考試心得體會通用15篇

當我們心中積累了不少感想和見解時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編爲大家整理的考試心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試心得體會1

我是8月25號考的試，雖然最後成績其實也不怎麼樣，但在考前暗暗許下諾言，發誓如果考到6.5以上就在3G上寫心得，呵呵，所以還是寫一寫，與大家分享，也算回報3G吧！

我第一次考試是在今天2月10日，結果考了5.5分，L5.5 R5.5 W6 S4。這次考了6.5，L7.5 R6.5 W 5.5 S5.5

從什麼地方說起呢？還是分單項說吧！

對於聽力來說，半年長了2分，我覺得對於任何一個人來說都是正常的。第一次考雅思的時候，我也沒複習過，僅僅是上了一個輔導班，也就是單單知道了什麼是雅思，該如何複習。但在沒有認真準備的情況下也就參加了考試，所以考了那種成績。聽力有什麼好資料嗎？或者說我都聽了哪些資料呢？這麼和大家說，網上說英語中極聽力很好，我想這是沒錯的，但也確實很難，所以我聽了不到十篇也就放棄了。還聽過80天攻克雅思，但感覺幫助不大，只是練練耳朵而已。的材料，就是劍橋真題。反覆的聽，天天聽，我每天出去跑步的時候也在聽，所以到了最後用劍6來做自測的時候，一般也就是錯在7—8個左右，而最後考試的時候感覺很好，所以得了7.5。聽力是一個能夠在練習中立竿見影的項目，如果大家都能夠潛下心去認真準備，瞭解了雅思出題的方式，拿到7分是不成問題的。

閱讀我得了6.5，其實應該再高些的，不過我把Y/S/N那項寫成了T/F/N，當時知道這個情況別提有多懊惱，感覺閱讀最多也就6分了。所以知道成績後，覺得自己怎麼着也能有7分。因爲到最後用劍六做自測時，做這種判斷題基本上能做到做10個僅僅錯1—2個了，唉，所以大家一定要吸取這個人人都知道的教訓呀！閱讀資料我確實要推薦本好書，就是雅思閱讀真經1和2，真的是好書，雖然覺得有些題目出得挺變態，不如劍橋真題那樣科學，但文章好，而且真的能夠讓你熟悉各種題型。這兩本書我做了都做了兩遍，後面的單詞背了3遍（雖然估計也忘了一半），但真的感覺效果很好。當然，劍橋真題絕對是在最後衝刺備戰中的“真經”。

寫作我第一次得了6分，第二次竟然變成了5.5，兩次都不高，而且這次更鬱悶，嚴重影響了我的申請，所以也沒啥好說的。不過多看多練還是很重要的，沒什麼好書推薦，常來3G看看有沒有新資料我想就足夠了。哦，中國雅思網上面有各種話題的範文，也不錯。

口語第一次4分（真不好意思），第二次5.5。唉，覺得能有6分了，怎麼就那半分都捨不得給我呀？！考我的是個香港人，所以當時很放鬆，也感覺說話的`時候還是蠻得心應手的。拿到分數想了想，其實中國人給中國人自己評分倒不好，心裏想着要公正呀，分數給的也就很緊，真鬱悶！口語其實也沒什麼好說的，多聽多說，和聽力是相輔相成的，聽聽力模仿他們的發音，甚至可以跟讀（不過有從加拿大溫哥華回來的一朋友，竟然說我的口音和他們那邊不遠的地方相近，讓我鬱悶了半天），然後就是找老外去聊天，上個外教課什麼的，別怕丟人，就和他多說話，知恥後勇，才能進步！

加油吧！覺得我寫的還可以的，也爲了能讓更多人看到的，就留個言頂一頂。實在太忙沒時間留言就算了，我無所謂，就是完成自己的一個心願，也很高興能和大家分享自己的經驗。

考試心得體會2

本次閱卷我承擔的是第29題兩小問的任務，從學生的答卷情況來看主要反映以下幾個問題：

1、有極少部分學生，課本知識沒有掌握，通俗的說就是課本根本沒背，反映在試卷上就是沒寫或者是寫的根本不是課本上的原理內容。整個年級大概有10位左右。對於這樣的學生，在今後的教學中一定要定位到人，必須知識過關。

2、對題目要求運用的知識點不清楚，這種不清楚有兩種情況，一是知識掌握本身就不清楚，對於題目要求的發展觀的知識包括哪些內容不清；另外就是審題不清，沒有看到發展觀這個知識的限定。在卷面上反映的就是寫了其它的原理內容。對於這個問題一是要注意的平時的教學中釐清原理與原理之間的區別，另外一個就是要加強審題的訓練及能力的培養。

3、對於第2小問的`開放性題目，有極個別同學不敢回答，可能覺得丈二和尚摸不着頭腦，不知從哪下手。反映在試卷上一是好多同學根本沒寫，有的是寫了劃，劃了再寫。要注意在今後的教學中提醒他們不要害怕，另外就是開放性的題目，因爲它的開放性，一定不要對它有種完美主義的傾向，就是覺得我一定要寫的漂亮，其實考慮到它的分值，不要追求漂亮，只要實用就行了，根據題意，通過自己的答案表達清楚就行了。

4、有的同學可能對哲學題目的答題要領還掌握不夠，一看題目要求提建議，他就老實的在那寫建議去了，把哲學原理和方法論給忘記了，這樣的學生要麼是太實在，要麼是根本沒入門。不管怎麼樣都要注意。

5、原理藏在結合材料裏，過量的結合材料，有種與閱卷老師躲貓貓的感覺，讓老師拼命的找給分點，這種習慣最大的壞處就是可能在閱卷中老師找不到、找不全而造成不必要的丟分。

