範文齋

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家教問題呈現的是教育的亂象

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剛接到手機來電,自稱是某學院負責學習輔導的,問家裏有沒有在學學生。原來只是經常收到家教的短信廣告,現在竟然有來電騷擾,可見這家教市場有多麼火。前些日孩子在某重點上學的一個親戚問我,說孩子的'老師以孩子學習有問題爲名,介紹他的孩子到同年級另一個老師拿去補補,他很爲難,怕不去得罪老師會讓孩子受委屈。很明顯,同學校的老師間互相介紹家教生源也很時興。除此之外,社會上還有大量的培訓機構火爆招生,家長的口袋都被這家教掏空,還要心甘情願,這是爲什麼?可以這樣說,那些熱門學校的老師大多都熱衷於做家教,或者在校外的補習班提高班兼課,每月拿的工資和家教收入比起來根本算不了什麼,教育主管部門的管理到底起了什麼作用?是推動了這個市場,還是治理了這個問題,值得探究。照這樣下去,中國教育會走向何方?

家教問題呈現的是教育的亂象


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