開學家長會英語教師發言稿

在不斷進步的時代，我們都可能會用到發言稿，發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的開學家長會英語教師發言稿，歡迎大家分享。

開學家長會英語教師發言稿1

尊敬的各位家長：

大家好！今天因爲孩子們的緣分,我們能夠在這裏相見。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！

下面我要講到的是這次家長會的重點：家長需要做什麼？攀登英語通過學校學習活動和家庭學習活動的緊密結合,共同促進孩子的英語素養和綜合能力的發展。所以說家庭學習非常重要。它的目的是鞏固孩子在學校的學習內容，進一步培養孩子學習英語的興趣，爲孩子在家庭中創設學英語，用英語的環境，幫助孩子初步養成良好的家庭英語學習習慣。日常的家庭學習以孩子觀看家庭ＶＣＤ爲主。要求孩子每天在家至少觀看家庭ＶＣＤ十五分鐘，並在《攀登英語學習記錄》的家庭學習記錄裏每天相應的位置做自我評價。這個雖然看似簡單，但是對於一個纔剛剛上一年級的孩子來說，讓他們每天堅持是有點難度的。我希望家長能夠陪伴和督促孩子每天堅持做到。每星期家長要在《攀登英語學習記錄》的“爸爸媽媽對我說”裏寫上你對孩子的評語，說一說他在哪方面表現得比較好，多多鼓勵孩子，關心孩子。

在學校裏，我們制定了一系列的獎勵機制鼓勵孩子們的英語學習。如我們教室專門留出後面的黑板作爲攀登英語評價欄。孩子們每天以小組競爭的形式學習並評出名次，根據名次獎勵不同數量的貼紙貼在評價欄裏。每個月我們會評比每月冠軍小組，每小組評出一名攀登之星。每學期評比學期總冠軍小組。孩子們在課堂上表現得好還可以得到小貼紙，《攀登英語學習記錄》做得好也可以得到小貼紙，每積到三十個小貼紙或印章我就會獎勵他們一個小禮物。學校在期中和期末也會給孩子們發禮品獎勵。希望家長們也行動起來，多多鼓勵孩子們。時刻記得攀登英語提出的１＋１＋１指導與評價措施：提醒一次！檢查一次！鼓勵一次！

我們學校每學期有兩次邀請家長來觀看孩子們的攀登英語展示活動，一次在期中，還有一次是期末。我有一個設想，我希望家長們一起來共同參與這個活動。如果家長們能夠以多種方式參與孩子們的學習，我相信孩子們的學習積極性會更高的。在和孩子的共同學習的過程中如果有什麼疑問，歡迎家長隨時給我打電話，我們一起來共同探討。不要怕麻煩，我也不會嫌麻煩。沒有什麼事比培養一個優秀的孩子更重要。

總之，孩子在學校我們會盡心盡意做好教學工作，讓家長們放心，讓家長們滿意。也希望家長們有什麼好的建議或是困惑可以和我多多交流，也方便我們在教育孩子時做到因人而異。藉此機會祝願各位家長閤家幸福、身體健康、工作順利！

開學家長會英語教師發言稿2

各位家長朋友們，大家好：

自這學期開學以來，我接任了六年級（1）班的英語教學工作，這是我第四次擔任畢業班英語的教學，可以說對六年級的教材有了一定的瞭解。但是對六年級這幫孩子在家的英語學習情況並不是特別瞭解,和在座各位家長也是比較陌生的，當然也有部分家長從百忙中抽空出來與我們進行過交流，和大家有過一定的互動，因此，今天有這個機會與家長們能夠進行面對面的交流感到非常的高興。感謝你們對我們教育教學工作的大力支持。

目前，我校六年級有五個班，共有近200名學生。學校對畢業班教師的安排可謂頗費心機，選擇了具有豐富經驗的教師擔任畢業班的教學，我們英語學科也同樣如此，可以說，六年級教師的安排是我們學校的強大陣容，教師們經驗豐富，幹勁十足，同時又有着良好的師德修養，所以請各位家長放心。

