一次的演講作文（必備）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的一次的演講作文9篇，希望對大家有所幫助。

一次的演講作文 篇1

本週我們班舉行了暑假生活的演講，要求是自願上臺演講，但每一位都得上臺演講。我們分爲五節課演講，分別爲星期二星期三星期四星期五讀報寫字課和星期四下午第三節課。我是在星期四讀報寫字課演講的。

在第一節課時我是又想上去有不想上去，我在這兩種選擇中徘徊。每當要鼓起勇氣上去時，腳好象綁着千斤的鐵塊怎麼也站不起來。我就懷着這種忐忑的心情過了一節課。第二節課也一樣總不想上去，但因爲這節課上去的人很少，所以生老師罰我們抄“俞璋傑(這裏寫自己的名字)要更勇敢，下次一定要上臺演講。”十遍。第三節課前面一段時間心情一樣，但後來我們全體沒上去的向前衝，我也向前衝。我衝的時候是和金波一起上的，但他把我推了下去，沒辦法退位讓賢。後來也沒上去，老師罰我們抄中午那句話加“這次我沒上去，是因爲我不夠勇敢，”十遍。星期四讀報寫字課的'時候我很快就上去了，在臺上嘰裏呱啦的講了一陣後就匆忙跑回座位了，那時心中的石頭終於落了地。

我講的是二伯母今年二月份生的小妹妹尿了我一身的糗事。因爲二伯家在我家隔壁，所以媽媽經常把妹妹抱過來。那天我正在寫暑假作業，媽媽把妹妹抱到我的身旁。沒想到一來就尿了，我全身都溼了，媽媽還在旁邊笑。楊鑫成講的是做24小時心電圖和做包精手術，做24小時心電圖的時候，他背了一天，也沒睡覺。包精手術害了他三天三夜沒尿尿。章俊傑的是和他爸爸去水庫摸螺螄，結果去水庫的路過不去了，他們就繞遠路去。他們看見樹枝當成了蛇，還摔了一跤。到水庫了，但螺螄再很下面摸不到，在那看了一會釣魚就走了。

後來演講結束了。我覺得這次演講增加了我的勇氣，而勇氣在生活中必不可少。

一次的演講作文 篇2

“叮鈴鈴”上課啦！同學們你推我擠地跑進教室。“聽！”有腳步聲。原來是苟老師，她是我們的班主任及語文老師。苟老師迅速地走進教室，高興地對我們說：“今天，我們開一次演講會。”此時，教室裏響起了熱烈的掌聲。“向名人學習，我們就來講名人讀書的故事吧！”老師說道。緊接着又讓小組長抽號，結果是我被排列到第三輪的第二號，因此，我有時間在大腦裏一遍又一遍地搜索匡衡小時候勤奮讀書的故事。

第一輪是胖乎乎的、懶洋洋的邢洛凡，他大搖大擺地走上講臺，像一隻可愛的小鴨一樣。頓時，臺下的小觀衆們笑得前仰後合。邢洛凡在講臺上總能保持着一動不動的姿勢，不一會兒，他的褲子就溼了起來。大部分同學的注意力忽地聚集在浸溼了的`褲子上。有的同學見此情形悄悄地關注着，有的同學用手指指着邢洛凡並小聲對旁邊的同學說起這件事，還有的同學不由自主地笑了起來。苟老師發現這種情況，只好叫邢洛凡回到自己的座位上。未開口講故事的邢洛凡羞澀地走下了講臺……

第二輪是聰明、善良、活潑的母萌萌，她很大方地走上講臺，然後對大家說：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好……”因爲她的開頭詞引用問候語，所以熱烈的掌聲便響了起來。她講的是魯迅小時候刻苦讀書的故事。同學們總是洗耳恭聽着，母萌萌在演講時加上了拿辣椒的動作。比如：魯迅走在大街上，她也似乎在大街上走來走去。她還加上了豐富的表情呢！母萌萌的故事一講完，老師叫道：“9.5分！”

