班組長心得體會15篇

當我們有一些感想時，可以將其記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編幫大家整理的班組長心得體會，希望對大家有所幫助。

班組長心得體會1

近日，20xx年度煤炭行業班組長素質提升工程(“烏金藍領工程”)工作會議在雲南騰衝召開。會議總結了20xx年工作情況，部署20xx年重點工作，交流煤炭企業班組建設和班組長培訓工作經驗，共同推進“烏金藍領工程”在全行業的深入開展。

班組長培訓總結範文會議深入分析行業人才隊伍現狀和行業人力資源工作情況，並就20xx年重點工作進行了部署;就20xx年“烏金藍領工程”實施計劃、高級經營管理人員素質提升工程(“烏金金領工程”)和總工程師素質提升工程(“烏金白領工程”)實施意見(徵求意見稿)和烏金系列工程教學資源建設有關工作進行了說明，並舉辦專題廣泛徵求代表意見;同時，還邀請了多家煤炭企業代表就各自集團企業班組建設和班組長培養作了經驗交流。

據中國煤炭工業協會副會長孫之鵬介紹，烏金系列素質提升工程的啓動和實施了國家“”人才隊伍建設和培養的大勢，符合提升煤炭工業科學化水平的客觀需要。工程下一步一定要着眼“”，立足“三支隊伍”建設，大力提升行業人才素質;要面向現代化，立足新觀念、創新培訓內容;要以網絡化、信息化爲主導，創新培訓形式。

班組長心得體會2

此次培訓通過4個板塊：航天班組團隊建設、智能生產車間管理、六院359廠班組長經驗分享、參觀蒙牛智能生產線，對班組管理工作有了更深層次的瞭解，包括班組管理理念、班組考覈機制、班組人員管理、生產現場管理、班組建設等等。

班組管理，是由xx二院xxx老師授課。其中一些新的管理理念引入的比較好，管理要先理後管、要借勢借力、要借腦增智、考覈機制由“多勞多得”轉化爲“多效多得”，老師講課生動有趣，讓人耳目一新。

智能生產車間管理，是由xx海普斯坦汽車組件製造公司總經理xxx老師授課，以親身經歷分享形式講解。其中用到了一些實用的管理工具讓我印象深刻。“現場目視化管理”即走進車間一眼可以看出問題，即使對現場不熟悉的人也能看出問題。主要講的就是現場標識標準化。如：

1#設備電源開關對應的1#設備、人員技能卡即操作者技能簡歷，上崗作業期間將其插在設備上、當班工作任務卡即表達的是當班總的工作任務和目前已完成任務、產品加工工藝參數等。任何人只要一經過該設備看一下這些卡片就能清楚的知道該設備人員技能水平、任務量、目前任務進度、主要工藝參數等情況。

現場學習參觀了蒙牛智能生產線，讓我深刻的感受到高效生產拼的不是工人數量而是先進的生產設備。整個智能化生產線從原材料投入、預處理、生產加工、罐裝、裝箱、成品轉運等都是全自動化，現場幾乎看不到幾個人，真是讓人歎爲觀止。由此聯想到研究所裏生產線要做到這樣智能化，感覺還有很長的路要走，但是實現智能生產必定是我們奮鬥的目標。

同時還參觀了六院359廠，讓我體會到普通的老設備也能幹出精品，拼的就是技能。走進359廠一分廠焊工車間，第一感覺就是普通的老廠房，普通的設備，普通的6S生產現場，隨後來到班組文化園地，經班組長介紹，原來這裏藏着一羣不一般的工人，其中還有大國工匠。在這裏我感受到了工匠精神，高超的技藝和精湛的技能，嚴謹、細緻、專注、負責的工作態度和精雕細琢、精益求精的工作理念，以及對職業的認同感、責任感、榮譽感和使命感，對此我深深知道自己離這還有很大差距，但同時也鞭策了自己。

通過此次論理與實踐相結合的培訓學習，我覺得要想當好班組長需要從以下幾個方面入手。

1、提高自身素質，技術過硬，打鐵還需自身硬；要有敢抓善管的方法和經驗，既要有靈活性又要有原則性。

2、尊重關心組員、溝通爲重。用心關心組員狀態，多溝通，儘量爲其排憂解難，包括工作、生活、家庭……

3、借腦增智，求奇效。一個班組就是一個小團隊，班組長也僅是其中一員，光靠班組長一己之力是很難帶好這個團隊，需要充分動員全員一起想辦法，採納好的建議，達到最佳效果。

4、熱愛企業，熱愛崗位，榮譽要讓，責任要擔；榮譽給班組表現優秀的員工，當然作爲班組長還必須要有擔當。

通過本次培訓，我將會把學到的新的管理理念、新的管理方法、新的管理工具與其他班組長一起分享，並結合目前實際情況把理論運用到實際生產中來，提高班組整體管理水平，爲走向高效智能的生產線打好基礎，爲研究所發展貢獻自己一份力量。

班組長心得體會3

通過三天的班組長培訓學習，讓我對班組長的責任和義務有了更深的理解，同時也對自己在以後的班組管理中處理各項事務更有了信心。

班組是車間的基本單位，是車間生產的“基石”，班組工作關係車間的安全生產。因此，作爲班組長，抓好班組管理，做好班組工作，就是對車間安全生產的最大保障。班組是生產基本單位，班組長要做好“排頭兵”，在生產中要起到帶頭作用，保證設備正常運轉和產量，同時還要保證工期和質量，不給車間生產拖後腿，保證車間上下工序穩定運轉。生產的安全更是工作的重中之重，在生產活動中，保證“安全爲天”，時刻敲響安全警鐘，做到不安全不生產。不違章操作，同時做好本班安全教育，監督本班組勞保用品和安全器材，能夠及時處理機臺發生的安全事故，及時消除安全隱患。

班組的生產不僅要做到穩定，還要做到發展。班組不進步，最終會導致技術和效益原地踏步，無法跟上生產發展的需要。因此，作爲班組帶頭人，班組長應帶頭學習先進的生產技術，多動手、動腦，在班組生產中創新技術，同時帶領員工一起學習，帶領班組進步，由生產型向效益管理型轉變，由經驗型向科學型轉變，生產中逐步提高自己，由量變達到質變，最終達到發展的目的。

