演講活動方案通用15篇

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的演講活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講活動方案1

爲進一步貫徹落實黨中央《關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步促進全縣各族兒童瞭解祖國、瞭解新疆的偉大成就，激發愛祖國、愛家鄉的熱情，根據新疆兒童發展中心《新疆少兒“愛祖國、愛新疆、愛家鄉”讀書徵文演講活動實施方案》的要求，新疆兒童發展中心與自治州婦聯將聯合在各縣（市）開展“愛祖國、愛新疆、愛

家鄉”讀書演講活動，以下爲我縣活動方案：

一、指導思想

“愛祖國、愛新疆、愛家鄉”演講活動以愛國主義教育爲核心，以發揚優秀革命傳統教育爲重點，通過面向全縣少年兒童開展演講活動，增強對國家與民族的自信心和自豪感，牢固樹立“三個離不開”思想，引導他們從小樹立熱愛祖國、熱愛人民、維護民族團結、努力學習、爲祖國的繁榮昌盛作貢獻。

二、主辦單位

新疆兒童發展中心、博州婦聯

三、承辦單位

精河縣婦聯、精河縣教育局

三、演講主題

“愛祖國、愛新疆、愛家鄉”爭做維護民族團結的小標兵

四、演講對象

縣直各中、國小校學生

五、演講內容

以“愛祖國、愛新疆、愛家鄉”爲主線，結合本地民族團結教育月活動內容，重點圍繞愛國主義教育和青少年學習民族團結事蹟的感想或維護民族團結方面自己親身經歷的，發生在家人、同學身邊的，有思想性，感染性，具有教育意義的感人事蹟進行演講。

六、演講時間

20xx年5月13日

七、演講具體安排

1、演講人員：

（1）縣教育局選拔具有演講天賦的6名學生組成演講團。（各報男女宣講人員3名，民漢學生各3名，用漢語演講）。

（2）演講稿的作者如具有演講基礎由本人演講；演講稿也可由選拔出

演講能力強的學生代講。

2、演講要求：

演講時間2小時以內，每人15－20分鐘；參加演講會的學生聽衆不少於500人。

3、演講稿從新疆兒童發展中心彙集的各地州（市）優秀作文15篇中參考確定6篇，也可以從我州評選的30篇作文中確定6篇，由縣婦聯審定後進行宣講。

八、具體要求：

1、請縣教育局將參加演講兒童名單于20xx年5月4日前報縣婦聯辦公室。

2、請教育局選派一名有責任心，文字寫作能力及組織能力強的`幹部自始至終負責此活動，做好組織協調工作，並輔導孩子演講，保證演講效果。

3、橫幅內容：精河縣少年兒童“愛祖國、愛新疆、愛家鄉”爭做維護民族團結的小標兵讀書活動演講會。

4、演講的學生必須統一着裝校服，佩帶綬帶（綬帶由縣婦聯統一製作）。

【範例】

爲進一步加強我校青年教師隊伍建設和師德師風建設，規範教師教育行爲，提高教師思想政治素質，努力辦人民滿意的教育，特此開展以“青春在奉獻中閃光”爲主題的演講活動。

一、演講主題：

“青春在奉獻中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。

二、活動目標：

通過讀書演激發青年教師奉獻精神，愛崗敬業。能挖掘自己在教育教學中的優秀事蹟或閃光點，提高業務水平，規範教師教育行爲。

三、演講內容：

演講內容：圍繞教育教學中的小

故事、案例，課程改革中自己的亮點或班級管理中的育人故事等，緊密結合實際，演講時間5—10分鐘內，演講要聲情並茂，形式新穎。

四、活動方式：

每次學校全體教師例會時，兩位教師進行演講

五、時間地點安排：

時間:擬定從20xx年9月13開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準備。

六、演講標準：

本次比賽演講採用10分制計分。

1、思想內容佔6分：主題鮮明深刻2分、聯繫實際2分、材料典型有力2分。

2、表達形式4分：有聲語言2分、體態1分、全場效果0.5分、儀表0.5分。

七、有關要求：

各學年組長要高度重視此項工作，積極幫助青年教師參與到活動中來。

八、組織領導：

組長：副組長：

組員：豐永洪霞黃昭遠曲水各學年組長、教研組長

演講活動方案2

一、指導思想：

爲培養學生養成良好習慣，提高學生的思想意識，加強學生紀律觀念，鍛鍊學生自我教育、自我管理及辯論演講能力，進一步促進良好班風、學風的形成，結合本年級實際情況，使前段時間“學守則、學規範”的成果得到鞏固，七年級組決定組織舉行“做合格中學生”演講比賽活動。