6、本題丟分最多的是很多同學都圍繞着一個原理即事物的發展是前進的，道路是曲折的來回答，詳細的來解釋爲什麼是前進的和曲折的。忽視了事物發展的普遍性用量變與質變的原理內容。造成這個的原因我個人認爲和本題材料有關，從材料中來看主要就是在闡述這個內容，學生認真審題，得出這樣的答案是情有可原的。這就提醒我們：

一是在出題時要考慮材料與答案的切合度的問題，不能一個材料什麼原理都能用，什麼原理都反映，這樣好像能夠發散學生思維，實現上是培養了懶惰的習慣，也達不到培養學生能力的目標。

二是怎麼處理答的多和答的精的問題，這個問題實際上是個難題，從做題目的角度你當然應該結合材料，材料反映什麼答什麼，但有時候考試給的答案明顯的就是很廣泛的，原理多，你答少了就丟分怎麼辦？這個問題我認爲主要的根源還是在於試卷的質量，有的試卷本身答案設計不合理，屬於面面俱到的，與材料的關聯性不高。從大學聯考來看是不會的，大學聯考的材料的可用性是非常強的。

考試心得體會3

4月23—24兩天，級部進行了階段模塊考試，這次考試不同於以往的是針對學生的認知水平進行了分層考試的嘗試。在領導的倡議和引導下，對於分層考試，9科文化備課組長一週前的下午進行了激烈的討論，圍繞考試的目的和可操作性提出了一個又一個方案，進行了一次又一次調整，終於統一了部署：一張試卷，部分題目分爲A、B兩個層次，讓學生根據自己的學習掌握情況，自由的選擇。此舉既照顧了廣大學生，又突出了部分層次更高的學生的要求。兼顧了對不同層次的學生知識和能力的考查。充分體現了素質教育的目的。正如德國教育家第斯多惠所說，“教學的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞”。

在實施的過程中，心中仍然充滿了忐忑與不安，不知道能不能滿足學生的反應和要求。雖然在編制、批閱試卷的過程中加重了老師們的負擔，可是當我們講評完試卷的時候，看到每個學生臉上都充滿了笑意，相互之間更多的傳遞着快樂和喜悅。“考的不錯”，“這樣的考試真的很好”，“早就該這樣考”……聽着學生們的交談，才真正的放下心來。爲了鞏固和加深這次考試的'效果，編制了一張特別的講評學案，上面設置對這次考試的認識、態度、自己的滿意程度、錯題原因、對這次的感想和變式練習。讓學生真正喜歡上這樣的考試，在這樣的考試中收穫知識、信心和樂趣。

對於分層考試，我的感受是：有利於全體學生的發展，讓不同層次的學生得到不同程度的提高，較後進的學生也能夠體驗到成功的快樂，有利於學生自信心的培養和個性的發展，使老師能夠準確地瞭解教與學的信息，有利於調控教學，改進教學工作，同時避免了以分數排名次的弊端，減輕了學生的心理負擔，促進學生全面快樂健康的成長。

考試心得體會4

各位老師、同學們：

大家早上好！

我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中國小生硬筆書法大賽”一等獎，感到非常辛運，在這裏，我要感謝我的父母，是他們給我創造了安靜的環境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義裏國小，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的`全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！

我從一個寫字是全班最差的同學，變成了一個獲得過“全國中國小上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家，我無數次的不想再堅持練下去，我用自己與同學們玩的時間，在練字。我是多麼希望像別的同學一樣，快活的玩着。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！謝謝！

考試心得體會5

通過這次考試及之後的培訓，讓我看清了自己的不足。在沒有考試之前，總以爲自己工作已經做得得心應手，考試應該沒什麼問題。不考不知道，一考嚇一跳，經過這麼一考才發現本身存在的問題，工作做起來是都會做的，但是讓自己以書面的的形式表達出來卻詞不達意，不知如何描述了。

就拿第一道試題來說吧，怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實工作都快一年，每天的工作都在進行，完成的也都不錯。可是讓我說我卻說不出來自己是怎樣乾的。經過主管培訓，提出她個人的想法，才恍然大悟，哦，原來是這樣，平時我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達出來，首先從工作環境說起，其實我每天來到公司後的第一件事就是打掃衛生，讓大家都有一個良好的'工作環境，這也是工作的一個前提條件。我是實實在在的做了，卻寫不出來。這樣問題就出現了，語言表達能力不強，平時積累不夠，認識問題不夠深刻，考慮問題不夠全面，在回答問題時根本就沒往這方面想。在以後的工作中我應該如何做才能彌補我這些不足之處的?針對這些問題我把以後的學習方向定位在以下幾點：

第一、平時多看、多聽、多寫然後做記錄，以平時多積累知識來充實自己，以此來提高自己的語言表達能力及寫作能力。

第二、在認識問題方面，多問、多想、多總結，多方面去考慮問題，學會換位思考，然後把平時想到的、做到的有意義的地方記錄下來，然後經常看看，以後如再發生類似的事情也好知道該從哪方面着手去解決。

第三、熟知公司的各項規章制度，嚴格按照公司制度執行，同時也感染同事自覺遵守公司的各項規定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次，從工作計劃與工作總結方面談起，在這方面我做的不夠好，沒有做好工作計劃與工作總結，總以爲記在腦子裏就行了，還總是認爲我們的主要工作就是訂單來了就做，沒有就不做，沒什麼計劃可寫，其實不然，我們的工作是瑣碎的，因爲瑣碎所以就有了細節，越是細節問題就是越容易忽略，所以就需要我們把這些細節問題做一下記錄，像主要問題的完成狀況，是否有做了訂單未轉發貨單的，若有及時跟催，未轉發貨單是什麼原因導致的等情況詳細瞭解，以免佔用可用數量;訂單是否有發了貨還沒將存要返回給我的，若有未返還的，及時跟催，以免時間長了忘記，影響我們月底結帳;平時領導交待的事情，如米重的變更，價格問題都要記錄下來，也應與同事及時溝通，以便同事及時掌握公司的新信息。

