藥學論文範文

藥學論文有很多，由關於中藥的，有西藥的，以下是小編帶來的藥學論文，希望對你有幫助。

藥學論文範文1

【關鍵詞】 桑寄生;方劑;藥膳

桑寄生異稱桑上寄生、寄生樹、蔦木等。桑寄生爲桑寄生科植物桑寄生，主要寄生於桑樹，其次爲桃樹、李樹、榕樹、馬尾松等。桑寄生以枝細、質嫩、紅褐色、葉未脫落者爲佳。桑寄生含維生素、?蓄苷、槲皮素、黃酮類化合物。研究表明，其槲皮素具有促進維生素C的吸收和改善微血管、降低血脂的功能。黃酮類化合物對大鼠實驗性高脂血症可明顯降低血清膽固醇。體外試驗，桑寄生能抑制傷寒桿菌和葡萄球菌的生長。臨牀實用中藥研究認爲，桑寄生味苦、甘，性平。歸肝、腎經。具有補肝腎、強筋骨、祛風溼，益血安胎等功效，適應於治風溼痹痛、腰膝痠軟、筋骨無力、崩漏經多、妊娠漏血、胎動不安、胃腸道腫瘤、冠心病、高脂血症、小兒麻痹症等症症。

1 史書記載

如《醫學衷中參西錄》之“壽胎丸”。《千金要方》之“獨活寄生湯”。《腫瘤臨證備要》載有治晚期癌症氣陰兩虛者。《外臺祕要》之“寄生散”。

2 臨牀民間

2.1 應用治高血壓

例1：用桑寄生、杜仲各25g，夏枯草50g，?薟草、牛膝各20g，水煎服。例2：用桑寄生、荷葉、鉤藤各25g，苦丁茶15g，菊花20g，水煎，每日分3次服。例3：用桑寄生60g，決明子50g，水煎早、晚分服，每日1劑，30日爲1個療程。

2.2 治風寒溼痹、腰腿疼痛

用桑寄生、秦艽、獨活、當歸各9g，水煎服。

2.3 治高脂血症

用桑寄生、黃精、荷葉各15g，草決明、山楂各24g，首烏12g，鬱金9g，水煎服，1個月爲1個療程。

2.4 治產婦血虛、胎動胎漏

用桑寄生、阿膠各9g，艾葉4.5g，水煎服。

2.5 治晚期癌症氣陰兩虛者

用桑寄生、女貞子、沙蔘、黃芪、薏米仁、玉竹各30g，生地20g，水煎服，每日1劑。

2.6 治妊娠高血壓

用桑寄生15g，蘇葉3g，水煎服，每日2次。

2.7 治習慣性流產

例1：用桑寄生、糯米(炒黃)、阿膠各30g，共研末，每服2～3g，每日2次。例2：用桑寄生9g，艾葉5片，菟絲子、白朮各15g，水煎服，自受孕後，每月服2劑。例3：用桑寄生、制狗脊各12g，炒杜仲15g，熟棗仁、炒白芍、炒當歸身、炒白朮各9g，水煎服，每月3劑，不可中斷。