二、活動主題：

以“如何做一名合格的中學生”爲主題，結合學生自身實際，積極探討做合格學生的重要意義，立足現實，放眼未來，特別是要針對學生怎樣遵規守紀、尊敬老師、感恩父母、團結同學、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。演講稿內容應從我校的實際情況出發，切忌泛泛空談。

三、比賽時間、地點：

初賽即日起進行；

決賽時間：10月22日（週四）下午第三節課開始；決賽地點：學校大操場。

四、活動步驟：

1、請全體語文老師將此次活動納入一次作文教學內容，佈置學生寫一次這一主題的正規作文，選出優秀稿件準備各班的演講比賽，並對各班學生作一次演講的指導。

2、初賽：以班級爲單位在教室進行，班主任老師主持，語文教師指導並選出所帶班級一名優勝者參加決賽。（全年級共十名，名單10月20日前上報）。

3、決賽：年級組統一進行，評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

五、活動要求：

1、請班主任老師認真組織，把活動的細節工作落實到位，請語文教師配合做好學生演講的指導和輔導工作。

2、整個活動是一次對學生行爲的.規範教育，是通過學生的演講達到自我教育、自我管理的目的，要高度重視過程的教育作用，不能搞成單純爲了比賽的比賽。

3、演講內容要以“怎樣做一名合格的中學生”爲主題，特別針對學校、班級同學中不符合中學生應有形象的種種行爲展開分析和評論，並對這些行爲給出積極向上的具體建議。

4、採用站立式演講，鼓勵脫稿演講，使用普通話，富有激情，恰當使用肢體語言，能夠很好的調動現場氣氛，演講過程生動流暢。

5、選手着裝須整潔、得體。

6、每位學生的演講時間不超過5分鐘，也不得低於3分鐘。

六、評分標準：

比賽採用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。（評委打分8——10分，保留到小數點後一位）

①、內容緊扣主題，充實生動，有真情實意（1。5分）；語言流暢自然，（1分）主題深刻富有感召力。（1分）

②、發音標準（1。5分）；語調準確（1分）；節奏優美，富有感情。（0。5分）

③、表達生動，動作恰當（1分）；感情處理得當（0。5分）；感召力強，富有創意。（0。5分）

④、儀表、上下場致意、答謝（0。5分）；服裝得體，自然大方。（0。5分）

⑤、演講時間不少於3分鐘，不超過5分鐘。（0。5分）。

七、評委：

七年級語文組成員

演講活動方案3

爲進一步加強教師職業理想和職業道德教育，切實增強廣大教師教書育人、爲人師表的責任感和使命感。結合縣局有關精神，決定舉辦全鄉師德演講比賽。特制定方案如下：

一、組織機構

xxx中學xx年師德演講比賽領導小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、演講主題

以“敬業愛生、教書育人”爲主題，以自己或身邊的`先進典型爲題材，充分展現我鄉教師的爲教育事業，開拓創新、無私奉獻的師德風範。

三、比賽辦法

本次比賽以個人演講的形式進行，分校預賽、鄉複賽和縣決賽三個階段，預賽由各學校組織，鄉複賽由中學行政組織，縣決賽由縣教育局組織。

四、日程安排

x月x日上午x時，在xx中學多媒體教室舉行鄉複賽，並確定上縣參賽人選。

五、獎項設置

xxx

六、有關要求

1、各單位必須高度重視，按要求組織好預賽，並按時上報師德演講比賽報名表和演講稿。

2、決賽時演講時間控制在8分鐘以內，演講要主題明確，內容充實，語言精練，普通話標準，表達流暢；演講者外表整潔，整體形象良好；演講時必須脫稿。

3、縣決賽在xx國中錄直播教室舉行，並向各單位直播（見縣局通知）。本次師德演講比賽由各單位教導主任具體負責組織，縣決賽收看現場直播由各單位校長負責組織。縣教育局將派督查組抽查各單位收看情況。

4、未盡事項另行通知。

演講活動方案4

爲了更好落實上級文件精神,推廣普通話,提高我校師生普通話水平,使普通話在我校紮根，避免“活動來推普熱，活動過推普落”的現象發生，爭創“語言文字規範示範校”，結合我校實際,開展一次校園普通話演講比賽活動.活動方案如下:

