學生會的心得體會14篇

當我們對人生或者事物有了新的思考時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的學生會的心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學生會的心得體會1

我覺得要成爲一個好的學生會幹部，首先要有能力，我們來學生會最主要的目的是爲了“服務同學”，如果我們連給同學服務的能力都沒有，還能談什麼呢，在學生會中有些幹部是抱着“鍛鍊自我”的目的來的，我覺得這不是正確的目的，這樣的想法是一種自私的想法，也是一種不負責的想法，建立在這樣的目標下很難全心全意地從廣大學生的利益出發去工作。

我要說的第二個方面是“熱情”，大多數的學生會成員剛上任的時候，都是滿腔熱忱的，都有一股大顯身手的慾望，可是有幾個能把這個熱情保持下來的!一個月?一個學期?一年?我們都要反思一下!產生這中普遍現象的根本原因是什麼，是環境影響還是自己放棄，“新官上任三把火”這誰都能做，要把這火一直燒下去的纔是真正的官埃我們一旦失去了熱情，就像時發動機失去了油，最後連我們的能力也就沒有了!

“受支持”，無論做什麼事情都要得民心，都要取得羣衆的支持，要知道我們根本不是什麼幹部，什麼官，我們和大家一樣,只是多了一份擔子而已，是多了義務而不是權利!我們要保持謙虛的態度，要時刻把同學、集體的利益放在第一位，把個人的得失看的輕一點，將心比心的對待同學，以真誠換得支持與讚賞，那樣我們在工作時纔會減少阻力!

我個人認爲只有把這幾方面的.事情做好了，那麼我們就可以說我們是優秀的學生會幹部了,然而要做到上述幾點還是需要用心的!

處理好各層關係

部門間的相互關係是加強合作的基礎，是完成重大任務不可或缺的要素!這要求我們平時不僅要在會議上相互多交流，私下也可以相互xxxxxx，交互!不光要部門的負責人加強相互間的交流，更重要的是部門間成員的交流，因爲做活動時是部員們在一起的機會更多，學生會幹部工作心得。這樣合作起來才能更密切!

部門內部的團結是部門強健的基礎，是學生會成功的保證!我們雖然是幹部，但我們要公平、平易地對待我們的部員，不要讓他們感覺是在階級場所，而是要讓他們感到家的溫馨和親切!讓他們心甘情願地工作，在工作中找到樂趣!要促使部員相互交流感情和經驗,這樣才能使你的部門不斷的發展!

以上幾點只是我個人的淺見，雖然是淺見但我還是堅持以上幾點，並把這幾點作爲原則來指導我繼續工作，因爲我是一直這樣遵循下來的，並且取得了很好的成果，所以纔敢拿出來與大家分享!在大家沒找到更好的方法時不防一試!

學生會的心得體會2

開學初，學生會、團委各部門到我們各個班級宣傳，我便有了踊躍報名的衝動，以及一份天真的自信，我參加了競選大會，根據自身特點，我選擇了自律部，經過三輪的面試選拔，我最終幸運的被選中了，下面來講講我從實習期到成爲自律部真正一員時的收穫和感想吧！

實習時第一天去查班站在講臺特別緊張，感覺好害怕，真可謂是真正上了戰場才知道沒有自己想的那麼簡單，自律部不僅僅是隻查個人數，還要檢查學生日常規範情況，還會遇到各種奇葩的事情，我們都需要完美解決，緊張而又漫長的`實習期過去了，我慶幸的成爲留下來的一員，在實習期間從什麼都不懂到慢慢有了頭緒，一路走來，幫我的學姐、學長們教會了我很多。

到現在已經過去一個月了，我成長了很多，從講臺的緊張心跳到現在的安然自若地走上講臺，也學會處理工作中的一些事情，逐漸習慣而融入我們的自律部這個大家庭。

當然，一個月下來，也結識了很多人，學會處理突發事件，更多的是如何與人溝通。但是身在自律部也有那麼一點點遺憾，因爲自己沒能給自己帶來什麼。在工作中，得到了很多教訓和經驗，同時也遇到不少麻煩。

相信不久之後，我們會配合而更好，我們會不斷努力，從自身做起，爲大家營造一個很好的學習的環境。

學生會的心得體會3

破曉黎明之時，我們院學生會的孩子們踏着快樂的腳步邁向我們的目的地－－花山。一條十八彎的小道映入我的眼簾，看不見盡頭，只知道希望在前方。踩着經過花雪與年輪的楓葉與枝頭，只知道它們載着我們此時的幸福。一步一個腳印，一起一步臺階，汗流夾背只記述着我的快樂，成長。歡聲笑語即過，我們很快就登到了頂峯。衆眼環視，使我體會到“一覽衆山小”的氣魄與胸懷。