2.8 治胎動腰痛

用桑寄生45g，阿膠珠15g，用水1杯半，煎至1杯，溫服。

2.9 治腎虛型習慣性流產

用桑寄生、菟絲子各15g，黨蔘、白朮各12g，續斷、阿膠各10g，水煎服，每日1劑，分2次服。

2.10 治風寒溼、腎虛型坐骨神經痛

用桑寄生、白朮、附子、牛膝、杜仲、五加皮、桂枝各10g，甘草、乾薑各6g，茯苓12g，水煎服，每日1劑，每日2次。

2.11 治寒溼型肩周炎

用桑寄生20g，茯苓、白朮、獨活、桂枝、當歸、片薑黃各15g，黃芪30g，白芥10g，甘草6g，制南星5g，水煎服，每日2次，1日1劑。

2.12 治女性不孕症

用桑寄生、熟地各15g，紫河車、當歸、菟絲子各30g，艾葉、覆盆子各10g，羊藿、肉蓯蓉、枸杞子各12g，水煎服，每日1劑，分3次服。

2.13 治產後腰腿痛

用桑寄生、黑豆(炒香)各200g，川續斷100g，米酒和黃酒1500g，入酒中浸泡7天，每日飲2～3次，每次1小杯。

2.14 治腰膝部神經痛

用桑寄生15～30g，雞蛋1～2個，煲熟入味食。

2.15 治腰痠腰痛、行走無力

用桑寄生、杜仲各60g，鹿茸20g，共研碎泡入1500g白酒中，7天后可服用，每次10～15ml。

2.16 治類風溼關節炎、風溼性關節炎

用桑寄生、鹽制杜仲各10g，川牛膝、地黃、當歸各12g，天麻20g，附子、羌活、藁木、獨活各6g，玄蔘9g，制草烏2g，烏骨雞肉100g，水煎，飲湯吃雞肉，每2天1劑，14天爲1個療程。

2.17 治風溼症關節痛

用桑寄生、?薟草各25g，獨活、威靈仙各15g，水煎服。

2.18 治風寒腰腿痛、坐骨神經痛

用桑寄生30g，麻黃、露蜂房各10g，黃檗20g，水煎，口服2次。

2.19 治凍傷

用桑寄生1kg，防風0.5kg，艾葉0.25kg，茄杆25kg，共熬成膏，塗患處。

3 藥膳

3.1 桑寄生燉鵪鶉

原料：淨鵪鶉1只，幹桑寄生15g，生薑片6g，鮮湯、雞精、川鹽各適量。製作：淨鵪鶉砍成塊，入鍋，加鮮湯燒沸，打淨浮沫，放川鹽、生薑片、幹桑寄生，燉至鵪鶉爛時，起鍋加雞精即成。主要功效：補肝腎、益氣血、祛風溼、補脾健胃。

3.2 桑寄生黑魚湯

原料：鮮桑寄生40g，硃砂根片10g，白糖20g，淨黑魚肉200g，水豆粉、川鹽、雞精、鮮湯、蔥花、料酒各適量。製作：硃砂根片洗淨，入鍋，加鮮湯燒沸1min後，再加淨鮮桑寄生、川鹽燒沸、將淨黑魚肉片成厚片，拌上川鹽、水豆粉，放入湯鍋內，加白糖、料酒燒沸，打淨浮沫，煮至熟，起鍋放雞精、蔥花即成。主要功效：祛風清熱、解毒利水、活血益血、補脾肝腎。

3.3 桑寄生殭蠶海龜湯

原料：海龜1只約重700g，生薑片6g，桑寄生15g，白殭蠶粉10g，葡萄酒60g，川鹽、鮮湯、雞精各適量。製作：海龜治淨，入鍋，加鮮湯、生薑片、淨桑寄生、白殭蠶粉、葡萄酒、川鹽，燉至龜肉爛時，起鍋放雞精即成。主要功效：滋陰補肝腎、祛風熄風、定驚安胎、潤肺化痰。

3.4 桑寄生蒸鴿

原料：桑寄生18g，鮮檸檬片60g，淨鴿一隻，料酒50g，川鹽、雞精、鮮湯、丁香各適量。製作：淨鴿砍成幾大塊，用沸水燙後，盛入盆內，加鮮湯、丁香、鮮檸檬片、淨桑寄生、料酒、川鹽，上籠蒸爛，出籠加雞精即成。主要功效：補肝腎、祛風強筋骨、益血安胎。

3.5 桑寄生黃芪燉肉

原料：桑寄生16g，黃芪15g，豬腿肉300g，生薑片5g，八角2粒，鮮湯、川鹽、雞精各適量。製作：豬腿肉切成片，洗淨，入鍋，加鮮湯燒沸，打淨浮沫，放八角、黃芪、桑寄生、生薑片、種鹽，燉至爛時，起鍋加雞精即成。主要功效：補肝腎、益血安胎、祛風解毒、滋陰潤燥。