班組的發展離不開班組員工，班組的工作最終也要靠班組員工協作完成。因此，班組長必須處理好和班組員工的關係，在完成班組工作過程中，班組長必須以身作則，當好表率，要對班組員工“嚴”字當頭，令行禁止，但要注意管理方法，做到嚴而有序，耐心說服，避免出現爭執現象。同時對班組員工的工作情況做到心中有數，獎懲分明。班組工作中避免出現搞個人專制現象，班組工作中實行民主管理，集思廣益，才能把工作做好。

班組長作爲“承上啓下”的“橋樑和紐帶”存在，必須做好上級領導和下級員工的聯繫樞紐，遵守“下級服從上級、執行依據決策、局部讓位整體”的原則，不能做“傳話筒”，而是要領會上級意圖，主動參與協調員工完成上級下達的任務。

最後，我建議，希望領導能夠確切落實班組長的個人獎懲權利，比如說工分制度，以方便更好帶動班組員工工作積極性，更好的完成任務。

班組長心得體會4

2月20日—25日，我參加了flextronics開展的班組長培訓活動。本次培訓的內容主要針對我們班組長工作需求，圍繞各工作需求開展了贏在尊重勝在信任。人員管理（一）。人員管理（二）。ehs。lean(精益生產)。紀律等方面進行培訓，目的是培養我們這些缺乏工作經驗解決實際問題的班組長。

轉眼間離開學校以近四年了，當初因爲沒有考上學校而對學習失去信心的我，經過這些年的磨練，讓我明白了生活中學習無處不在。

通過這次培訓，我對公司有了更加深入的瞭解，讓我更深刻的意識到：這行業的競爭是如此激烈和現實的殘酷，感覺做管理最重要的是經驗和能力，其次就是要有不怕吃苦的精神，誠懇相待，熱情大方，同時態度也很重要，但是我感覺機遇還是蠻重要的，機會是留給有準備的人。

親愛的同事們，希望今年我們的工作都順順利利，事事都順心，每天好運多多，心情每天如雪碧，月月樂百氏，希望我們都能做出更好的成績來，都一起加油，一起奮鬥哦！！相信我們的未來的不是夢，在不久的將來，希望我們都能混的很好哦。

2月20日—25日，我參加了flextronics開展的贏在尊重勝在信任。人員管理（一）。人員管理（二）。ehs。lean(精益生產)。紀律等方面進行培訓活動，目的是培養我們的現場管理能力和管理方法，以及傳授我們的工作管理經練。

經過這幾堂課的學習，我明白了精益生產模式下“賦權”的重要性。它是給下屬更大的工作責任，在他們的能力範圍之內自己做決定，詢納他們的看法和建議，給他們分享我們的知識和技能。

記得在開課的時候kang liu老師這樣問我們大家，你們幾十名學員一起坐到這裏學習的目的是什麼？當時很多人都回答說是爲了升職加薪。我認爲不只是這樣，更重要的是讓我們自我完善，豐富自己的知識和積累更豐富的工作經練。

精益生產是一門流程管理哲學，主要來源於豐田製造系統，以最低的成本創造最大的價值。它的目的是消除一切浪費，追求精益求精與不斷完善。學習這節課讓我明白了lean在生產中的重要性，它不僅減少我們的生產浪費，而且提高了我們的生產效益，縮短了我們的交期。

通過這次培訓，我對公司有了更加深入的瞭解，讓我明白這行業的競爭是如此激烈和現實的殘酷，感覺做管理最重要的是經驗和能力，其次就是要有不怕吃苦的精神和不斷學習的熱情，誠懇相待，熱情大方，同時態度也很重要，但是我感覺機遇還是蠻重要的，機會是留給有準備的人，如果有機會，一定要抓住每一個機會。堅持，堅持就是勝利！

班組長心得體會5

爲了提高自己的職業素養，我參加了公司定於9月16號上午在老廠陽光書吧舉行的《卓越班組長的一天》培訓課程，本次培訓由外聘講師許峯爲我們講解。

老師許峯一字一句講解着液晶電視屏幕上《卓越班組長的一天》，班組長這一天的工作該如何做好的相關知識，並且還舉例說明了該如何做好班組長的工作，遇到問題該如何去解決。

在講解課上，我明白了在團隊管理中如果團隊缺少了關鍵的技能和知識及解決辦法，團隊的計劃不連貫，成員傲慢渙散的情緒，分工不清，責任不明，缺少協同工作的習慣等，均會顛覆一個團隊。管理人員應當提高團隊員工的知識技能，在經驗教訓中成長，避免短視行爲，有快刀斬亂麻的魄力，解決反抗和抵制的情緒。

質量，是我們企業的生命線。從長遠來看，影響一個現代企業的競爭成敗最重要的就是質量，確保質量就成爲了班組上一切工作的出發點和歸屬點。質量管理的原則就是全民參與，注重引導，加強合作意識，樹立質量監控意識，並開展交流，激發質量創新意識。

創新是組織發展的動力，基層員工的創新意識就是企業活力的源泉，保障了公司的持續進步和改善。

要想成爲一名卓越的班組長，就要做到一下幾點：

1、產線跟進；

2、人員安排；

3、設備工裝的確認；

4、5S責任區巡查，

5、前日工作出現的問題是否解決。

這樣，做好了這幾點你我纔會有卓越的班組，有了卓越的班組，纔會有卓越的企業。

最後，我感覺在這堂課上，自己學到了很多知識，讓我以後不管到了哪個崗位幹什麼樣工作與事情，都要去認認真真的思考，仔仔細細，努力的去完成。

班組長心得體會6

最近學習了《增強服務意識、做好班組管理》的培訓，主要目的是增強服務意識，提高每個班組長的能力和素質培養，從而更好的完成工作，提高工作效益。因參加了這次培訓的講課，讓我在講課的過程中對班組長的管理有了更深刻的認識，這次培訓更讓我受益匪淺，特別是在最後的互動，班組長之間的交流及選派代表的發言，更使我認識到了做一名班組長的使命和職責。只有通過學習不斷的學習才能提高自己的管理水平，在自己的工作崗位上訂出計劃，找準目標，大膽創新，纔會有收穫。