秋意雖涼，但青草依舊蔓蔓，景色照樣怡。雖難聽見鳥兒的歡聲，可整個山林瀰漫着我們快樂的味道。山頂有一塊寬闊地，學長，學姐命令我們在上面休息，做遊戲。我知道幾位學長，學姐也走累了。坐下休息時，臉上都露出洋溢的笑容與舒心的感覺。此時，他們內心像是吃了蜜一樣幸福舒坦。我們宣人們迅速找到一塊陽光愛不到的地方，舒坦的坐了下來，各自拿出了自己期盼已久的乾糧，狼吞虎嚥般嚼了起來，臉上露出了幸福的微笑，像是世界開滿了花。此時，他們是如此的可愛。當我發現我自己只帶錢不帶乾糧的悲劇時，我是萬分的懊悔啊。我只好拿出我的絕招伸出弱小的雙手、厚着可愛的臉皮向我們宣傳的孩子們強行勒索，把他們的幹狼一個一個吃個遍。當我把自己肚子填飽時，發現他們的目光對視着我，是多麼的“熾”，多麼的'深情"，，原來他們的東西都被我吃光了。呵呵，我那顆慚愧的心啊，讓我不堪回首。接着，他們伸出一雙螃蟹般的鉗子向我駛來，我那單薄如紙的軀幹與幼小的心靈被他們一場揉捏一般之後，衣襟不整的形象透露着我此時內心的無助與悲慘啊。之後他們看到我的形象與表情後，也讓他們倍感到慚愧的，又伸出友好的雙手從包裏拿出一樣又一樣的`物質乾糧來安慰我此時的“落寞”啊。哈哈，我就知道我們宣人是如此的可愛，如此的讓我感到親切，我知道只有在你們“無情的推殘”下，我才能更加的強大、成長。。

隨後我們開始做遊戲，玩起了我們童年的遊戲———丟手絹，我們唱啊唱，他們跑啊跑，讓我們進入了童年的回憶。緊接着我們又玩起了“永駐長城"的遊戲，看到他們如此的堅持，讓我感到我們力量的強大。當我們玩起了'信任背手時"，讓我們知道了信任的可貴。最後我們玩起了”八塊五毛“的遊戲，讓我感受到了院學生會這個家庭的生活的豐富多彩。總之，讓我感到了他們的團結與堅強，讓我知道了團結力量的強大與團隊合作精神的可貴，讓我明白了永不言棄、頑強拼搏的毅力，也讓我再一次感受到了這個家溫暖與親切。。

隨着時間的流逝，太陽逐漸日落西山，我們也就踏上了回家的路。路雖遙遠漫長，心甚是開心。一路長長而又整齊的隊伍充滿着歡聲笑語，一路上洋溢着幸福與快樂的味道。。

這次的花山之旅，不一樣的旅程，不一樣的感受，給人生劃上了華麗而又多彩的一筆。讓我感受到了團結力量的強大與團隊合作的精神，感受到了院學生會這個大家庭的溫暖與親切，也讓我感受到了我們**級學生們“青於藍，而勝於藍”的力量與決心。我知道院學生會這個大家庭會在我們帶領下更加輝煌，更加強大。溫暖。

學生會的心得體會4

學生會是一個旨在服務廣大師生，鍛鍊學生潛力，建立和諧校園的組織，能夠成爲其中的一員是我的榮幸，也是組織對我的肯定，既然組織給了我一個展現自我的平臺，那麼我就要幹出一番作爲。

我擔任學生會成員一年多了，剛進學生會時情緒激動不已，認爲學生會就是一個威嚴有權的組織，我想此時會有人爲此嘲笑我，但我不否認這是我對學生會的第一個認識。之後的一個月，我感覺到我錯了，作爲學生會的幹部，我們起牀要比人家早，吃飯比別人晚，生活部的工作十分繁瑣，每一天的三餐檢查，生活區每週抽查，月底衛生抽查，我後悔當初把學生會憧憬的那麼完美。又過了一個月，我發覺我又錯了，原先開始我認爲所謂的“苦”其實是一種“樂”。美麗的校園，良好的生活環境，濃厚的學習氛圍，靠的不單單是學校的老師，也有很多是我們學生會的功勞：生活環境考的是學生會生活部的監督、檢查；晚自習有個好的學習環境有我們學生會紀檢部的功勞；一些大家喜歡的體育活動的組織，靠的'是體育部；每到假日前，會看到學生會文藝部的成員，不辭辛苦地出着板報；我們的廣播站，宣傳黑板欄裏寫的、貼的稿件大部分出自我們的宣傳部；我們校園的環境衛生靠的是“禮貌崗員”的監督……

我真正明白了學生會，懂得了學生會，我對它有了新的認識，學生會就是一個威嚴有權利的組織，但是“威嚴”是針對我們學生會的成員，要做一個好的學生會成員就務必遵守我們學生會的規章制度，成員對自己的要求務必嚴格，否則將會受到更加嚴格的批評和處罰。

我從一個什麼都不懂的笨孩子，到學會了很多的笨孩子。我哭過，我笑過，我也成功過，我也失誤過。但我此刻想告訴大家，學生會鍛鍊了我，它讓我學會了很多很多，它鍛鍊了我怎樣與人接觸、怎樣與人溝通、怎樣約束自己、怎樣鍛鍊自己、怎樣做的更好……雖然我只是學生會中的一名普通的成員，但是我想這塊展現自我的舞臺上，扮演好自己的主角，認真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養，培養潛力，爲更好的服務廣大師生做好準備，爲學生會地建設貢獻一份力量。

祝願所有的學生會成員共同努力，攜手共進，把校學生會的工作做得更好！

學生會的心得體會5

首先，我很慶幸自己能在初生畢達之際接觸並通過嚴格的面試和審覈而加入衛生督查部這個優秀的部門。這是爲什麼呢。

第一， 大家都知道，咱們院學生會是學生自己的羣衆性組織，代表學生自己的利益，是聯

系學校和學生的橋樑和紐帶，是豐富校園文化生活的基地和舞臺，而衛生督查部作爲院學生會的下級執行部門則通過積極配合學校的.各項工作以及日常的校區衛生檢查，來保證學生會的工作運行和學校的衛生整潔。在工作上，部長會嚴格的制定大到整體計劃小到每天的工作計劃，再加之督查部每位成員都能認真負責的工作，所以基本上都以高效率高質量的完成學校及學生會下發的任務。

