記一次演講作文

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的記一次演講作文，希望能夠幫助到大家。

記一次演講作文1

在每個人的一生中，走總會有幾件讓你難忘的是，或是在你第一次嘗試去堅持做一件你沒做過的事情時，那會讓你更加難忘。

這不，期末了，作爲心理委員的我，在老師的鼓勵下，將在週三自己的本級裏開一次班會課。這對於沒有講過課的我可是一個大的挑戰，要怎麼講，講什麼，主題是啥我都不知道，只是在老師的慢慢引導下就這麼答應了。

但是既然答應了老師同學們，我就要努力地去對待這件事情，我選擇了合適的主題，在想辦法如何與同學溝通、互動，所用的時間，演講的字數，甚至每分鐘講多少字我都在網上查了一遍。這個週末的兩天我幾乎都在忙這件事情，從開始的初稿，經過不斷的修改，以及在網上搜尋的一些名人名言和各種段子，在家裏對着鏡子反覆的聯繫，背稿子，從動作、表情以及手勢的變化讓自己的演講更加自然……

在上學之後的那兩天我也一直在學校反覆的聯繫，生怕我在臺上出現什麼差錯或是演講太尷尬。而且這次我們心理社的社長也會來聽課，這讓我的壓力就更加大了。

到了週三的班會課上，我在課間準備了很久，社長也已經到了，同學們也一直在讓我放鬆，我也一直給自己暗示不緊張。不過就在這個時候，老師過來和我說，這節課班級要大掃除，我的演講要延遲到晚自修上，我是沒有什麼意見，就是社長恐怕到時候來不了，畢竟他只是請了一節課的假來聽我講，難免有點遺憾。

到了晚上，離開講還有五分鐘，我和同學們都已經準備好了，我以爲這次只能和我們班的同學來講的，不過就在這時，一陣敲門聲打破了我緊緊的心絃。我連忙開門，發現來的`都是我們心裏設的社員。“社長來不了，我們來聽你的，我們會把你的演講錄下來去給社長看的，不過你可不能掉鏈子哦！”隨着我們班同學的掌聲，我的演講也正式開始了。

但是演講還是和我預期的不一樣的，我並沒有像我想象中的那樣，上臺之後我發現我口中的話根本不在我的計劃之內，也不沒有像稿子上一樣的講，只是想到什麼就講什麼，大腦一片空白，不過聽雪們一直在臺下說着讓我別緊張之類的話，還用掌聲來鼓勵我，在經過了二十五分鐘的演講，我終於解放了。

演講結束後，雖然同學們都說我講的不錯，但是我知道，我連我稿子上的一半內容都沒有講到，我也深刻的體會到了演講的不容易，但也是這樣的一次演講，讓我感受到了同學們的鼓勵，社員們的支持，社長用心的傳達和老師的期待。這都使我十分感動。

與其說這是一次難忘的演講，不如說難忘的是這次準備的過程，他人的鼓勵和敢於嘗試的勇氣，這一樁樁事情都令我難忘，令我成長。

記一次演講作文2

伴隨着習習秋風，迎來了詩情畫意的秋天，我也終於迎來了學校一年一度的演講比賽。那一天，同學們陸續走進了教室，個個喜氣洋洋。當班主任齊老師問同學們誰 願意參加學校演講比賽，嘩啦一聲每個同學的手伸得跟小樹一樣直，幾乎沒有一個不願意報名參加的，我一看這陣式出了一身的冷汗，因爲齊老師說過只有兩個名額參加年級的比賽！

