考研心理學暑期複習攻略

7-8月份是考研複習的關鍵時期，更是痛苦時期。對於報考2013年心理學的同學，這一階段該怎樣複習呢？如何處理好上考研輔導班與複習的關係？下面心理學輔導老師將爲你支招。

暑期，很多同學會頂着炎炎烈日參加各種考研輔導班，他們將大部分時間浪費在路途中，卻沒有多餘的時間和精力複習專業課，一些同學說等九月份再系統地複習專業課。然而，如果你是跨專業考心理學，對心理學瞭解尚淺，那麼老師建議你7-8月份的核心任務應該包括複習專業課。下面，將結合心理學考研資料向大家介紹一下暑期心理學複習的方法：

系統地整理朱瀅老師編著的《實驗心理學》，根據“理論假設——實驗設計——實驗過程——實驗結果”這樣的思路，可以更加透徹地理解實驗心理學。

同時結合張厚粲老師的《心理與教育統計學》，細緻地看一遍經典的《Behavior Statistic》。這本書深入淺出，非常明瞭地闡述了心理統計的原理和適用材料，而這兩點，正是心理統計的重中之重。

華東師範大學出版的《實驗心理學——掌握心理學的研究方法》可以作爲實驗心理學的補充，這本教材能幫助跨專業考生了解如何設計實驗。統考試卷的綜合題中，都會有實驗設計，但凡沒有系統地學習心理學的考生對實驗設計都有畏難情緒，不確信自己是否真的領悟了實驗設計的要領。這本書能夠恰到好處地幫你解決這些問題，書中的“從問題到實驗”部分，涉及了十幾個實驗心理學的設計思路，可以幫助你更加吃透實驗心理學。

《發展與教育心理學》所涉及的內容是我們成長或學習過程中都遇到過或即將面對的問題，難度係數較低，而所要考察的內容卻是最細微的。因此，宏觀地瀏覽大概內容後，就要回歸到每一個章節和理論上來。這門課的脈絡最爲明晰，可以順着一個人的一生髮展歷程，追蹤每一個階段可能發生的變化，並給出相應的理論解釋。這種學習策略，可以把龐雜的書本知識以一條清晰的思路整合到自己的頭腦裏，然後將細節知識填充在內，隨時日的積累而漸趨完備。

經過之前的複習，大家對普通心理學比較熟悉了，此時應該着手更深的理解：一方面，在看實驗心理學的過程中深入理解普通心理學理論;另一方面，要蒐集各大名校的歷年心理學真題，用簡答題和論述題來訓練自己的專業思維。這是一種很好的學習策略，真題中的簡答題和論述題不僅向我們提示了心理學領域比較重要的`理論和發現，也可以教會我們從哪些角度思考問題、回答問題。

心理學統考，需要考生掌握的心理學知識含量沒有變化，除了要掌握5門專業課外，還要更精細地理解專業知識，而不能憑着興趣，囫圇吞棗地啃書本。筆者以爲，複習心理學需要“先難後易”，考生應對最難的實驗和統計有了七八成把握後，就開始着手於心理測量的學習。心理測量中需要掌握的是常見的“信度”、“效度”和“常模”，仔細推敲這3大部分包含的內容，考試中所涉及的測量知識就不存在問題了。這裏提醒大家備考心理學時切莫死記硬背，這樣不但記得不牢，還容易混淆相似知識點。所以，要在再理解的前提下記憶，並且將知識點融會貫通，這樣才能輕鬆應考。

希望考生們不要被上述的複習強度嚇倒,這兩個月中，如果安排得當，是可以克服考研過程中大部分潛在障礙的。最後，祝您早日收到理想大學的通知書。