一、活動的目的與宗旨

1.通過活動的開展加大對推普工作的'認識，全面營造普通話氛圍，使全校師生全身心投入到推普工作之中。

2.培養師生爭一流、創佳績意識。

3.通過此活動的開展，提高全校師生普通話水平，將推普工作推向一個新的高潮。

二、組織領導：

學校成立演講比賽小組

組長：劉建佳

副組長：蔡育聰蘇永南陳燕玲

組員：邵麗莉洪美勸林振克陳麗珍葉藝芬吳華陽許黎黎

三、活動主題

“迎奧運，促和諧”演講比賽

四、活動形式

以“歌頌祖國、歌頌老師”爲主題，先以班級爲單位進行預賽，要求學生全員參加，每班選出2―3名學生參加年段比賽，每年段再選出2名參加學校舉辦的決賽。

五、活動時間：

20xx年9月―11月

決賽時間：20xx年11月1日（週四）下午第二節課

六、活動地點：

同安大同中心國小操場

七、邀請嘉賓：

區少工委領導區教育局德育科領導各兄弟校少總大同學區各校少總

八、活動要求：

1、思想重視，全員參與.

各年段、各班級要充分認識推普系列活動的重要意義，做到活動有計劃、有安排、有組織、有內容、有實效。活動中要高度重視，精心組織，全員參與確保活動紮實開展。

2、強化宣傳，營造氛圍

各中隊要制定詳細的活動方案，切實抓好活動的組織和宣傳工作，充分利用學習園地、黑板報等宣傳陣地，積極宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發動工作，加強宣傳，擴大影響，掀起推廣普通話活動的熱潮。

九、準備工作

大隊部制定活動方案，並向全校隊員發出倡議書和活動通知，做好宣傳發動工作。並通過校園廣播、黑板報、宣傳欄等渠道讓隊員意識到開展這次活動的意義和內容。做好推優工作，層層選拔選手。

十：獎勵辦法

在班級、級部舉行比賽的基礎上，各級部選拔二名參加學校決賽，學校抽籤形式演講，評委當場亮分，取得前三名的分別得個人獎、集體獎，並在班級考覈中加分。

十一、活動內容安排

演講活動方案5

光陰荏苒，寒風颯爽，萬物即將在春光中甦醒。走過寒假，迎來了嶄新的一年，向着燦爛輝煌的明天邁進。在新的學期裏，爲了讓所有同學有一個積極的向上的精神狀態，在豐富課餘生活的同時提高學生的演講水平，給大家提供一個展現自我和提升自我的機會和舞臺，發掘和培養演講人才，發揚文明修身精神，展現學子風範。鞏固學生以勵志成才的思想，提高語言組織表達能力。開展以“感謝生活，放飛夢想”爲主題的勵志演講比賽，現將有關事宜安排如下：

一、活動主題：

感謝生活，放飛夢想

二、活動形式：

演講比賽

三、活動時間：

暫定3月31日晚

四、活動地點：

暫定體育館

五、參賽對象：

4——6年級每班推薦2—3名選手參賽

六、活動過程：

各班級3月中旬自行開展一次以勵志爲主題的演講稿撰寫比賽，選擇好的`稿子語文老師加以修改。或者上網搜尋適合學生實際，結合自己自身情況修改後稿子。推選班級內普通話較好的學生參賽，班主任及語文老師做好輔導工作。

七、演講內容及要求：

1、內容需積極向上，具有時代氣息，符合自己的成長經歷，展現學子風範，鞏固勵志成才的思想。題目自擬。

2、演講時必須脫稿，時間控制在5分鐘以內。

3、演講不建議用背景音樂或圖片播放。

演講活動方案6

“立德樹人，做人民滿意的教師”

一、活動宗旨

弘揚愛崗敬業、樂於奉獻的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人方面的感人事蹟；講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關愛的真情實感，建設一支師德高尚、素質全面、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。

二、組織領導

爲加強對演講比賽活動開展的組織領導，中心校成立師德演講比賽活動領導小組：

組 長：張寶棠（中心校長）

副組長：孟志泉（德育專幹），負責活動組織。

成 員：田擁山、曹蘭萍、朱宏亮、陰軼琴、陰姝萍 負責演講比賽活動的`初賽及參加決賽人員的推選工作。

三、活動安排

1、理論學習（11月10日—11月30日）

各校組織本校教師學習“十八大”精神，學習《公民道德綱要》、《中國小教師職業道德修養》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業、關愛學生；刻苦鑽研、嚴謹篤學；勇於創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人爲樂、扶正袪邪”的文明風尚，養成良好的道德素養和行爲習慣，整體推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質，爲促進教育教學的科學和諧發展提供堅實的思想保障和精神支撐。

2、組織初賽，推選參賽人員（12月1日——12月20日） 各校必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真組織初賽，

推選出代表本校師德形象的優秀教師參加比賽，參賽名額爲：段純國小6人、田家窪國小2人、雲義國小2人、水泉塔國小2人、段純中心幼兒園1人，共計13人。各校務於12月22日上午8點將參賽教師名單報中心校，並將參賽演講稿電子檔發回。