下面談談我的幾點感受：

一、企業在發展的道路上，不僅在技術、管理上有所提高。

更使自己從思想上進一步認識到作爲一名班組長，首先要身先士卒以理服人，處處要起到帶頭作用，更要有奉獻精神，要有分工，也要有合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數，清楚每天該做些什麼，怎麼去做，不能盲目的毫無計劃的去幹。作爲班組長，應常常反思自己，在工作當中找答案，時時關心員工，和員工打成一片，爲員工排憂解難，但不能搞幫派，要一視同仁，充分發揮員工的積極性和團隊合作精神，最終做到完成各項指標。

對班組存在的問題，要自己發現問題、解決問題。通過自己、本崗位、本班組的力量來解決。

二、作爲調理品一線的管理人員。

管理人員經常反映累或其他問題，主要的原因管理方法存在問題，這次培訓不僅幫我們分析了存在的問題同時幫我們找到了方法，分別從五個方面分析原因並引用實例，即：

1、服務意識淡化、

2、要求不嚴格、

3、缺乏工作熱情、

4、處事不公、

5、用人不公五個方面，讓我們加深瞭解問題的存在。 同時也從五個方面幫助我們全面提升班組管理水平，即：

1、找準位置主動服務、

2、忠於職守堅守責任

3、規範行爲改善方法、

4、加強學習改善提高、

5、有效的溝通形成合力，讓我們在現場管理中能夠有效實施管理，不斷的提升管理水平。

三、班組長是發展的帶頭者。

是實現目標的監督者，是車間承上啓下橋樑者，是實現目標的響應者，所以說作爲一個班組長，不僅是技術骨幹，要在業務上是一個多面手，只有這樣，自己在工作上，才能做得更好，才能使領導放心。同時沒有員工的大力支持和密切配合，那就只能是一句空話，所以說班組長是組織和領導者，又是執行任務的領頭者。只有班組充滿了勃勃生機，企業纔會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。

四、在每一個班組中，人員的素質肯定參差不齊。

抱怨是沒用的，更不能不責任推到員工身上，通過培訓指導，用人所長。

人盡其才。特別是外地工人大部分組員文化程度都不高，因此，要加強方法上的落實，也就是班組長首先起到好的帶頭作用，有了好的標榜，自然能認真務實把事情做好。如果員工犯了錯誤，就拿我們車間來說，部分工人經常違法車間制度如：出入車間不做記錄，5S推行制度不執行等，知道怎麼做卻不做，對這部分員工要單獨的找他們私下交流，讓他知道錯在哪裏，再讓他自己反思，在全班通報以示提醒其它員工，並在處理違反這一規定的人和事時敢於較真，讓員工逐漸有他律逐漸的形成自律。有以下幾點建議：

1、經常與班員在思想上的交流。

每個人的思想意識、愛好、文化素質、性格脾氣都不一樣，除了記錄於員工檔案外，在日常工作中進行觀察瞭解、掌握員工的基本情況及思想動態，在上班和休息時，可以與班員談談心、拉家常，詢問在班裏的感覺以及對車間管理上的看法。對外地工人因地域差異要耐心細緻的與其交流。總之要想辦法與員工進行有效的溝通，以求達到思想上的統一，這樣不斷地加強員工的凝聚力和向心力。

2、管理人員往往是制度破壞的始蛹者，這就要求工作上的表率和引導。對於車間各項規章制度要帶頭遵守，嚴於律己、以身作則。特別是新來的員工 ，師傅就應該及時向他傳授講解，並且自己帶頭執行，不搞特殊化。同時加強員工對其進行業務上的的培訓，使其對自己的工作職責瞭解透徹，愛崗敬業，對他們在崗位上犯的錯誤，應該把錯誤的性質及危害性，會產生什麼後果，細緻地分析給班員聽，切不可動不動就發脾氣，大動肝火。人都是有自尊和體面的，這樣效果還會適得其反，班員也難以接受和理解。

3、正如呂主任說的那樣———學會用細微的工作去感化人。

生活上的體貼關心。班員到工作點上一時很難適應環境，情緒也不穩定。應儘可能地爲他們着想，解決後勤保障，創造生活空間，外地工人，不免有些孤單寂寞和思鄉之情。其實，有時候自己一句關心的話語，一句誠摯的問候，都會使人倍感溫暖和親切。逢節假日，組織多搞一些健康有益的娛樂活動，充分讓班員發揮自己的專長。使他們從心底感受到大集體、大家庭的溫暖和諧氣氛。讓班員在上班時候放鬆，心情保持舒暢。這樣上班工作時就沒有任何思想包袱，盡職盡責做好自己的工作。

總之，通過這次班組長培訓學習讓我又深入瞭解到了班組長的內涵所在。有了這次的培訓不僅學到了很多管理方面的知識，通過相互之間溝通和交流，增長了許多的知識，同時也堅定了信念，努力的提高自己的管理水平，以主人翁的心態去對待工作，不抱怨、不推諉、不放棄，發揮出班組最大的能量爲企業做出自己的貢獻。

班組長心得體會7

從11.10日到12.19日爲期1個半月的班組長培訓已經結束，通過這5期的培訓學習，本人切實感覺到了自身的提高，在此感謝楊部長安排的培訓學習以及精彩的授課。

從班組長具備的素質與管理能力培訓，到現場管理、班組長角色，再到班組長自我管理藝術與理念的提升，所有內容對一個想要成爲優秀的班組長來說，有着很大的幫助和明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性和堅定性，增強了做好目前情況下本職工作的能力和信心，參加了這幾期培訓，本人主要有以下幾方面體會和收穫：

1、通過培訓，使我進一步增強了對學習的重要性和迫切性，培訓是一種學習的方式，是提高自身管理能力不足和業務能力的有效手段，目前的製造行業競爭日益激勵，變幻莫測，要應對競爭的挑戰，我認識到只有加強培訓的學習，提高我們本身的工作能力和業務水平能力，只有這樣才能不負公司重望，完成公司交給我們的工作任務。

