中國小生守則心得體會
通過對比新舊《中國小生守則》可以明確的感受到新版有兩大優點:其一是讀起來朗朗上口,其二是對中國小生的要求更加具體,使教育工作者和中國小生對每條守則的理解具體到了每一項事件上。
結合現在大多數學校,幾乎都可以看到中學生守則,但對中學生守則的內容真正知曉、能夠背誦的中學生確實很少,這點證明了我們教育工作者在對中國小生貫徹《中國小生守則》上是有缺失的,應該儘快給學生補上這關鍵的一課。首先應使學生會背誦相關的內容,然後是在日常的生活在利用相關規則來嚴格要求自己,最終達到守則能夠潛移默化到學生的日常生活中,形成學生的生活學習習慣。
現在學校都在不斷的完善對學生的過程性評價,因此,在制定相關的評價方案時應該把《中國小生守則》的內容進行細化和拓展,形成具有可操作性的評價方案,對學生進行定期的評價和總結。
各個班級的`班規的制定也可以根據我校的實際情況加上《中國小生守則》山的相關內容進行制定。如:好學多問肯鑽研。上課專心聽講(上課是否有違紀現象,精神是否飽滿,發言了幾次,講解效果如何,課堂筆記效果,堂堂清效果等),積極發表見解,樂於科學探索,養成閱讀習慣(在每個月內閱讀的書目有哪些,閱讀體會如何)。
總的來說,《中國小生守則》是中國小生應該遵守的基本準則,只有從國小一年級開始抓實抓好,堅持不懈,經過九年的義務教育,必然會使每一個學生受益匪淺。
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