雙線結構作文600七年級
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家收集的雙線結構作文600七年級,歡迎閱讀與收藏。
人生是一條直線,由無數個嘗試的點組成。
一隻很小的鳥兒,它剛剛長著羽毛,那看上去顯得稚嫩的翅膀似乎不堪一擊。它躲在己的小窩裡,羨慕地看著在天空中自由飛翔的頭雁。它憧憬蔚藍的天空,金色的陽光以及在香的風中飛翔的自由。它看著自己的翅膀,想:我的翅膀太嫩了,我是飛不起來的
很小很小的時候,我就開始搖頭晃腦地背古詩,從屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,到李白的“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。也許是喜歡那種抑揚頓挫,朗朗上口的快感;也許是愛上了詩的那種純樸的幽美。我成了一個喜歡詩的女孩。拜倫,濟慈,泰戈爾,葉寧,北島,舒婷……有時心裡會有一種躍躍欲試的感覺,可我想,我只能做做夢而已。
藍天白雲對小鳥而言越來越具有誘惑,它想飛的念頭清晰並且逐漸強烈。它習慣輕輕拍拍自己的翅膀。
我開始有了自己的一本小筆記。總是隨身帶著,有時在田野裡聞到泥土的氣息;有時朦朧的雲霧中看到一顆小星;有時在河邊扔下一顆石子蕩起圈圈漣漪……生活中每一個恬靜的'影子化成一句很短的話記在我的筆記本里。
大雁對小鳥說:“出來吧,小東西!拿出你的勇氣,飛出來擁抱藍天吧。”小鳥的眼睛亮亮的它問自己:“我可以試試看嗎?”
我開始串聯一些簡短的句子,開始寫成行。我的老師說:“試試看吧。也許你也可以寫詩,不試怎麼知道行不行呢?”我於是用很長的一段時間去尋找和醞釀一些真正的靈感。
小鳥站在樹枝上。那是一個陽光明媚的日子。它決定試試看。即使失敗,也得先墜落一次呀。它帶著幾分怯弱拍起了它的翅膀,越拍越快,它不再有膽怯,而是充滿自信和勇氣。呼!一瞬間,它飛了起來,終於飛在廣袤的藍天之下了。
寫完最後—行,我的喜悅之情掩飾不住地在眼底流轉。我的第一首詩,終於成功了。原來寫詩並沒有我想得那麼難。看著自己的詩發表在雜誌上,塗鴉終於變成了鉛字。於是,我微笑著踏進了詩歌的門檻。
回頭看我的人生,嘗試把每一個點串聯起來。不管是成功和失敗,飛鳥的翔程永遠在它起飛之後。拍拍翅膀,對自己說:試試看!
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