國培破冰自我介紹

今天的課上得太好了，破冰遊戲，破除了我內心的堅冰，竟然毛遂自薦，站在講臺上慷慨陳詞，這，是我嗎?真的是能坐在後排絕不坐前排的坤子嗎?

破冰遊戲簡介及活動過程：

活動目的：增加交際能力、培養團結合作能力、發揮集體力量。

活動環節：1.愛的傳遞2、認識左右鄰居3、找知音表演節目4、組合家庭：爲家庭命名、家庭成員介紹、確定家庭口號、家庭才藝展示

整個活動過程大家熱情高漲，受現場氣氛影響，我竟然毛遂自薦，站在講臺上：“剛纔我們九個家庭各自展示了自己小家庭的幸福溫馨和快樂，那麼，我們九個小家庭合在一起就是我們國培班的大家庭，現在我要給大家介紹一個更大的家庭，那就是我們的《中國教師報》。中國教師報，大家是不是很熟悉啊?我想告訴大家的是，20xx年教師報改版了，更貼近教師，貼近課改。她是我們我們教師的精神家園，需要我們的關心，需要我們的關注。我們是河北省的骨幹教師，相信大家會有很多的教學經驗，會有很多的感想，也會有困惑，請你把這些寫下來寄給《中國教師報》，也許你會有疑問：那樣的大報我們能行嗎?我想和大家說的是，不難的，因爲，也許今天就有可能刊發我的一篇關於國培的短文《改變，從“國培”開始》。說起寫這篇短文純屬於幸運，也屬於偶然，這裏必須要介紹樑恕儉老師，因爲是樑老師給我佈置了一個“作業”，我認真完成了，纔有了這篇短文的誕生。下面我簡單介紹一下樑恕儉老師:樑恕儉，山東人，1991年站講臺，多功能教師，博愛型班主任，實力派寫手。著有《鍾情教育》和《每課一詩》。2005年開始北漂，現供職於《中國教師報》新聞部。想進一步瞭解樑老師請關注樑老師的新浪博客，百度一下就可以很容易找到的。

各位學友，我們是肩負責任的，讓我們行動起來，爲我們鍾愛的教育事業而努力，我們每個人都有多個自己，其中有一個最強大的自己在某個地方沉睡，喚醒他，你就是巨人!

相關文章：

1.國培破冰自我介紹

2.破冰自我介紹

3.面試時怎麼樣自我介紹

4.短期培訓自我鑑定