(必備)一次的演講作文600字

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一次的演講作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次的演講作文600字 篇1

今天，我有幸參加了學校舉行的以“奮發向上，崇德向善”爲主題的演講比賽。

走進比賽場地，參賽選手們先抽籤，我抽到了六號，這個號不錯，我心裏暗喜。當前面幾個選手一個又一個走下臺，主持人報到“請六號選手上臺演講”時，我從容地走上了臺。站在臺上，我看到臺下的觀衆時，心裏不由得緊張起來，一條腿在發抖，語速也越來越快。講完了，我慢慢地走下了臺，可我卻怎麼也高興不起來，因爲今天的演講我只得了第八名，還沒有平時講得好，一點也不成功。

回到家，我心裏難過極了，差點要哭出來了，我也等着媽媽的嚴厲批評，因爲媽媽就是這次演講比賽的`主持人，而我卻沒有發揮好，太給媽媽丟面子了。這時，媽媽走到我的身邊，我想一場“暴風驟雨”肯定要來臨了。沒想到，媽媽一點兒也沒生氣，她和顏悅色地對我說：“路毅，別難過，比賽重在參與，你能夠把稿子背出來，就說明你已經下了功夫了，媽媽相信你以後一定會講好。”我擡起頭，對媽媽說：“媽媽，我以後一定聽你的話，認真讀好每篇課文，讀準每一個字音。”媽媽又拍了拍我的肩膀語重心長地說：“路毅，你知道你這次演講沒講好的主要原因是什麼嗎？那就是你畏懼的心理，一個人最大的敵人是他自己，你以後只要戰勝了自己恐懼的心理，你的演講水平肯定會提高。”聽了媽媽的話，我不住地點了點頭。

這次演講比賽我雖然沒有取得好成績，但是我卻明白了一個道理，那就是一個人只有戰勝自己，纔會取得成功。這次演講比賽令我終身難忘。

一次的演講作文600字 篇2

星期一的下午，老師佈置了一樣作業——寫一篇演講稿。當天傍晚，我認真地寫了一篇《多看課外書》的演講稿，生怕第二天會鬧出笑話，畢竟這是今年第一次演講。於是我又在家中不停的修改和朗讀。

到了星期二上午，我帶上稿子來到學校。

第一節就是語文課，吳老師用這40分鐘讓我們來演講，老師說：“同學們，今天我們要演講，我就用抽學號的方式吧，我抽到誰誰就上來講。”

“嗯，好的`。”我們異口同聲。

“36號”老師叫道。

我心裏想：“呀，幸好不是我，可36號會是誰呢？啊……是我的同桌，吳君惠，她太慘了。”我幸災樂禍。

一聽到學號，她目瞪口呆，彷彿在說：“怎麼會是我？他拿起來稿子畏畏縮縮，慢悠悠的走上講臺。我們看着她，她大概講幾分鐘就停住了，一直在撩右耳邊的頭髮，當然，這是她的招牌動作。她爲什麼會停呢？原來她不知道怎麼加進去一個詞。她在同學的幫助下，終於講完了，只見她重重地嘆了一口氣，好像再說：“呀，終於講完了。”

我們一直在鼓掌。

“好，下一個學號——1號。”老師說。

“不是我，不是我。”我心裏在默默禱告。

“啊！是我！”我心裏一驚。

我急忙拿起稿子，大步流星走上講臺，因爲我想早點結束這個演講。當我站在講臺上，我看見同學們齊刷刷的望着我，我心跳突然加快。開始演講了……

“同學們，大家好，我今天要演講的主題是……”可是在這個過程中，我遇到了一個“大坑”想不到該換成什麼詞。而這個詞就像一羣他國的敵人，阻攔我方前進，於是我們只能發動“戰爭”。我終於講完了，這次“戰爭”終於結束了！

我終於敢大膽的演講啦！在這一次演講中，我收穫多多。

一次的演講作文600字 篇3

因爲再過幾個星期就要進行緊張又重要的期末大考了，所以今天範老師宣佈了一件令人驚訝的事，要每天認真複習試卷、報紙、實驗班之類的做過的題目，總結其中的`重要知識點，併發一段語音在班級羣裏分享，讓老師、家長都聽到，而且還要每天堅持！我聽到後，嘴哦成了“哦”形，這可咋辦？我平常光寫完作業就要寫到九點半，還要複習發語音，而且我口才也不好，緊張時還會口吃，這不是要爲難我嗎？