第三輪到了，離我越來越近了，我的心跳加速。“哎呀！第一人快講完了呀！”我馬上在記憶中練習了一遍，還可以。“OK！”當老師點到我的號時，我卻緊張了起來。不過，我還是慢慢地走上講臺，不知怎麼的，其中一句話由之前的清楚變得模糊起來，我仍不緊不慢地講起來，不一會兒就講完故事了。老師叫道：“8分！”這分數還真令我喜出望外，因爲這次演講的素材是在上課前被我新更換上的。我向同學們深深地鞠了一躬，滿意地走下講臺，回到自己的座位上。繼續聽別的同學講名人讀書的故事。

……

這真是一次難忘的演講會，讓我從中學到了更多更廣的讀書技巧，懂得了更多更廣的做人道理。這真令我終生難忘啊！

一次的演講作文 篇3

今天我和爸爸媽媽去參加閱讀之星英語比賽，剛去賽場非常緊張，但是看到別人緊張的連歌都唱不出來的時候，我突然覺得自己還是挺厲害的。於是媽媽幫我登記了我的名字準備比賽。

但是當我站上臺之後，我的手腳開始僵硬，所有排練的動作全都忘記了。而臺下一片安靜，所有觀衆的`眼睛全都盯着我，我感覺那些觀衆的眼睛就像一個一個炙熱的太陽，把我照得滿臉通紅，直冒熱汗。到了唱歌環節，有點擔心我清唱會不會唱得不好聽，各種思緒在我的腦子裏飄來飄去，心亂如麻。也不知道這期間是如何度過的，反正最後終於表演完了，我趕緊下臺。但那個老外評委也跟着我一起哼唱rememberme，所以至少也給了我一點信心。

其實最大的敵人不是觀衆和評委，而是自己，只要戰勝自我，就不可怕了。這次比賽雖然我還沒有發出最好的水平，但不過也很不錯了。

一次的演講作文 篇4

在媽媽眼裏，我是個膽子小、說話臉紅、上不得場的人 。對媽媽的這種說法，我覺得很不服氣，總想找個機會表現一下自己，讓媽媽改變對我的看法。

機會總算來了，學校要舉行“學規範知識”演講比賽，每個班選一名代表參賽。很幸運，老師選了我，我心裏既激動又緊張，暗下決心，一定要爲班級爭得榮譽，讓媽媽看看我是不是個膽小鬼。

比賽開始了，選手們先到臺前抽號，我隨手抽了一張，打開一看，哇！17號，最後一個。我心想，正好先聽一聽別人是怎麼演講的，學點兒技竅門兒也好。

演講比賽正式開始了，一號選手唐雪蓮走上臺，先禮貌地向領導們行了隊禮，又向同學們行了禮，就滔滔不絕地講起來。她演講得那麼有感情，臺下不時響起陣陣掌聲。就這樣，選手們一個一個地演講完了。終於輪到我上臺了，我心裏一陣莫名其妙的緊張起來，心怦怦直跳，我感覺到同學們都在望着我，老師們也都在望着我。我彷彿看到了班主任袁老師那信任期待的目光，耳邊馬上又回想着媽媽鼓勵我的話。對，今天我一定要演講成功。給媽媽一個驚喜。於是，我鼓起勇氣，大步走上臺去，按捺住緊張的心情，把我們學規範用規範的經歷和感受淋漓盡致地表達出來。終於，我既熟練又有激情的演講贏得了臺下熱烈的'掌聲。

比賽結束了，我沒有辜負老師和同學們的期望，取得了比賽的第二名。站在領獎臺上，我彷彿看到了媽媽臉上露出的滿意笑容。

這次難忘的演講活動，既增長了知識，又使我得到了鍛鍊。我想，媽媽再也不會說我膽小了。

一次的演講作文 篇5

每當打開抽屜看見那本紅紅的、金光閃閃的證書時，便難以忘記我那次演講比賽。 記得剛上四年級的時候，學校爲了慶祝建國六十週年，舉行了一次隆重的演講比賽。我的成績非常突出，最後，學校推薦我到駐馬店市參加演講比賽。 到了駐馬店會場，我看見那裏的人真多啊！有的在背演講稿，有的'在聊天，有的在等待。