3.6 桑寄生赤鏈蛇

原料：桑寄生15g，七葉蓮10g，淨赤鏈蛇節300g，生薑片6g，蔥白節40g，葡萄酒50g，鮮湯、川鹽、味精各適量。製作：淨赤鏈蛇節用沸水燙一下，洗淨，入鍋，加鮮湯、七葉蓮、桑寄生、生薑片、蔥白節、葡萄酒、川鹽，燉至蛇爛時，起鍋加味精即成。主要功效：祛風止痛、舒筋強筋、解毒斂瘡。

3.7 桑寄生紅燜乾貝

原料：桑寄生18g，乾貝100g，糖色60g，冰糖40g，花生油、川鹽、雞精、水豆粉、鮮湯各適量。製作：炒鍋內放花生油燒熟，下淨乾貝、淨桑寄生炒幾下，加鮮湯、川鹽、糖色、冰糖，燒至乾貝全軟後，下水豆粉、雞精，收汁濃味，起鍋即成。主要功效：補肝腎、益精血、祛風溼。

3.8 桑寄生燒板栗

原料：桑寄生18g，杜仲皮15g，淨鮮枝慄200g，玉米油、紅糖適量。製作：淨鍋內放玉米油燒熱，下淨鮮板栗、桑寄生炒幾下，加清水、杜仲皮、紅糖，燒至爛時，起鍋即成。主要功效：補肝腎、強筋骨、活血祛風、養胃健脾、安胎。

藥學論文範文2

[摘要] 據本草文獻記載，中西藥聯用大約始於20世紀初。近年來，隨着醫藥科學的發展，藥物品種日益增多，同時由於中西藥結合工作的開展，爲了

加速疾病的治癒，中西藥聯用治療疾病已爲臨牀廣泛採用。現將臨牀上常見的中西藥聯用合理與不合理現象作一分析。

[論文關鍵詞] 中西藥聯用合理：協同增效;降低毒副作用;減少藥量，縮短療程;免疫調

節。中西藥聯用不合理：降低療效;產生或增加毒副作用

1中西藥聯用合理

1.1協同增效 甘草與氫化可的鬆在抗炎抗變態反應時同用，因爲甘草甜素有糖皮質激素樣作用，並可抑制氫化可的鬆在體內的代謝滅活，使其在血液中濃度升高，從而使療效增強。枳實與慶大黴素聯用，因爲枳實能鬆弛膽道括約肌，有利於慶大黴素進入膽道，增強抗感染作用。茵陳蒿及含茵陳蒿的複方與灰黃黴素聯用，因爲茵陳蒿所含的羥基苯丁酮能促進膽汁的分泌，而膽汁能增加灰黃黴素的溶解度，促進其吸收，從而增強灰黃黴素的抗菌作用。

1.2 降低毒副作用 芍藥甘草湯與解痙藥聯用，在提高療效的同時，還能消除腹脹、便祕等副作用。黃連、黃柏等具有較強抗菌的中藥與抗生素類藥聯用可減少抗生素的不良反應。黃精、骨碎補、甘草等與鏈黴素聯用，可消除或減少鏈黴素引發的耳鳴、耳聾等不良反應。逍遙散有保肝作用，與西藥抗

癆藥聯用，能減輕西藥抗癆藥對肝臟的損害。含麻黃類中藥治療哮喘，常因

作者：尹紅寧，女，本科，中級，TEL：0951-2972322，

含麻黃素而導致中樞神經興奮，若與巴比妥類西藥聯用，可減輕此副作用。

1.3.1 減少藥量，縮短療程 休克或低血壓患者，應用多巴胺、阿拉明等升壓藥後，血壓仍不能維持時，加用參附註射液後，血壓即趨平穩。當血壓回升後，升壓藥停用或減量時，又可出現血壓下降，如果預用參附註射液，即便停用或減量使用上述升壓藥，血壓也可維持和穩定。因爲參附註射液與阿拉明、多巴胺等合用，現代藥理研究證明參附註射液(由紅參、附片、丹蔘組成)中紅參、附子具有強心、鎮痛、興奮垂體——腎上腺皮質系統作用，丹蔘有擴張冠狀動脈，增加冠脈血流量和加強心臟收縮功能。可見參附註射液與阿拉明、多巴胺等升壓藥同用，可加強升壓藥的作用，減少升壓藥的用量、縮短療程。

