養成良好習慣演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編爲大家收集的養成良好習慣演講稿，希望能夠幫助到大家。

養成良好習慣演講稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的主題是：《養成良好的學習習慣》。

中國著名教育家葉聖陶先生說：“教育就是要培養良好的習慣”。國內外許多教學研究統計資料表明，對絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又佔有重要地位。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學習習慣的人，往往一輩子平平庸庸。高中階段是培養良好學習習慣的最重要時期，如果你想獲得好的學習成績，如果你想有效地利用時間，就需要不斷培養自己良好的學習習慣，那麼高中階段同學門應該着力養成哪些良好的學習習慣呢？

這種習慣一旦養成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯繫起來，你的感觀便會成爲知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成爲容納知識百川並且對其進行過濾、加工、再造的法寶。科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼？答案只有一個：就是因爲瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。

心理學專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學生，讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內容分開進行。同樣的時間後，檢查加法題的成績，並請每個人複述聽過的故事。結果是：第一組習題與複述的錯誤率都明顯高於第二組。由此看來，一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。同學們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”。

專心致志，要做到以下兩個方面：一是要致力於主攻方向不分神。就是在一定時期內緊緊圍繞主攻方向，安排學習內容，除學校組織和提倡的健康活動外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關的勞神費時的事情都儘量不要涉足。二是全神貫注不溜號。上課時要全神貫注地聽講，做作業時聚精會神地思考。對於一切與學習無關的事情能夠做到聽而不聞，視而不見。

定時學習，包含兩層意思：一是每天必須保證必要的學習時間，二是到了該學習的時候馬上學習。人腦也像機器一樣，功率是一定的，不可能在極短時間內把大量的學習內容輸入到大腦裏去，因此，學習需要長流水不斷線，需要安排足夠的時間。一個人只要一日三餐，常年不斷，雖粗茶淡飯，也不會影響身體健康；如果飢一頓飽一頓，雖吃山珍海味，也難有好體格。與此相似，知識必須日積月累，才能武裝出聰明的頭腦，如果三天打魚兩天曬網，必然事倍功半。俗話說：“不能一口吃個胖子”，“不能一鍬挖個井”，講的都是這個道理。因此說，定時學習是完成學習計劃的前提。

定量學習，包含三層意思：

一是記憶先行，每天必須完成記憶任務，包括外語的單詞、語法，數理化的定理、定義、公式，語文的字、詞、語法、修辭等等；

二是必須完成作業，把所學的課堂教學內容（包括例題和習題）弄懂弄通；

三是複習領悟，使以前所學的知識融會貫通，運用自如。在完成上述三項任務的情況下，可選擇做一些課外的數理化習題，做一些外語的閱讀與理解練習和聽力練習，進行語文的作文寫作訓練等等。

認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。

養成認真思考的習慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑑別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發靈感，從而有所發現，有所發明，有所創造。科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。

青少年時期，既是長知識時期，又是長身體時期，因此，中國小生應該知識身體並重，在整個學習生活中，講究學習衛生，養成良好的學習衛生習慣。從某種意義上講，智力和精力都是以體力爲基礎的。對於許多學生來說，學習成績達到一定水平以後，再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。

同學們，高中階段是各種習慣諸如生活習慣、衛生習慣，尤其是學習習慣養成的最佳時期，良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行爲養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的點滴做起，養成良好的學習習慣，爲自己的遠大理想而不懈奮鬥！

謝謝大家！

養成良好習慣演講稿2

親愛的老師、同學們：

我有一個好習慣，那就是酷愛讀書，總是在書店或網上購買一套或幾本書。就是因爲這樣，我的作文水平纔會提高。

除了上面說的這個名副其實的好習慣，我的所謂的“好習慣”還有一籮筐。比如我每天回了家後，應該是先洗手，再喝水，才能看電視，可我一回家就躺在了沙發上，津津有味地看起了電視。我還有個更大的“好習慣”，那就是粗心大意，記的有一回，我在計算9200除以1200時，我把除數1200看成了120，算下的結果比原來多了十倍，還有一個，我把54看成了45，導致我扣了不少的分數，哎!我真是個小馬虎呀!我最致命的一個“好習慣”是做事不專心，媽媽常告訴我說一心不能二用，可我上課時或在家做作業時，總是不能專心致志，總要被一些小小的響動打擾，爲這點不知被媽媽罵了多少回了。

習慣形成性格，性格決定命運。我的這些“好習慣”必須要去掉引號，不然會變成更大的“好習慣”，影響我一生的命運!