過了好久，演講比賽終於開始了。一、二、三年級的小朋友都充滿自己的真情實感演講文章，個個都很出色。終於喊到我的名字了，一上場，我激動的淚都快流了出來。心想：爲了取得好榮譽，我不能哭出來，我一定要加油！我相信我自己是最棒的！感覺過了好久，我終於把文章演講完了。當主持人宣佈成績時，我的心“怦怦”地跳個不停，非常緊張。當聽到我得到三等獎時，我感到非常慚愧，才得了三等獎。淚情不自禁地流了出來。這時媽媽走過來，撫摸着我說“沒事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯了，我相信我的孩子是最棒的！”

這時，我激動的心情才慢慢平靜下來。 雖然這次演講比賽我的成績不算太好，但我決不灰心，以後我要加倍努力，爭取下次演講比賽取得更優異的成績。

一次的演講作文 篇6

在聽評課的小組會上，謝校長：“以前劉老師的那次作文演講公開課不是挺好的嗎。”教務主任：“是啊，那樣的語文活動是很有效果的。”一位老師：“我還拍了好幾張照片呢。”

一晃，這事已經過去十多年了，被大家一提，我還彷彿清晰地記得當時的情景……

天亮了，我一躍起牀，迎窗的太陽光那麼亮，我的情緒挺高的，對今天的活動課蠻有信心的。昨天已對我的學生做好了必須的指導和具體的佈置。我的出題是：永恆的親情。在親情的範圍內，任寫一家人的事情，自擬題目，並由各組同學評選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽，並要求水平高和水平低的同學的作文各有代表性地選出來演講，並由同學組成評委進行評講，推選出優勝者參加全校的比賽活動。

上課了，我走向教室，這是兩層的土木結構的破舊的教學樓、土木結構的破舊的教室，但當我進入教室，我眼前一亮，出現在我眼前的卻是全新的感覺：同學們已經把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈，中間的前面放一張桌子，這是演講者的位置，後面的並排兩張桌子坐着四個評委，這是四個小組的小組長，黑板上用彩色粉筆寫着“作文演講比賽”六個字，彷彿沾有喜氣。是啊，我看到同學們稚嫩的臉上，透着認真和興奮的神情。靠門角落的一排還坐着校長和老師們。看來班幹部和同學們是按照我的佈置做好了認真的準備和組織的工作。

我進入教室，精神一振：“同學們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊。看來同學們喜歡今天的活動。

師：同學們，昨天老師已經指導大家有關演講所必須注意的大致的要點，寫演講稿所必須注意的技巧，表現家人親情之間的文章所必須注意的方面，相信大家已經完成好了這篇文章，已經做了認真的'準備，下面我們就開始今天的活動。首先有請第一組推薦的同學上臺爲大家演講。

生1帶着文稿走上講臺：“老師們好，同學們好!今天我爲大家演講的題目是《媽媽的愛》。……”該生講了沒幾句，就忘記了文稿的內容，不好意思地望着我，我知道他不會背了，也許是緊張吧。我就說：“高水平的演講不僅要會背的，而且還要背得滾瓜爛熟，這樣才能保證你的神情姿態自然，保證你的演講富有感情，才能感動你的聽衆。當然第一次上臺你害怕緊張，你還是看演講稿吧!”接下來，他還是順利地完成了他的演講。同學們鼓掌表示鼓勵和祝賀。

評委1：“××同學的演講內容挺精彩的，挺感人的，但聲音不夠洪亮。”評委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感動了。但他的姿勢不夠自然。”評委3與評委4：“我的意見跟他們一樣。”

師：“××同學的演講因爲有真情實感，因爲是他自己的親身經歷，他是用感情寫出來的，講出來的，他自己先感動了，所以我們自然也被他感動了。當然啦，他第一次上來演講明顯的有點緊張，一緊張就不會背了，越不會背，聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今後一定會有更好的表現，大家說是不是?”

