幼兒園中班古詩《過過故人莊》教案
活動目標
通過交談,使幼兒簡單概括詩中美麗的景象。
通過故事,使幼兒懂得詩人的美好情懷!
活動準備
圖片,幻燈片
活動過程
一、通過故事引出古詩
今天,真是個好日子,作者起個大早,穿戴整齊,因為好朋友要請他吃飯,他的心情好極了。作者走在田間小路上,景色美極了。一進屋就聞到了飯菜撲鼻的香味,和朋友一起喝酒,一起談天說地,看見窗外美好的田間風光,看見親切的朋友,真想一輩子都長住在這裡。
二、語言交談引出詩歌含義
師:(出示圖片)桌上的飯菜真豐富,小朋友們爸爸媽媽給你做了一桌的`好吃的,你們高興嗎?作者是受朋友的邀請,看到這一桌子的飯菜(黃米飯和燒雞)詩
人的心情怎麼樣?再看村子外邊是一圈綠樹環抱,郊外是蒼翠的小山包平斜。小朋友,你們看到這麼美麗的景象,心情如何?
三、播放幻燈片,感知理解古詩內容,激發幼兒學習興趣
1、出示電腦課件,討論:“畫面裡都有什麼?”
四、反覆聆聽作品,學習古詩
1、反覆跟著電腦聽古詩,感受古詩的韻律。
2、教師指圖朗誦,幼兒輕聲跟念。
3、再一次傾聽配樂詩歌《過故人莊》,要求幼兒傾聽時想像詩歌的畫面,也可嘗試用身體動作表達自己的感受。
五、交流討論、表演、表現
1、集體大聲的朗讀古詩。
2、分小組進行比賽朗讀古詩,比一比那組朗讀的有感情。
3、討論:古詩裡都講了什麼?作者有什麼的心情?
活動延伸
教師播放音樂,幼兒到前面表演古詩。
活動反思
通過遊戲活動使幼兒理解詩人的美好情懷。學會欣賞美、感受美!
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