在今後的工作中，我一定要把這方面做好，培養成天天寫計劃，天天寫總結的習慣，讓自己的工作做起來有目的性，知道自己該做什麼，避免遺留問題未處理的現象的發生。讓計劃對自己起到督促作用，對別人也可以起到提醒的作用。

針對怎樣處理好臨時發生的事情這個問題，平時我的做法就是急，手頭上還有事，又有別的任務，總覺得自己手忙腳亂的，結果越急越亂，越亂就越做不好，自己也知道輕、重、緩、急，可是心態就是放不平，所以從現在開始，我要努力控制自己情緒，在工作中不要情緒化，放平心態，知道輕、重、緩、爭，就按主次的順序來處理事情，不急不躁，爭取以最短的時間、最快的速度、最高的效率來完成公司領導安排的各項工作。

最後一個問題就是打字速度及正確率的問題，打字速度的快慢也是影響工作效率的一個重要因素。我的打字速度相對於剛來的時候是提高了不少，但是與其他同事相比還有一定的差距，在打字與文件的排版方面我應該多與同事學習，平時多打一些文章，主動幫助別人打印文件，以“多打文章、多打文件”的方式加強練習。我相信一定讓我的打字速度與準確率更上一個新臺階。我將在1個月的時間內把打字速度提升到每分鐘80個字左右。

在平的工作中，我要做一個有禮貌、講文明的華信員工。在公司裏團結同事，對外要樹立好公司形象。平時多發現、多總結、多動腦，多與領導溝通，儘可能的從公司發展的角度提出一些建議性意見。

在以後的工作中，我要認真學習、全面發展、提高自己的綜合素質、完善自己。我深知任何事情沒有最好，但有更好，我要求自己在工作中做到更好。

考試心得體會6

技巧心得：成人大學聯考學習

善於總結

總結的核心要義就是將知識系統化，將書本上的知識變成自己的語言。我曾經針對數學，自己做了一個總結的筆記本，按照高中數學的教學進程，將自己理解的課本的難點按照專題模式羅列出來，並進行了細緻的歸納以及發散。在初期雖然這個工作比較耗時，但是最後看來反而是節約了時間。

除了對課本的總結，其次就是試題的總結。試題的作用在於鞏固知識不假，但是其更準確的意義在於給你了一個機會，那就是通過一道題而將其在書本上關聯的知識一次性的決絕掉。正是由於我採取了每題都歸納的策略，因此獲得了數學選擇題贏得滿分的戰績。

不斷激勵鼓勵自己

成考的路最漫長最難熬，因此沒有巨大的勇氣，很難堅持到底。在這個漆黑如深夜的道路上，不斷的鼓勵激勵自己是十分重要的。

要不要去上輔導班的問題

我的看法是，如果你的基礎他差，可以考慮去上一個輔導班，因爲在那裏同學能給你提供學習的'競爭氛圍，多少能提供一定的動力，那裏的老師也是成考方面的專家，能在最短的時間裏給你理出科目的複習思路，另外很重要的就是一些難點，經驗等，可以使你的複習事半功倍。

如果你基礎較好，建議自己看書，就不要浪費父母的銀子了。

選擇複習書籍

輔導書籍很重要，最好買所在學校自己出的書。如果沒有的話，就選擇內容系統性較強的書作爲複習輔導用書。

做好筆記

建議製作一個摘錄難點，自己容易犯錯的知識點的“集錯本”，務必保證錯誤只犯一次，有一次經驗教訓，就要吃透原因，甚至觸類旁通。

保持心態的積極

心態很重要，悲觀的人首先失敗在情緒上。成考是一項艱苦的系統工程，積極的態度是很重要的。所謂的心態，就是善於自己給自己做解釋，找合理且光明的理由，使自己能放的下，看的透，挺得住

要實幹

不要在踟躕，蹉跎中等候。認認真真的按照原定的複習計劃，要像潛水員一樣，潛到書本里，對自己負責的複習，這是最重要的。

這個過程，行動最重要，方法是次要，負責是主要，計劃是次要。什麼意思呢，就是說，複習的過程中最重要的是堅持不懈的看書，做題，總結，這就是最好的方法，而所謂的方法往往會造成捷徑害人的結果。所謂的負責就是，接觸一類問題，解決一類問題，不要爲了進度而敷衍了事，這樣和掩耳盜鈴無異。分享

考試心得體會7

自xx月xx日中級考完，業內朋友說成績放榜要在x月xx日大概主要是爲了讓朋友們安安心心的過個快樂年吧。其實自從走出考場的那一刻我都是笑嘻嘻的，也不是有多少自信但是總歸心裏還是有點把握，雖然我的確在揭榜的那一刻手也抖了抖、心也跳了跳。不過結果還是如願的，總算榜上有名。此時立馬又接到羣主xx老師的邀約，說考過的朋友要寫一份心得，以給後來考的朋友有個借鑑，這的確讓我爲難了一陣，因爲我的心裏充滿了負能量，怎能成爲大家的指路明燈呢?直到今天，有2位高級考出的.朋友已經刊發了心得，於是我想我也應該來談談自己的心路歷程。

xx年經歷了2次考試，一場是領隊證考試、一場是中級導遊證考試。這兩張證對於一個從業xx年行業的我來說都是遲到的證書。其實我只是一個目光短淺、安於現狀的人，如果有追求的人應該在十年前就去參加考試並且早就是資深領隊和高級導遊了。很遺憾我只是和大多數人的想法一樣，認爲導遊證等級考試可有可無，反正也沒見得導服費多一點， 再加上10多年一直從事OP工作，這一拖便拖到了現在。而現在之所以去考，其實也只是爲了一下自己的能力，至少從事了十幾年了，拿出去的導遊證還是初級的，那實在是臉上放不下啊，於是在領隊證考試後我便決定再考個中級。