第二天，齊老師一上課就要我們先模擬演講一次，教室裏沒有一個人舉手，也沒有一個人說話，也沒有一個人敢動一下......後來林育儒打破了我們許久的沉 寂，站到臺上就口若懸河般演講了起來，他的演講稿裏運用了好多的排比句和許多振奮人心的句子，我的心理壓力變得很大。林育儒同學的演講一結束，教室裏就響 起了熱烈的掌聲。接着是同學們的點評，都誇他講得好，把好的原因一一例舉出來，我聽後把手攥得緊緊的，汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評講後班裏又恢復了原來的 沉寂，齊老師似乎明白了什麼問：“準備了稿子的同學站起來。”結果只有我和另外四個人，齊老師臉上有點不悅，接着問我們幾個帶演講稿的有沒有誰願意上去演 講，我一咬牙一跺腳懷着忐忑不安的心情大聲說：“我願意演講！”，說完我慢悠悠地走上臺,心裏就像揣着一隻小兔子，那小兔在我的心裏翻江倒海，我緊張極 了，汗再一次傾瀉而出。這時我想不能緊張，要充滿信心，想到這，我就鼓起勇氣向臺上走去。我的稿子在網上，所以我在查找稿子的同時，齊老師叫蘇泠蕭先演 講，她應用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力，她還運用了同學喜歡的意猶未盡的寫法來做結尾！同學和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終於到我了，我清 了清嗓子，大膽地開始演講了，我也不知道我演講得好不好，記得當時我感情非常投入，表情非常激昂，我的演講話音一落，班級裏發出了一陣陣熱烈而真誠的掌 聲，那掌聲有讚許，有鼓勵，我從心底裏知道我演講的的確不太好，下臺的時候，我低着頭，皺着眉，還時不時的看齊老師一眼，只見齊老師用眼睛向我致意，我的 眉頭終於舒展開了。

很快，班裏舉行的演講比賽進行完了，老師開始宣佈參加學校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎名單。此時我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味！可沒想到最後 我竟然是金獎，太不可思意了！我簡直都不敢相信我自己的耳朵了。我還以爲只是個參與獎呢！頒完獎後，我這才相信這一切都是真的。

在班裏的演講比賽雖然結束了，但是我心裏還在燃燒着激動的火焰，這火就是前進之火、奮鬥之火、自信之火，就是因爲這股勁，本來不自信的我，有了自信和奮鬥的勇氣，去迎戰下一場年級組演講比賽.....

記一次演講作文3

今天,我們學校舉行了一次生動、有趣的口語比賽。吃完加餐，我們就排隊進入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫着“華南碧桂園學校第四屆口語比賽”幾個大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來,等待比賽的開始。不一會兒,各班的同學、老師也陸續到了,比賽開始了。只見二年級的兩位小主持人快步大方地走上臺,爲大家報幕。你們可別看他們小,說起英語來可流利呢!選手出場了,先是一年級的一位小同學,她雖然年紀小，但說起英語來，也是毫不遜色。她不僅說得流暢，面對評委的提問，回答也是乾脆利落。接下來是一個三年級的小女孩,她那流利的英語,使得我們每個人都瞪大了眼睛。她一說完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。

“到我們班的嚴威同學上場了。”我們一聽到這聲音就緊張起來，一個個屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負衆望,在臺上，他平靜自信地演講着,邊說還邊做動作呢！評委們問他問題時,我們的心像有一隻小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來。他卻顯出一副滿不在乎的樣子,準確流利地回答完所有問題。演講完了，他長長地舒了一 口氣,從容地走下臺。觀衆席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來。

接下來的選手也都不遜色，一個個過五關斬六將。一個一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無窮。因爲當時正屬於激情低潮期,所以這個聰明的小男孩故意在我們不注意的時候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個個都全神貫注地聽着。不知不覺又到我們班的Yura同學演講了,他可是名副其實的外國人,說起英語是流利得不知怎麼形容,根本不存在結巴。但他還是有點緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因爲他是外國人嘛!演講終於完畢了, 在等待比賽結果的時間裏，小主持人還帶領我們玩遊戲、唱歌。

最激動人心的時刻到了，這時我們的英語老師走上臺,我的心一下子又緊張起來,當老師說到我們班的Yura、嚴威分別獲得一二等獎時,我們開心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語比賽，真是既使人緊張，又讓人開心,而且讓我們學到不少知識。點評:讀了此文，那緊張有趣的比賽場面，歷歷在目；選手們的出色表現，令人鼓舞，讓人有種身臨其境的感覺。本文內容具體，描寫有點有面，主次分明，語言生動有趣，又注意描寫了人物的心理活動，使場上氣氛富有感染力。