下!”“你把《一課四練》的‘動腦筋’做一做，待會我過來批…..”在爸爸媽媽的輔導下，我的作業全對，作文當衆朗讀，測驗都是班裏前幾名……

可是最近，爸爸媽媽退步了!你聽，“爸爸，這道題目做不出，指導一下!”爸爸用陌生的眼光看着我，彷彿不認識我似的丟下一句話：“自己做!”要寫作文了，真不知該寫什麼，我習慣性地衝着媽媽大喊：“媽媽，沒有作文題材，幫我想想!”誰知媽媽也像變了個人似的，頭也不回地回答了三個字：“自己想!”

爸爸媽媽爲什麼這樣對我呢?漸漸地，我習慣了。題目做不出，我咬咬牙命令自己，筆在草稿紙上不停地寫着，算着……哈哈!難題終於被我解決了。作文想不出題材了，我努力地回憶着最近發生在自己身邊的事情，一個細節想電影鏡頭一樣閃過我的腦海，嘿，有了!刷刷刷，作文本上洋洋灑灑留下了我的筆跡。要測驗了，我拿出書本看看爸爸媽媽，“咳，還是自己複習吧!”重點、難點、要點被我各個擊破，對付第二天的考試絕對是十拿九穩。

慢慢地，我發現，爸爸媽媽不輔導，我照樣可以做得好，我的作業本依舊全隊，作文仍舊當衆朗讀，測驗依舊名列前茅……。

我驕傲地告訴他們：“你們退步了，但我進步了!”爸爸媽媽若有所思地回答“用我們的退步換你的進步，很值啊!”

我發現了其中的奧祕，原來爸爸媽媽在鍛鍊我的自立能力啊呀!我激動地摟着爸爸媽媽“原來你們還是愛我的!”

現在，我已經學會自主學習，還真是爸爸媽媽的功勞，培養了我的自信心，讓我學會了自立。

關於獨立的作文13

不要輕易去依賴一個人，它會成爲你的習慣，當分別來臨，你失去的不是某個人，而是你精神的支柱，無論何時何地，都要學會獨立行走，它會讓你走得更坦然些。——題記

從我呱呱墜地的那一刻開始，您和爸爸就一直在溺愛着我，爲我鋪平一切的坎坷，爲我清除一切荊棘，給了我一個普通童話一般的童年。您從來不讓我受到一點點傷害，您總是替我把課本和一切零碎的物品收拾好，書包中的書也一直是您幫我收拾好。在班裏同學因爲收拾家務而怨聲載道時，我總是沾沾自喜。現在我逐漸成長，雜亂的桌子不止一次讓我頭疼，我也也意識到了事情的重要性，我也知道了，我終究是要靠自己的一臂之力走向巔峯的。

其實我明白，您是望女成鳳，想讓我的一生很精彩，您給予給我的，是您的心血與愛。不管是在繁瑣的小事上，還是在這次關係到會考的大事上，您還是希望您可以幫我渡過這一個難關，所以讓爸爸來替我做。當然，爸爸的社會經驗比我豐富，但是我更希望是我自己做出來的。我知道您是爲了我好，但是，在我步入社會以後，我的所有事情都是由我自己來掌握的，您爲什麼就不肯放手讓我自己搏一搏呢?就像《獨木舟》書中的那一句話：其實一直陪着你的，是那個了不起的自己。

“自強爲天下健，志剛爲大君之道。”我希望您可以讓我在這次很重要的事情上自己完成，我不想永遠的依賴你們，我希望我可以自己撥開雲霧見青天，我想自己主宰我的命運。

沒刺到身上，永遠不知道有多痛。我想，媽媽，您也應該讓我嚐嚐苦頭。人的一生，挫折常常與我們相伴，我並不能時時刻刻都依靠着你們，我得獨立，我需要獨立。而我經歷的事情，全都是查缺補漏而已。只有獨立，才能激發自己的最大潛力。每一個人都必須對自己負責，對家人負責，對國家負責，故今日之責任，不在他人，而全在我少年。