應該說考領隊證我真是花了大力氣的，那時候培訓一課不落、背書廢寢忘食。而中級考試，真的是沒有怎麼看書了，一是沒看，另外一個也真是懶得看。會這樣呢，主要是：

1、我讀書時本身歷史地理還算優秀，導基知識自然問題不大。

2、領隊證考了，知識多少還有點相通的。

3、領隊證考試也讓我琢磨出了一些考試門道(我覺得這個比較重要)。

在考前，我們要樹立信心。要考證的朋友，我告訴你們，首先題目並非你們想象的那麼難，大多數書本里都會有，雖說我懶得看書，但是我指的是沒有昏天黑地的看書，粗粗翻還是要翻的，大概背還是要背的。很多朋友會糾結培訓到底要不要去，這個就是看個人的情況了，我是沒有去的，因爲我得到了一本考試寶典那就是周立冰老師的《中級導遊考試指南》一書中指明瞭重點和的提示和導基需要掌握的重點，這個真的可以幫大家省很多力氣。另外周老師也會組織羣裏朋友一起劃重點，那實際上也就相當於培訓了(如果沒時間參加劃重點的朋友也可以自己參照書中的重點自己劃)。另外周老師建的羣裏會發布歷年真題和其他城市的考題，這其實真的是一種偷懶的好辦法。我們只要把真題背下來，其實考試時候就會遇到很多重複的題目，這樣你至少可以拿到很多分了，不是麼?

考試中，我們經常會遇到很多朋友缺考的情況。說實在話，作爲競爭對手，我巴不得所有人都缺考，那我就算不考也能通過。但是作爲正常的思維，對於缺考——也就是不戰而降是感到非常遺憾的。棄考無非是2個原因：

1、是沒看書認爲考不出。

2、要帶團沒時間。

這裏只針對第1個原因來說。如果你對自己有信心一點，去考了萬一能蒙出了呢?哪怕沒考出也去見見題型，這樣來年再考的時候，你的把握是不是大一點?從實用主義來說，交了錢了，那總要給自己機會去證明一下的。

另外考試的時候最怕的就是不會的題目空着。題目空着那就是舉手投降了，老師想放你一馬都沒有機會。我在培訓領隊證的時候，培訓老師明確說碰到不會的題目也不能讓他空着，瞎填都要填滿。爲什麼呢?首先不會做是能力問題，填不填滿就是態度問題。老師閱卷時看到填滿的卷子心情肯定是很舒暢的，這是人之常情。其次，改卷的老師會有審美疲勞，一天要改那麼多卷子，說不定改着改着就犯迷糊了，反正看你寫滿了，也就會稀裏糊塗的打勾通過了，這些都是有可能的，但是空着，那就直接玩完。

好了這個就是我自己考前和考試中的心得體會。如果做到上面2點，我估計大家的成績也不會差到哪裏去。好了，祝各位要考的朋友好運!

考試心得體會8

x學期的緊張學習生活已經落下了帷幕，我們也迎來了x考試，但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時光以來的學習做出一個總結。

這次考試雖然比會考有些進步，但離我想考的成績還相差甚遠，我認真分析了原因：

1、在考試前我並沒有深入複習，只但是是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊生物跟地理，平時不善於積累。

3、複習沒有重點。

主要拉分的是地理。其實，地理一向是我這五科中最不理想的科目，我對此也十分的着急，所以我在今後的學習中會更加重視地理學習。

相比之下英語算是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，雖然考的分數在班裏算高的，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認爲英語沒什麼，靠自己的功底完全能夠應付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試，我也明白了，隨着年級的升高，我們所需要掌握的.知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，英語既是自己的強項，就更不能落下，就更就應跟着老師好好的學。說到數學，我認爲我比以前認真了，解題的方法也基本掌握了些，以後在這方面還應加強。在物理的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還就應加強閱讀訓練，使自己的閱讀潛力有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更就應珍惜時光，爲自己的目標而奮鬥！

考試心得體會9

1、多選題要十拿九穩，譬如講應該有4個正確的選項，你已確實認準了3個，第4個沒把握，你就應該放棄，

2、案例體要儘量多寫，書寫要工整，案例是由人工閱卷的，老師一看卷面整潔，書寫工整，形式上條理清晰，幾題都不錯，即使某一題你答的不着邊際，閱讀老師一高興也會給你些個印象分，

3、不要亂塗亂畫，在標清題號，每題的演算過程集中在一個地方，方便檢查覈對。最後強調一下，多選題一定要堅持含糊就不選的原則，

4、計算題一定要寫計算公式（原理公式），寫出公式，哪怕你計算錯誤，也會得一些分。而不寫公式，上來就一串數字加減乘除計算一通，最後給了一個答案的，往往要被扣一些分，很殘酷啊！

5、分析題，例如索賠，應該對有任何疑點的'地方都指出來，指錯了地方不扣分，而少指了就扣分

6、一定要寫結論，例如三個方案比選，結果你都計算出來了，a方案最優。但在最後一行這個“所以，依據……a方案最優”這句話必須寫，不寫就扣分。

7、對於各種題型，你已經作了一些有針對性的訓練；對參加考試，你已經在心理上作好準備。考試的前一天，你又大致地翻了翻考試教材，複習了一下你自己寫的學習筆記和重要內容摘要。

