《小黑雞》幼兒園中班故事教案
目標:
1、學習觀察圖片細節,能按照圖片順序進行講述,豐富形容詞“火冒三丈、頭昏眼花、眼冒金星、瑟瑟發抖”等。
2、能按照圖片提供線索大膽想象並且講述
3、喜歡看圖講述活動,能安靜傾聽,積極參與表演。
準備:圖片五幅
過程:
一、匯入引起興趣
小朋友們好!老師今天給你們帶來了一個故事,不過呀,這個故事藏在圖片裡,請你們和我一起來講出來!
二、分段看圖講述
1、出示圖一:
①這是在哪裡?有誰?它們在幹什麼?(教師指圖片)
小黑雞怎麼啦?
雞媽媽知道嗎?
②、我們一起把這幅圖片完整講一遍。
③、小黑雞獨自到樹林裡去會發生什麼事呢?請你跟旁邊的朋友討論一下。
2、出示圖二:
①、在哪裡?誰來了?發生什麼事啦?
大灰狼它想幹什麼?你從哪裡看出來的?
②小雞知道嗎?為什麼?
③誰來把這幅圖片講出來!
④大灰狼想吃小雞,小雞一點也不知道呢。
3、出示圖三:
①哎呀,看看大灰狼怎麼樣的.?它會怎麼說呢?
②瞧瞧,小雞怎麼樣?
那它會說什麼呢?
學一學。表情
③下面我們來把這一段故事表演出來。交換角色。
那麼到底誰會來救小雞呢?它是怎麼救的?
4、出示圖四:
① 誰來了?它是怎樣救小雞的?
②大會狼被打的怎麼樣?
③我們一起來講一講松鼠砸大灰狼的情景。
5、出示圖五:
①後來大灰狼怎麼樣了呢?小雞和松鼠呢?它們會說什麼?
三、看圖講述
1、這個故事好聽嗎?給它起個名字?
2、請小朋友自己看著圖片把故事連起來講一遍,聲音要響亮一些。
3、我們一起看著圖把這個好聽的故事講給後面的客人老師聽。看誰的聲音響亮,又有表情動作和動作。
四、結束延伸
1、小黑雞回到家裡媽媽會對它說什麼?小黑雞會怎麼說?
2、好,今天我們中一班的小朋友回到家裡,就把這個精彩有趣的故事講給爸爸媽媽聽,行嗎?
-
《找規律》評課稿優選(15篇)
作為一名無私奉獻的老師,時常要開展評課稿準備工作,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的《找規律》評課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《找規律》評課稿1一、情境中發...
-
坐井觀天評課稿經典(19篇)
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要用到評課稿,所謂評課,是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估,並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?以下是小編收集整理的坐井觀天評課稿,歡迎大家分享...
-
數松果評課稿
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,往往需要進行評課稿編寫工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有著十分重要的意義。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是...
-
[優秀]小數的加減法評課稿
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫評課稿,評課的型別很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼應當如何寫評課稿呢?以下是小編為大家整理的小數的加減法評課稿,供大家參考借鑑,希...