同學們齊聲：“是的!××加油!”

師停頓一下，看着四位評委同學說：“作爲評委，應該認真地聽好演講的內容，仔細觀察演講同學的情況，儘量給予全面的評價。總要有自己的評價，不能老說‘跟他們一樣’吧。”

生2(語文水平低的同學代表)：“老師們、同學們你們好!我今天演講的題目是《嚴厲的父親》。……”

評委1：“他的膽量大，聲音也洪亮。”評委2：“他還能夠背下來，挺厲害的。”評委3：“他老是胡說，老說他父親怎麼罵他打他。”評委4：“他在恨他的父親呢，他在發泄他的怨氣呢。”其他同學也紛紛說：“是啊是啊!怎麼能這樣寫文章?怎麼能這樣說自己的父親呢?我知道他平時最不聽他父母的話了……”

師：“××同學，有道是‘可憐天下父母心’，你應該理解你的父親。父親的嚴厲、父親迫不得已的鞭打，全是出於對你的愛，對你的那一份責任心啊。……你理解嗎?你懂得嗎?”

該生把瞪着同學的眼睛漸漸地收回來，望了一眼老師，低下了頭：“老師，我知道了，我會改的，我爸也挺不容易的……也許我就像他，常常剋制不住自己不聽他的話，會頂嘴，不過我一定會改的……”

師：“不過，××同學今天還是很不錯的，能夠認真地完成這篇文章，認真地準備演講，甚至全文背誦下來，我看就很好。”

其他同學也紛紛說：“是啊是啊，這一次他挺認真的，挺不容易的。我就沒辦法背下來，就是能背，也不會演講得這麼好，聲音這麼亮……”

老師笑了，××同學也笑了：“老師，我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”

師：“好的!明天再拿來給我看。”

……該生演講被推薦參加全校演講，該生後來成長爲成功的企業家，對母校、對我始終懷着深厚的感情。

反思：

應該相信，偏遠的小校，農村條件差的學校，卻往往能夠出優秀的人才，就看老師怎麼教了，這樣學校的老師更要付出加倍的努力。

激趣：學習需要興趣，有興趣的學習，有興趣的活動，這是教學效果的必備的條件，這一次公開課的成功首先源於學生們的興趣，可以說興趣是學習的內在的動力，千方百計地讓學生喜歡你的課，是你教學成功的前提。語文教學活動能夠有效地激發學生參與和學習的興趣，提高學生的能力水平。

顯然，這樣一節公開課的作文訓練的效果遠遠好於常規狀態下的作文訓練。同時，將情感態度價值觀的教育融入到這樣的活動中，遠比常規教學過程中的情感態度價值觀的教育效果好多了。那位同學的成長或許跟這一次經歷有着重大的關係吧，或許從那以後他的心態有了重大的轉變吧。

對差生的關注和關愛，應該成爲語文老師的不可推卸的責任。語文老師理應成爲差生的心靈的導師，從某一點意義上來說，語文老師對差生的人文關懷隱隱地影響着差生們的心靈和命運，讓我們關注和關愛他們吧，他們可是好大的一羣未成年人啊!

一次的演講作文 篇7

在人漫長的一生當中，有許多的第一次，它給我們留下了難忘的經歷，當然我也不例外。而我最難忘的是哪的一次演講比賽。

記得在六年級時，學校舉辦了第一屆演講比賽，也許是我的普通話說的很好的緣故吧，同學們一致選舉我爲代表班級參加這次比賽。同學們對我是知人知面不知心那！別看我平時愛出風頭，可是這麼重大的場合，而且又關係到班上的集體榮譽，我怎麼行呢？你說這不是趕鴨子上架嗎？不行，得找老師換人。

