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就業活動心得體會

當我們對人生或者事物有了新的思考時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢?以下是小編整理的就業活動心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

就業活動心得體會

就業活動心得體會1

九月,新鮮面孔帶來的激情與夢想使美麗的校園再次沸騰;六月,校園裏瀰漫着夏花的爛漫;而悠悠飄來的還有越發濃烈的離別感傷,隨着越來越多的青年學子走進大學校園,實有很多的青年也即將離開大學走上工作崗位!有入校的豪情萬丈也有離校的無限傷別.

在漫長而又短暫的四年裏,大家是否已經十分清楚自己美好的將來,在實現並向未來挺進的路上,我們是否會一路走好?是否越過眼前一道道門檻,最終扣響成功的大門,這需要一個人越發完備的素質與能力.“招聘”,“求職”之類的詞眼對在校的大學生來說不會陌生.而離校的學長學姐們則用他們切身的體驗深深地詮釋着它們.初入大學時就曾考慮過自己的未來,但人生的道路並不一定一帆風順,學習與就業都存在壓力.在緊張有序的學習之餘,如何儘快去適應社會?如何爲就業中常會遇到的麻煩和問題做好準備呢?就業的前提是應聘,招聘可謂是人才自我表現的過程,但如何讓招聘單位留意自己?如何在應聘過程中充分展現自己的魅力和風采呢?掌握一定的應聘技巧自然是必不可少的,所以每個大學生都必須對應聘知識有所瞭解,有所準備,機遇在等待的只會是那些有準備的人.因此,我們未來管理者協會、考研與就業協會、聚賢人力資源協會特聯合舉辦中南民族大學首屆模擬人才招聘會.

招聘會簡介:本次招聘會是由中南民族大學三個優秀社團集中會中精英精心策劃、周密準備、強力推出的一個大型品牌活動.本次摸擬招聘會的目的是讓在校大學生能親身體驗到將來所要面臨的企業招聘,在招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的

交流讓廣大學生對人才招聘有一個全方位的瞭解,爲在校大學生將來求職就業提供最寶貴的`經驗.因此,本次活動着實是最貼近大學生的,它所涉及的範圍正是當代大學生最關注的問題,對當代大學生有不可忽視的學習,就業的指導作用,它在大學生中的影響力也將是其他活動無法比擬的因此,本次模擬招聘會得到了中南民族大學各級領導的肯定與大力支持.爲了使本次活動的籌劃更詳密、陣容更強大、影響力更劇烈、效果更見好,校團委批示了中南民族大學三個優秀社團共同舉辦此次活動,三個社團精心投入策劃,分別抽調協會各部門的精英強強聯合,優勢互補,爲本次活動的圓滿成功打下了堅實的基礎.

本次招聘會籌備精密,陣容強大.在模擬招聘會中將邀請資深教師作爲招聘會的嘉賓評委,另外,本次招聘會還將邀請知名企業部門負責人來現場進行模擬招聘,讓同學們切身體會到知名企業的擇人標準.本次活動還將邀請中南民族大學其餘兄弟協會的成員到場參加活動,力求將本次招聘會辦成中南民族大學的品牌活動,更大限地提高本活動的知名度.模擬招聘會是貼近學生實際的大型活動,它對民大學子的成長與成纔有着不可估量的作用,它也必將成爲民大社團活動的又一項品牌.

就業活動心得體會2

面對如此嚴峻的就業形勢,人才招聘會已屢見不鮮,作爲一名大三學生, 我於20xx年參加了舉行的招聘會。這次招聘會,令我收穫頗多。

起初把一切生活想的都那麼簡單輕鬆,帶着一顆激動的心前往招聘會,心裏滿是對於未知世界的好奇,也充滿着對未來生活的嚮往。來到會場頓時感覺到了氣氛的緊張和嚴肅,看着一張張緊張的面孔,彷彿看到了未來的自己。招聘會設在學校活動中心二樓,場面非常擁擠,每一個求職者都在忙碌着爲自己尋找最合適的工作,人們都希望趁着這短短的幾分鐘能把自己的優勢展現在面試官面前,但是,大多數人等來的都只是一句類似“我們會在接下來的時間裏認真篩選,請留意我們的通知”的套話。通過本次招聘會,喚醒了我的緊迫意識,使我開始思考自己未來的發展方向,通過本次應聘,我有以下感悟:

1.真才實學纔是硬道理,我們所瞭解的專業知識太少,我們應該加強對專業知識的學習;

2.我們的實踐經驗太少,大學生缺乏實踐是一個一直以來備受關注的話題,大量理論的課程讓學生在專業方向上的收益是有限的,缺乏實踐能力的大學生成了紙上談兵的高手。說到底,我們大學生應該多考慮一下自身原因,沒有機會要學會創造機會,我們所缺乏的.不僅是真正的實踐,缺乏的更是一種主動能動性、自覺性。

3.對所應聘的公司知道的太少,我們應該好好的瞭解現在本行業的就業形勢和要求,在校期間積極的爲此做各種針對性的準備,樹立自己的擇業觀、就業觀,積極培養競爭意識,正確的認識自己和評價自己,合理的調整和實現自己的職業抱負。

通過總結我發現總體上招生單位具體的要求歸納下來有以下內容:有良好的英語口語溝通能力;良好的團隊合作精神;有一定的組織協調能力;爲人誠實,愛崗敬業;有工作經驗者優先,但同時針對我們數字媒體專業,我們的就業方向比較多,可以說很多工作我們都可以去做,可是前提是我們得有自己拿得出來的一技之長,基本每個招聘單位都會有對本專業的要求,比如看到的浙江三網科技股份有限公司,對安卓開發程序員或是平面設計師的要求都是很高的,所以我覺得學好技能,學習知識一定要紮實;在應聘前事先要做好充分的準備工作挑選幾家特別感興趣並且適合時間的公司;爭取良好的第一印象,參加招聘時應着裝得體,最好着正裝,不要過於隨便,保持良好的個人形象;要珍惜實習機會,爲自己積累寶貴的實習工作經驗;會前要明確自身條件,對自己有個正確的定位。

我希望在接下來的一年時間裏我能夠多次走到招聘會現場瞭解更多的招聘信息,爭取明年的這個時候,自己能夠不像這次一樣忐忑不安。

就業活動心得體會3

作爲一名大三的學生也並非第一次親臨招聘會現場,之前不管是自身經歷或是耳聞都受到過些許影響;但就以一位畢業生的身份參加還實屬第一次,所以感觸挺深刻的周圍同學們提前一兩天都已經準備好了描述自身籌碼的東西——簡歷;都說大型性的招聘會現場很恐怖,當自己真正來到招聘會現場時,看到很多拿着簡歷的同學們都積極的找尋着那自認爲可以棲息駐足的工作崗位,突然之間意識到了競爭的壓力之大,也對自身的職業規劃有了更爲清晰的認識,不禁內心充滿着欣喜之情朝前面的招聘企業走去···

環視一週,在一些企業簡介的牌子前多駐足了會兒,基本對整體的招聘情況有了一定的瞭解;可歸納爲:只要你想幹,前面就有一方沃土待你耕耘;企業的種類相比之前也增加了好多,而對於職位的設定也千姿百態,有教師、通信、服務、創業經營等等,每種職業想必對自身某方面的能力是一種很好的試煉場,有時候會冥冥聽到一些人說什麼就業形勢嚴峻,現今大學生不再是之前給人一種滿腹經綸的.印象了而是怕苦、眼高手低的自卑感;我想對於這樣一種現象的認識不可同日而語,不可以偏概全,在招聘會現場也親眼看見好多同學朝着醒目的招聘要求“吃苦耐勞”走去,也有好多同學拿着厚厚的證書、獎狀彷彿在描述着自己某些方面的突出與成就.

經過這次招聘會後,我覺得我們每個人對待就業的心態是很重要的我們應該正確認識自我,調整就業心態轉變就業觀念,不同的人可以走出不同的路.其中,關鍵在於要擺正就業心態,富有創新精神,做到不怕專業不對口,不怕吃苦受累,不怕用人單位不重視我們.並且做到在工作時不要眼高手低,要從最基礎的工作崗位做起,重要的是這個崗位是不是適合自己的發展,有沒有學習機會,能不能從中受益,而且需要自己勇敢面對當前的就業形勢,不能被嚴峻的就業形勢所打倒,可以先找一份工作,一邊積累社會經驗和工作經驗,一邊根據現實狀況和興趣特長,一步一個腳印,走好自己的路,就可以在社會上立足.