養成良好習慣演講稿3

同學們：

大家好！

有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟裏的和尚們剃頭。說幹就幹，他開始用冬瓜練習，但他每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久他就學會了如何剃頭，當他第一次幫師兄剃頭的時候，師兄非常滿意。但去打水洗頭時，他又順手把剃刀插到了師兄的光頭上。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

究竟是什麼給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？

答案很簡單。就是因爲他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管爲自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分誇張，我們也不可能會是一個爲別人理髮的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說髒話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧譁、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害。

所以，我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升；儘自己的一份力維持班級的衛生，就很有可能使班集體成爲衛生模範班；平時堅持鍛鍊身體，就可能在運動會上一zhan風采；幫同學講解問題，也許會使自己有新的發現；每天讀一點書，日積月累，我們也能出口成章。

同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開始吧！

養成良好習慣演講稿4

各位老師，同學們：

大家好！我今天演講的題目是：“養成良好的習慣”。

大家知道，習慣形成性格，習慣也決着命運。好習慣形成一輩子受用；同時壞習慣形成了，那麼也要一輩子受折磨，受牽累。

約·凱恩思說：“有什麼樣的習慣就有什麼樣的態度，有什麼樣的行爲，就有什麼樣的結果。”不錯，在凱恩思眼中良好的習慣將會註定我們的性格，甚至會影響我們自己的命運，可見良好習慣的養成，是何等得重要。

魯迅先生很愛惜時間，他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作，平均每天寫20xx字，爲我國的文化寶庫，留下了及其豐富文學遺產。他所以這樣高產，因爲他養成了良好的寫作習慣。把寫作當做是一種樂趣。

曾國藩是清代得名臣，一生勤奮好學，以“勤”，“恆”兩字來激勵自己，教育子侄，謂“百種弊病，皆從懶生，懶則事事鬆弛。”他抓住一切讀書機會，死前一日猶手不釋卷，還給自己訂了十二條規則。

他讀書日課有程，持之以恆，博求約守，不拘門戶，久而久之，就成了一種習慣。因爲有了這種良好的讀書習慣，所以使他得以博聞強記，學富五車。成爲清代以文人而封武侯的第一人。

從上述例子可以看出，良好的習慣，是爲人、做事成功的基礎。

俗話說：“江山易改，稟性難移”，也充分說明了習慣的重要性。“差不多”先生的故事可謂家喻戶曉，他一生的理念就是“差不多”。

有一次他沒能趕上吃飯，他就對自己說：“吃飯和不吃飯不是差不多嗎？”沒搭上火車也對自己說：“趁火車和走路不是差不多嗎？”甚至在他嚥氣的那一刻，他還對周圍的人說：“活着和死了也不是差不多嗎？”這還不能夠說明壞習慣的影響之大嗎？正因爲這些壞習慣如鬼魅般纏繞着你，影響你的生活，影響着你得成功。

成功和失敗，都源於你所養成的習慣。

既然習慣如此重要，那麼如何養成良好的習慣呢？有一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎麼可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。因爲“野火燒不盡，春風吹又生”。

什麼纔是最好的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了。

到了第二年，弟子再回來發現，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。

這是禪師的智慧——用糧食根除雜草。我們在培養習慣時，是否可從禪師那裏領悟借鑑呢！好習慣多了，壞習慣自然就少了。

習慣的養成，並非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習慣，也常常需要一段時間。根據專家的研究發現，21天以上的重複會形成習慣，90天的重複會形成穩定的習慣。所以一個觀念如果被別人或者是自己驗證了21次以上，它一定會變成你的信念。

同學們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。因爲來的時候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天；只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄託在明天，希望永遠就在今天，就現在！