（注：參賽演講稿用A4打印紙打印，標題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體註明“段純鎮師德演講比賽演講稿

”字樣，演講稿各校校長鬚親自審校，保證質量。）

3、決賽（12月30日）

集中展示、精彩演講、現場評分、表彰獎勵。

四、演講主題

立德樹人，做人民滿意的教師。

五、演講內容

1、演講內容要求圍繞《中國小教師職業道德規範》，以自己或身邊的先進典型爲題材，大力宣傳中國小師德規範和先進模範教師的典型事蹟；充分展現我鎮教師忠誠黨和人民的教育事業，開拓創新、樂於奉獻的師德風範。

2、圍繞演講比賽活動的主題，結合教師敬業愛崗、廉潔執教，爲人師表、教書育人的神聖職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和心得體會。

3、結合教學工作實際，講述自己和身邊的優秀教師關愛學生的感人事蹟，展示我鎮教師爲人師表、教書育人的精神風貌。

六、演講要求

1、本次比賽教師須圍繞演講主題，自擬題目，務必原創。

2、要求：主題明確，語言精練，普通話標準；表達流利，脫稿演講；富有啓發性，有較強的感染力和號召力；外表整齊，整體形象良好。

3、每個參賽選手的演講時間控制在3到5分鐘，少時或超時酌情量分。演講時不作自我介紹。

七、比賽時間、地點及參賽人員：

1、時間：20xx年12月30日 (週二）上午9：00

2、地點：段純國小會議室

3、參加人員（56人）：局領導2人、鎮領導1人、中心校9人

段純國小30人、田家窪國小5人、雲義國小3人

水泉塔國小3人、段純中心幼兒園3人

4、評委：張寶棠、孟志泉、任國鋒、張延生、李惠強、牛志宏

5、評分覈算：劉建鵬

6、會場佈置：陳 鑫

7、主持：高 麗

8、音響：徐小冬

注：各校校長、政教主任必須參加。

八、表彰獎勵

1、中心校人員擔任評委，對參賽選手進行評定。

2、評分採取百分制，分別從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、會場效果五方面進行評定（評分表附後）。

3、評分去掉1個最高分、去掉1個最低分，取其餘分數的平均分進行覈算；得分保留2位小數，如得分相同，按3位小數進行排名。

4、本次演講比賽通過評委現場打分亮分，對參賽選手分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，其餘爲優秀獎。

5、獎品設置：一等獎（萬年曆）、二等獎（護眼檯燈）、三等獎（16G優盤）、優秀獎（精裝筆記本）。

6、榮獲獎勵的教師中心校均頒發榮譽證，並在評選各級師德標兵、優秀班主任、優秀輔導員等活動中優先推薦。學校在年度考覈、績效工資等方面應予以適當考慮。

段純鎮中心學校

20xx年11月

“立德樹人，做人民滿意的教師”

師德演講比賽活動程序

一、8:50參賽人員到齊，賽前抽籤

二、9:00宣佈活動開始

三、9:10——10:20演講（13名參賽人員）

每位參賽教師演講完畢，評委現場打分亮分；下一位教師演講完畢，公佈上一位演講教師的得分。

四、10:20——10:30覈算，得分排名，評出一、二、三等獎及優秀獎 五、10:30——10:50頒獎

六、鎮中心校長講話

七、鎮領導講話

八、縣政教股領導講話

九、活動總結

十、活動結束

段純鎮中心學校師德演講比賽

評 分 標 準

演講活動方案7

一、引言

教師是“人類靈魂的工程師”，教師在孩子們的成上進程中起着橋樑作用。愛崗敬業，教書育人，爲人師表，誨人不倦，這都是師德。對教師來講，最好的回報就是得到孩子的真心推戴。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的同等。相互學習、相互尊重。“言必行，行必果”，行動實踐遠勝於說教。在實際工作中就爲孩子們建立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!