國小六年級，是學生在國小學習生活中最後一個階段，是學生終生學習的一箇中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，國小六年級，也是國小與國中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，六年級是國小至關重要的一個階段。

下面我想和各位家長談談我們英語學科的一些情況。大家都知道，如今英語和語文、數學一樣，已成爲一門主科，從一年級開始我們便開設了英語課，所以，英語現如今已提升到了一個相當重要的位置。尤其是我們學校是雙語學校，對英語猶未重視，我校的畢業生英語會達到國中一年級水平，因此我們本學期的教學計劃是：

1．開學初我們利用一週的時間學習英語國際音標。

2．期會考試前我們完成七年級（國中）英語前六個單元的學習。

3．期會考試後我們複習國小英語pep六年級上冊，以備參加金水區的期末統考。

我對學生學習英語的要求有：

1、 每天堅持讀英語、聽英語磁帶。

2、 堅持背好每個單元所學的英語單詞。

3、 堅持背誦每個單元的重點課文。

4、 掌握好這個學期所學的時態。

5、按要求完成英語作業，有錯誤的地方要及時更正作業中的錯誤。每天的作業都需要家長簽名。

6、上課講評練習題或試卷的時候，有錯誤的'地方要及時更正，課後要多複習，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長簽字。

7、有時間多找一些短文來閱讀，提高自己的閱讀理解能力。

8、找一些作文範文來讀，每個單元的作文要認真去寫，每天可以寫幾句日記，藉此提高自己的寫作能力。

如今的國小英語對學生的要求比較高，到了高年級教材的格局、題形的練習等幾乎都等同於我們以前的國中水平，如果在平時能注意翻閱一下我們英語書的家長就會發現，書本上很多的單詞以前都沒有見過。單詞如此，句型、語法等知識也是如此，所以，到了高年級光要求學生能夠朗讀、默寫等已不符合高年級英語學習的需要了。對陌生短文的理解閱讀、對句型之間的相互轉化、對各類時態的正確辯識，對語法點的理解運用等等，都是學生所必須掌握的，也是學生最薄弱的環節。所以，學生的理解能力、運用能力顯得尤爲重要。

有的家長也認爲，孩子能夠讀出課文並默寫出單詞句型，怎考試還不見效果？這完全是正常的現象。高年級的英語學習，以理解、運用爲重，書本只是媒介，是知識的載體，學生的英語思維也是從這階段開始處於萌芽狀態，所以，這階段的學生的學習將有可能關係到他將來的學習，沒有好的基礎，英語學習前景確實不容樂觀。

那作爲家長，應該如何正視自己孩子的英語學科學習呢？該如何幫助孩子養成良好的學習習慣呢？該如何提高孩子的學習成績呢？在英語學科方面，我提以下幾點建議：

1、給孩子學習的信心。

不管孩子接受其他知識的能力如何，在英語學科方面，千萬不能隨意的打擊。語言沒有誰天生對之反感，也沒有誰天生就是天才，都是在實踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些“你是家中希望，一定要考上重點”或“考砸了，爸媽臉往哪兒擱”之類的話，或者動不動就一頓打，（舉例）家長需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學習的關鍵。看到孩子的優勢，適當鼓勵和引導，讓孩子對英語的學習充滿着自信，這一點相當重要。

2、培養孩子良好的學習習慣。

聯合國教科文組織在“學會生存”一書中指出：在未來社會裏，文盲將不是不識字的人，而是那些不懂得學習方法、不會自行更新知識的人，家長希望自己的子女在未來的社會中長大成才，不可不注意對他們進行學習方法的指導，和學習習慣的養成。一般來說，孩子的學習習慣決定着其學習的效果。所以，除了在課堂中，我很注意這方面的引導和指點，家長同樣要對孩子的學習習慣給於正確的培養。每天督促他聽聽英語、讀讀英語，這一點很重要。（舉例）還有，孩子作業的字跡，對待作業的態度，聽課的效率，對英語學科的興趣等等，家長的重視和督促同樣是不可忽略。