1.3.2 桂枝湯類、人蔘類方劑與皮質激素類西藥聯用，可減少西藥用量和副作用。

1.3.3 柴胡桂枝湯等具有抗癲癇作用的中藥複方與西藥抗癲癇藥聯用，可減少抗癲癇藥的用量及肝損害、嗜睡等副作用。

1.4 免疫調節

1.4.1 抗炎6號與抗生素聯用，據研究報道青黴素、鏈黴素、氯黴素三藥聯用，對中性粒細胞的隨機移動有明顯的抑制作用。鏈黴素、氯黴素單獨應用對中性粒細胞的趨化性有明顯的抑制作用，數學建模論文若青黴素、鏈黴素、氯黴素聯用，這種抑制作用更爲明顯，抑制率可達35.4%。中成藥抗炎6號(由金銀花、蒲公英、大青葉、魚腥草組成)不僅能夠穩定而持久地促進中性粒細胞的隨機移動和趨化性，而且能夠完全解除由上述三種抗生素聯用時隨機移動和趨化性的抑制，還可使趨化性遠遠超出正常值。研究提示清熱解毒中藥用於細菌感染疾病，不僅是單純的殺菌或抑菌，而且對增加機體免疫力有很大意義。抗炎6號除具有直接解除細菌內毒素的作用外，並對補體旁路途徑也有激活作用，間接對內毒素進行降解。因此抗炎6號能殺菌、抑菌，增強機體免疫功能，能降解內毒素可能是與抗生素聯用治療感染性疾病療效增強的理論基礎。

1.4.2 扶正中藥女貞子、石韋、補骨脂、山茱萸、玄蔘等能保護動物由於注射環磷酰胺而引起的白細胞下降，提高機體免疫力。據統計175例腫瘤患者，在化療、放療時配合扶正藥，有156例不發生白細胞下降，有效率接近90%。1.4.3 十全大補湯、補中益氣湯、小柴胡湯等與西藥抗腫瘤藥聯用，可以提高療效。其中的中藥可以提高天然殺傷細胞活性而提高機體免疫力。

2 中西藥聯用不合理

2.1 降低療效

2.1.1 拮抗降效 糖尿病患者在口服甲苯磺丁脲、降糖靈等降血糖藥物時，若與甘草、鹿茸及其製劑合用，可降低降糖藥的效果。因爲甘草口服後，所含甘草酸可水解成甘草次酸和葡萄糖醛酸，甘草次酸具有腎上腺皮質激素樣結構;鹿茸的成分也有糖皮質激素樣結構，糖皮質激素能使氨基酸、蛋白質從骨骼肌中轉移到肝臟，由於酶的作用使葡萄糖與糖原的產生增加，故有升血糖作用，這與降血糖藥物產生藥理拮抗，而降低降糖療效。

含有麻黃的製劑，如麻杏石甘片、止咳定喘膏、川貝精片、防風通聖散等用於止咳化痰平喘，麻黃是擬腎上腺素藥，主要成分爲麻黃鹼，能使血管收縮而升高血壓，此類藥與降壓藥產生藥理拮抗，而降低降壓療效。

2.1.2 形成難溶性物質，影響吸收，降低療效 丹蔘注射液不宜與喹諾酮類注射液合用[1]。丹蔘注射液是由丹蔘和降香製成的複方中藥注射液，主要成分爲水溶性的丹蔘素、原兒茶酚酸及降香揮發油[2]，丹蔘素、原兒茶酚酸等具有弱酸性，在鹼中溶解，在酸中則沉澱析出。丹蔘注射液中加入喹諾酮類注射液(ph值約4.1)可使丹蔘注射液的ph值降低，使其脂溶性丹蔘酮及水溶性原兒茶酚酸和兒茶酚衍生物等沉澱析出。張玉瑛報道[3]，在丹蔘注射液中加入環丙沙星，可出現沉澱和小片狀沉澱物。同理，丹蔘注射液與心得安注射液、維生素B1注射液、維生素B6注射液、維生素C注射液、硫酸卡那黴素注射液、硫酸慶大黴素注射液、胃復安注射液等合用亦可產生沉澱。