媽媽，我最想對你說的只有一句話：“希望你不要太過於依賴任何一個人，因爲成長就是要讓自己變得強大。

關於獨立的作文14

獨立，在小孩心中佔有一半的地位。在一般沒獨立過的孩子看來，獨立只不過是自由的生活，但我卻不看小這“獨立”。

在軍訓時，我嚐盡了沒有好吃好住，不能衣不伸手，飯來張口的苦頭。雖然也有牀，有吃喝，但都不是我最喜歡的。爲什麼不喜歡？讓我舉幾個例子吧——

例子一：說到軍訓的用餐，那可讓我反胃，那油膩的餐具沒有消毒，沒有洗乾淨，都是我們吃完後，用水衝一衝罷了。飯菜不用說，飯米太硬，菜不是肥膩的肥肉，就是又鹹又苦的豆腐。咦？這是什麼？啊，是頭髮！我頓時心驚肉跳，看着頭髮骨悚然。你如果會問：“那你吃啥？”當然是方便麪啦！

例子二：喝水，每天都要。可我，二天才一次。因爲軍訓的白開水是熱的，又有一股難堪的味兒！我當然在逼不得意的情況下才喝。嘿，我開始留戀家中的可樂！家中的蝦條！我天天都異想天開，異想雞翅，ＫＦＣ…

例子三：我們住的只有三層的房子裏，雖然房間面積大，但我們的牀位面積小之又小。只有一個身的位置，翻滾也有限，不如我家的牀，寬大無比，無憂無慮、軍訓的牀沒有蚊網，要自個兒掛起，睡前睡後都要疊起；被子也是，如果不疊被得合格，讓教官知道，要罰跑步一百圈，不準吃飯等。唉呀！在家裏我不用疊被，都是衣來伸手，飯來張口。看來，我想想獨立，還得改正這一慣養的習慣！

例子四：現在是21世紀，穿這一方面，肯定要講究。可是到了軍訓基地，不論你怎樣，都要穿上那大又大，小又小的臭哄哄的軍服。和在學校、家裏比較，不用穿什麼軍服，自己想穿什麼就穿什麼，真是天壤之別啊！我想到那心愛的牛仔褲，黑白相間的上衣，真是回味無窮！

例子五：呵，還有獨立難處呀！天呀，我心中的崇高的獨立，你爲什麼那麼難？

關於獨立的作文15

箭依靠弓飛了起來，卻無法像鷹一樣飛得長遠，僅能勉強呼吸藍天的片刻清新，而後就一頭栽於地上這樣看來，別人的幫助只是暫時的，幫人一時並不能幫人一世。依靠別人不是久長之計，成功必得靠自己。

有這樣一則故事：一日，拿破崙在行軍途中遇一落水者那人不停呼救，甚是可憐。拿破崙不但沒派人去解救，反而舉槍對準那人：“快自己游上來，不然我打死你!”那落水者求救無望，只好自己拼命掙扎着爬上岸來。在苦難的深淵中，大家都想抓住那根救命稻草，而從不在乎它是否堅韌。看了這則故事，大家該明白了，“人多不足以依賴，要生存只有靠自己”。

前人曾這樣告誡：“把自己的命運交給別人，甚至交給某一兩個人，自己一點也不動腦筋，只是相信別人，那太危險了。”是啊，不管多大的樹都有倒的一天，如果不想“樹倒猢猻散”，就必須自立，靠自己的力量掙得光明前途，而不待什麼“救世主”、什麼“神仙皇帝”的垂青。

如今，在異常殘酷的社會競爭中，難得有人真心誠意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社會中立住足，就必須仰仗自己闖出一片天!

《伊索寓言》中那個小毛驢的傳奇經歷大家還記得吧。那頭小毛驢不幸落入枯井，因是大年三十，主人無暇顧及，就派人把它埋在井裏。第一剷土落下去，小毛驢不停地哀鳴；第二剷土落下去，它不再號叫了，而是抖掉背上的泥土，在腳下踩實……最後，奇蹟出現了，小毛驢竟在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驢尚且能依賴自身的力量求得生存，而作爲“萬物靈長”的人，不更應該發憤自強、謀求最大限度的發展嗎?

自立自強是大家成功的基石，是大家安身立命的根本o在苦難的深淵裏，要做自己的救世主，不要妄想別人成爲大家的救命稻草!