第二， 我喜歡這個部門團結而歡樂的氛圍。相比較別的部門，我們部門的人雖然比較少，

但我們力量卻很強大。從我們剛進部門時，對很多事都很懵懂，部門的學長學姐們都很用心的指導幫助我們，所以我們也沒有存在什麼隔閡，都很親近。在工作上我們關係融洽的夥伴，生活上我們是很要好的朋友，氣氛非常和諧輕鬆，所以我喜歡這個部門。

第三， 是關於我在這個部門的發展目標，著名吹牛家李曾說過：不想當幹部的幹事不是好

幹事。所以，我會努力學習和累積經驗，爭取當上幹部、部長甚至是更高的職位。 最後，祝願學生會各個部門工作順利，學生會越辦越好，愈發的茁壯強大。

學生會的心得體會6

在外國語學院信息監管部當了幾個月的官，讓我感觸良多，受益匪淺。通過認真貫徹部長、副部長的工作安排，不僅對我部的工作職能有了清晰的認識，也對我部工作的內涵和意義有了一定的認識。另外，我也有些拙見。

前幾天參加了紀寶部等其他部門的內部會議，學校領導對女生宿舍的檢查，以及“陽光下的花朵”活動的拍照。在部長和副部長的指導下，在個別官員的協助下，我成功完成了上述工作，深刻體會到了我部團結互助、和諧的氛圍。正是通過不斷的學習和實踐，我逐漸適應了信息監管部的工作，開始融入我們部溫暖的家庭。

這些具體工作讓我意識到，與其他部門的職能不同，我們信託部的工作有着更深的內涵。表面上看，我們從事的是信息的收集、監督和核實，但更深層次上，我們更像是聯絡和協調其他部門的工作。既要整理總結其他部門的信息，也要注意部門之間的團結協作。我們從事的工作意義重大。當然，肯定會有不小的難度，這需要我們信託監管部門整體的精誠合作和共同努力！

雖然在信息主管的日常工作中，我學到了很多知識，得到了很多鍛鍊，但由於工作經驗不足等原因，難免會出現一些錯誤和問題。希望部長等副部門能繼續給我幫助和支持。謝謝！

除了以上對我在部裏的工作和個人工作的瞭解，我還對我們部未來的發展有一些可能不太成熟的建議。

首先，要進一步拓展工作職能。信息檢查員不能也不應該侷限於會議記錄、統計和報告等。那樣的話，我們不妨打電話給會議部或檔案部。我爲我們酷的部門名字感到抱歉。相反，要開展一些工作來監督各部門的工作行爲，比如監督生活部門工作時的不文明現象，紀律保護部門工作時的.漏風等等；

其次，應該做更多具體和有效的工作。我們部門沒有生活部調查睡覺和紀寶部點名那麼具體，但是不能讓人覺得我們部門名義上什麼都沒有，甚至沒有關係。我們可以組織一些具體的活動，就像劉純副部長曾經提到的，舉辦一個攝影展可能是個好主意。簡而言之，就是讓外人知道，我們在不斷地、認真地做着必要的、有意義的工作；

最後，要加強宣傳，樹立強勢部的形象。我聽到其他部門的人說，我們的信息主管的工作是參加他們的會議。這當然是一種誤解，但也說明我們的宣傳工作做得不夠，我們部門的工作沒有得到真正的理解。最好的宣傳是行動。要強化職能，突出特色，讓大家意識到，我們部門雖然人不多，但我們是多數，是強勢部門！

學生會的心得體會7

六月二號對於我來說是個難忘的日子，這一天我第一次參加了拓展訓練，雖然只有一天，但這一天將讓我受用無窮。

曾聽說過我們學校有這樣的活動，但只是聽說，並且從同學的口中得知一個字，就是“玩”，我不贊同他們的說法，我認爲這個活動真的很有意義，給了我們真正挑戰自己的機會和平臺，激發我們在困境中的潛能，讓我們更相信自己，更懂得團體的力量。

在大學裏，我們不光學會的是知識和技能，更重要的是學習怎樣去生存，懂得生存的意義，並且要選擇一個好得生存方式是很重要的，儘管我對自己的表現並不滿意，精神沒有調整好，下面介紹一下我們一天的戰鬥成果。

第一個項目，信任背摔。

這是一個讓彼此信任的項目，每個人都會從那個固定的高度背對着其他人筆直的躺下去，其他人要搭成人牀在下面接住他。每個上臺上的人都要有其他夥伴的加油，拍着面臨挑戰的人說“xx，你真棒，你是我們的好榜樣，加油加油加油!”當臺上的人問到：“準備好了嗎?”，臺下所有組成人牀的同伴異口同聲地回答“準備好了，請相信我們!321”這是一種承諾，臺上的人就躺下去，在上面的人真的感到擔心，幾乎每個人下來時都有尖叫，甚至下來很久了，腿還在抖，但是大家都很安全，沒有一人受傷。

承諾體現了一種責任感，團隊同伴的承諾是一種寶貴的資源，是勇氣、力量和信心的源泉。當說出自己的承諾時，相當於把自己的人品、公信力、責任心置於公衆的考驗中。在人的一生中，有一些東西是值得誓死捍衛的。