當我找到老師，連珠炮似的向老師陳述理由時，老師打斷了我，說：“看你說的這幾句話，有條有理的`，口才不錯嘛！一定有參加比賽的資格，老師相信你。”就這樣，我被駁回上訴，維持原判，唉！我只好打腫臉—充胖子，硬着臉皮上陣了。

越是盼着時間來得慢點，時間來得越快。到了比賽的那天，我懷着忐忑不安的心情來到了候場區。比賽開始了，前面的選手一個比一個講得好，一個比一個講得精彩，此起彼伏的掌聲震得我人心惶惶。“下面有請尹昭輝同學上場！”這時我才猛然醒悟過來。當我昂首走向演講臺時，成千上萬雙目光向我射來，當我看到老師鼓勵的目光時，馬上調整了一下心態，開始了我的演講。“同學們”當這一句話出口時，所有的焦慮和不安全被拋到了九霄雲外。我越說越起興，越說越投入，不知不覺的加上了動作。當我一氣呵成時，臺下爆發出空前熱烈的掌聲！

現在我知道了，在這個世界上人最大的困難就是自己。有一句民言說得好：沒有比人更高的山，沒有比腳跟長的路、只有不斷地去超越自我，改變自我，就能走上一個新的臺階，邁入一個新的境界。

一次的演講作文 篇8

人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個第一次就是我們成長的道路中的一個足跡。一個個“第一次”，就如一顆顆璀璨閃耀的星星，裝點了我們那單調的夜空。一個個“第一次”，總會給我們帶來一些啓示和深刻的感受。我印象最深的還是第一次演講。

還記得那是我一、二年級時的一個升旗儀式，我是演講者。開始演講了，我走到臺上，先向大家鞠了一躬，然後開始了我的演講。剛開始時，我的`心怦怦亂跳，講話的聲音，有些許的發顫，還唸錯了一些字。我記得好像是我六年級上學期的班主任在旁邊小聲的指導我。我便不再緊張了，演講的過程還算不錯，時間一分一秒地過去了，我終於講完了。頓時，我鬆了一口氣，慢慢的走下臺去。

現在回想起來，通過這一次的演講，我明白了:無論做什麼事，你都要盡你最大的努力去做，不論結果的好壞與否。好，那就繼續努力；不好，也不要因此氣餒，因爲盡力了，就是最棒的！你需要變得自信起來，才能走向成功，才能成爲最棒的，不是嗎？

一次的演講作文 篇9

回想起就讀三年級時，參加英語演講比賽的過程，真是讓我永生難以忘懷呀！

一開始，我天真的以爲演講是可以拿着稿子，在臺上很優雅的大聲念出來，所以我就自告奮勇的向老師報名了。但我卻發現事實並非如此，所謂演講是要將稿子背得滾瓜爛熟，同時搭配肢體動作，有條不紊的將稿子給演出來。當下的我真是猶如晴天霹靂啊！

回到家裏，手中拿着英語稿子，淚水卻在眼眶中打轉，望着紙上密密麻麻的文字，卻不知如何讓這些豆芽菜般的英語字母印在我的小腦袋瓜中，瞬間，不聽話的淚水就像坐溜滑梯般滑過我的臉頰。

看到手足無措的我，天使般的媽媽立即幫我上網查了所有英語單字的發音及字義，還找了讀研究所、英語一級棒的小舅來充當我的家教，索幸馬上就來個“魔鬼訓練”，訓練我的咬字、發音及肢體動作。

當時，全家總動員，讓我這個空空如也的小腦袋，一下子填滿了許多小小的'豆芽菜，雖然過程中困難重重，也吞了不少挫敗的淚水，但看到家中的每個成員，都努力的幫我加油、打氣，看在我的眼裏，只有感動與感激。

從這次事件當中，不僅讓我學到：遇到困難時，一定要冷靜思考問題的癥結所在，適時求助周遭的人，並一一克服；同時，也讓我見識到家人的力量，是不可小覷的，最終還是“天下無難事，只怕有心人”啊！