回到家後，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們安慰我說“沒事的，慢慢來，大不了我們陪你一起！”我聽了，心裏淡定了點兒，但還是有一些說不出的委屈。幸好今天作業還比較少，我又加快了速度，在九點鐘把作業搞定了。又花了半個小時時間把做過的練習過了一遍。準備開始錄音了，我的心裏忐忑不安！一開始，我把第一單元的知識要點不缺不少的講了出來，到了第二單元，“悲劇”出現了，因爲第二單元知識要點比較多，所以我一下情緒過於激動緊張，忘詞的我不知所措，還大喊了一句：“哎呀！忘詞了！”誰知這句話也被錄了進去，我趕快鬆開錄音鍵，開始思索後面該怎麼辦？我整理了一下思緒，死馬當活馬醫吧！只好這樣了，後面的話我費了九牛二虎之力分爲兩段說了出來。嘿！終於說完了，真不容易啊！

這次特殊的演講，真讓我深有感觸，範老師這個方法是智慧的，既讓我們能清楚的進行全面複習，還能鍛鍊我們的語言組織能力和表達能力，真是一舉兩得的好方法啊！我以後一定要認真堅持完成好這項學習任務！

一次的演講作文600字 篇4

在一個陽光明媚的下午，老師把我和小周叫到面前，和藹地對我倆說：“下個星期五要舉行演講比賽，你們要好好準備。”聽到這個消息我既高興又緊張。高興是因爲有一次難得的鍛鍊機會，緊張是因爲怕自己表現不好，爲班級丟臉。

在接下來的幾天裏，我就一直在“修煉”，每天都在那張演講單上轉來轉去，在學校只要一下課，我就會拿出演講單大聲朗讀。在回家的路上我也會默默的背誦。我的靈魂好像被整個演講控制了一樣。同學們都說我着了魔。

終於到了演講比賽的那一天，所有的同學都把凳子齊刷刷地端到操場上等待着精彩的演講。我的心裏像揣着一隻小兔子怦怦直跳。我擔心自己忘了詞，我擔心自己感情不到位，我擔心自己……這時，老師走過來，親切的對我說：“相信自己，你是最棒的。”並對我豎起了大拇指。聽了老師的話，我的心裏充滿了能量，沒那麼緊張了。

比賽在井然有序的進行，低年級一位小朋友響亮而有力的聲音震驚了全校師生。獲得了老師和同學的陣陣掌聲。下一位選手——韓潔。到我了，到我了。想着剛纔老師對我說的話，我不慌不忙的走上了臺。在臺上，我胸有成竹，響亮又有感情的演講着，不時獲得老師和同學們的一陣陣掌聲。在不知不覺中，我順利地完成了演講。

下臺後，我感覺輕鬆多了，身邊的同學是那麼的友善，小鳥的叫聲是那麼悅耳，操場邊的鮮花是那麼的'美麗，我的心情是那麼美好……

激動人心的時間到了，韓潔二等獎，我高興得跳了起來，這些天的努力總算沒有白費。

這是一次難忘的活動，它讓我明白了許多的道理，儘自己最大的努力做好一件事，功夫不負有心人，戰勝自己你一定會成功的。朋友們你們說呢？

一次的演講作文600字 篇5

我是一個十分膽小的小男孩，我從不敢對陌生人說話，更別說當着四十多個同學的面演講。但在上個學期一次班幹部競選，一次演講的'嘗試讓我有了勇氣。

上個學期的開學，老師說要競選班幹部，不過不是他選，而是同學們自己選。每個同學都要上講臺做一至三分鐘的演講，然後由大家投票。我聽到這個消息，立刻害怕了，心想：怎麼辦？我真的要上臺演講嗎？我還是請假吧！但有什麼理由呢？最後，我想沒辦法了，只有拼了！這是我第一次要演講，我不知道要怎麼準備。我就隨便想了幾句話應付一下。