君子以自強不息，讓我們用認真得態度，從小事做起，從我做起，去養成一個個有利於我們生活，有利於學習的好習慣，伴我們快樂成長，去創造一片屬於我們自己的藍天。

我的演講完畢，謝謝大家！

養成良好習慣演講稿5

各位老師，同學們：

你們好！

鍾吾大地物華天寶、第一中學人傑地靈。在這飽含着豐收喜悅的金秋時節，我們又迎來新的學年、新的學期。今天，我們在這裏隆重舉行開學典禮。首先，我代表學校，對爲一中作出貢獻的教職工緻以崇高的敬意，並預祝全體教師第31個教師節快樂！對在大學聯考和上學期期末統考中取得優異成績的班級和個人表示熱烈祝賀，並希望大家再接再厲、更上一層樓！向新高一903名優秀學子走進一中學習和生活，表示熱烈歡迎。

過去一學年，是頑強拼搏的一學年，也是碩果累累的一學年。學校被評爲“z市基礎教育課程改革先進單位”、團委榮獲z省“五四紅旗團委”稱號、工會榮獲江蘇省“模範教工之家”稱號、高一英語組榮獲z市“教工先鋒號”稱號、高二、高三英語組分別榮獲市總工會、教育系統“五一巾幗標兵崗”榮譽稱號；朱蘊老師在全國中學物理青年教師教學大賽中獲得一等獎，曹豔如老師在江蘇省中學物理名師賽中獲得一等獎，彭龍升老師在z市數學優質課評比中獲得一等獎第一名並與本月中旬代表徐州參加江蘇省數學優質課評比。更有張同洋等10位教師通過徐州市名優教師申報。還有曾佳等7位同學在全國生物學聯賽中獲獎。更爲可喜可賀的是：20xx屆大學聯考本科上線人數取得重大突破，達491人。高二學業水平測試過關率100%，高一、高二年級期末考試躍居徐州大市前列，尤其是高二年級語數外三科均分均居徐州市第二名。其中，高二文科進入徐州市前100名9人，理科進入徐州市前100名12人，王朝同學以三科總成績384分，名列徐州市第一名，葛暢同學379分居徐州市第九名。高一進入徐州市前200名21人。陸洋洋、王志東、趙墨涵、任筱寒、於躍等五位同學進入徐州市前50名。這些成績的取得，預兆着我們“一年打基礎、兩年見成效、三年上臺階、四年創輝煌、五年鑄品牌”的宏偉規劃可以穩步實現。

當然，成績只屬於過去，一中人更看重的是現在。同學們，新的學期開始了，我真誠的希望同學們繼往開來、做到自主學習、自主探究、自主交流；積極動腦、動口、動手，從根本上改變學習方式，在“課改推進年”中實現“提升質量、創成品牌”的目標，因此，我要求同學們務必做到以下兩點：

1、加強自主學習、學會學習，提高學習能力、鍛鍊學習毅力、挖掘學習潛力、增強學習競爭力。學會與時間賽跑，掀起“比、學、趕、超、幫”的學習熱潮。同時，以“校園文化藝術節”、“陽光體育運動”、“揚帆文學社”、“學生社團”等爲平臺，通過開展“必讀篇目、必看影視、必練項目、必做實踐”的“四必”活動，全面展示我校師生風采和素質教育成果。

2、加強自主管理，認真學習並嚴格遵守《沂新市第一中學學習、生活常規》和校紀班規，樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會協作、學會健體、自律自強，養成良好的學習習慣、生活習慣、健康習慣、衛生習慣。爲書寫“成功人生、健康人生、才藝人生、快樂人生”，實現“幸福人生”打好堅實基礎！

同學們，良好的開端是成功的一半。學校和家長對你們有着共同的期待：期待你們取得優異的成績！期待你們在今後的人生路上一片坦途！你們要用自己的臂膀擔起生活的責任；用睿智的頭腦思考、設計自己的人生道路！希望你們不負衆望，從我做起，從現在做起，珍惜時間，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，以優異成績回報家長、老師和學校。