3、配合孩子學習的方法

向孩子學習，拜他爲師，會極大地提高孩子的學習興趣和認真學習的程度。同爸爸媽媽一道學，教奶奶學英語，都會使孩子們高興。（舉例）實踐證明：輕鬆愉快的學習，能充分調動和發揮學生的學習興趣、積極性和潛能，從而能增強記憶效果，掌握運用外語的能力；反之，呆板、枯燥、緊張的學習，只能抑制思維活動，降低學習效果。我們提出上述的一些方法，都是爲了幫助家長在課外爲孩子創造輕鬆愉快的學習環境和氛圍，使孩子喜歡學英語。可以說要想讓孩子學得好，首要是讓孩子能“愛學”、“樂學”，這是現代教育所一再強調的。

鼓勵孩子聯繫生活實際進行學習。如在家居物品貼上英文標籤，全家人一道學；去公園、商店時，複習有關詞、句；主動同外賓交談等（舉例）。

3、適當給孩子一些壓力。

家長可適當給孩子佈置一點口頭或筆頭的作業，給孩子一些適當的負擔，幫助學生練習所學知識，這樣的堅持同樣也能取得一定的效果。畢竟是熟能生巧，尤其對國小生來說。（舉例）

最後，再次感謝各位家長對我工作的理解、支持和幫助，並真誠地希望在座的每一位家長和學校、教師緊密配合，我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能健康成長，並取得優秀成績，進入理想的中學。

敬祝家長們工作順利，閤家幸福！

開學家長會英語教師發言稿3

尊敬的各位家長：

大家好！今天因爲孩子們的緣分，我們能夠在這裏相見。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示熱烈的歡迎！

首先我想給家長們介紹一下孩子們正在學習的這門學科—攀登英語。攀登英語是由北京師範大學研究開發的一種全新的兒童英語學習模式。它利用兒童早期語言學習的優勢，結合兒童愛說愛唱愛玩的特徵，給孩子提供多看，多聽，多說和遊戲的機會，讓孩子們在輕鬆愉快的環境中積累豐富的語言經驗，通過在生活中真實運用英語來發展語言能力。攀登英語的學習目標就是突破和發展兒童的英語口語能力，促進孩子們綜合素質的發展。它與傳統的英語學習方式最大的不同就是它注重於培養孩子的英語聽說能力。

接下來我給家長介紹一下本學期的攀登英語學習內容。一級Ａ的攀登英語內容包括五個部分：

1、日常英語：與學生日常生活密切相關的情景對話，共12個話題，每個話題包括2—4句情景對話。

2、動畫英語：以《迪士尼神奇英語》（上）VCD爲學習材料，總共12課，每課4個小節，有學生熟悉和喜歡的迪士尼動畫片片段組合而成。

3、歌曲童謠：包括歌曲和童謠兩大塊，其中有精心製作的傳統英文經典歌曲，也有攀登英語獨創的童謠。

4、日常英語替換內容：以日常英語重點句型爲主線，結合歌曲童謠和動畫英語中高頻出現的詞彙進行的開放性交替。

5、節奏英語：將日常英語替換內容編成12段朗朗上口的韻文，並配以節奏明快的背景音樂形成的獨特學習內容。

我們學校每學期有兩次邀請家長來觀看孩子們的攀登英語展示活動，一次在期中，還有一次是期末。我有一個設想，我希望家長們一起來共同參與這個活動。如果家長們能夠以多種方式參與孩子們的學習，我相信孩子們的學習積極性會更高的。在和孩子的共同學習的過程中如果有什麼疑問，歡迎家長隨時給我打電話，我們一起來共同探討。不要怕麻煩，我也不會嫌麻煩。沒有什麼事比培養一個優秀的孩子更重要。

總之，孩子在學校我們會盡心盡意做好教學工作，讓家長們放心，讓家長們滿意。也希望家長們有什麼好的建議或是困惑可以和我多多交流，也方便我們在教育孩子時做到因人而異。藉此機會祝願各位家長閤家幸福、身體健康、工作順利！