第二天，班主任要我們一個個上臺講話，我就是第二個，好緊張！第一位同學講完了，到我了！我的心裏一直在對自己說：“下面的人是木瓜，是木瓜……”但這樣一說，我突然更緊張了。我哆哆嗦嗦走上講臺，拿出演講稿，我的臉突然像個紅蘋果了，同學們的眼光一齊投向我，我十分緊張，開始我只敢低下頭，唸了幾個字：“大家好，這次我想競選學習委員……”。老師突然帶頭鼓起掌來，同學們也鼓起了掌，在掌聲中，我慢慢有了勇氣，我勇敢地擡起了頭，有感情地說起來：“我學習成績還算可以，我可幫老師收作業、佈置作業……希望大家信任我，我能當好這個學習委員，謝謝大家！”我鞠了一躬。突然，從每個座位上瀑發出雷鳴般的掌聲，有個同學大聲說：“呂澤霖，我支持你！”我笑了起來。

經過那次演講，我當上了學習委員，我很開心。如果沒有那一次嘗試，我不會像現在在班裏那樣跟大家相處得那麼好，如果沒有老師帶頭的掌聲，我不會像現在一樣有勇氣了、活潑開朗了。我真得很感謝那次嘗試，讓我感動在大衆面前演講並困難，也讓我從一個膽小的小男孩變成一個開朗的大男生！

一次的演講作文600字 篇6

昨天下午，我班（5.3班）在教室裏舉行了“勿忘國恥振興中華”的演講比賽。雖然準備時間有些倉促，但黑板上楊老師爲我們畫的精美演講主題，孩子們的滿心喜悅，以及同年級3班、4班的四個小評委的到來，讓這次班級演講比賽顯得規範、嚴肅，充滿期待！

黃老師讓同學們抽籤決定演講順序並做好準備，然後宣讀比賽規則和評分要求，讓評委、計時員各就各位，隨後比賽開始——樑睿涵第一個上場，匆忙的時間沒有給這個性格開朗的孩子帶來太多的忐忑與緊張，他將自己的演講內容娓娓道來，那份對圓明園毀滅的惋惜之情，對英法聯軍侵略的憎恨之情感染着每個同學。緊接着上場是餘明澤同學，平時膽子都不大的他只好拿着稿子照着念啦，但勇氣可嘉的他也得到了同學們的肯定。第三個是陳怡君同學，經常主持節目的她，果然與衆不同，聲情並茂、充滿激情的演講贏得了熱烈的掌聲——演講比賽有板有眼的進行着：認真負責的評委們公正地打出一個個分數；一絲不苟的計時員眼睛一眨也不眨地盯着時間，生怕看錯了似的；最緊張的當然是統分員，紛繁雜亂的`計分單子讓兩人忙的不亦樂乎，還不能出一點差錯，有一點小小的壓力。

這次比賽，雖然孩子們的演講水平和技巧顯得有些稚嫩，沒有脫稿、語氣平淡、表情不豐富、更沒有態勢語言，但他們用心書寫、用情演繹的演講內容贏得了同學們的讚譽和掌聲。更爲重要的是孩子們在這個過程中體驗了、收穫了、成長了，人生總會面對許多的第一次，只有一次次的小舞臺的鍛鍊，纔有將來大舞臺的精彩！

一次的演講作文600字 篇7

我第一次演講是在四年級，那時我才十歲。那年的“六·一”兒童節，我和我的同學楊晨參加了比賽。

離“六·一”還有兩三週時，班主任就給了我們演講稿，讓我們背。雖然還有很長的準備時間，但是第一次參加演講的我們還是非常緊張。

當時，班裏還有舞蹈節目。每到週末，我們就去學校排練。開始，我們總是因爲緊張而忘臺詞。老師很着急，但還是不斷鼓勵我們。後來，我開始安慰自己：不是還有楊晨嗎？怕什麼？漸漸地，我不再緊張，而且把稿子背得非常熟練。過了一週，老師還給我們配了樂、訂了服裝。穿上衣服，走起路來，像個小紳士，神氣極了！

在學校，有老師教我們；在家裏，有媽媽教我。

每天晚上寫完作業，媽媽就讓我背稿子。她一邊聽，一邊給我糾正語氣，有時還加一兩個動作。

轉眼到了“六·一”。早晨，我來到學校。清晨的曙光照在我身上，帶來一絲暖意。我既高興又緊張。高興的是我第一次代表全班參加演講；緊張的是我害怕這次演講會失敗。

很快，比賽開始了。其他班的同學有的七八個在一起演講，有的`邊演小品邊背詩，還有的直接就是講故事。“我們雖然只有兩個人，但我相信我們一定能成功。”我默默地爲自己加油。不一會兒，就輪到我們了。我深深地吸了一口氣，和楊晨走上臺。隨即，音樂響起，我們開始演講了。“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”我緊張極了，不停地冒冷汗。風吹着汗，涼颼颼的。我堅持着，一字一句地揹着……