2、通過學習培訓，使我清楚體會到作爲管理人員要不斷加強素質能力的培訓培養和鍛鍊：

（1）管理者的素質與管理能力的提升，素質要求就是我們的觀念、行爲和習慣的改變，才能達到好的結果，“變則通、通則變”。管理幹部在工作中主要起一個承上啓下的作用，所以必須提升我們溝通能力、傾聽能力以及工作中的組織能力、應變能力，管理中的`綜合能力得到了提升，工作中才能起到事半功倍的效果。

（2）班組長的角色定位，作爲一名管理幹部，首先要懂得自己的角色和職責，生產過程中始終站在經營的角度去生產，用經營的思維和理念去做好生產管理

（3）要做好現場管理，現場管理不僅僅是6S的管理，而是包含了運用晨會的作用、目視化的管理、4M管理（人、機、料、法）、QCDMS（質量、成本、交期、士氣、服務）等等，要做好現場管理，學會將所學知識、方法和工具，靈活運用在生產過程中去，完成預定的目標。

3、收穫和感想，楊部長在百忙之中抽出寶貴的時間進行培訓，對班組長來說機會非常難得，培訓的內容非常切合班組長日常工作中所需的知識，內容全面，楊部長毫無保留的把自己過去多年的經驗拿出來與大家分享，深入淺出。過去我參加過類似的培訓，看過很多書籍，總結過很多經驗，但在工作中並沒有產生實際效應，通過這次培訓，讓我深刻明白，培訓所學的內容和方法要靈活運用到實際工作中去，做到真正的學以致用，成爲我們在執行工作任務時的有效工具，這是一種執行力的表現。

4、培訓學習雖然結束，但我知道有更重的學習和工作任務在後面。

我們要想成爲一名優秀卓越的管理幹部，從我做起，從我改變，改變我們的邏輯思維、工作理念，豐富自己的專業知識和管理水平，努力鍛鍊自己，提高自己，使自己成爲一名優秀的管理幹部。

班組長心得體會8

我們在感慨時間的飛逝、感慨歲月匆忙中度過了上半年，我作爲原料工段機械班大班長，認真履行工作職責，積極開展工作，帶領班組成員保質保量完成了中心下達的各項任務指標，回收半年的工作歷程，我做一個簡單的總結：

一、安全運行方面

要求機械班全體成員時時把安全放在心上，出車前認真檢查車輛的燈光、剎車、方倒後鏡是否完好，在車輛執行任務的途中，杜絕接打手機，戴耳機聽音樂，超速行駛，不按規定路線行駛，到達區域地點要聽從區域保管員的指揮，杜絕在現場快速行駛，揚起灰塵，在出入場地，儘可能杜絕物料的拋灑，我們對卸車作業可能存在的問題，出臺了相關的制度進行了嚴格的落實，按規定辦理作業票，工作區域內禁止無關人員進入，確保安全卸車。

二、任務完成情況

一體系投運以來，我們機械班克服人員少，任務重的現實情況，對全廠卸車物料按時間節點圓滿完成了工作任務，在工資分配上我們改變了以往平衡分配的辦法，嚴格按照計件進行分配，另外，我們採用技術比武來提高全員的操作技能，用技術槓桿來拉開檔次，從而提高工作效率，工作速度。在卸車作業中，嚴格要求司機，杜絕違章作業，檢車車輛及車皮的損壞，我們對火運卸車的操作程序進行深入的研究，進一步規範火運卸車。

在突擊性任務方面無論是電廠管路的搶修以及中鋼賓館底下水管的修復，我班組積極協助，全程跟蹤，圓滿完成了特殊時期的工作任務。

三、降本增效方面

一是通過車輛過程中的使用情況，我們發現剷車前輪更換比較頻繁，經過與維修人員商討，對剷車的前後輪胎進行更換使用，有效提高了剷車輪胎的使用壽命。

二是規範了雜工的換算方式，改變以往按時間計算的辦法，根據工作實際，儘可能按照噸數來計算報酬，有效提高工作效率。

三是與維修班長溝通，實行維修工包機制，無論是司機還是修理工，對車輛問題責任到人，發生人爲損壞，嚴格按照比例進行處理，有效提高了車輛的使用壽命。

雖然上半年工作，在中心領導的支持下，工作上取得了一些成績，但也有許多不足之處，爲了更好的完善自我，做一名合格的中鋼人，適應公司發展需求，今後工作中我要做到以下幾點：

一是克服老好人思想，在管理上加大安全管理力度，認真總結以往的工作教訓，杜絕事故的發生；

二是加強自身管理，深入一線，對工作不等、不靠、不推，管好人，用好人；

三是改變傳統的管理模式，對工作中表現突出的要利用站班會的平臺進行表揚，帶動人人去努力工作。

總之，面對下半年的工作，我會盡我最大的努力把工作做好，我將以積極的心態，擺正自己的位置，進一步在工作崗位上尋求降本增效的搓手和辦法，給中心上交一份滿意的答卷。

班組長心得體會9

本人身爲恆鑫金屬製品有限公司生產二部的一名管理者，平時工作一直盡心盡責，率先垂範，雖獲得了領導員工的一致好評，但由於缺乏相應的管理經驗，一些工作開展的並不順利，自己也很不滿意，渴望提升，渴望爲恆鑫的發展貢獻出自己最大的一份力。業餘時間儘管在不斷學習，不斷提升自己的自身素養和管理水平，但效果還是差強人意。恆鑫的高層也充分考慮到了我們這些管理者的現狀及渴望提升的心願。遂決定花大代價讓專業培訓機構----健峯，給我們進行管理方面的正規培訓。

於是7月13日本人有幸參加了在雅典皇宮舉辦的“健峯企管管理培訓”培訓學習。通過此次培訓學習，我獲益匪淺。深刻了解到了要成爲一名優秀管理者應該具備的心態、能力及素養。那就是傑出管理者首先需具備忠誠敬業自律公正的良好心態。態度比能力重要，有了這些良好心態，對提升員工的積極性、改進操作方法和管理流程，充分發揮出管理者的作用，提升產品品質和提高生產效率具有良多益處。