就業活動心得體會4

20xx年12月28日,在XXXX技術學院,公司舉辦了“展個人優異風采,揚企業先進之風”的主題宣講會。我和同事們都去聽了此次精彩的宣講會。

宣講會上,四位選手從“激情、態度、青春、榮耀”四個方面講述了自己在公司的經歷和自己如何在自己的崗位上實現在即的人生價值。每一位選手都有自己的演講風格特點,有的激情澎湃,有的生動活潑,有的沉穩莊重,都給了我很深的印象。

前兩位老師是從事招生工作的,他們從工作激情和工作態度上講述了自己從事渠道到招生的歷程,其中的付出和收穫,從中的辛酸和喜悅。時刻保持工作激情,每一天用飽滿的精神和端正的工作態度來對待工作,總有一天會收穫到自己想要的東西。尤其是xxx說態度決定一切,她說工作中人分爲三種,一中是先知先覺的人,他們有積極的工作態度,主動去做工作上的事情;第二種就是不知不覺的人,他們聽從領導的安排,安排他們做什麼就做什麼,工作只是一種獲得利益的手段;最終一種是後知後覺的,這種人消極怠工。她說只有第一種人才能走向成功,第二種人僅僅從中獲取了報酬,不能得到長足的發展,而第三種人卻當工作當成了一種負擔,是公司不需要的。我聽後深有感觸。我自認爲自己是一個不知不覺的人,因爲我從前一直認爲只要將自己的本質工作做好就好,領導讓我做什麼我就做什麼。一個人只有把工作當成自己的事業來做,才能全力以赴,從中尋找到自己想要的。

後面兩位老師講述了自己帶班的經歷,他們全心投入到班主任的工作之中,對每一位學生負責,關心學生的生活學習,用自己的真心贏得了學生的尊重和感謝。班主任身上有很重的責任,班主任工作的好與壞,直接關係到學生在學校的成長,關係到他們能否順利就業。這兩人班主任老師的帶班經歷讓我認識到每一個班主任都是用自己的.耐心和愛心去揮灑自己的青春汗水,學生最誠摯的感謝是班主任老師的無上榮耀。湖職的王老師在講述自己的帶班經歷過程中,用九個詞詮釋了公司XXXXX這個詞的含義,詮釋了自己所理解的公司企業文化,讓我覺得眼前一亮。其實公司的文化遠遠僅僅是結果爲導向,公司的價值三取向快樂工作、合理報酬、快樂生活其實包含很深厚的道理。首先是要端正自己的態度,承擔自己的責任,將自己本職工作做好。用自己的辛勤的汗水和智慧在爲公司創造價值的時候,獲得自己合理的報酬,在工作成去不斷成長自己鍛鍊自己,和公司一同成長。在這一切的基礎上,保持工作和生活的關係,支持、信任和幫助周圍的同事、朋友、家人,從而追尋自己快樂的生活。

四位老師用自己的親身體會講述了自己的故事。非常感謝公司提供這樣的機會,我也希望在學校裏能夠多舉辦一些這樣的宣講會,聽一聽前輩們與公司一起成長的經歷,從中學習,讓自己不斷進步。

就業活動心得體會5

畢業在即的大學生往往求職心切,明知自己與社會的齒輪尚不能完全契合運轉,卻依然按照自己理想的“職業規劃”去選擇,到頭來往往會碰得頭破血流,甚至有可能把最初的鬥志喪失殆盡。