同學們，牢記一中神聖使命，創造一中光輝歷史，我們責無旁貸。只要我們團結協作，負重拼搏、銳意創新，一中定會再創輝煌，一中的明天會更加璀燦奪目！

謝謝大家！

養成良好習慣演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《新學期新面貌，養成良好習慣》。大家知道，習慣形成性格，習慣也決定命運。好習慣的形成一輩子受用。良好的習慣，是爲人、做事成功的基礎。既然習慣如此重要，那麼如何養成良好的習慣呢？我們倡議從以下幾點做起。

1、珍惜時間，自覺讀書的習慣。俗話說，“一日之計在於晨，一年之計在於春”。早晨，是一日之始，是腦子最清醒的時候，早讀課或小自習，就應該自覺地的大聲的讀書。讀書聲音洪亮，充 滿感情，使用普通話。

2、養成專心聽講的習慣，在課上要專心地聽老師講，聽同 學講，還要勇於發表自己的意見；

3、養成獨立作業的習慣，作業要獨立思考完成，只有通過 自己的努力而完成的作業，才能享受到你學習成功的快樂；

4、養成預習複習的習慣，每天都要對未教的內容進行預習，把已教的內容複習好；

5、常寫讀書筆記，注重知識的積累

6、養成不懂就問的習慣，學習只有靠問，才能成爲學問。我們要從今天做起，只有今天才是我們唯一用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄託在明天，希望永遠就在今天，就現在！

同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。從現在起！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！從我做起，從現在做起，讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！

養成良好習慣演講稿7

播下一種行動，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運。好的習慣對於人生是十分重要的，它可以讓人的一生髮生重大變化。所以，我們應該從現在開始培養好的習慣，改掉壞習慣。

我們學校爲我們中學生制定了中學生日常行爲規範，這不僅是對我們的要求，也是一種”養成“的教育。因爲在中學生日常行爲規範中的每一條制度都是一種好的習慣。我們每天遵守它，實際上就是在學習一種種的好習慣。我們每天遵守它，實際上就是在學習一種種的好習慣，並且在學習的過程中逐步養成好的習慣。

三字經中說過，性相近，習相遠。良好的爲習慣的形成，是我們成才的重要條件，我們的個人向素質都是一種行爲習慣有好的，也有壞的。例如：老師交給的是，做起來總拖拖拉拉；對朋友的承諾總是敷衍了事。而當我們發現這一切時，都已經晚了，正如英國哲學家培根所說的：“習慣是一種頑強的力量，他可以主宰人生。”

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨僅在起來工作，他每天五點半起牀做操，喝杯牛奶吃塊麪包，然後就開始工作。當他習慣於六點鐘開始工作以後，就努力再提早到十五到二十分鐘工作。幾十年如一日，從來不間斷。他的三十多本教育方面的書和三百多篇學術論文都是每天早上五點到八點寫成的。可見，好習慣成就了一名舉世聞名的心理學家和教育學家。

那麼，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事做起，在學習生活中培養一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成爲我們走向成功，面向社會的階梯。

養成良好習慣演講稿8

同學們：

今天，利用課間操時間，講一講我們從小要養成勤儉節約的良好習慣。

俗話說：成由勤儉敗由奢。這句話的意思是：一個人要勤奮勞動，艱苦樸素，就會取得事業的成功，否則，如果奢侈浪費，就會導致失敗。

最近，在我們的身邊，出現了一些浪費現象。比如說，有的同學藉着吃完飯洗碗的機會，在那裏玩水，這樣就浪費水。有的同學，掉了一些小東西（如飯票、鉛筆、橡皮之類）根本就不當一回事，也沒人去老師那兒認領。你們想想，這些東西難道不是用錢買來的嗎？大多數同學，沒有好好利用自己的零花錢，，而用這些錢買些不乾淨的零食吃。還有同學，把家長讓他買學習用品的錢也偷偷地買了零食吃，甚至還拿錢去抽獎，這些都是不對的。在這裏我希望同學們要合理地運用自己的零花錢。

同學們，勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們要從小養成勤儉節約的習慣，生活要樸素，花錢要得當。不和別人攀比吃穿，愛惜生活、學習用品，不要隨意浪費。