另外，我知道了作爲一名管理者完成任務是本分，超越目標纔是本事。在平時工作中，對待自己的本職工作，我不僅要盡心盡責優質高效完成，還需思考總結，精益求精。身爲管理者，我還要自動面對困難的工作，因爲我知道我是經營者的化身，同時也是推動經營的原動力。既要激發員工的工作積極性，將企業的效率放在第一，還需監督員工的不安全行爲，加強員工的安全防範意識。具體表現在與現場主管一起建立安全的操作規程，計劃設備和環境的安全保護措施。指導工人進行安全生產、促進工人提高安全保護意識，在非常時期和事故發生時能夠採取相應的措施。

身爲“5S與品質”管理者，我知道做好5S與品質管理工作對公司的作用與意義。5s的整理，就是清理雜亂，目的是降低作業成本;通過整頓，定位定容定品，提高工作效率;經過清掃，現場無污無塵，必然提高產品品質;保持清潔，可以提高員工的工作積極性，激勵工作士氣;素養的規範執行，可以提高員工素質，養成良好的作業習慣，有效防止工作災害。通過5S與品質管理，公司員工會具備良好的品質觀念從而營造出舒適、清爽、安全的工作環境，也就決定了各級員工的良好的作業習慣，必然生產出優秀的產品。給公司帶來莫大效益。

總之，作爲一名優秀管理者，需具備紮實的專業知識基礎，豐富的現場管理經驗，正確的作業管理方法，良好的交流溝通技巧，健康的用人育人理念，卓越的組織協調能力，敏銳的再學習再提高的意識和能力。我明白自己距離優異管理者還有很長一段路要走，我會不斷學習，不斷提升，爭取個人與企業共進步。

班組長心得體會10

近日，20xx年度煤炭行業班組長素質提升工程（“烏金藍領工程”）工作會議在xx騰衝召開。會議總結了20xx年工作情況，部署20xx年重點工作，交流煤炭企業班組建設和班組長培訓工作經驗，共同推進“烏金藍領工程”在全行業的深入開展。

會議深入分析行業人才隊伍現狀和行業人力資源工作情況，並就20xx年重點工作進行了部署；就20xx年“烏金藍領工程”實施計劃、高級經營管理人員素質提升工程（“烏金金領工程”）和總工程師素質提升工程（“烏金白領工程”）實施意見（徵求意見稿）和烏金系列工程教學資源建設有關工作進行了說明，並舉辦專題廣泛徵求代表意見；同時，還邀請了多家煤炭企業代表就各自集團企業班組建設和班組長培養作了經驗交流。

據中國煤炭工業協會副會長xx介紹，烏金系列素質提升工程的啓動和實施了國家“十二五”人才隊伍建設和培養的大勢，符合提升煤炭工業科學化水平的客觀需要。工程下一步一定要着眼“十二五”，立足“三支隊伍”建設，大力提升行業人才素質；要面向現代化，立足新觀念、創新培訓內容；要以網絡化、信息化爲主導，創新培訓形式。

班組長心得體會11

xx月19日、20日，我參加了市國資委舉辦的“創新型班組長修煉培訓”學習班進行學習。本次培訓由中國科學院大學創新創業學院蘇磊教授授課，下頭把培訓後的一些心得進行提煉並與大家分享。

本次培訓主要是新鋼鐵、撫順特鋼、熱力公司等企業的員工組長代表參加，踏入會場那一刻首先感受到的是一種氣氛或者說文化，感受到不一樣企業工作者之間相相互尊敬、相互交流的氛圍，兩天的學習短暫而充實，不僅僅有教師的諄諄教誨，更有學員間志同道合的共同提高。

突然想起一句古語：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。我覺得任何企業都有自我的文化，僅有自我的文化企業中的團隊、班組骨幹、員工纔能有使命感、榮譽感、傳承感，就像蘇磊教師提到的狼性文化一樣。企業的班組建設很重要一點是制度健全、標準統一科學，做好班組建設主要抓三個方面：文化、激勵、鞭策。所謂無規矩不成方圓，經過班組經過共商機制的建立來調動員工把所有想法說出來，儘可能的去思考問題，說出內心最真實的想法，讓大家參與進來表達意見。

在選擇班組長培養員工方面，我們過去的做法是人能幹務實，專業知識優秀專業技能突出、突發故障指揮冷靜果敢，而經過蘇磊教師的講解在選擇班組長方面要注重以下幾個方面：忠誠、深度思考本事、團隊合作本事，在那裏更側重的是一種思維方式的養成，經過教師的講解讓我意識到在人才培養及選擇上要由幹到管再到會深度思考的轉變，人是比可是機械設備的，僅有懂得創新、改善的員工纔是企業永久支柱。經過這次學習我要重新換視角來衡量目前班組長及未來梯隊建設。

蘇教師在重點強調了反饋機制、舉薦機制、思考機制、退出機制等八大機制的建立的意義和目的和“五個人人”的激勵手段，經過講解肥皂盒等案例來詮釋管理工具在實際生產中的運用。在那裏學習到了每一個人都有恐後心理，經過錄制、透明化機制的建立來讓員工感覺到我已經落後或者即將落後，經過班組排行員工積分的方式來激勵員工不斷改善不斷提高自我技能，同時又講到了破窗也是一種行爲示範，做到標準化的流程分配，教師講到認同機制每個人都期望被認同，同時要帶領員工樂於溝通樂於分享。

第三部分講到了雙控法的使用，一人一控、一事一控，即人控事控。同時提到改善要從四個維度進行改善，人、物、環、管的維度進行管理。經過學習還要經常運用三臺的推廣，即班前會的平臺、看板平臺、班組建設的平臺，那裏舉例說明一下布告欄的重要性，其實員工對於信息的傳遞時十分重視的，每一個員工都或多或少的企業的發展情景及政策政令，經過公告欄才能讓這些透明化讓員工消除疑慮，越遮蓋越容易欲蓋彌彰，讓員工產生疑惑造成負面言論的散播，員工想要明白一件事缺沒有渠道明白往往是三五成羣的議論工作的專注度隨之下降，所以公司推動公告欄這項措施我個人是十分贊同的。要學會建立風險控制卡，多與員工交談多問開放性的問題，要讓員工敢說話，敢提提議，要讓員工懂得應會的知識是哪些，基礎知識要明白，崗位說明書要明白，要主動與員工進行交流運用巧妙的方法解決問題對待一個問題要用多視角多個維度進行解決。