8、參加考試時，你已經帶好了各種考試證件和必要的考試用具(如筆、尺、計算器、塗改液等)。

9、迅速測覽一下試卷，計劃考試時間。依次回答各題，一時確實難以作答的題就跳過，繼續答下面的題，不要在某些難題上花過多的時間。對於確實不能解答的問題，如試題註明不倒扣分，應果斷而合理地進行猜測。

10、答完全卷以後，不要忘憶回過頭來重新考慮你最初沒有確定答案的那些題。儘量不要提前交卷。要是你交卷後突然又想起某個問題或發覺某個問題有錯誤，你會非常遺憾的。一次考試機會很難得，應該珍惜。

考試心得體會10

我非常幸運的一次性通過了二級人力資源管理師的考試，除了感謝老天給我的運氣之外，我同時也覺得平時的付出終於有了回報。現在，我把我的學習方法和思路向大家彙報下，希望能對要考試的兄弟姐妹們有所幫助。

第一，熟記目錄，最好背下來。各模塊的內容是圍繞目錄而展開，熟記目錄一方面會讓我從心理上感覺整本書的內容也不過如此，從而“從戰略上藐視它”，一方面可以讓你不管是從項目策劃或是案例分析還是面試，對照目錄答題可以檢查答題的完整性。每次我在答模塊題的時候，我都會在腦海中回憶下這個模塊的目錄，看自己是否有忘答的點。

第二，掌握各模塊的流程。流程是各模塊的核心內容，我在學習的過程中，把各模塊的流程單獨做了一個筆記，能背下來當然好，但重在理解，我認爲流程題都是萬變不離其宗，在碰到考流程題目的時候，便能一力破萬法。

第三，掌握各章節要點。這些要點都是老師認爲要考的內容了，這些章節要點需要重點看10遍以上，然後把目錄和各章節要點結合起來畫個魚骨頭圖，通過“以點帶面”的看書，會輕鬆不少。

第四，在考專業知識的時候，注重解題的`思路，一定要用專業術語答題，且參照練習題答案方式寫答案。在上覆習課時，認真聽老師的解題思路和技巧，在自己練習做題時，除了注重思路同時更要注意一定要用各模塊的專業術語，而不是口語化去答題。一般的答案方式是，第一句是要點，後面一句是解釋句，要簡單明瞭，切忌囉嗦寫一堆。

第五，專業英語我實在是沒有辦法，只有死記硬背。對於英漢互譯，需提前一個月做好複習計劃，選擇題需聽老師認真講，重在理解，考試前再複習一遍，很多都是原題，只要看2遍沒什麼問題，做閱讀理解的時候要靜下心來，我這次考試閱讀理解的題目90%都在原文中找到了，複習寫作的時候不要太浪費時間，因爲你就算寫的再好，也不會拿滿分，在複習的時候，把標題，開頭，結尾記得就行，中間就記幾條框架就好，考試時能記得多少就寫多少。

第六，《勞動合同法》第七條到五十條要熟悉，尤其是第三十六條到四十七條要特別熟練，其他相關的法律法規就看你平時有沒有看了。

第七，面試時要搞好氣氛，不要把氛圍弄的很緊張，搞好氣氛的主導權並不一定是面試老師。首先要微笑，進去向老師問好，不管考的怎麼樣，結束也要禮貌說聲“老師辛苦了”。在面試時，並不是老師的所有問題你都能回答的上來的，注意心態調整。其實這些複習的時候，複習老師都有說，就看你能不能做的到了。

對於這本書，我是這樣複習了：根據目錄看第一遍，熟記目錄，摘錄各模塊流程並理解熟記，看章節要點，全書第二遍看具體內容，做複習題時多翻書以加深印象，考試前一週畫魚骨圖查缺補漏。

請大家記住，所有這些，都是需要花時間的，我人比較笨，從考試前2個月就開始計劃看書了，每天抽出1小時看書，考試前一週開始，每天堅持2小時複習。在這期間我沒有請過一天假，且週六還經常加班，五一還在外地出差。有付出必有所得。每個人都有自己的學習方法，我說的這些僅供大家參考，祝大家考試成功

考試心得體會11

這次的考試，我的成績並不是那麼好，也沒有考出自己所期待的水平，最重要的一個原因是因爲我的知識都不夠充實，所以我在考試的時候，也因爲沒有做好準備，也會有點緊張，自己的心態也是造成我考試成績差強人意的最爲重要的因素，其次就是我的知識的紮實，自己一直都沒有意識到時間上的問題，總覺得時間很多，所以在學習的過程當中也相對於沒有那麼的刻苦和努力，反之更加的鬆懈了，所以纔會導致在考試的時候，自己很多的題目都不會做，感覺有點力不從心，所以我也會出現自己在做題的過程中，總覺得這個題目似曾相識都是自己就是解答不出來的感覺，還有就是自己的學習態度也需要去着重的改變，不管是做什麼，態度都是非常重要的東西，所以很多的時候，態度決定了一切，只有當我們有一個好的態度，端正自己的態度去完成自己的學習，我們纔會有更好的未來，才能更加事半功倍的完成自己的學習，所以我也需要在以後的學習當中，盡力的去改正自己所存在的問題，只有自己足夠的優秀，足夠的努力，自己的成績纔會變得更好。

考試過後，在以後的日子裏我也會努力的做好自己，盡力的去完成自己的學習，珍惜自己的時間，在所剩不多的時間裏，提高自己的緊迫感，端正自己的態度，調整好自己的心態，將自己所有的精力和心思都放在學習上，不要去考慮其他的問題，現在自己最重要的就是學習，在完成學習的同時也要注重自己的學習方式，找到一個好的適合自己的'學習方式也是自己學習當中重要的步驟。