2.2 產生或增加毒副作用

2.2.1 蘿芙木及含生物鹼的中藥如麻黃、麻杏石甘湯、九分散、大活絡丸、人蔘再造丸、哮喘沖劑等不宜與優降寧、苯乙肼、呋喃唑酮等配伍。優降寧可抑制單胺氧化酶使腎上腺素神經末梢貯存的遞質滅活受阻，而使麻黃及其製劑中的麻黃鹼升壓作用顯著加強，從而可導致高血壓危象和腦出血[4]。

2.2.2 含麻黃鹼的中藥及其製劑，如複方川貝精片、萊陽梨止咳糖漿、複方枇杷糖漿、止咳定喘膏、半夏露等，不宜與強心藥合藥。麻黃鹼可興奮心肌β受體，加強心肌收縮力，因而可使洋地黃、地高辛等強心藥的作用增強，毒性增加，易致心律失常及心衰等不良反應[5]。含莨菪烷類生物鹼的中藥及製劑，如曼陀羅、洋金花、天仙子，顛茄合劑等，不宜與強心苷類藥物配伍。莨菪烷類生物鹼具有鬆弛平滑肌減慢胃腸蠕動的作用，可使肌體對強心苷類藥物的吸收和蓄積增加，加上心衰患者對強心苷的作用敏感，易引起中毒反應[6、7]。

2.2.3 含有鈣離子的中藥如石膏、龍骨、瓦楞子等，均不宜與強心苷類藥物合用，因爲強心苷類藥物作用時通過心肌釋放鈣離子，而含大量鈣離子的中藥會加強強心苷的作用和毒性，對洋地黃苷尤應注意。複方甘草片與強心苷類藥物配伍，易導致心臟對強心苷敏感而引起中毒[8]。

綜上所述，中西藥聯用體現中西醫結合，但不是藥效的機械相加，藥味簡便的重疊。而應在現代醫藥學及相關理論基礎上，臨牀醫師根據藥物的主要成分及其理化性質、藥理作用、不良反應、個體差異，通過臨牀用藥實踐，進行中西藥合理聯用，產生協同作用，增加療效;降低毒副作用;減少藥量，縮短療程;提高肌體免疫力，促進體質恢復，真正起到理想的協同作用，以提高臨牀治療效果。避免中西藥不合理聯用，產生拮抗降效，產生或增加毒副作用。在不明配伍藥理情況下，建議中西藥相隔一定時間用藥，以避免不合理聯用。實現用藥安全、有效、合理，從而提高患者的生存、生活質量。

參考文獻

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[7] 賈公孚，謝惠民. 中西藥相互作用與聯合用藥[M] . 長沙：湖南科學技術出版社，1987：醫藥衛生73 .

[8] 劉安詳 . 淺析中西藥合理配伍及配伍禁忌[J] . 藥學實踐雜誌，1997，15(5)：281 .

藥學論文範文3

藥學專業天然藥物學的教改

【提要】

學生學習天然藥物學課程普遍反映內容枯燥、難學難記，傳統的教學方式已不能滿足高職學生對該門課程的學習要求。該文在天然藥物學的教學中進行了探索性研究，並提出了教學改革措施，通過改革授課內容、教學方法、實踐教學及教學評價等關鍵環節，調動了學生的積極性，變被動爲主動，有效地提高了教學效果。

