陽光總在努力後成績總在積累中總結
本學期我根據園務計劃的指引,認清年輕教師培訓團隊需要的知識和內容。根據以往的經驗,抓住了年輕教師的思想動向,根據自己制定的計劃,開展了豐富多樣、貼近教師學習進度和思想的培訓學習活動。我給老師們帶去了區域活動建立中的難點解讀等內容,讓她們在現場的'演練中得到試講的瞭解和進步。很多的培訓都是學員們急切需要的,因此也得到了老師們的一致認同。每一次培訓學習我仔細攥寫策劃和準備工作,活動結束後做好培訓小結和資料彙總的事情。
本學期我主要開展語言、科學、藝術之教學正規化的研討和學習,通過生動的領域學習、培訓研討、形成正規化的活動,老師們可以在說說、謝謝、練練中明確教學活動該怎樣進行,瞭解自身業務水平上的不足,為他們奠定堅實的基礎。太陽花班學員們通過點滴的學習,長期積累,得到更好的提升。
在學期末針對本學期有計劃、有準備、有目的的培訓學習活動,在學期結束的時候我向學員們收集了下學期的培訓調查表,分享了學期培訓小結,同時最後形成了領域正規化資料,學員們通過一學期的學習有了經驗的積累和研究成果的收集。在最後一次的試講展示活動中,我們打破試講的隨機性,給老師們更多寬裕的時間、空間去準備、去思考,怎樣注意試講中的要求和注意點,以試講上課的研討展示為主,讓教師明確試講的重要性,掌握其中的規律和特點。
陽光總在努力後,成績總在積累中。本學期圍繞區域建立經驗分享學習;各領域目標學習;語言領域教案設計、正規化產生然後現場觀摩活動;科學領域正規化產生;藝術領域正規化產生和開課等活動開展,使培訓班有聲有色的開展活動,老師學的認真,我自己也頗有榮譽感。
今後,我身為培訓班班主任,希望帶給學員們不僅僅是理論上的基礎鋪墊,還能帶去更為輕鬆、適宜、重要的培訓學習,使培訓是每一位老師都願意參加的,使培訓更具深度和內涵,使培訓更有主線和層次感。
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