所謂合理的就業目標,就是指選擇的職業即符合個人的特點,也符合社會需要,體現人職合理的匹配,能充分運用自己所學知識,發揮個人優勢,多爲社會作貢獻的就業目標。今天大學生合理的就業目標主要包括兩個方面。一是就業的主要目標。對於一個特定專業的大學生,在目前的就業形式下,最大的可能是從事與所學專業相關的職業。因此大學生應把能充分運用自己所學專業知識的職業作爲自己就業的主要目標,這既符合學校教育的培養目標,又能充分運用自己的專業知識,發揮專業特長。二是就業的次要目標。這是由社會職業結構的不斷變化,相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業知識的同時,根據自己的興趣、愛好,利用課餘時間,通過自學等途徑,學習有關知識,培養能力,決定與自己興趣、愛好相一致的就業目標。要確定合理就業目標,就要求大學生合理調整就業期望值,優化自己就業的心理座標。社會的高速發展並不代表急功近利與輕浮草率,很多眼高手低的畢業生把畢業實習定義爲“廉價勞動力”,甚至是“浪費生命”,這是非常不可取的。毛瑞傑認爲:大學生實習經歷對其求職的兩個好處。一是提高了畢業生的綜合實踐能力,從實習中學到了大學課堂上沒有的實際操作經驗;二是有效緩解了直接就業的社會壓力,建成了就業的緩衝帶,對緩解就業難有一定幫助。在現實生活中,很多實習生與實習單位建立了良好的關係,形成了相當的默契,並最終成功簽訂了就業協議,從而使就業不再那麼難。

在國家有關部門和一些民營機構的共同努力之下,全國大學生實習信息的共享平臺日漸形成,爲在校學生和畢業生提供豐富的信息源。服務平臺承擔了大量的'實習生組織、招募、培訓、後勤服務等實際工作,把實習工作本身交給實習單位來管理,專業化的分工配合使管理更有效率,實習效果更理想。畢業生在求職心切的同時,要多關注此類信息,在實習過程中把握機會,學習新知,鍛鍊就業能力,把握就業機會。

素質化教育實施多年,中國的大學教育還存在一個明顯的弊端――側重知識型與理論型的教育,這恰與企業要求的複合型、實操型、技能型的人才相去甚遠。從企業現實需求出發,畢業生們還需要從技能培訓和職業化培訓兩個方面加強培養,使自己的實際能力與企業需求之間實現成功對接。

由於缺乏就業經驗和就業市場競爭激烈,在尋找工作的過程中或焦慮不安,茫然不知所措;或情緒亢奮,四面求職,一旦碰壁,又灰心喪氣或怨天尤人;還有的學生優柔寡斷,患得患失,整日心緒不寧,以至影響了正常的生活和學習。如何避免或減輕這種負性心理呢?掌握以下四點是很有幫助的。

一、確立就業目標

目標是維護良好就業心理的第一步,也是關鍵一步。確立就業目標要注意兩個方面:一是正確認識自我,即認真客觀地分析自己的興趣特長、性格氣質、能力水平等,檢查自己想幹什麼,能幹什麼,競爭力如何。現在不少城市成立了人才及職業能力測評機構,大學生不妨去試一試;二是正確認識就業形勢,即考慮自己的專業和理想職業在社會上的需求量如何,競爭強度如何;自己的理想職業與自己所學的專業是否相符,如果不符合,該如何彌補;將要去求職的單位對求職者有何具體要求等等,綜合考慮以上因素,確立就業目標,就比較符合實際,可以避免過高的心理預期。

二、較強的心理承受力

在競爭激烈的社會中是不可缺少的,它能使人們經受住挫折的打擊,依舊保持進取的勇氣。大學生在就業過程中肯定會遭受到求職失敗。面對失敗,有的人心情煩躁,精神不振,甚至產生自卑感,這顯然是心理承受力不強的表現。真正的強者面對求職失敗,會認真反思,吸取經驗教訓,努力去爭取新的機會。

三、適應性

應變性指大學生要根據實際情況,及時調整就業期望值和自己的知識能力結構,以便與就業市場的需求保持最大的適應性。隨着社會的快速發展,職業種類及要求的變化越來越快。有的人在剛進大學時所學專業還是緊俏的,但畢業時卻已經飽和了,以至就業困難。因此,大學生免除就業煩惱的良方之一就是要大大增強應變性,如輔修第二專業或儘可能多地學習理想職業所需的知識和技能。

就業就在身邊,以積極樂觀的心態儘早做好正確導向的大學規劃,在日常學習生活中認真遵守,踏踏實實走好現在的每一步,多途徑尋找有利信息,多角度看待自身 和將來的就業,宏觀定性的同時注重微觀的發展,在學好專業知識的基礎上,提高自身綜合實力。同時儘早做好職業規劃,腳踏實地一步一步實現自己的職業夢想。

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