二、此次徵文演講活動主題：

《做一個有責任的教師》(題目可以自擬)

三、展開此次活動的目的：

爲培養教師良好的師德風尚，修建良好的師德氛圍，進步教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，造就一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，範文寫作 增進我校教育事業健康蓬勃發展。

四、具體要求：

1、徵文主題明確、突出，觀點正確，角度新奇，材料典型。事、情、理融合，邏輯嚴謹。

2、各位讀書沙龍成員4月18日前將徵文傳郵箱()。同時也歡迎非沙龍成員積極參與此項活動。

3、工會與教師發展部聯合對徵文進行評選，獎項設定：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

4、徵文獲獎者進行演講。要求演講出色有力，使人在美的享受中遭到深進的`教育，具有鼓勵性、鼓勵性、說服力、感化力強。(演講時間待定)

凌橋中心國小工會、教師發展部

一、活動目的

瞭解我院學生的心聲，知道我院學生的感慨，使11級新生儘早適應大學生活，同時爲我院學生提供一鍛鍊本身的機會，建立正確的價值觀，人生觀。

二、活動主題：綻放青春,放飛希看

三、活動對象：工學院11級11級學生

四、活動要求

(1)參賽選手演講詞要求主題鮮明、思想活潑向上、結構公道、語言順暢。

(2)參賽選手演講時間不得超過5分鐘。

(3)參賽選手應衣飾得體、舉止自然大方。

五、活動流程

(1)科技部內部商議並制定一套周到可行的活動方案。

(2)召開學習委員會議並傳達活動有關事宜。

(3)在指定時間指定地點展開活動

六、活動時間

初賽：9月23日(星期二)

複賽：9月26日(星期五)

七、活動地點：五棟311

八、獎項設置

一等獎一位，二等獎兩名，三等獎三名

演講活動方案8

爲弘揚南丁格爾精神，激發全院護理人員敬業、愛崗的工作熱情，展示醫院“優質護理服務”活動的優秀成果，在“5.12國際護士節”到來之際，經院辦公會研究決定，擬舉辦以“高效優質護理 細節滿意服務”爲主題的演講比賽活動，現將有關事宜安排如下：

一、演講內容：

演講比賽以“高效優質護理 細節滿意服務”爲主題，結合醫院正在開展的“關於進一步深化優質護理、改善護理服務”活動的內在要求，將提升服務質量、構建和諧醫患關係與促進醫院發展結合起來，通過講述科室護理人員在護理服務過程中的細節亮點、突出事蹟，反映護士良好的精神風貌、職業道德品質和無私敬業精神，集中展示醫院護理人員的新風采、新形象、新服務，以此帶動“關於進一步深化優質護理、改善護理服務”活動的深入開展。

二、參賽對象：以科室爲單位，選派一名優秀的護理人員參賽。

三、報名方式：通過外網OA發至護理部——張陽郵箱。

四、報名日期：截止到4月20日17點。

五、比賽安排：本次比賽分初賽、決賽兩個階段

1、初賽時間：4月28日上午九點 地點：電教室

2、決賽安排：通過初賽選拔十名優秀選手參加決賽，決賽時間及地點另行通知。

六、比賽要求

1、演講要求：演講稿題目自擬，緊扣“高效優質護理 細節滿意服務”的主題，內容主題鮮明，積極向上，思想性強，條理清楚，事例真實具體，體現專業內涵;語言表達準確、流暢、自然;脫稿演講，每人限時五分鐘。PPT製作精美，能充分反映科室日常工作。

2、評分：比賽由現場的評委評分，評分採用十分制，最後所得的'平均分爲該選手的最後成績。

3、評分依據：①儀表端莊、穿着得體、面帶微笑、落落大方、(1分);②脫稿演講、語言流暢、富有感染力，用詞準確(3分);③內容詳實、生動，自己撰寫(3分);④具有現場感染力、引起共鳴(2分);⑤PPT製作精美，充分反映主題(1分)。

七、獎項設置：本次比賽決賽爲展示性比賽，不設分級獎項。

八、具體要求：

1、高度重視，積極參與。本次活動是院護士節主題活動之一。要求各科室高度重視，切實推動活動的深入開展，力求以比賽增強醫院凝聚力，以身邊的感人事例，宣揚正能量，提高全院護士的服務意識。

2、認真安排，落實到位。各參賽科室要合理安排時間，力求做到工作和活動兩不誤。

演講活動方案9

一、活動背景：

五月令人嚮往，值得讚美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作爲一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，xx個春秋過去了，五四精神依然如啓明燈般閃耀着光輝。爲了迎接這個特殊的時刻，爲了傳承這份歷史的厚重，爲了展現匯灣中學學生的風采，更是爲了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故於五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”爲主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己爲國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

二、活動原則：

以“五四——我的成長故事”爲主題，以個人演講爲主要形式，以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采爲使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動xx週年;

2、加強全校對五四精神的全面瞭解;

3、加強學校的'學風建設及學生思想政治建設;

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神;