第二個項目，高空抓槓。

這是一個看似非常危險的項目，保證不會出現危險。 在空地上豎立一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個大概直徑爲20釐米圓盤上，然後在空中躍起，抓住前方1.5米遠的單槓。到達場地時，我真不覺得害怕，隊長第一個上去，我在下面一直盯着看，當他蹲在圓盤上時候，那根柱子就不停的搖晃，慢慢的站起來，但柱子晃得越來越厲害，越來越害怕，這時教練告訴隊長，不要害怕，不是杆動，是腿再抖。到我上的時候，這是我才知道當別人站在高杆上，在底下觀看的人似乎會覺得很簡單、很容易。在自已身處其位的時候，才發現原來心竟然如此地狂跳、腿也不聽使喚地抖動。我真的很害怕我會掉下去，但是我在教練的指揮下，最後真的成功的上去了。

從這個活動中我懂得了一切的困難只是所謂人們看到的困難，只要自己親身去體驗，總結經驗，找到對的方式方法，敢於挑戰，你就可以成功。

從這些項目中我懂得了以下幾點：

“團隊精神”團隊精神的概念在現代管理學中經常被提起，我也參加過幾次以團隊精神爲主題的培訓，拓展訓練使我對團隊精神有了更深入瞭解。在所有的訓練項目中，無時不刻的籠罩着團隊協作的氣氛。從“破冰”環節，到“過沼澤”的羣策羣力，沒有一種是離開團隊的。即使在單人項目中，也是全隊人員一起爲做項目的同伴喊口號，加油鼓勁，沒有一個人漠然視之。在“過斷橋”項目小結時，一個同伴感慨地說：“今天若不是和大家在一起，我不可能完成這個項目。”這句話觸動了我，我想可以這樣理解這句話：“因爲團隊精神的作用，我完成了自己無法完成的任務。”儘管我們沒有在體力上幫助他，但團隊精神使他增添了勇氣和力量。在工作中，團隊是一個泛定義，一臺設備，一個班組，一個科室，一個部門都可以稱之爲團隊。這並不重要，重要的是讓團隊的每一個成員都有一種團隊意識：做每一件事情的時候要考慮團隊的利益，遇到困難的時候要想到從團隊中得到支持。所以我今後要把如何加強教育組員的團隊意識和協作精神放到重要的位置。

“自信心”自信心就是自己對自己能力的肯定程度。人的潛能是沒有極限的，但同樣條件的人面對挑戰的時侯，表現的卻不盡相同。有的奮勇向前，有的卻唯唯諾諾，這主要是自信心的問題。做過“斷橋”項目的人都有這樣的體會：從斷橋的起點開始跳時很難邁出第一步，但再跳回來時，儘管培訓師會把難度係數增加一些，依然會輕鬆多了。這是因爲在邁出第一步之前，大多數人都有一種畏懼的心理，也就是缺乏自信心。但再跳回來時自信心增強了，即使難度大了也很容易完成。同樣的條件，同樣的動作，因爲自信心的強弱，完成的效果也不相同。聯繫到平日工作中，當接到有困難的.任務時，心裏往往在想：“自己的能力行麼?失敗了怎麼辦?”正是由於缺乏自信心，一些有能力完成的任務卻沒有完成。所以在工作上，一定要對自己有信心，不要過多的考慮其他的因素，就象在斷橋上不要考慮保險繩結不結實，踏板會不會斷一樣，只要跨出第一步，成功的概率是非常大的。

“集體智慧”俗語:“三個臭皮匠頂上一個諸葛亮”與現代管理學中的“頭腦風暴”都是提倡集思廣益，通過大家的腦筋去完成工作。在拓展訓練的“有軌電車”中我深有體會。在訓練中，我們“炫風隊”用時10分鐘通過了“雷區”完成了任務，這對於成功率只有百分之三十的項目來說，我們都很有成就感。但隨後在項目小結中培訓師讓我們提出能更快完成任務的方法，經過了5分鐘發言，培訓師把我們的建議總結成一個方案，大家驚奇的發現：按照我們集體的方案，8分鐘就能完成。因爲我們忽略了集體的智慧，所以造成了大部分時間的浪費，這對我們是一個教訓。在現代社會科學中，分工越來越細，全面型的人才已經不存在了，所以我們工作時不提倡突出個人能力，而是提倡全體參與。在一項工作開展前，若能夠彙集參與人員集體的智慧，再去計劃安排開展工作，一定會獲得事倍功半的效果。但在現實的一些工作中往往忽略了集體智慧的作用，而是根據領導的“一言堂”，不僅浪費了時間和資源，也打擊了參與者的熱情，得到了事半功倍的結果。所以一個好的領導者不一定是一個特別有能力的人，但一定是一個會很好的運用集體智慧的人。

學生會的心得體會8

“新課程”爲學生的閱讀提出了明確的目標。身爲教師的我們，作爲學生學習閱讀的指導者，既要指導學生形成正確的閱讀動機，使他們樂於讀書，又要指導學生掌握科學的閱讀方法，培養學生獨立閱讀的能力。

根據今天的學習，並結合自己以往的教學，現將培養學生會讀書、愛讀書的方法總結如下：

一、引導學生形成正確的閱讀的動機，激發讀書的樂趣

國小生好奇心強，求知慾旺盛，但由於他們年齡小，缺乏豐富的知識和經驗，讀書的動機模糊，閱讀的盲目性大。因此，教師指導閱讀首先要讓學生形成正確的閱讀動機。

1、指導學生明確閱讀的目的。閱讀的目的就是要在閱讀中學習什麼。閱讀的目的定得合理、明確，有助於學生形成正確的閱讀動機。因此，教師要根據學生的年級和認知水平提出不同層次的具體要求。學習瀏覽，擴大知識面，根據需要蒐集信息。實踐證明，閱讀的要求越具體，學生對閱讀的目的就越明確。學生一旦有了確定目的的能力，就能夠把教師的要求轉化爲個人的目的。

