家庭教育指導形式

導語：通常認爲家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。現代化理念家庭教育是包括生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。下面是由小編整理的關於家庭教育的指導形式。歡迎閱讀！

家庭教育指導的形式

家庭教育作爲社會化教育的重要組成部分，其家庭中成年人的`言行，相互關係，以及所形成的家庭環境，教育的方式方法等，對家庭中的未成年人施加的教育影響，對未成年人成長的發展，必然產生重要作用。

當代家庭，由於種種原因，家長的教育觀念，教育思想，教育手段，往往有這樣或那樣的問題。學校作爲專門的教育機構，有專業的教育工作者，在教育理論、教育方法等方面有着較強的優勢，這就決定了學校教育的主導地位。因此，學校必須承擔起指導家庭教育的責任。

那麼，學校如何進行家庭教育指導，提高家長的教育水平呢？主要有以下幾種形式：

一、建立家庭教育指導委員會或家庭教育研究會

學校可結合學校實際，組織有關人員設立相應組織，負責家庭教育指導工作。該組織可由學校領導掛帥，政教處牽頭，年級組長、班主任參加，也可吸收部分有能力、有經驗、有水平的家長參加。針對現實學生家庭教育的狀況，定期研究制定家庭教育指導計劃，召開會議，搞好調查研究，開展家庭教育科研，探索家庭教育有效的途徑與方法，及時對家庭教育進行指導。

二、開辦家庭教育指導課堂

根據學校實際，家庭教育指導課時間以兩週一次爲宜，利用晚上或週末時間，由校家庭教育指導委員會成員向學生家長系統講解家庭教育理論與實踐，集中培訓，提高家教水平。

三、編輯《家庭教育信息》小報

有條件的單位，可面向家長編輯《家庭教育信息》、《家教指南》、《家教報》等小報，每兩月一期，定期收集整理一些報刊發表的有關家庭教育的成功經驗，或組織本校教師和家長撰寫有關家庭教育經驗文章，或針對某些熱點問題開展討論，用以指導家庭教育。這對於某些到校有困難，或因其它情況不能參加培訓的家長更加適用。

四、舉辦家庭教育經驗交流會

每個學校和班級都有一部分家庭教育做得比較好的家長，學校和班級應充分挖掘這個資源，讓其總結經驗或幫助總結經驗，每學期舉辦一次經驗交流會，讓家長現身說法，典型引路，定會收到良好效果。

五、開好學生家長會議

學校或班級應充分利用學生家長會議之機，向家長宣講黨的教育方針和新的教育觀念，宣講新的育人觀、人生觀、幫助家長走出家教誤區，轉變觀念，更好地實施家庭教育。

六、綜合指導形式

以上爲集中系統講授或經驗交流方式。對個別學習有困難，心理有障礙，缺乏良好行爲習慣學生的家長，還須採取一些特殊的方式，其中主要有：

第一，設立家長諮詢信箱或諮詢電話，用書信和電話方式回答一些家長在家庭教育方面的困惑。

第二，設立家長接待來訪制度。學校家庭教育指導委員會成員國可每週輪流值日，負責接待家長來訪，幫助家長排憂解難。

第三，鼓勵班主任或任課教師針對學習有困難、心理有障礙，缺乏良好行爲習慣的學生，以及個別家教方式方法不當的家庭進行專題或單獨家訪，指導家長搞好家庭教育等。