經過學習，對精益生產有了進一步瞭解。精益生產其實就是去除生產過程中人、物、作業時間、作業流程的浪費，經過不斷優化不斷改善來到達提高人、機工作效率與質量的目的。由於長期從事基層管理，時間久了思維已經構成定式，不懂得多視角多維度去思考問題，不懂得把不能變成可能的道理，其實個人認爲我們欠缺的是一種思維習慣的養成如果一件事能從原因、結果、條件、困難去分析解決它，哪怕是每個月解決一件事日積月累，當你回頭看看的時候會覺得有很大的提高，例如探討脫硫本事的問題能夠經過增加管道來提高脫硫利用率，當時我覺得原先問題還能夠這麼想還能夠這麼去研究問題。僅有經過自我的專業水平、知識、視角得到鍛鍊和提高了才能感染更多的人更多的班組長及一線員工，這樣一個團隊纔有精神、有自我的文化、有自我骨氣。公司近期一向在推動改良改善，其實我這段時間一向在大力宣導這件事，做了一段時間發現一件事員工的很多想法很好甚至化難爲簡，比如有一次某個班值班長以往找到我和我進行交流想把落地皮帶進行拆除改造每年節省電費維護費用、要把90平成三皮帶取消改成液壓翻版溜槽形式等降低了機物料、人工成本等費用，當然這些都要作業區進行論證和科學評估才能實施，可是讓我意識到只要把公司的

政策跟大家講清楚，讓大家經過這些改良改善的運用，使員工得到部分激勵的同時更重要的是成果的肯定，只要把握這點大家就能認可，經過交談讓我發現有很多好的想法沒說出來沒做出來，讓我意識到基層員工的重要性，就好比一個員工做一件改善項目，那麼燒結作業區328名員工的意見是何等大的財富？水能載舟亦能覆舟，我以後定會多聆聽員工的心聲、多與大家交流不斷前進。其實做精益最基本的.知識去除浪費。

班組長心得體會12

班組是企業最基層的組織，企業要實現經營管理目標，保證安全生產，關鍵靠基層班組長來落實。就像中國人民大學培訓學院李愛華教授所說的，班組長就是要扮演一名“兵頭將尾”的角色，是實施具體工作，落實計劃，完成任務的重要戰鬥力組成。發揮好基層班組長職能作用，對企業不斷創新發展有着重要的推進作用。

通過對《如何做傑出班組長》一課的培訓學習，使我對自身本職工作有了一個嶄新的理解和昇華。我認爲做好一名傑出的班組長，需要從崗位立場、工作態度、自身素質、發展創新、目標使命等方面做好。

1、班組長應站在不同的立場，用不同的角度面對不同人員： 面對部下應站在經營者的立場上，用領導的聲音講話

面對經營者又應站在反映部下呼聲的立場上,用部下的聲音說話 面對直接上司又應站在部下和上級輔助人員的立場上說話

2、幹任何工作，態度第一，沒有正確的態度就沒有事業成功的可能 幹好幹不好，是能力問題；干與不幹，是態度問題。所以，無論完成企業每一項工作，都要端正態度，提高工作認識。

3、打鐵先要自身硬，想當好基層領頭人，贏得一場戰鬥，個人素質是先決條件。一頭獅子帶領的一羣綿羊能夠打敗一頭綿羊帶領的一羣獅子，一個團隊的領頭人素質如何對於任務的完成起到至關重要的作用。要想成爲一個好領導，贏得下屬的尊敬和擁護，就必須在下屬面前當好三個角色即老師、兄長、朋友，關心和體切下屬，真心地幫助下屬成長，帶領下屬走向成功。

所謂老師就是在工作經驗和實踐上你不但是他們絕對的權威，還要毫無保留地將自己的知識悉心地傳授給下屬；

所謂兄長就是能夠將下屬視爲同胞兄弟，做到愛兵如子，用心呵護他們的成長。對新分到公司的每個成員，不但關心他們的工作，還關心他們的學習和生活，讓他們能夠全身心地投入到工作中去。

所謂朋友就是要與下屬真誠相處，平等相待，能夠零距離地交流與溝通。在工作中經常是兄弟相稱，而不是職務相稱，這樣不僅僅是爲了表面上感到親切，而是真正地體現出相互之間的深厚情誼。

4、不斷學習，超越自我。成功是失敗之母。21世紀企業間的競爭是人

才的競爭。其實人才競爭的根本是學習力的競爭，不斷學習才能提升個人素質。誰不會學習就會落後，不能夠適應企業發展的要求，最終會被淘汰。作爲基層班組長尤其要在學習方面不但要當好表率，帶動大家學習的積極性和主動性，還要通過學習不斷提升自身素質，在下屬面前保持絕對的權威。只有在不斷學習中才覺得自己的學識總是那麼淺薄，總覺得有學不完的知識，學習的激情和勁頭也就更足了。對一個要想取得事業持續成功的人來說，必須終生學習和創新。

5、班組長的使命。班組長是影響領導決策的實施和執行者，即是承上啓下的橋樑，又是聯繫員工和領導的紐帶，同樣，班組長是生產直接組織者和參加者，所以班組長既是技術骨幹，又是管理業務的多面手。要以提高產品質量，提高生產效率，降低勞動成本，防止工傷和重大事故的發生。

作爲企業安全管理人員，其個人素質直接影響到安全工作的效果，因此不斷加強學習，掌握安全知識，提高職業技能，才能更好的強化安全監管、促進企業健康、安全、穩定的全面發展。在全年工作計劃中，我將做好以下幾方面：

1、強化對《安全員必讀》、《安全常識與業務操作實用手冊》及各項安全法律法規的學習，增強安全常識，牢固樹立“安全管理，有我一份”的責任意識。

2、加強安全檢查，要嚴格按照企業隱患排查制度的要求，要走出去，多查看員工生產、生活一線，堅持每月對企業所有的角落及部位，都要查一遍，並制定計劃，做好檢查記錄。

3、要真正發揮兵頭將尾、橋樑紐帶作用，敢於管理，大膽從嚴，要克服以往工作躡手躡腳，放不開，前怕狼、後怕虎的膽小毛病，真正的爲企業盡責任，爲員工解困難，爲發展保穩定。