一直背到最後一個字，我才籲出一口氣。“我成功了！”我歡呼着。前一分鐘，我還認爲演講很可怕，不過現在，我已經征服了它。我不再視他爲困難，而是把它作爲我成長的標誌，激勵我前行。

一次的演講作文600字 篇8

星期天的一天下午，媽媽帶着我和弟弟去給我開家長會。

到了班裏，我的心裏就有開始緊張，因爲老師要我們演講。而我的稿子還沒有完成。於是我開始緊急加工。

老師很快講完了，接下來該我們了。誰知老師第一個就喊我!我的心好像一下子提到了嗓子眼!

我慢吞吞地走上臺，“唰!”地一下子，幾十雙“大”眼睛一下子落在了我的身上，我緊張極了!感覺臉也紅了，手也抖了，腦子也一片空白了。

這時我忽然聽到一個聲音：“讀吧孩子，不就是讀一下自己的‘演講’稿子嗎，你是在念給‘爸爸媽媽’聽啊，怕什麼!”

是呀，臺下坐的都是爸爸媽媽。我開始安慰自己：“別怕!別怕!臺下坐的是媽媽，念給媽媽聽我的學習心得，這是我平時經常做的。”

於是我拿起稿子，搖頭晃腦地讀起來。臺下一片寂靜，我聽見我的'心跳得“咚咚”的響，也覺得手裏的稿子怎麼也讀不完。

讀着讀着，我“漸漸”聽到了自己宏亮的聲音，那聲音充滿激情，這是我的聲音!很快地自信充滿了我的心!我慢慢地平靜了，臉也不紅了，手也不抖了，我不害怕了!我開始讀得津津有味!心裏竟又想讓稿子長一點，再長一點!但稿子還是“很快”讀完了。

我讀完後，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。

我知道即使我讀得不好，即使我表現得不夠棒，甚至很糟糕，“爸爸媽媽”們也會給我熱烈的掌聲。因爲我們是他們的在不斷長大的孩子，成長的道路上，他們什麼時候都會給我們以最真摯的鼓勵!

“上去吧，不要緊張!講臺上的感覺蠻好的哦!”我鼓勵我下面的那位同學，因爲她和我一樣。

從教室裏出去後，我站在外面，涼風吹着我的臉龐。彷彿在說：“呵呵，很棒!做什麼事情緊張都是沒有用的，它不但不能把事情辦好，反而有可能把事情搞糟。要敢於鍛鍊自己!”

我點點頭，象是回答清風，又象是對自己說：“今天是我的第一次演講，其實真的不用在乎講得有多麼地好，最重要的是能走上去!我相信自己還會有第二次、第三次……我會越來越棒!”

一次的演講作文600字 篇9

一說到演講，大家一定會說：演講有什麼難的，把演講稿背好了，到臺上一背，不就完了!可我那是第一次代表全班參加演講比賽，能不緊張嗎?

那一天，我早早地來到學校，做好演講前的準備，可我總擔心講得不好，辜負了老師和同學們對我的期望，所以我的心一直怦怦直跳，做了幾次深呼吸都無法讓自已平靜下來……

比賽開始了，在我之前的選手都陸續上臺演講，他們的演講精彩紛呈，我的心繃得更緊了!當主持人宣佈：“下面請15號選手上臺演講。”時，我便懷着忐忑不安的心情走到演講臺上，心裏像揣着一隻小兔子在咚咚的跳個不停，怎麼也安靜不下來。這時，我想到了我還要爲我們班爭光呢!我向臺下望去看到老師正用那鼓勵的眼神望着我，我深吸了一口氣，把老師，爲我精心準備好的演講內容流利又大聲地背了出來……

終於到了頒獎的時刻了，當我聽到主持人宣佈：“15號選手榮獲二等獎……”時，“唉，我沒能榮獲一等獎!”我很失望，臉立刻晴轉多雲，這時，老師走過來，對我說：“沒有關係的，二等獎也是一個好名次了!”

通過這一次的演講，讓我知道了一個道理，那就是：無論你做什麼事，只要做好充分的準備再加上十足的信心，你一定會成功。我這次就是因爲對自已沒有十足的信心，才和第一名擦肩而過!我今後會再接再厲，爭取下一次能取得更好的成績!

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