關於現代教育技術實踐報告

一、選題的背景和研究的意義

隨着現代經濟的高速發展，實物投影、計算機等先進的現代化信息多媒體相繼步入課堂，一種全新的教育方式正向我們走來，現代教育技術實踐報告。作爲21世紀的教師，如何能夠緊跟高速發展的信息時代，把現代教育技術有效運用於課堂教學，是我們亟待解決的問題。聯合國教科文組織國際21世紀教育委員會也指出新技術使人類進入信息傳播全球化的時代；它們消除了距離的障礙，正十分有效地參與塑造明日的社會。以個人電腦、網絡技術和多媒體技術爲主要內容的現代技術革命的出現，爲教學方式與教學模式的變革提供了新的物質基礎。現代教育技術爲提高教學質量、擴大教學對象、變革教學方式提供了物質支撐。面對知識經濟、信息社會的來臨，國際競爭日趨激烈，國家之間的競爭本質就是知識創新的競爭和人才的競爭。培養具有創新精神和實踐能力的學生是學校教育肩負的歷史使命。但是，以知識教學爲中心的傳統教育仍存在着重理論學習輕實踐鍛鍊、重知識傳授輕能力培養的傾向。爲了適應時代的要求，培養學生的創新精神和實踐能力，使學生具有篩選信息、獲取信息、鑑別信息、處理信息、創造信息的能力，爲終身學習和終身發展奠定基礎，就必須改革傳統教育。急需加強課堂教學與應用現代教育技術的整合，把信息技術與教育教學有機結合，實現教育方式、教學方式、學習方式的根本變革，從而推動教育活動和課堂教學改革創新,有效地促進學生自主學習、協作學習、探究性學習，進而培養學生自主獲取知識的能力。

二、實踐思路及過程

當前以計算機技術和網絡技術爲核心的現代科學技術的開發與應用，已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生着重大的影響，隨着科學技術越來越廣泛的應用以及應用水平的不斷提高，必將大大改變我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而對教師的素質提出更高的要求。當今的教育如何迎接現代科學技術特別是信息技術的'挑戰，如何及時應用科學技術，以提高教學質量呢？在“英特爾.未來教育”培訓期間，便萌生了建立屬於自己的數學專業博客和班級博客。很快，想法便付諸了行動，“數海泛花”和“四（4）班博客”相繼誕生。

（一）個人博客簡介

(a)、博主簡介

博主，李xx，網名，楓葉（藍天）。自畢業以來，一直在鳳陽縣實驗國小執教數學。XX年4月獲滁州市中青年骨幹教師稱號，XX年9月被聘爲縣兼職教研員。於XX年通過人事部組織的全國專業技術人員計算機應用能力考試，XX年獲得因特爾未來教育培訓結業證書。

(b)、博客建立背景

在教學上癡癡追夢的我，在“英特爾未來教育”培訓學習期間，便萌生了建立一個屬於自己博客的想法。當今社會正快速地向着信息化、數字化方向前進，作爲教師必須與時俱進。建立博客，不失爲有效快速提升自己專業素養的一條捷徑。博客的建立，極大地方便了與他人的交流和學習。既增長了知識,又拓寬了視野，從而豐富了自己的個人世界。博客打破了時間和空間的限制與束縛，在與別人一起分享交流之際，也爲自己的事業增添了一抹長青的色彩。基於此，我的“數海泛花”博客於XX年7月誕生了。時隔不久，我的班級博客也隨之誕生！半年多來，班級博客給本班乃至整個年級的同學、家長、老師帶來了許多的好處。對同學們而言，博客既是學習的天地，又是展示自我的舞臺。而家長們也能通過博客，對自己的孩子、對整個班級有比較全面的瞭解。