關於班組長管理心得體會推薦3

班組長，要麼管理着一個小組，要麼帶領着一個工班，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監督者，起着生產一線的指揮工作，確保工作的質量和效果。班組長要發揮主動性，充分調動全班的積極性，保證安全，這是一名班組長最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長還應該提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產管理職責。

第一、 嚴以律己。

當好班長首先要明確自己所負的責任，不但要對工作盡心盡責，還要不斷學習提升工作能力。當組長以來，我深感自身素養和技能水平的欠缺，一直不間斷的通過對電工之友、人民日報等專業書籍雜誌的學習，以提高自己的綜合素質。堅持班前會制度，保證上級精神得到傳達落實，交待清楚當天的工作任務、具體內容和進度要求；現場條件和作業環境；使用的機械設備、工器具的性能和操作要求等，認真做好工作記錄，在安排生產任務的同時落實員工安全防範措施。作爲班組長，就應該比別人多想、多做一點，多走一步，這樣才能在工作中起到模範帶頭作用。

第二，嚴格落實標準化班組，強化組員技能水平和政治素養。

班組員工在重點學習崗位技能知識的基礎上，全面學習市場經濟、現代科技、法律法規和人文科學等方面的知識，不斷拓寬知識面，優化知識結構，從而使學習知識、追求發展、自我完善成爲員工的自覺要求，形成“學習工作化、工作學習化”的理念，使班組凝聚力不斷增強，員工技能水平和政治素養全面提高。

第三，嚴抓班組安全工作。

我們牢固樹立“安全第一、預防爲主、綜合治理”的思想，從查漏做起、從記錄做起、從點滴做起，把預防、措施、整改落實到實處，落實到生產的每一個環節。使員工明確崗位安全責任，自覺遵守安全規章制度，開展安全隱患綜合治理等活動，構建班組安全生產的長效機制。每年我都領導組員認真制定該年的安全工作目標。今年的班組安全工作目標是：各項安全規章制度執行落實，紮實有效地抓好班組勞動保護監督檢查及安全隱患整改；重點抓好班組每週變電站和南船臺區域的安全檢查、安全活動和現場安全監督；實現班組安全零違章、零事故，建設安全信得過班組。在我看來，這是對我推行標準化班組建設，嚴抓安全工作的一種肯定和支持。

第四，配合車間，做好維穩工作。

我十分重視這項工作，並積極配合車間，發揮橋樑紐帶作用，使員工能感受到組織的關心，集體的溫暖。有效地保持了班組工作的正常運行，促進了班組的和諧穩定。從最初的粗放管理，到現在倡導的“人性化”管理所走過的歷程。也深刻體會到了班組管理在安全生產中的重要作用。今後我將不斷完善班組建設，從基礎工作入手，找薄弱環節，有計劃的開展班組建設經驗交流會，逐步提高班組綜合管理水平，爲完成各項生產任務提供保障，做出更大的努力與貢獻。

班組長心得體會13

各縣（區、市）煤炭工業局：

根據《關於進一步推進全國煤炭行業區隊班組建設工作的意見》（中煤協會綜合〔20xx〕27號）文件精神，爲進一步提升全市煤礦班組隊伍綜合素質，加強煤礦班組建設，推動煤炭企業供給側結構性改革和轉型升級發展。經研究，決定與中國煤炭工業協會合作舉辦20xx年晉中市第一期“烏金藍領工程”班組長素質強化培訓班。現將有關事項通知如下：

一、培訓對象

全市煤礦企業從事採煤、掘進、開拓、機電、運輸、通風、地測、防治水等作業的班組長；區隊長、工長；負責班組管理和班組長培訓的有關部門領導（包括班組建設管理人員）及安全生產管理人員等。

二、培訓形式：

脫產集中培訓。

三、培訓內容

1、安全知識模塊：新《安全生產法》、新《煤礦安全規程》等煤礦安全生產政策法規、現場安全管理的新技術及新模式、安全風險預控、安全文化建設、現場應急處置等。

2、組織管理模塊：角色轉變、班組長的職責和作用、溝通藝術、執行力打造、精益生產、經濟覈算、班組長工作方法與領導能力藝術等。

3、專業技能模塊：採、掘、開、機、運、通班組長應掌握的崗位專業崗位技能。

4、人文素質模塊：國學與感恩文化、心理素質與文化修養、文明禮儀等。

5、先進經驗模塊：解析以國投塔山煤礦“人人都是班組長”班組建設模式、中國平煤神馬集團“白國周班組管理法”。

6、事故案例分析：分析近年來發生的煤礦事故案例，剖析事故原因，吸取事故教訓，提出防範措施等。

7、研討交流：交流區隊班組建設和基層人員培訓工作經驗，研討強化現場安全管理、團隊建設的主要措施等內容。

培訓班將邀請有關專家、教授進行授課，採取案例教學、現場參觀、研討交流、視頻展播等多種培訓方式，培訓班教學安排表詳見（附件1），培訓考覈合格後，統一頒發中國煤炭工業協會監製的培訓證書。

四、其他事項

1、本次培訓由人教科統一組織實施，晉中市煤炭職工培訓中心具體承辦，各縣（區、市）煤炭工業局接文後，迅速轉發至各煤礦企業，並督促培訓。

2、請各單位按照培訓名額分配表（附件2）認真落實參培人員，務必於20xx年5月10日前將培訓班報名表（附件3）電子版發送至郵箱。

3、參訓人員報到時，需攜帶單位介紹信、本人身份證、學歷證原件及複印件、近期免冠紅底小二寸照片2張，以便建立培訓檔案。

班組長心得體會14

在X年X月X日，本人應上級領導安排與工作需求，特報名參加了由聚成華企在線商學院開展的由安珉老師主講的《金牌班組長5項全能訓練》培訓活動。在此次培訓中，安珉老師主要爲參訓人員講述了班組長的地位和使命、班組長的角色的認知能力、班組長的生產管理能力、以及班組長的團隊領導能力與掌控權利能力這五方面內容。通過此次的培訓，我進一步的瞭解到了自身職位的地位和使命，更加清楚了自身所承擔的角色與責任，懂得了如何在實踐中提升自身的能力，利用這些能力更好地帶領團隊，爲公司帶來效益。

