玩也能玩出名堂作文
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的玩也能玩出名堂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
玩也能玩出名堂作文1
我的爸爸是個電腦迷,他也是個“垃圾收購員。”我的臥室成了他的“垃圾回收站”,我的書桌成了他的“手術檯。”爸爸總在書桌前,擺弄著他從別人家撿來的垃圾,而且一坐就是好幾個小時。儘管我和媽媽天天抱怨,可他依然我行我素。
家裡的電磁爐搞壞了,媽媽一直催促買個新的,可爸爸說:“交給我吧。”說著,他把電磁爐搬上了“手術檯”,用螺絲刀把電磁爐“剖膛破肚”,找到病症後,又一頭扎進“垃圾堆”裡,一陣翻找之後,他找到了合適的晶片,把它安在電磁爐裡,電磁爐又奇蹟般地工作了。我忍不住讚歎道:“爸爸,你真牛!”
我的爸爸不但善於“廢物利用”,而且積極創新。家裡的車只有一把智慧鎖,如果再配一把智慧鎖要花很多錢,爸爸捨不得花錢。他就自己琢磨,上網買了智慧鎖的外殼,把機械鎖的晶片用吹風機加熱後取下來,再用電焊機小心翼翼地把晶片焊接在新買的鎖套裡,一切準備停當。爸爸又帶著他的`“夥伴”——膝上型電腦,鑽進車裡工作了。一個小時,兩個小時,三個小時……依然不見爸爸的身影。終於,一臉倦意的爸爸回來了。他心滿意足地說:“我的實驗成功了,我們家終於有了兩把遙控智慧鎖,我們的車裡所有的隱藏功能都被我開啟了。”看著爸爸一臉的滿足,我和媽媽都不由自主地笑了。
我佩服我的爸爸,他在玩中進步,用自己的聰明才智改變了我們的生活,玩出了大名堂。
玩也能玩出名堂作文2
現如今,在這個應試教育定勝負的社會,也許你會覺得看書、學習才是學出“名堂”的王道。那你有沒有想過,玩也能玩出名堂呢?可能大多數人都不會相信吧。沒關係,那麼讓我來給大家舉幾個例子吧。
荷蘭有個喜歡“玩”鏡片的人,列文虎克。他常常喜歡把鏡片的四周磨薄,做成放大鏡,來觀察一些肉眼看不清的東西。
有一次他突發奇想,把兩片放大鏡放在了一起。哎呀,這可不得了,蚊子的腿在兩片放大鏡下都顯得很大。可是一齊拿著兩片放大鏡又太麻煩,他又做了一些簡單的加工,將放大鏡做成了初始階段的顯微鏡。他用做好的工具去觀察水,偶然發現水裡有一些他從來沒看過的“小東西”在動來動去。
而這一發現,是從未被人發現過的。於是,玩放大鏡的列文虎克便成了第一個發現微生物的人,讓人類對世界的認識又多了一個層次。
英國的達爾文也是喜歡“玩”,從小就採集一些礦物啊,昆蟲啊,貝殼啊,植物啊這些小東西。長大後,他依然對這些東西很感興趣,四處遊歷,記載。
後來,他在進一步調查整理的過程中發現了動物之間的關聯,創立了進化論,出版了《物種起源》。並跨時代的告知人們這些物種是怎麼誕生而並不是上帝創造的。達爾文最終成為了著名的生物學家。
除了上述的兩位,還有很多著名人物都是在玩的過程中無意成就了自己,真正的“玩出了名堂”。
你也來試試在玩耍中發現一些新的事物吧,說不定,你也能找到讓你感興趣的東西呢。
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