養成良好習慣演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我演講的題目是：培養良好習慣，收穫美好人生。 有這樣一個笑話：一棟居民樓發生了火災，一對母女困在三樓的陽臺上，情況十分危急，樓下站着救援的羣衆。正當母親揹着孩子順着牆外的水管爬下來的過程中，一個打滑，嬰兒突然被摔了出去，大家驚恐萬分。這時，一個足球守門員衝出人羣，一個縱身，穩穩地將嬰兒抱在了懷中。人羣中爆發出一陣歡呼和掌聲，這時，守門員笑了笑，習慣性地拍了兩下，一個大腳開了出去。

對於一個職業的守門員來說，接球再開開大腳，這是他們最熟悉不過的連貫動作，已經稱爲他們固有的習慣了，雖然，在這個笑話的背景下，他的行爲顯得荒唐和滑稽，但是這個故事卻從另外一個角度告訴我們：習慣的力量是多麼大！這，一點也不假！

當一個習慣形成之後，人總是自覺或者不自覺地按照這個習慣來行爲，這種影響是根深蒂固的。譬如說，一個學生習慣於睡覺之前看一些有益的課外書籍，那麼他就不用任何人督促，

自己也不會感到任何的壓迫，就能每天按時地完成這樣一種動作，感受到知識的無窮奧妙。經過時間的積累，他就很有可能比同學瞭解更多的知識，對事情有更深的思考和理解，而且習慣會使這個過程顯得很輕鬆。這種習慣是有益的！當然，也有另一種可能，一個學生可能會養成不好的習慣，比如說不獨立思考，那麼這個習慣的破壞力也是巨大的！

從這個角度講，我們不能認爲一個小小的動作不可能會有多大的影響，事實上，一個不經意的行爲經過多次的反覆就能成爲固有的習慣，而習慣又潛移默化地形成我們對一人一事一物的態度，而所謂態度決定一切，細節決定成敗！一種習慣就這樣影響着我們的人生軌跡！

有一句俗語這樣講：三歲看大，七歲看老。有經驗的長者看七歲的小孩就能預測出小孩到老時的情況。這不免有些誇張，但裏面卻包含着這樣一個事實：七歲孩子形成的習慣很有可能伴隨他的一生！因爲習慣一旦形成，再想改回去是很難的。心理學上講，性格形成過程中最關鍵的是青少年時期，因爲青少年的可塑性相對成年人或者是老年人很強，我們這一階段的習慣，態度，受外界影響會比較大，但最終會慢慢沉澱下來，形成穩定的性格。

所以，在這樣一個性格形成的關鍵時期，良好習慣的培養對我們以後漫長的人生軌跡是多麼重要！現在養成規律飲食，講衛生，愛運動的好習慣，將來就能收穫健康！現在養成多閱讀，勤思考的好習慣，將來就能收穫智慧！現在養成守文明，講禮貌，嚴律己，寬待人的好習慣，將來就能收穫尊重！

據說，21天的堅持就能形成一個習慣。那麼，親愛的同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，堅持下來，培養出良好的習慣，那麼我們即將收穫的就是一個美好的人生！

謝謝！

養成良好習慣演講稿10

養成一個良好的習慣，能讓人受益終生。

這在很多方面都能得到充分的體現，對我們學生來說，尤其在學習上可以使我們受益匪淺。如果你有一個良好的寫作業的習慣，你將能寫的更快、質量更高，感覺也會很輕鬆；如果你有一個良好的閱讀習慣，你寫作文的水平將會更勝一籌……。

不只在學習上要養成良好的習慣，在生活上面也是同樣的。例如見到熟人要主動問好，這樣大家都會覺得你懂禮貌、有教養；每天吃完晚飯，自覺地幫助辛勞一天的父母洗碗筷，他們會爲有這樣一個好孩子而感到自豪和欣慰。

這樣的關於好習慣的例子數不勝數。如果你已經養成了好習慣，我希望你一定把它堅持下去，這是爲你美麗的人生做鋪墊、打基礎。同學們如果到現在還不知道如何養成良好的習慣，你們可以嘗試着從一個簡單的好習慣開始培養，它能讓你感覺到一片美好的新天地，它能讓你的生活變得總是那麼開心和快樂！