2、激發學生閱讀的興趣。

（1）調動情感激發興趣。對學生閱讀情感的調動，是形成正確閱讀動機的重要一環。閱讀教學過程是情感交流、活動的過程，在閱讀教學中，教師首先要入情入境，以情動情，教師要善於將自己的教學情感、教材的創作情感、學生的學習情感三者合而爲一，形成一個有機的整體。“不考慮學生的情感因素，固然也能使他們學到知識和技能，但不能引起他們的興趣，不可能使他們始終如一地保持積極的學習態度。”（斯卡特金）可見，利用情感的力量，激發學生的閱讀興趣，對促進學生形成正確的閱讀動機，使他們樂於讀書，是有重要意義的。

（2）開展比賽激發興趣。學生進行閱讀，既希求讀有所得，有期望所得的收穫外顯，得到老師、同學和家長的認可與讚許，從而滿足自己的成就感。針對學生的這一心理特點，在閱讀實踐中開展多種競賽活動，來激發學生的閱讀興趣。如組織“閱讀大王知識競賽”、“讀書心得徵文”、“故事大王演講賽”、“讀書經驗交流會”等，給學生提供施展才能的`機會。這些活動的開展，能夠極大地激發學生閱讀的信心與熱情，其閱讀的興趣從而得以日趨濃厚。

二、教給學生讀書的方法，使他們善於讀書

1．精讀。精讀是培養閱讀能力最主要、最基本的手段，它可以幫助學生牢固掌握知識，提高思維能力和認識水平，增強語言修養。

2．略讀。略讀的目的是力求迅速準確地從全局上把握讀物的脈絡和主旨，明確主要內容。因此，教師要引導學生在閱讀中不要在細枝末節上多耗時間，要善於抓主幹，遇到生字新詞，只要不影響對大意的理解，則可以跳過不讀。

3．摘讀。即在閱讀過程中摘抄有關內容或重要詞句的閱讀方法。當然也可以在閱讀過程中邊讀邊批註，勾畫圈點或寫上幾句心得，閱讀完後再把採摘的內容記於摘記本中，養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。

4．探究。在閱讀過程中，要讓學生自己與課文對話，從自我出發去感受和體驗。在學生認真閱讀了課文之後，可以讓他們提出自己的疑點。對於其中有探討價值的問題，教師要組織學生展開討論，讓他們各抒己見，自己去尋找答案。

5．推想。推想是指學生藉助有關信息的提示。

學生會的心得體會9

歲月如梭，猶如白駒過隙，此時此刻，往事雲煙卻又歷歷在目。現在尤能記起大一毅然決然地加入學生會時的那份信心與激情。轉眼間在學生會工作已一年了，一年中酸甜苦辣一一嘗過，榮辱得失樣樣俱全；曾經的懵懂，早已離我而去，這便是我最大的收穫，也是我最欣慰的地方。

剛開學不久，我看到了學生會納新的通知，便有了活躍欲試的衝動，以及一份天真的自信。面試時的緊張過度，話語不清的不清，湮沒了我當初的自信與激情，使我爲自己是否能進入學生會而焦慮、擔心。最終，令人興奮的是：很榮幸，我進入了生活權益部。而我的工作主要就是每週的學院衛生檢查。對於生活方面，我一向認爲是很擅長的。然而對於這樣的工作，剛開始時，總覺的自己很拘束，對於眼前的工作茫然不知所措。進入學生會，進入生活部，讓我適應了陌生的環境，更容易處理突發的事件。同時學到了許多受益一生的知識。

學生會真的就像別人說的那樣：進去以後才發現和自己原來的想象有很大的差別。在學生會裏，有團結的團隊，在這裏，強調團結、配合與協調，單幹就很難將工作開展下去；在學生會裏，有溫暖的集體，遇到困難大家能互相幫助，同事之間就像兄弟姐妹一樣；在學生會裏，也有激烈的競爭，大家你追我趕，爭相做出成績。

下面就談一下自己對學生會工作的理解：

1、我個人認爲：學生會立足於廣大學生，是一個關心學生，爲學生服務的部門，它的設立體現了我校以人爲本，以學生爲中心的思想。一個組織只有做到“從學生中來，到學生中去”，纔有可能把活動做好；只有以“團結廣大同學、爲同學服務”爲宗旨，維護廣大同學的利益纔是最根本內容，離開廣大同學的支持，學生會將一事無成。

2、作爲一名學生，一定要重視自己的學習，這纔是最重要的。很多同學喜歡把學習不好的原因歸於參加了學校的活動，參加了學生會的工作，可以說：這只是對自己懶惰的一種脫罪！身爲學生會一員，工作做好是必須的，但學習更重要。我們不僅要協調好工作和學習的關係，同時也要注意專心致志，工作的時候就要認真工作，學習的時候就要認真學習，在這樣的方式下，纔算是真正的做到工作學習兩不誤，絕對不能把工作當做藉口。同時也要腳踏實地，做好長時間工作的心理準備。

3、學生會的成員必須具備的三種品質：自主性；思考型；合作性。 學生會培養的是綜合性人才，這就要求學生會成員必須具備自主性、思考性、合作性。機會總是留給有準備的`人，要想脫穎而出，就必須學會自主思考並創新，還有團隊合作的重要性。

4、學生會部門與部門之間，成員與成員之間，以及成員與同學之間要做到以誠相待，互相幫助。身爲學生會一員要能已誠對待各種各樣的人，能夠同各種人處理關係。發動基層，發動同學，強調從自我做起；從身邊的點滴做起。主動接近領導，積極向領導反映情況，正確對待領導的批評和同學的建議。