四、組織方式：

由中學校校委會主辦，中學校政教處團委承辦。

五、參加對象：

匯灣中學5——9年級學生

六、活動時間：5月4日舉行

七、活動地點：學校操場或活動區飯堂

八、活動準備 ：

1、前期工作：

a、由校團委於4月25日前向各班發佈關於此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最後選派的人員名單送於校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及後續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,後續報道由全校教師參入。

c、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委×××。分數統計：×××。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委製作;獎狀及獎品由政教處準備;

d、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽籤。

2、現場工作：

a、政教處要在5月4日上午7點半佈置場地，主持人員、選手8點半到場，觀衆在9點前進場完畢。

b、政教處負責最後會場的善後工作。

3、後期工作：

a、請教師做好後續報道工作。

b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，並且請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責蒐集整理。(可適當準備些小獎品)

3、後段：

節目結束後繼續進行選手的演講。

4、結果：

由主持人公佈演講結果，並且請校長爲獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

十、評分細則：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分

2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能夠處理好各種情況。4分

3 、形象風度：衣着整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的

精神風貌，上下場致意，答謝。1分

4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分

十一、注意事項：

1、 參賽者必須提前到場。

2、 每項工作安排到位，最後要都確定一次。

十二、獎項設置

1、 設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、 給獲獎者頒發獲獎證書。

演講活動方案10

爲弘揚和發展人社青年文化，引導廣大團員青年轉變思想、更新觀念，提高局內青年幹部寫作能力、言語表達能力、邏輯思維能力，展現當代青年良好的精神風貌和蓬勃朝氣，局團委決定舉辦以局工作理念爲主題的演講比賽。

一、活動宗旨

提高寫作能力，追求進步，鍛鍊口才，發展自我。

二、演講主題

以局工作理念“以人爲本，履職盡責，廉潔高效，開拓進取”爲主題。

三、活動原則

演講比賽秉承“公平、公正、公開”的.原則，提倡積極參與，鼓勵公平競爭。

四、參賽人員

局內全體職工均可參加，三十週歲以下（含三十週歲）職工（含公益性崗位、借調我局工作的人員）必須參加。

五、活動時間、地點

活動時間：20xx年8月22日上午8點30分 。

活動地點：五樓大會議室。

六、活動要求

1、嚴格遵守比賽紀律，服從安排。

2、題材不限，稿件自備，避免稿件雷同，演講時間限制在5—8分鐘。

演講活動方案11

爲進一步加強我校青年教師隊伍建設和師德師風建設，規範教師教育行爲，提高教師思想政治素質，努力辦人民滿意的教育，特此開展以“青春在奉獻中閃光”爲主題的演講活動。

一、演講主題：

“青春在奉獻中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。

二、活動目標：

通過讀書演激發青年教師奉獻精神，愛崗敬業。能挖掘自己在教育教學中的優秀事蹟或閃光點，提高業務水平，規範教師教育行爲。

三、演講內容：

演講內容：圍繞教育教學中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點或班級管理中的育人故事等，緊密結合實際，演講時間5—10分鐘內，演講要聲情並茂，形式新穎。

四、活動方式：

每次學校全體教師例會時，兩位教師進行演講

五、時間地點安排：

時間:擬定從20xx年9月13開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準備。

六、演講標準：

本次比賽演講採用10分制計分。

1、思想內容佔6分：主題鮮明深刻2分、聯繫實際2分、材料典型有力2分。

2、表達形式4分：有聲語言2分、體態1分、全場效果0.5分、儀表0.5分。

七、有關要求：

各學年組長要高度重視此項工作，積極幫助青年教師參與到活動中來。

八、組織領導：

組長：司萍副組長：孫立紅

組員：豐永洪霞黃昭遠曲水各學年組長、教研組長

讀書活動總結：

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。”爲進一步激發學生讀書熱情，增長知識，活躍班級文化，樹立正氣，營造清風屢屢的書香氛圍。在本學期的讀書活動中我主要做了以下工作：

一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。

根據學校的工作安排，我制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我們班迅速地開展了讀書活動的'動員工作。召開了主題班會、出了主題黑板報、製作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高學生的思想認識，爲深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

二、落實責任，確保讀書活動的順利開展。

爲確保讀書活動有效、規範、深入、有序地開展，我在班上成立了讀書小組，根據活動方案，層層落實責任、分解任務。確保了讀書節活動的順利實施。

三、創新活動，爲每位學生的成長導航。

在讀書節活動中，我着眼於提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習爲目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

1、捐贈圖書，建立了班級圖書角。好書共欣賞，完善了班級圖書角的建設，成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀爲快的愉悅讀書氛圍，暢遊書海，各班洋溢着濃濃的讀書氣氛。

2、召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我召開了動員會、讀書經驗交流會、古詩詞誦讀、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會。在讀書心得交流會上，學生暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了閱讀的收穫，並向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課餘時間，有序讀書；並介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀，爭取評上“書香家庭”的實際行動。