【關鍵詞】

職業教育;藥學;教育改革;教學方法;實踐

天然藥物學是藥學專業一門重要的專業課程，主要內容包括藥用植物的形態結構和天然藥物的採集加工鑑定等。本課程目的是要求學生掌握天然藥物的名稱、來源、採製、鑑定、化學成分、醫療用途及資源開發與利用等基礎知識;具備對常用藥材進行鑑定及品質評價的能力。在今後的工作中能鑑別藥材的真僞優劣、消除品種的混雜，從而爲製藥生產企業、藥材流通領域和臨牀安全用藥等提供保障作用。傳統的課程教學以教師講授爲主，教師爲中心、“填鴨式”的滿堂灌，但天然藥物學這門課程具有專業術語多、顯微構造內容抽象難懂、藥材鑑定知識繁瑣難記等特點。傳統的教學非但難以達到教學效果，而且會使學生覺得枯燥無趣。爲提高學生的學習興趣、提高教學效果、培養實際操作能力，本教學組進行了充分地思考及探索，現將教學改革的幾點體會報道如下。

1教改設計思路

目前，本課程選用由艾繼周[1]主編的全國高職高專藥品類專業“十二五”規劃教材，該教材包括總論和各論兩部分內容。總論部分涉及藥用植物的形態結構、分類、採收加工和質量控制等，爲各論中具體藥材品種的學習奠定良好基礎;各論部分收載了114種藥材，主要對其名稱、來源、性狀、顯微結構、理化鑑定、功效應用等進行介紹，並配有相應的藥材性狀和顯微結構圖，加強學生對藥材的感官認識。針對課程內容多、信息量大、課時少等問題，且貼近高職教育職業性、實踐性和開放性的要求，教學中打破以知識傳授爲主要特徵的傳統學科課程模式，堅持以培養學生職業能力爲主線。對學生就業的職業領域和崗位進行分析，按職業能力培養的要求並結合藥材鑑定工作過程，將課程內容歸納爲藥用植物基礎知識、天然藥物學質量保證和常用天然藥物的鑑定[2]。在教學過程中注重對學生感性知識的引導，注重整體能力的提高。同時通過校企合作、校內外實訓基地建設等多種途徑，理論與實踐相結合充分開發學習資源，給學生提供豐富的實踐機會。

2教改實踐

2.1案例典故教學用藥材鑑定的案例引入新課內容，不僅讓學生耳目一新，增加興趣，還有利於培養學生分析問題和解決問題的能力。如講授名貴藥材冬蟲夏草時，先導入案例：2007年7月在湖南桃江某村一村民這幾天胃比較難受，頭暈、噁心嘔吐。該村民前思後想，最終把懷疑的目光放到了這幾天吃的滋補品“蟲草”上。10d前，他從地表挖到了幾十根似蟲似草的東西，村裏老年人說是蟲草，遂與雞鴨燉食，吃了2次便出現了上述症狀。並把冬蟲夏草及案例中村民挖到的“蟲草”圖片展示給學生，提出問題讓學生思考。這時學生會不自覺地以鑑定工作者的角色參與其中，從而輕鬆掌握冬蟲夏草的來源、生長環境及鑑別要點，同時課堂氣氛變得活躍。除了採用案例外，也可穿插與藥材相關的民間典故及傳說。如：丁香被稱爲“古代的口香糖”，是因爲相傳：唐代著名的宮廷詩人宋之問在武則天掌權時曾充任文學侍從，他自恃長相儀表堂堂，又滿腹詩文，理應受到武則天的重用。可事與願違，武則天一直對他避而遠之。他百思不得其解，於是寫了一首詩呈給武則天以期得到重視，誰知武則天讀後對一近臣說：“宋卿哪方面都不錯，就是不知道自己有口臭的毛病。”宋聞之羞愧無比，從此之後，人們就經常看見他口含丁香以解其臭。學生在聽的過程中既認識了丁香，又瞭解了其功效[3]。

2.2直觀教學法在課堂上把生藥標本提供給學生，讓學生仔細地觀察，直觀地感受到藥材及飲片的鑑定特徵，並與教材中記載的內容進行比較，加深對理論知識的理解和掌握。尤其是易混淆的品種，如北沙蔘與南沙蔘、粉防己與廣防己、大血藤與雞血藤、白前與白薇、川貝母與浙貝母等，鼓勵學生運用眼看、手摸、鼻聞、口嘗、水試、火試等鑑定方法對相似品種進行分析比較，獲知真實的性狀特徵，自己歸納出異同點，加深理解。這種教學方法提高了學生在學習過程中的參與性，也培養了他們多留心觀察的學習習慣。