在此次的培訓中，安珉老師利用理論與案例相結合的方式，向我們展示和詳解了自身崗位工作的重要性與職位工作技巧，在對此次的《金牌班組長5向全能訓練》的學習過程中，我受益匪淺。對安珉老師講解的5各項目重點內容都深有體會，尤其是對其講解的工作教導法，有着深刻的理解和心得。

作爲一名班組長，我不僅僅是公司下屬的一名職工，更是一名基層的基礎領導者。我承擔着管理團隊的總體工作，帶領團代發揮職能的重要責任。因此在日常的工作中，僅僅做好自身的本職工作是遠遠不夠的，我還需要分配部署的工作，訓練其工作能力與責任感，以便於更好地形成配合、完成工作。那麼在這個過程中，就自然少不了對於職工的教導。對於職工的教導是作爲班組長的一項重要職責，因此正確的教導方法也極爲重要。而在此次安珉老師所講述的內容之中，正好有工作教導法這一項內容，給予我了極大的幫助。

通過工作教導，我們可以解決職工工作延遲、工作質量不合格。以及減少浪費消耗品等情況。它可以維持部門運作過程的高質量與低成本問題，可以讓部署更有能力、更有信心的完成工作任務、並減少工具及設備的損毀問題，同時還能夠減少管理者的工作負擔。通過學習，我瞭解到了在工作教導的過程中，不僅要做到“言傳身教”，還要掌握工作教導的正確時機如：在職工職務有變遷情況、工作方法有變更、生產與業務計劃有改變以及有新近作業人員等情況時，對職工進行工作教導會取得極爲顯著的成效。此外，在對其進行工作教導時，要首先營造出一種輕鬆的氛圍，讓其瞭解工作教導的組要內容，並向其強調認真學習的作用，以調整正確的教導位置。其次，在教導過程中，作爲管理者的我們要做到講解與實踐相結合，要將每一個步驟都仔細的講解與解答，並要求其動手實踐、說出要點，及時改正其錯誤，讓其能夠徹底的瞭解教導內容。最後，我們還要對交到結果進行檢查，在實際工作中常常對其進行檢查與指導，並鼓勵他主動發問，已逐步增強工作的掌握程度，能夠更好的完成工作，取得實效。

我相信，通過此次對《金牌班組長5項全能訓練》的學習，我將能夠更好的開展自身工作，將班組長的職能與作用發揮到極致，爲公司的績效做出奉獻！

班組長心得體會15

6月17日至22日，我有幸參加了公司在撫順舉辦的班組長培訓班。經過這次培訓，讓我無論在五型班組的創立，還是在班組長的領導力上，都有了進一步的體會。在教師生動、趣味的講解中，我很快就認識到了自我的多方面不足，同時也在教師的講解中，找到了分析問題和解決問題的方法。在課堂中，我把學到的知識與自我在實際工作中遇到的問題結合起來思考，如何改善和提高班組的管理水平，使其成爲一個超強執行力的工作團隊呢？經過培訓，使我對五型班組有了新的認識和體會。

首先，班組長是整個班組工作的組織領導者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質的高低，將影響班組這個團隊的成敗。經過姚教師的課：提升你的領導力；熔鍊團隊，協作共贏，使我認識到僅有經過挖掘班組潛力，完善自我，加強班組員工間溝通，才能增強班組凝聚力和執行力。作爲班組長，要時刻爲班組謀劃，帶領好班組這個團隊。帶團隊就是一個借力的過程，僅有更多的人願意借力給你，你纔會成功。作爲班長在以後的工作中要細心，待人要熱情，做事要誠信，更要有擔當和寬容。經過自我完善，才能更好的凝聚人心，爲超強的執行力打好基礎。

在班組中管理中，有時候會出現不一樣的聲音，對於異聲不要一味的排斥，要給予正確的引導，讓這種力量發揮到班組的工作中。同樣在班組工作中，經常都會出現這樣或那樣的事情，作爲班長必須要進行進取的溝通，處理事情時，要堅持先梳理心境後處理事情的心態，採取換位思考的溝通技巧，讚賞、批評、表揚與批評相結合，任何一個鐵石心腸的人都會被融合，這樣的工作就好開展多了。

在創立五型班組方面，我們上了趙興斌教師的課：五型班組的創立與思考。經過這堂課，使我認識到班組長對於一個企業十分重要。首先，班組長是班組的指揮者，任務的實施者，行動的模範，信息的傳遞者等等。一個優秀的企業，必定有一羣優秀的班組長。經過詳實的範例，開闊了我們的眼界和激發了我們的思維。經過五型班組的建設，就是要打造一支支精兵強將的隊伍，推動企業更好的向前發展，增強企業的優勢。

在班組突發事件應急管理課上，田丹教師教會了我們魚骨圖分析法。經過一個個現實的問題，讓我們找到了問題的根源。找到了原因，當然還有解決辦法，經過一個午時的學習，我們都能熟練的運用這個方法，來解決現實中的生產問題。

在實際工作中，當一個好的班組長並不容易。班組長不僅僅要有善於溝通、執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等的管理本事，還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。這些要求時常讓我們在實際工作中陷入困境，要提高我們的本事，我們就要認知我們的心智。在林源教師的心智模式的檢視與升級課中，讓我們認識到了自我的心智。我們僅有充分認知：自我，他人，環境，世界和人生，才能更好的指導我們在日常工作中的想法和行動。

經過與撫順石化的班組長邊江教師的座談，解決了我們在班組管理上的一些實際困惑，糾正了我們一些不成熟的想法和行爲。大家在座談會上，踊躍分享自我在實際工作中好的經驗總結自我的失誤。

這次班組長培訓，雖然時間不多，但在教師的精心準備和講解下，經過與兄弟企業同事的交流中，使我受益匪淺，回到班組必須將所學知識，結合我們的實際情景，運用到生產工作中去，從小事抓起，從自我做起，爲廣西石化的完美明天，儘自我最大的努力。