在往後的日子裏，時刻的把握自己的時間，好好的學習，我也相信自己的成績會有所提升，自己也會收穫到自己所期待的東西，也要相信自己，足夠的自信和足夠的努力也是我們成功的關鍵因素。我會更加的努力加油的爲自己的未來去奮鬥的。

考試心得體會12

上車：按指紋———逆時針繞車一圈，按感應器———看後面，沒人左手開門上車——調座位，系安全帶，摸感應器——看儀表盤，掛空擋，發動，掛一檔———打左轉向燈，摸感應器，看後視鏡，鳴喇叭，鬆手剎，起步下車：踩離合器和剎車，拉手剎，掛空擋，熄火，掛一檔——解安全帶，摸感應器，開門關門，下車，再關門。

行車：起步向左打，提前打，不要壓線，如果沒有車的話加油掛二檔，通過公共汽車站之後加油掛三檔四檔，之後通過人行道，之後是變更車道，記得聽完之後先打左轉向燈，三秒之後轉入車道，之後保持40碼左右，之後是通過交叉路口，記得自己踩剎車一定要踩到30碼以下，之後是直線行駛，要提前修好方向，直線行駛方向盤轉動不能大於5度。直線行駛之會用語音提示進入下一個科目，記得這個時候換爲3檔，之後語音提示轉彎，先打左轉向燈，然後換爲二檔，如果沒有車的話可以用二檔的怠速通過，如果有車的話可以換爲一檔，轉彎之後必須馬上加油加檔，一直加檔到四檔，之後是超車，記得一般情況下超車要達到30碼以上，如果有車的話可以低於30碼，記得必須在攝像頭之前超車完成。之後可以保持在40碼左右，到那個提示牌科目三考試路段減三檔，保持速度，這邊是節約時間的地方。之後是經過學校區域和會車路段，記得把自己的速度踩在30碼以下。在加油站的第二個路口減爲二檔，保持自己的速度，不能太慢。

同時要保持車距，防止安全員踩剎車。聽到靠邊停車語音提示之後擡右轉向燈減爲一檔。如果沒有車的話向右打小點方向，慢慢進入，當右車輪壓線之後向左打方向，當車身擺正之後向右邊回一點，回的速度要保持。如果進入的角度有點大，記得向左回的方向要回的快一點。自己上車的時候，不要慌着按指紋，等到前面的車走了，前後左右沒有車了再按指紋，做自己上車的一些動作。不要被安全員催怕，催慌了。明天自己記得帶上身份證和學員卡，起早一點，明天七點四十在黔中駕校集中，領准考證，自己看上面的信息，有沒有夜考。不管有沒有夜考自己首先得把白天的考試考好來。夜考通過的概率比較大。明天停車的時候自己一定要判斷好距離，不能離倒壓室太近，也不能大於30公分，右車輪要在感應器之內。還有就是自己不能壓着漏水板近來，因爲那個地方沒有感應器，即使近來也沒有效。自己明天上車之前手機一定要關閉，如果開車的.時候出現手機響的問題等就視爲作弊，一定要記得。

自己要記得加檔，特備是減檔之後要加檔。一定記得在會車之後減二檔，不然的話不好停車和安全員踩剎車的情況。要超車的話要提前打轉向燈，三秒之後纔可以超車。停車的時候先向右打方向，到點了，再向左回，左不要回太大的方向，左回的差不多就向右回，保持右邊的距離，保持右輪在感應器以內，不能大於30公分。自己向安全員遞身份證的時候一定要有禮貌，可以說師傅你好，這是我的身份證。停車的時候坐高點看。超車路段如果沒有車的話要達到30碼以上，如果有車的話可以再30碼以下超車。自己停車有很大的問題，一定要記得向右修，向倒壓室靠近。可以稍微向右打一點，讓車子向右靠一點纔不會扣分。不能太靠左邊。不要總是壓線，不然的話會不及格。

如果有車可以借到行駛的儘量借到行駛，超車的話要大轉向燈，很容易出錯誤，自己借到的時候注意自己借到不能太寬，不讓的話會出問題，不該超車的時候就不要超車，自己也做到儘量不超車。角度大了，方向要回快一點，自己要記得。自己的速度要控制好在40碼左右，一定要聽到語音提示之後纔可以做下一步動作。停車的時候是向右打一點方向再慢慢的回方向回正等到車輪在感應器以內才能停。起動之後有一個剎車，剎車要保持在30碼以下。再加速加檔到四檔，速度要保持不然的話時間不夠。百米之後要減檔，由二檔怠速轉彎，打馬達要讓它有聲音再鬆，持續幾秒。靈活運用加減檔和油門、剎車，保持勻速行駛，油門不能太大，不能超過3000轉。

按指紋——逆時針繞車一圈，按車前感應器，看後面，沒人的話有左手開門上車，調座位，系安全帶，調整內外後視鏡，摸感應器，掛空擋，發動，掛一檔，打左轉向燈，看後視鏡，摸感應器，鳴喇叭，鬆手剎起動。下車：擡右轉向燈不動，減到一檔，車身停正停車，拉手剎，排空擋，熄火，掛一檔，解安全帶，摸感應器，開門關門，下車，關門，一定要記得關門。不能摔盤子，只能剎車減速再換擋減速。時速不能超過45碼。

考試心得體會13

要考一級建造師，複習是很重要的。但是考試的時候如果你還沒有多少把握，或者會遇到一些你難以抉擇的題目，考試技巧還是對你有一些幫助的，下面我們談談考試中的幾個技巧。

考試技巧我們先說實務的大題，選擇題這些其實技巧都差不多，留在後面一點。

首先實務的計算題，計算題每年都會有，跑都跑不掉，而且感覺是每年佔的比例在增大（包括選擇題中的計算題）。很多人看到了計算題不知道怎麼做，怎麼辦？教你一個方法，在平時的複習的時候一定要記住公式，在考試的時候一旦不知道怎麼套用的時候，就寫幾個公式在那裏，如果這個小題6分，你寫對了公式那麼你就有3分了，就是這麼簡單，比如在計算利息方面，不管是單利還是複利，你就把這一通公式給寫上，只有答案中有你計算的公式就“中獎”了，不要去試圖理解，這樣會糊塗的。複習的時候只要記住什麼情況該套用什麼公式就行了，不記得套用什麼公式就寫下相關的一通公式。