2.3課題研討教學學生以課題小組爲單位進行自主學習，由教師事先確定問題，佈置作業，學生通過分工協作，在圖書館或通過網絡查閱參考資料，對相關知識進行整理、討論和分析，精心製作PPT，每組派代表彙報討論結果並進行答辯，教師點評指導。每名學生任務明確、分工合作、羣策羣力。有利於培養學生知識應用、思辨能力和團隊合作的精神。

2.4網絡輔助教學通過課程網站提供教學多媒體課件、視頻錄像、案例庫(如藥材真僞鑑定)、操作技能題庫、模擬試卷庫、中藥材及中藥飲片圖片庫等豐富教學資源，並開展網上答疑、在線測試、論壇留言等，與學生在課後建立多種形式的廣泛聯繫。將課堂教學延伸至課外，有利於學生自主學習和拓展性學習，促進學生對知識的掌握和職業能力的提高。

2.5實踐教學本課程是一門實踐性和應用性很強的學科，爲達到本課程職業能力培養的`目標，學生須掌握天然藥物的鑑定方法和操作技能，因此，實踐教學是不可或缺的重要組成部分。通過實踐教學可驗證學生已學過的內容，鞏固、加深對理論知識的理解和掌握，並培養他們分析問題和解決問題的能力，樹立理論聯繫實際的思想[5]。本課程的實踐教學包括課內實驗、課外實踐和綜合實訓三部分。課內實驗強調學生的主動參與性，2名學生一組，鑑別後相互說出實驗藥材的名稱、特徵、藥用部位、採收加工方法等。小組間進行比賽，要求準確快速，多說多練，強化鑑定技能的掌握。課外實踐則分批帶領學生去野外採集藥材標本，一邊採集一邊講授所採集標本的屬種、拉丁名及容易混淆植物的鑑別特徵，並要求學生把採集的標本做好標籤、分類裝好。學生通過野外採集標本實踐對藥材原植物的鑑別能力有了進一步的認識，並且培養了他們的團隊協作精神。同時帶領學生去揚州衆成堂連鎖藥房、百信緣大藥房、紅太陽藥業等地參觀學習，讓學生觀察藥材飲片的品種、陳列、包裝、銷售情況和常見真僞藥材的區別，加強學生對藥材應用方面的感性認識，真正做到學以致用[6]。綜合實訓則通過幾個大型實驗模擬真實工作場景，加深本課程與其他課程間的聯繫，促進專業知識間的融會貫通。

2.6教學評價改革“一張試卷定乾坤”的傳統評價方式，採用理論評價與實踐評價相結合，形成性評價與總結性評價相結合的方式對學生進行考覈[7]。本課程考覈成績由平時成績、期末成績、實踐成績三部分組成。平時成績包括學習態度、出勤、課堂回答問題、作業等，佔總評成績的30%;期末成績佔40%，考試題型涵蓋填空、選擇、名詞解釋、簡答和分析比較等，在理解知識和應用知識方面題型所佔比例較多，並結合藥學專業崗位職業技能考試和執業中藥師資格考試的標準;實踐考覈成績佔30%，包括學生的實踐態度及掌握的技能，在實踐中分析問題、解決問題的能力。這種方式有效改善了學生“平時不學習，考前搞突擊，考後全忘記”的不良學風[8]。

總之，教學改革的目標是提高教學效果，核心是提升學生的崗位能力。教師只有不斷地研究與創新教學方法和內容、與時俱進地組織課堂，使得原本枯燥呆板的教學變得生動活潑，學生變被動爲主動，充分發揮他們的主體作用，才能獲得了良好的教學效果。今後，作者將進一步優化構建課程教學內容，不斷改進教學模式，提高教學質量，從而實現培養創新型和實用型藥學人才的教育目標。

參考文獻

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