八年級思想品德下冊第五單元試卷分析
(一)試卷結構
此試卷由單項選擇題,簡答題和材料分析題構成。
(二)試卷特點:
試卷覆蓋面廣,緊扣課標,突出了知識點,選擇題較為新穎,角度多樣,充分考察了學生對知識的運用能力,試卷難度係數高,試卷較為簡單。
(三)試卷中存在的問題
1、試卷中有些問題指向性不明確,如第五題第2題第(2)問:要做到這一點,我們應達到哪些要求?學生不知從何入手。
2、材料分析題答案固定、統一,題型死板,違背了開卷考試評分採意的原則,不能順應課程改革和會考考試趨向。
3、單項選擇題過於簡單,翻書即可找到答案,出題無梯度,這樣勢必給教師的教學行為和學生的學習行為造成困惑,不能幫助教師改進和完善自己的教育教學此文轉自行為
(四)建議:
1、試卷應突出診斷性功能和發展性功能,注重考查學生在情感、態度和價值觀的發展,要體現新的'教育觀和人才觀。
2、試卷應與課程改革和會考接軌。
(五)學生答卷中存在的問題
通過抽樣試卷,可看出以下問題:
1、基礎知識不紮實,如第二題第9題
2、審題能力不強,缺乏獲取有效資訊的方法和能力。如;第五題材料分析題,學生只是從自己的主觀想象出發,去回答,不能運用所學知識全面地回答。
3、答題技巧欠缺,尤其是書面語言表達能力欠缺,要麼三言兩語,要麼照抄書本,不能全面地回答問題。
(六)教學建議
1、注重答題訓練。教師應注意答題的訓練與點評,強化答題思路,答題方法,答案組織的訓練與指導。
2、審題要準。首先,要看懂題目,其次,要找準材料與教材知識的結合,認真選擇解題所涉及的知識點,最後,按照題目要求確定解題步驟,組織答案要點,明確題在書外,理在書中。
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