通過此次交流會，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。

3、評比“讀書之星”。爲樹立學生身邊的榜樣，通過班內推薦，評選出了15名讀書之星。

四、活動效果

1、初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。通過讀書活動，使每個學生“讀好書，淨化心靈，啓迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我。

2、促進了班級文化建設和班風、學風的進一步轉變。通過開展讀書活動，班級的文化氛圍更加濃厚。課堂紀律好轉了，午間學生有事可做了，同學們能靜心學習了，日常行爲習慣也規範了。

讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要學生繼續投入極大地熱情。今後，我要動員學生進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

演講活動方案12

一、活動目的：

讀書活動是爲了提高教師的'教育教學理念，豐富教育教學技能，整體提高教師的綜合素養。本次讀書演講比賽以“讀教育名著，做智慧教師，在讀書中成長”爲主題，旨在引導廣大教師在工作之餘靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發展、精神豐富的教師。

主題：讀教育名著，做智慧教師

對象：每個教研組選派1名代表（中高年組2名）

時間、地點安排

1、報名時間：20xx.12.2日

2、比賽時間：20xx.12.6日下午大課間（如有變動另行通知）

3、比賽地點：多媒體教室 演講時間：每人不超5分鐘

二、比賽議程

由學校統一組織，根據比賽成績評出一等獎3人，二等獎6人，其餘爲優秀獎。

三、評選方法

組成評委會，現場評分。

四、評分細則

1．內容（3分）

（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯繫作者本人思想實際，敘述讀書感悟及實際行爲的演變（1分）；

（2）材料充分，切合聽衆心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）

（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。

（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態度親切。體態語和表情運用恰當、自如，感情充沛。

3．效果（4分）

（1）能脫稿演講（1分）；

（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽衆產生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）； （3）演講時間限每人不超過5分鐘（1分）。

演講活動方案13

一、比賽主題

比賽圍繞“愛我中華，愛我明星，發奮讀書”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代中學生熱愛祖國、奮發圖強、努力讀書的精神風采和理想追求。

二、比賽要求

1、各班選派一位學生參加比賽；

2、參賽選手脫稿演講，演講時間爲3-5分鐘；

3、參賽選手服裝要求：青春活潑大方，展現年輕人朝氣的'服裝均可

三、比賽安排

1、週二中午前，各班需將參賽選手名單及演講稿的打印稿交至團總支，以便評委評分、主持人寫主持詞和歸檔之用。

2、抽籤時間：週二晚上8點，各班參賽選手到政教處抽籤並開會

3、比賽時間、地點：星期三，報告廳內

四、設獎方式

比賽設一等獎2人；二等獎3人；三等獎4人，優勝獎6人。

五、評分標準

具體標準：（滿分10分）

1、儀表形象：（1分）

着裝整齊，大方得體（0.5分）

姿態自然，動作適度（0.5分）

2、演講內容：（6分）

主題鮮明，符合主題內容。（2分）

內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（2分）

行文流暢，用詞精練，詳略得當。（2分）

3、語言藝術：（2分）

發音標準，流利。（1分）

節奏處理得當，技巧運用自如。（1分）

4、整體氣氛：（1分）

表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（1分）

計分方法：

1、比賽中所有評委同時計分，第三個參賽選手演講完後開始計分；

2、由工作人員負責把分數統計，然後去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出平均分爲選手最後得分。

六、比賽流程

1、主持人宣佈比賽開始（開場音樂）

2、主持人介紹評委會成員

3、評委代表宣佈評分標準和注意事項

4、比賽正式開始

5、嘉賓表演節目

6、主持人宣佈最後比賽結果（採取倒讀數方式）：

宣佈三等獎名單，請政教處主任、年級主任頒獎

宣佈二等獎名單，請副校長頒獎

宣佈一等獎名單，請校長頒獎

7、校長講話

8、活動結束，各班學生按秩序離場，獲獎學生拍照紀念

七、工作人員

評委：學校行政領導、各年級主任、語文老師代表

主持人：待定主持人

指導老師：

舞臺佈置：綜合組

學生場地紀律：政教處

記分：數學組

攝影：

音響：

獎品負責：辦公室

禮儀人員：團委

八、比賽注意事項

1、所有師生心須在下午兩點五十前到場，按照規定的區域就坐，遵守會場紀律，不起鬨、不喝倒彩，做文明學生，對每一位比賽選手都給予掌聲鼓勵，保持會場的清潔，否則將根據情況對該班級扣分。