涉及工程進度款、工程造價方面的，這個沒辦法，只能鼓勵你多看書，沒什麼技巧，如果你不會就只能多做幾步是幾步了。

第二就是實務的安全和質量管理的題，看案例的時候要做好勾畫，在那些重點位置用筆勾畫出來，特別是有關安全、質量事故等，下面必然有問到造成原因，說白了直接原因就在案例裏面抄，間接原因安全問題肯定第一安全教育問題不到位，安全教育走形式，施工工人安全意識薄弱，管理員特別是安全員對安全管理不夠重視，疏漏大意，還有看題目違章操作、違章指揮，涉及違章指揮就應該說道工人又拒絕的權利，是否需要監理旁站，監理是否在場等等；質量事故是一樣的，就按質量的那一套走，技術交底不到位，走形式，施工工人質量意識薄弱，不聽從指揮等等，涉及這方面題目答對一個點1分。

實務的大題第一個都是工期的`題目，雙帶號網絡圖機率99%吧，這個是送分題，自己一定把握住。主要就是在一些工期延誤上分清甲乙雙方應該由誰承擔，這個很簡單不多做介紹

在說一下選擇題，選擇題肯定是先用排除法進行選擇，這個大家都懂。但是前提就是你得看書，如果你沒有看書那麼你會知道一級建造師的大多的選擇題感覺有道理，都感覺是答案，沒看書是很難排除的。還有就是一級考試的選擇題答案會有一些專門針對工程上的“惡習慣”設置陷阱，沒看書就習慣性的按照自己工程上做法來答題，正中陷阱。所以考試之前還是提議大家多複習喲，這樣考試才更有把握性。

關於罰款的選擇題，這個複習的時候很難背，也很容易搞混淆。在做罰款題目的時候，如果拿不準就直接選最大罰款，應該在建築行業罰款是越來越大了，選最大的一個正確率75%，可以試試多選題那肯定就是不要盲目的多選，當你拿不準那個答案的時候最好就別選，選擇多了一分沒有，少選一個答案還有0.5分，往往復習書上的案例分析的很多答案會在多選題中出現，而且出現的概率還比較大。

考試過程中還有一個小技巧，就是將絕對有把握的題在前面畫一個記號，三角形或圓圈，這樣在第二遍檢查的時候基本不會看這些題目，就看自己拿不準的，這個技巧節約時間，如果你複習比較勤奮還可以在考試中增加信心，因爲你看到大多數題目都會的時候肯定就越做越有精神，當然相反的情況也可能發生喲。

考試心得體會14

八年級的最後一次“溝通在線”，同學們都寫下了期末考試前的所見及感言，摘錄如下:

還有4天就要考試了，還有4天一場沒有硝煙的戰爭就要開戰了！現在所有的同學都在磨劍，只等亮劍的時刻了！ ——劉xx

我班的李xx同學，她簡直就有一種“只要學不死，就往死裏學”的拼勁！一次去衛生間洗手，碰巧她也在，她嘴裏唸唸有詞，仔細一聽，原來是在背題，太佩服她了！ ——李xx

還有4天就要考試了，我一定要考個好成績，奔着這個目標，我感覺我的學習有了動力，學習比以前也認真多了。班裏所有的人都想奮力一搏，不論成功與否，只要拼過，就是最棒的！ ——李xx

我學習感到累了以後，一擡頭，看見同學們都在往大腦銀行裏存儲知識。想想自己也不能落後，被動地又努力學了起來！ ——王xx

這幾天裏我有點緊張，總感覺沒複習好，不過看了勵志視頻《我的大學聯考》後，信心又回來了，他能在最後27天裏準備好大學聯考，我也可以在這3、4天裏準備好期末考試！ ——劉xx

早晨來到教室，見到大家都在學，心裏既感到高興，又擔心自己跟不上腳步，成績會落下來，於是趕緊坐下學習！——賀xx

這一段時間複習得還行，我覺得考試能和以前差不多，心態放得也很平常。我要做的就是考試時不能馬虎，絕不丟冤枉分！進前 00名沒問題！ ——張xx

在最後的'幾天裏，我一定會抓住每一分每一秒，來做好複習，要讓強科更強，弱科儘量補。相信自己，還有更大的潛力！加油，你一定行！ ——張xx

我現在不知哪裏來的動力，特別願意做物理、數學、地理題，這三科是我的弱科，我爭取把它們提上來！ ——宋xx

這幾天語文背得很認真，今天的數學題都會做。積累信心，爭取進步！劉蒙，你是最棒的！——劉xx

“刀已磨亮，槍已上膛”，我堅信，通過同學們的努力拼搏，一定會取得好成績！八九必勝！——田xx

還有4天就要考試了，心裏的滋味說不出來，這麼努力地複習，就是爲了不退步。如果退了，這一學期來的學習就白付出了！在這場沒有硝煙的戰爭中，沒有人甘願落後，此時不搏何時搏！——王xx