養成一個好習慣是那麼那麼重要，爲了讓大家更明白，下面給大家分享一個我自己“天天閱讀”的好習慣養成的經歷。

以前我的作文不是特別好，也不會用詞彙組織，媽媽就告訴我說：“讀書能夠幫你開拓知識面，很快提高作文水平。只要你養成天天閱讀的好習慣，你的寫作水平會很快提高的。”在媽媽的督促下，我不得已開始了閱讀。最初，我只是圖個新鮮，天天讀書，可是沒過幾天就覺得沒意思，想放棄了。“你可不能這樣子呀，瑤瑤，做事不能三天打漁，兩天曬網，要堅持才能成功。我給你定個閱讀計劃表，你要按計劃讀了，就給你印個章，記夠20個，神祕禮物等你拿。”媽媽還故意給我留懸念。爲了得到那個神祕禮物，接下來，我天天讀30分鐘課外書。漸漸地，我從書中認識到了大自然的奧祕，瞭解到了世界的奇特，分享了故事中主人公的快樂。我愛上了閱讀，我享受着閱讀。我的心情隨着書中故事情節的變化而變化。而那個神祕禮物卻早已經過被我忘到九霄雲外了。就這樣，從被動到主動，我逐漸養成了“天天閱讀”的好習慣。到了三年級，我的寫作水平大大提高，從一、二年級的只會記“流水帳”的流水公主，變成了主次分明，詞語優美的寫作小達人。這就是我的成功！

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，好習慣的養成最重要的就是要堅持不懈，我們千萬不能指望好的習慣能在一、兩天內養成。有報道說“一個良好的習慣最少要20天才能培養成功，這20天內不能中斷，一旦停止，就要重頭再來。”養成習慣的過程可能是枯燥無味的，但習慣養成後，那種受益終生的快樂卻是無與倫比的。所以要想成功，就要堅持，堅持到底就是勝利。

最後，我真心希望同學們都能養成好多好多的好習慣，讓我們自己每天都生活在開心的陽光裏，生活在人們欣賞的目光中。真正成爲一個人人喜愛的好少年。

養成良好習慣演講稿11

今天我演講的題目是：主宰人生的力量——培養良好的習慣。

法拉第是以其科學貢獻聞名於世的，但他被戴維發現時，打動戴維的卻是別的東西。這種東西就是習慣，一個人做事時，他的做事習慣就會顯露出來，而正是這種習慣，爲人帶來了機遇。要是沒有好的習慣，法拉第恐怕就不能走進皇家學院的大門。也許世上就不會有這麼一個偉大的科學家了。

法拉第年輕時，是倫敦一個書商的學徒。但它在工作之餘，學會了，書籍裝訂技術，並借讀了些科學著作。當他聽過大科學家戴維的演講之後，他將認真整理的筆記整理裝訂了《戴維演講錄》，然後寄給戴維，在附信上說明了自己的情況後，並表達了自己對科學的熱愛和對皇家科學院的嚮往。戴維看到演講錄後，他從法拉第的記錄、整理、裝訂的技術，看到了法拉第有條不紊，嚴密細緻的做事習慣，戴維知道科學研究不可缺少的就是這種習慣。於是戴維接見法拉第，並向皇家學院舉薦了他。

習慣能給人帶來成功，甚至可能創造奇蹟。物體下落是幾乎每個人都看到過的現象，但卻只有牛頓從蘋果的小落中發現了萬有引力定律。的解釋就是他有喜歡思考的習慣，1982年1月，7位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。

曾經有人問一位獲獎者：“您在哪所大學哪個實驗室學到了您認爲最主要的東西，奠定了您的成功？”出人意料，這位學者回答說：“是在幼兒園”“在幼兒園學到了什麼呢？”學者回答說“把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不要拿，東西要放整齊；做錯事了要表示歉意；要仔細觀察大自然。從根本上說學到的東西就是這些。”這些獲得成功的科學家也這麼認爲：使他們獲得成功的主要原因還是從小養成的良好習慣。