2、各班級所需要的道具如音樂，標語等，由各班級自行準備。大賽組委會將對演講氣氛濃厚，有秩序，有紀律的班級給予加分。

3、各班級自己組織照相工作，作爲班級活動材料。

4、各班級及演講選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由大賽組委會裁定。

九、活動小結：

1、通過活動，提高了學生的工作積極性、能動性，使理論聯繫實際。

2、宣傳了新時代的愛國精神，使更多同學瞭解愛國，感受愛國，實踐愛國。

3、領導重視。我校領導對開展這項活動十分重視，在組織上給予保證，在具體工作中，給予指導。

4、注意發揮學生的積極性。學校團委鼓勵各學生社團及團支書想方設法、羣策羣力抓好活動安排的落實。

演講活動方案14

根據省委宣傳部、省軍區政治局、省教育廳、省國防教育辦公室四部門聯合下發的《關於組織開展全省高校“愛我國防”大學生主題演講網絡大賽的通知》安排，現決定在全校範圍內組織開展“愛我國防”大學生主題演講網絡大賽，廣泛開展國防教育進校園活動，現就活動有關事項通知如下：

一、活動主題

奮進新時代·國防展風采

二、演講內容

緊扣“愛我國防”主題，結合自身實際，選取不同角度和方面進行演講，內容必須符合黨的路線方針政策和國家法律法規，確保主題鮮明、格調高雅、觀點正確，重點圍繞七個方面進行演講。

1、結合講述仁人志士爲中華崛起而奮鬥終生的事蹟，抒發對英雄先烈的尊重、理解感悟。

2、結合我軍90多年來的光輝歷程，抒發對我軍紅色血脈、光榮歷史、優良傳統的理解感悟。

3、結合講述黨的十八大以來國家和軍隊建設發生的歷史性變革、取得的歷史性成就，抒發對中國夢強軍夢的理解感悟。

4、結合我國改革開放40週年的偉大曆程，聯繫國防和軍隊建設發生的巨大變化，抒發我軍推進改革強軍戰略的.理解感悟。

5、結合講述歷有國無防、飽受欺凌的深刻教訓與當前國家安全形勢，抒發對建設鞏固國防和強大軍隊的理解感悟。

6、結合講述大學生參加軍訓或參軍入伍的實踐體會，抒發對綠色軍營的熱愛和熱血青春的理解感悟。

7、結合講述身邊情繫國防、獻身國防典型事蹟，抒發對關心支持國防的建設和軍隊建設的理解感悟。

三、參加人員

參賽對象爲我校在讀的全日制本科生、碩士研究生。

四、演講形式

本次演講大賽除傳統個人演講之外，可組成演講組（限四人以內）參賽；也可採取授課模式進行演講。

演講過程需使用PPT、H5等多媒體形式進行配合。

五、組織單位

主辦：武裝部、學生工作部（處）、研究生院

承辦：文學院

協辦：文學院演講與口才教研室

六、組織形式

組織發動階段：7月12日至9月15日，各學院宣傳發動，組織選拔。

比賽時間：9月18日，進行全校決賽。

各學院進行初評，推薦優秀選手1人（組）參與學校決賽，於9月16日前將參賽名單及聯繫方式發送至xx。

聯繫人：武裝部xx

文學院xx

七、獎項設置

1.選手獎項：決賽設一等獎1名（組），獎金500元；二等獎2名（組），獎金300元；三等獎7名（組），獎金100元。

獲得一等獎、二等獎選手推薦參加全省主題演講大賽。

2.單位獎項：設優秀組織獎3個。

演講活動方案15

一、活動目的

1、通過本次活動，激發學生讀書的興趣，培養學生善讀善思的習慣。

2、給學生提供讀書交流的機會，倡導學生抒發自己讀書的獨特感悟。

3、培養學生口頭表達能力，展示學生風采。

二、活動主題

“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢，我的夢”爲主題，突出“點燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代國小生奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：《讀書，真好！》《讀書的滋味》《因爲有你，所以快樂》《以書爲侶》《會閱讀的`孩子更成功》《我和書》《我最喜愛的一本書》《××讀後感》……）

三、活動要求

1、活動對象：3—6年級學生

2、參賽要求：

（1）比賽分2輪進行：各班進行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講；各班推選3名選手參加學校比賽 。

（2） 要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發，可以是書評，可以是讀後感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事等等。

（3）演講時必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。

四、評分標準

比賽評分採取10分制，具體標準：

1、演講內容（4分）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動、格調積極向上，富有真情實感。

2、語言表達（3分）：要求脫稿演講、語言規範、口齒清晰，普通話標準，表達流暢，感情充沛。

3、形象氣質（2分）：要求衣着整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

4、綜合素養（1分）：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現力，引發聽衆共鳴。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。