最後，我想談一下學生會的發展方向問題。

1、加強組織建設，完善各項規章制度。無規矩，不成方圓，歷史的經驗以及現實的經歷告訴我們，沒有一個好的制度是不可能產生一個優秀團隊組織的。所謂國有國法，家有家規，我們學生會也應該有自己的規章制度，加強學生會的紀律性，規範性。

2、完善學生會日常工作運行及各項職能。使學生會的日常工作條理化、系統化。形成系統化並不是把我們的思想僵化，而是以質量第一，效率優先的原則，以最少的時間，最高的效率，使任務的完成質量達到最高。

3、組織各項培訓，培養學生會成員能力。擁有較強的實際能力是每個人夢寐以求的事，學習也是每個同學所擔心與重視的。讓學生會成爲一個工作與學習的平臺，使每一位成員工作學習兩不誤，並提高每一位成員自身的綜合能力。

4、創辦重大活動，提高學生會成員的應變能力。讓學生在組織活動中，能夠以最短的時間組建活動負責小組，安排各項工作，同時使得活動負責人能夠儘快以最飽滿的精神狀態投入到工作中，保證活動的有章可循、有條不紊，提高學生會成員的組織能力和應變能力。

真的很榮幸，來到了學生會，來到生活權益部。一年的學生會工作，讓我得到了爲同學服務的機會，也感受到了接觸社會、走向社會的先行課程的教育； 一年的學生會工作，不僅使我豐富了社會經驗，更重要的是體會到人生的酸甜苦辣、體會到了成功的不易和奮鬥的艱辛，使我更成熟、更自強、更自信；一年的學生會工作，使我認識了更多的人，結交了更多的朋友；一年的學生會工作讓我學到了很多，也感悟了很多。

學生會的心得體會10

一學期將盡，回眸過去;點點滴滴，充滿心中;感動所有，感謝過去!

一個學期的工作，我學到了很多，也懂得了很多。以後的工作更值得期待，明天會更好

眼間進入法學院學生會已經有將近一年的時間了，想當初自己從一個什麼都不懂的大一新生懷揣着惴惴不安、好奇的心情加入了學生會實踐部，再到現在已經差不多工作了一年，我認爲在這一年自己學會了很多很多。

首先要說的是自己在學生會這一年中實踐部舉辦或者是參與的活動，現在想一想還是很多的，從最開始演講比賽，再到志願者活動，然後還有最後的我們費心費力最多的辯論賽，我們一路上互相支持，互相幫助，互相鼓勵，讓我學到了很多，同時也收穫了很多。其中最讓我感動就是部門之間成員的相互支持與鼓勵，在部長的領導下，不管是什麼事情我們的成員都會互相支持，充滿幹勁，總能在共同的努力下圓滿的完成最後的工作，而這也是原來我沒有遇到過的，而在這些活動中我也慢慢的學會了如何與他人合作，如何與團隊進行有效地溝通，我想這對我以後的工作和生活是會有很大的幫助的。

其次是與部門之間的同事或者說是同學之間的友誼，在日常不斷地接觸和共同的努力下，我們之間的友誼也隨之不斷增進，而這些也是我最寶貴的財富，還記得在準備活動的日子裏，我們一起不斷地討論最後的計劃，不斷地改進計劃，而在這其中的艱辛和與之的快樂也是隻有我們自己才知道的，而我也一直會珍惜這種美好的感覺，在以後我覺得還是會有機會一起加油一起努力的。

最後我想說說那些活動，因爲他們是我在我並不是十分精彩的大一生活中的不可抹去的亮色，在那些活動中或許我們不是站在臺上的主角，並不是所有人都能知道我們，可能我們只能得到一句主辦單位或是感謝某某工作人員，但是我想說的是，每次大型活動我們都付出了很多，很多的努力很多的點子都是大家的的結晶。雖然經過了很多次的活動，但是每當活動最後聽到主持人說本次活動圓滿結束的時候，我的感覺都很不一樣，可以說的一種豁然的放鬆嗎，也可能是圓滿成功之後的.喜悅，抑或是一種小小的成就感與滿足感，具體是怎眼我也說不清楚，但是我很清楚的是在其中我確實學會了很多很多。

轉眼間在王建部長領導下的實踐部已經快要結束了，隨着我們即將升入大二，大一新生也快到來了，新一期的實踐部即將成立了，但是我想說的的是，這一年來的實踐部是我們共同的家，而我們也可以驕傲的說，我們曾經是實踐部的一員，我們也曾付出自己的努力，我想這也就足夠了。

學生會的心得體會11

萬事開頭難！經過第一次之後，以後的英語角也顯得更加成熟了。各種備用方案、應急措施也已時刻做好上場的準備，組織起同學來也更顯得有些章法了。

隨後的徵文比賽，效果不非理想，儘管海報、通知均已下發。甚至有些學生因時間觀念不強，結果已經公佈下來了，徵文才送上去，實在是遺憾啊！然而有些人竟然照抄別人的原文，實在是讓人氣憤，讓人心酸！