可是有些人還說：習慣是個小問題。只要重要場合，重要時候，注意就可以了。其實不然，一旦惡劣的習慣養成了。不是一時就能改掉的，更別說注意一下就可以對付了。

養成良好的習慣，要從現在起，定一個高的目標，時刻規範自己。做到不亂扔垃圾，見到地面有垃圾要去撿起來，放在垃圾桶，善待身邊的事物，並對身邊的事物加以保護；生活中要講禮貌，學習時做到心到、口到、眼到、筆到等等。《中學生行爲規範》已給我們提供了很好的標尺。要做到這些持之以恆。在學習和生活中，我們養成了很多習慣，壞習慣給我們帶來了很多的麻煩，而好的習慣可以使我們獲得更多的機會，更多的成功。

所以親愛的同學們，讓我們一起從小事做起，從我做起，養成良好的習慣，以獲一生的幸福吧！

養成良好習慣演講稿12

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我們應該要養成一個好的習慣，這會幫助我們更好的學習和生活，也會讓我們成爲一個更好的人。我們要養成良好的學習習慣和生活習慣，這對我們來說是很有幫助的事情。有良好習慣的人才能夠有一個好的學習成績，所以我們應該把自己培養成爲一個有好習慣的人，讓自己擁有很多美好的品質，那我們要怎麼做才能夠養成好的習慣呢？

養成良好的學習習慣的第一步，就是要知道什麼纔是好的習慣，找到自己身上存在的不好的習慣。我認爲的好的學習習慣，是當日事當日畢。比如今天老師在課堂上講的知識點，在當天就把它背完、記住，不留到明天。很多同學在平時從來不會去記知識點，往往是等到要考試的時候再一起的去記，這樣是不好的習慣，也會讓自己感到很厭煩，不想去記。在平時多積累，這樣在考試之前我們只需要回憶一下，簡單的再複習，就能夠把知識點都想起來了。也不需要花很多的時間去複習了，平時多積累才能夠讓我們取得一個好的成績。

養成好的生活習慣的第一步，也是要知道什麼纔是好的生活上的習慣，再去找自己不好的習慣。比如說勤洗手、疊被子等等很多的都是好的生活習慣，但總結到一點就是要勤快。做什麼都應該要勤快一點，不要懶惰，就是好的生活習慣。你們可以看看自己身上有什麼不好的`生活習慣，或者和同學互相的去找對方的不好的習慣，有的時候你自己是看不到自己不好的習慣的。找出不好的習慣之後就去改變它，你就能夠擁有好的生活上的習慣了。

不管是想要養成什麼好習慣，最重要的就是要堅持着去做。如果做了兩天又堅持不下去了，那是不可能會養成好的習慣的。所以自己在知道應該要怎麼做了之後，就要努力的去做，堅持着去做，慢慢的就會讓自己成爲一個有着良好的習慣的人了。我相信同學們如果想要去改變自己的話是一定能夠做到的，所以我希望大家能夠努力的讓自己有好的習慣，這對我們自己來說是有很大的幫助的。

當我們擁有了好的學習習慣之後就能夠更加輕鬆的學好知識，當我們擁有了好的生活習慣之後就能夠擁有勤勞的美好品質。所以我想我們是應該要行動起來了，讓自己成爲一個有好習慣的人，努力的去養成良好的習慣。

謝謝大家！

養成良好習慣演講稿13

各位領導、老師、同學們：

大家好！今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明國小生”。

古人有云：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。

很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始

用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮,當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

爲什麼呢？答案很簡單。就是因爲他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管爲自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分誇張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園裏，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地爲身邊的老人、抱着孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這裏留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成爲一名好品德、懂法規的優秀公民。

你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！

謝謝大家！

養成良好習慣演講稿14

親愛的老師們、同學們：

大家上午好！

H7N9禽流感從確診首例病例到現在，已經有半個月時間了，感染人數已經超過50人，地域範圍也在擴大，從上海、浙江、江蘇和安徽等中東部地區，到北京、河南都相繼出現確診病例，同時還出現了密切接觸者中的確診病例。