每節課每個課間，我都有自己的收穫，希望我的“農田”可以獲得大豐收！ ——韓xx

八年級快結束了，在最後的幾天裏，我會用最大的努力把所有的知識再串一遍，讓強項更強，弱項提高！——崔xx

期末考試不同於平時小考，我一定要認真對待。抓緊複習，查漏補缺，改掉粗心毛病，相信一定能考好！——張xx

中午和晚上女生都拿着書到宿舍裏複習，班裏那些愛說話的現在大都能靜下來學習了！——楊xx

我們已到了學期的衝刺階段了，在這緊要關頭一鬆勁，那些緊追不捨的班級就有可能將我們超越，讓我們爲自己和班級的榮譽做最後一搏！——楊xx

八年級即將結束了，班裏的學習氣氛濃厚了起來，面對前十名送來的壓力，我也快馬加鞭地複習！我希望能在期末中實現自己的目標！

考試心得體會15

伴隨着紛飛的大雪，伴隨着呼嘯的寒風，伴隨着舊的一年的過去，新的一年的到來，激情飛揚的七年級上學期就這樣匆匆的結束了。回首本學期的工作，苦樂參半，有喜有憂。本學期本人擔任七年級(1)班的班主任工作，在這個學期我主要做了如下的工作。

首先，充分了解學生，只有充分了解學生纔能有針對性的教育學生，因材施教，因勢利導，教育的效果纔會明顯。經過一個學期的班主任工作，我發現本班學生從性格上可以分爲如下幾類;

1)充滿活力型，這類學生比較外向，容易接受新鮮事物，但也容易衝動，有些任性，經受不住挫折，自我控制能力差。

2)膽小內向型，這類學生性格內向，對新鮮事物的接受和敏感相對較差，他們不喜歡和老師交流，遇事望後躲，不愛顯示自己的能力。

3)積極上進型，這類學生是非分明，積極進取，有很強的上進心。

第一類學生喜歡自由自在，無拘無束地學習和娛樂，容易受到不良環境的影響，一旦把握不住就會做一些違反班規校規的事。第二類學生雖然相對較穩重，但容易失去各種機會。第三類學生只要適當引導，加強培養，就是非常出類拔萃的。同時，隨着我們學校劃歸地方的實施，生源狀況發生了很大的變化。有很大一部分家長是做生意的，或者是進城務工人員，或者爲單親，這使學生的教育在很大程度上成了學校單方面的事。在這種情況下，作爲班主任，如果還堅持以前的那種做法顯然是行不通的，因此，在新的'學期我進行了如下幾方面的嘗試，特記錄下來，爲下一個學期的工作起一點引導作用。

一、明確班紀、班規，規範學生的行爲

學生從國小進入國中，站在一個新的起點上，行爲規範應該有新的要求，應該明確。因此一開學我就組織學生學習《中學生守則》和《鐵四院中學學生一日行爲規範》，並結合我們學校新時期的發展特點，注入新的方法和活力，聯繫實際，舉例逐條剖析，講清其現象、原因和危害，將它們作爲行動的綱領，出現問題及時對照守則處理，找出改進的措施。在次基礎上和學生一起制度了適合本班的班級規章制度。

二、精心挑選培養班幹部，培養“領路人”

一羣好的班幹部，可以以身示範，帶動和感召全班學生，使班風純正，帶領全班同學走共同進步的道路。因此，在班幹部的選拔和培養上我絲毫不敢鬆懈。鑑於七年級學生的特殊情況，班幹部基本由學生推選和我的指定相結合的方法來決定，管理下來，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。同時，我也注意培養的重要性，爲了樹立他們的在同學中的威信，對於班幹部我和我們的科任老師給予學習上的特別輔導，同時進行班幹部管理方法的培訓。使同學們都願意當班幹部，樂於當班幹部。班風一直良好。

三、採取方法，積極促進與家長的聯繫和溝通

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。但是由於大部分家長正處於單位骨幹的年齡，比較忙碌，普通的聯繫方式難以實現。因此本學期，我在網上開通了名爲“尹老師的陽光小屋”的博客，將班上的大小事宜，考試結果發佈上去，以便家長能輕易的瞭解孩子在學校的情況。同時，家長有什麼也可以在博客上留言，大大的方便了和家長的聯繫，使老師和家長的聯繫密切了很多。

四、給學生提供展示能力的舞臺，培養學生的自信心

在充分了解每個學生的特點和個性及特長之後，我在班上實行了值日生制度，根據每位學生的特點讓其負責不同的方面。由於是他們擅長的，因此每個人都負責的很好，尤其是黑板報期期都辦的極其漂亮，主題突出，得到老師和同學的好評。我們班連續多次獲得流動紅旗就與每位同學的付出有關。同時，我利用班會時間舉行“亮我風采”爲題的主題班會讓學生有時間和空間充分展示其才華，學生們都重新認識了自己，自信心大增。

作爲班主任管理好學生是遠遠不夠的。還必須平衡好各學科，與課任老師溝通，以謀求各學科平衡共同發展。本學期我除了協調各學科外，還主要對數學方面的問題進行了處理，期會考試之後，本班學生對數學非常鬆懈，拖欠作業的現象也出現了。成績直線下降。課堂紀律也出現滑坡。數學老師非常不滿。在這種情況下，我在班上召開了以“七最八舌話數學”爲題的主題班會。讓學生暢所欲言來討論數學的問題，同時分析形勢，解答他們的困惑，提出希望，頒佈獎勵政策。通過這一系列的活動，學生在數學方面的精神狀態大爲改觀。課堂恢復到正常狀態。期末考試成績有較大進步。

當然，在管理好班級的同時，我也積極配合學校的步伐，進行了各種活動：常規管理，陽光體育，軍訓，等等。都保質保量的完成了任務。

在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項工作開展順利。也取得了一定的成績。期中期末考試我們均居年級前列。語文知識競賽一人獲一等獎，一人獲三等獎。全國英語能力競賽兩人二等獎，一人三等獎。歷史與社會知識競賽兩人獲三等獎。

今後，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級，使一班更上一個臺階。