對於信息員大會，有些院系的部長和個別信息員不太重視，從信息反饋表上便可以明顯地看出來。有些純粹是爲了應付，並未起到信息員的真正作用，責任心相當不足！

接下來的便是最忙碌的十一月，每天晚上幾乎我們是來得最早、走得最晚，海報、彩報更是特別多。可路是一步步走出來的，在部長副部的條理分配下，各項工作進展的井然有序，並沒有對這個龐大工程產生迷茫。拉贊助、對外聯繫高校及國小、校內宣傳、與各媒體的聯繫、活動計劃的制定、各種所需物品的準備、嘉賓的邀請等一系列活動，許多都是我們第一次接觸。可是沒有第一次，怎摸可能有第二次呢？我們鼓足信心，勇敢地走在無邊無際的荒漠中，可我們堅信綠洲並非海市蜃樓，帶着張虹老師及李海鵬、王萬石學長送給我們的堅持、團結，帶着微笑和部長副部的信任，加上我們的信念與毅力，奮力飛翔，終於彩虹在一陣陣風雨之後出現！

但因爲時間比較緊促，且太過於相信人，以致一些學校、贊助商和翻譯學院學習部紛紛半路退出，給我們帶來了許多困難。而且在這個大型活動中，其他各部門的不配合更令我們感到心涼！

對於“兩會一心零距離”幹事培訓及全體幹事會都是很必要的。既能提高大家的思想覺悟，也利於增進大家的溝通交流。

大學生作爲學生的重要組成部分，學習仍然是首要任務。而作爲學生會中的一個組織――學習部，也具有舉足輕重的作用。

我覺得我們學習部今後應該應該擴大規模，還望團委可以批准。各種活動應更加深入到同學中去，儘量增加科目的全面性，多與各院系交流合作，並增設一個與貧困地區“一幫一”的活動，當然還要進一步鞏固和完善已有的活動。宣傳方面除海報、彩報、彩噴、條幅、網上彩玲等，還應發揮信息員的作用{爲好通知起見，可聯繫各院部長或各院系推舉幾位信息員組長，以便讓他們協助宣傳}。

相信在進一步地善後，學習部將更好地發揮應有的作用，豐富我校的學術性，儘快形成更好的氛圍，打造一流學校，讓我們更好地爲同學服務！

光陰似箭，時光如白駒過隙般，轉眼間又是學期末。在學生會也工作一學期了，站在學期末，透視在學習中心工作的這一學期裏，回顧工作的點點滴滴。回眸過去的一幕幕，些許感動，些許充實。

似乎初進學生會記憶依然在心頭展現，學期開始抱着鍛鍊自己的目的參加了學生會的招新，很幸運的被學長學姐們留下了。同樣我有幸學長被學姐賞識把我帶到了學習中心這個大家庭。

回顧在學習中心工作的一學期，還是學到了很多的東西。見識到了許多大世面，這是許多同學所不能見識到的，不僅鍛鍊了我的口才，也培養了我在公共場合的講話能力。通過我們部門舉辦的.活動以及其它部門的活動讓我知道了想要成功舉辦一個活動是多麼的艱辛。必

須考慮到每一步，考慮到每一個細節，不能有一絲差錯，這就要求我們做事必須認真，細心，謹慎，考慮問題必須全面。這點對我的影響很是深遠，我會好好改善自己在這方面的不足，努力完善自己。

一學期的工作，後期時的元旦晚會，大家都很辛苦，說真的一開始我心裏多少有點鬱悶舞蹈房也跑煩了不過這些情緒直到晚會成功舉行就沒有了，因爲落幕那一刻我有種充實感，那種感覺很久沒體會過了!那一刻精神也得到了徹底的放鬆，心裏感覺很舒服。有成就感，至少我感覺之前的忙碌是值得的也是有必要的。讓我知道沒有付出是換不會成功與精神上的洗禮的。

工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪來的充實與成功。

每一次活動的成功舉辦，每一次活動的收穫，背後都充滿了艱辛與感動。作爲中心的一員，做好每一件事對整個團體都有很大的幫助。團體的意識是很重要的。感動我們學習中心舉辦的每一次活動，感動每一次活動背後老師、中心成員以及爲活動付出的每一個人的艱辛。 在學生會一學期的學習，給我留下了美好的回憶。在組織、溝通協調、表達、決策能力方面提高了很多。意識到在工作中有效地溝通，必須承認自己的侷限，學會換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對自己的看法，瞭解自己的盲點，從別人中看清自己。 一學期的學習，一學期的收穫，自己付出些許，還是很感動中心的所有，是這個團體在共同進步，共同發展。

學生會的心得體會12

回首間，不覺已是學期之末了。自從進入大學校園後,我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會心理部，我從一開始就喜歡這個部門，也不知爲什麼，我義無反顧的參加了這個部！能有幸成爲這個部的部長，我感到很榮幸！使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從隻身一人到團對協作。無論從哪個方面講，收穫的很多很多。

在思想方面，對“全心全意爲廣大同學服務”這句話有了更深的理解。也許因爲喜歡，所以總有很大的熱情去做好每一件事！我也不在因爲學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次儘管可能很小的活動，收穫的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，纔會發現，收穫的永遠要比付出的多的多。一次次的活動開展後給我留下的總是那麼多的經驗教訓，使我成長了不少！也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質已經有很大的.提高。

在學習和生活上。也因爲進入學生會而發生改變從無所事事的狀態變得緊張忙碌，同學們總是說我每一天都有那麼的事要忙，但我感覺挺充實的。這樣是一個很好的狀態！學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因爲這樣，促進了我的學習意識，變被動學習 爲主動學習。同時學會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富！

個人方面，我也通過學生會鍛鍊了自己的品質，由衝動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協作能力。

剛開始由於工作方式的不佳和經驗的不足，在活動中總會出現一些小問題，也正是讓我在一次次的活動中進步！在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由於是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之後的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時工作成果受到影響！在之後的工作中，我會更好的去完成每一件工作，做一名優秀的部長！也始終爲經管系美好明天而努力奮鬥。