其實，傳染病不可怕，就怕習慣差、體質差、抵抗力差。爲了培養良好的衛生習慣，有效避免傳染病的發生，所以從今天起，請老師和同學們按以下要求完成：

1.每天早上進校門時，必須向值周的老師或者同學敬禮，然後接受衛生檢查，包括：手掌、指甲、頭髮、衣服等，經過衛生檢查後才能進入學校，在此也希望後續的值周老師和值周班級堅持完成。

2.每天早上第一節課前班主任老師進班級進行晨檢，逐一檢查每一位同學身體健康狀況。

3.每班的飲水機必須每天擦洗乾淨，飲水機的水槽必須每天倒掉並清洗乾淨。

4.每個班的拖把貼好班級標籤後，掛到拖把間，這樣可以有效避免滋生細菌，同時，也請同學們注意，每天做清潔時必須由班上的勞動委員親自拿拖把，避免多拿的現象，亂拿多拿拖把的班級當天清潔衛生扣一分。拖把不齊的班級請班主任用班費購買。

5.課間玩耍的時候不可在地面滾、爬、躺着玩耍，特別是一二年級的小朋友請注意這一點。

6.不可玩耍花壇裏的泥巴，不然既髒了環境，又髒了自己。

7.不可隨地吐痰，你吐出的是一口痰，帶出的卻是成千上萬的病菌。

8.爲了有效提高抵抗力，倡議同學們多鍛鍊身體，我們希望看到同學們像運動會期間一樣，早上跑起來，生活更精彩！

爲了你和家人的健康，以上要求，請同學們認真做到，謝謝！

升旗手簡介：

六年級一班馮瓊億

馮家有女名瓊億，多才多藝勤學思。

文章雋永書年少，舞姿曼妙展風姿。

六年級一班郝英傑

郝家兒郎當自強，全面發展志氣揚。

球場雛鷹勇展翅，英姿勃發向天翔。

六年級一班孫丹黎

賽場馳騁奪金忙，跑道筆直向遠方。

誰說好女不如男，學業有成巾幗芳。

養成良好習慣演講稿15

老師們，同學們：

大家早上好!在這美麗的早晨，天高氣爽，陽光燦爛，放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，我們便是這迷人的校園中最美對亮麗的花朵。你們可知道，在這整潔美麗的背後。凝聚了多少老師的心血和同學們的努力呀。

自古以來，誠實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。爲取信於民，商鞅立三丈之木於國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終於確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳爲千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。

本學期，學校通過條線管理後，老師們管理學校的積極性空前高漲，特別是班主任老師人人積極，個個主動，使得校容校貌有了很大的變化：校園的中央大道、學校廣場整潔、乾淨，綠化區無紙屑、雜草，牛奶袋，學生乘車紀律有了前所未有的轉變：速度快了，追逐的人少了，打架的人沒了。

老師們，同學們，雖然學校的環境，學生的行爲有了很大的轉變，但是離學校的要求，離日常行爲規範還有一定距離，，因爲在我們身邊還經常出現一些不文明的音符：一些同學隨手在校園裏扔廢紙、零食袋等雜物;課間活動的時候，一些同學大喊大叫，互相追逐;有些同學在桌椅上亂塗亂畫，甚至逃學，打架。這些壞習慣、壞現象、壞毛病，影響了同學們的形象,也影響到同學們的健康成長，還損害了班級和學校的榮譽。

老師們，同學們，請大家千萬不要把文明行爲習慣看做小事。一切從我做起，從你做起，從我們每一個人做起，養成良好的文明習慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中微微地一笑，說一聲“你好”，“對不起”送出一縷春光，溫暖整個校園，靜靜地一站，“請你先行”，“慢慢走”迎來一份安全與和諧，悄悄地彎彎腰，拾起紙屑，還校園一片碧水藍天。

老師們，同學們，爲了我們能有一個更優美、寧靜，舒適的學習環境，爲了我們的孩子能更加健康、快樂地成長，讓我們攜起手來，共同努力創造一個美好的校園。當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不遵守社會紀律，就會被社會排斥在外。作爲一個守紀律的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規範自己的行爲。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在衆人中立威，做一個守法的人，文明的人。