同時，作爲一名學生會的成員，自己始終提醒着自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個學生會的風貌。儘管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高自己。總之，因爲這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我會一直髮揚團結協作的精神！一句話：真誠、用心、努力！我們就是最好的，要做就得做最好的！

學生會的心得體會13

站在歲末，透視這一學期，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。但我已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我們無情地壓來，爲能保質保量地完成工作任務，我必須在過去的基礎上對相關知識、能力進行進一步學習，加深認識。

這一學期來，在學校及學生會各幹部的領導下，當然還有同學們的支持，開展了一系列的活動,堅持以爲同學服務爲工作準則，爲加強同學與學校、同學與學生會的聯專業和了解而努力!從中我學了很多東西,現我將這學期工作總結如下：

招新工作是每個集體都不得不做好的一個任務,它關專業到集體以後的發展前途!我也是這個學期才進專業學生會的。招新是通過面試進行，因爲面試能大概得了解一個人,上臺說話是你膽識與自信的體現,從這可以看出我們專業學生會對工作與對人都是很負責的、也很細心的! 雖然，我是部長，但因在本學期，我有一段時間在國小實習，很多工作不能很好的參與，但我以自己最大的熱情參與到這個活動中，讓自己融入到這個部門，而副部長他們也協助了我很多。而聚餐也讓我對部門裏的人有進一步的瞭解。

在學習和生活中：我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因爲工作，學習的'時間總是很擠。但作爲一名學生會幹事，就應該品學皆優，而不要爲了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力。有時候在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。

除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動。我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那麼多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級領導、老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，藉此機會我也表示衷心的感謝。有些工作做得還差強人意，感到欣慰的是我們部門的工作沒有拖專業裏整體工作的後腿，爲我們專業盡了一點微薄之力!

總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。因爲有這樣一個團隊，使我在大學裏不斷的展示自我，提升自我，團結、和諧、默契、相親相愛。我們將以全新的姿態帶好下一屆新成員，爭取取得更大的成績。

學生會的心得體會14

不知不覺中，學生會的工作又到了小結的時候了，我們這學期文藝部成員的工作也即將畫上圓滿的句號，在這半年時間裏，我們始終以本部門職責爲工作目標和方向，積極認真地做好院團委交給我們的各項工作，在配合院團委學生會工作的同時，讓我院同學在一些活動中更好地瞭解自我，發現自我，也爲同學們提供了展示自己特長的舞臺，雖然有時候活動會很累，但我們還是儘自己的能力做到最好，回顧這一年文藝部所做的工作，總體來說還是比較好的，但我們的工作中也存在不足之處，爲了讓下一年文藝部成員在工作中能有所借鑑，比這半年做得更好，可以在借鑑的同時提高各方面工作的能力，在此做工作總結如下：

一、本屆文藝部工作小結

我們是從9月接過上一屆文藝部的重擔的，剛接過擔子，便遇到了一些困難：

1 、內部建設問題

在工作伊始，便遇到了內部成員協作的.問題，由於上學期與各個成員不是很熟悉，所以在工作剛開始在任務分配、溝通交流、信息傳達等方面出了一些問題，從而影響到了內部的運作。但是經過一兩個月的溝通、協作，內部的各種問題都得到了解決，大大提高了部門的活力

2 、9月迎新工作

在這次迎新的工作中，我們文藝部負責校車講解的工作，由部長代表本部門。在此次工作中，本部門做到了學院安排的各項任務，維護了學校的良好形象，堅守崗位，不早退。認真完成了此次任務。

3 、60校慶活動

在此次比較大型的活動中，文藝部負責收集十大代表校友及圖片，各位副部長也是積極投入到這次活動中，認真整理資料，爲活動的前期準備起到了應有的作用。在活動開展的過程中，各位成員準時出勤，我們負責活動現場的佈置，以及活動後期的現場整理內容，在活動中各個細節都反映出了本部門對待工作的責任心。

4 、科技文化街閉幕式節目準備

在一開始接到這項任務後，我部各成員就開始了節目的準備，包括節目的類型、人員的聯繫、確定等，副部長在其中起到了舉足輕重的作用。由於此次活動是代表學院，所以，我們也積極的去準備，期待這個活動能夠成功的開展。

5 、學生會內部建設活動

在繼60校慶活動成功開展之後，學生會有準備了一項富有趣味的活動—農家樂。此次活動旨在提高部門內部以及部門與部門之間的協作能力，團結各個部門，增加整個學生會的活力和凝聚力。此次活動的策劃主要由我部與網絡部負責，會後，我們兩個部門積極交換意見，準備此次活動。最後形成了一套具體的方案。但在活動開展過程中未得以實施，但是活動中，通過參與，部門間也增加了許多瞭解。

二、工作中不足的方面

1、在剛開學的組織活動時各個配合不夠密切，各項工作準備不充分，事前沒有及時與各個部門溝通好，思維有些侷限，也由於一直開展的活動與文藝沒有很大的聯繫，所以文藝的工作能力一直未得到認可。

2、與副部長之間交流也不夠，導致有時副部長不知道做什麼，也沒有了解副部長在想什麼，導致有些副部長也對學生會的工作不怎麼積極。

3、另外很重要一點的事，在由於自身的原因以及各方面狀態不夠好導致，在開始的工作中表現比較一般，並且沒有及時和主席團進行解釋，在此作出檢討，並決心以後避免類似問題的出現。

以上就是我們文藝部的總結，總之，在精神面貌上文藝部做的不錯，但可能在種種細節上沒做到最好。希望明年我們文藝部成員能總結經驗，爭取把各項工作做到最好，盡善盡美！