《一半先生》語言活動的設計
活動目標:
1、傾聽故事,對虎頭蛇尾的行為感到好笑、可氣。
2、通過討論,領悟持之以恆的必要性。
活動準備:
幼兒活動材料第一冊第33?34頁。
活動過程:
一、一半先生
1、有一個人的名字叫一半先生,他為什麼會叫這麼奇怪的名字呢?我們來聽聽《一半先生》的故事。講述故事前半部分(開頭至“凍得‘格格’發抖”)
2、為什麼大家叫這個人一半先生?(做事情經常做一半)
3、事情只做了一半,會怎麼樣?(樹種了一半,會晒死;莊稼種一半,種子被小鳥吃掉;房子蓋一半,擋不住風,遮不了雨……)
4、你喜歡這樣的一半先生嗎?別人會喜歡他嗎?
二、一半太太
1、嘿!真奇怪,一半先生想要娶老婆,真有人會嫁給他,做他的`老婆嗎?他的老婆會是一個什麼樣的人呢?
2、講述故事中間部分(“一半先生想要娶老婆”至“讓我怎麼穿呀?”)
3、一半先生娶來的一半太太是個什麼樣的人?她怎麼樣做事情?(也是個做事做一半的人,做飯做一半,做褲子做一半……)
三、一半先生和一半太太
1、兩個做事做一半的人在一起過日子,會互相喜歡嗎?
2、講述故事後半部分(“一半先生見一半太太不理自己”至結束)
3、一半先生喜歡一半太太嗎?一半太太喜歡一半先生嗎?(沒人喜歡做事情做一半的人。一半先生、一半太太也不喜歡做事做一半的人)
4、一半先生和一半太太都覺得日子沒法過了,他們想出辦法了嗎?為什麼想不出辦法?(沒有想出辦法來,因為想了一半,就不再想下去了)
四、我們來幫助
1、一半先生和一半太太沒人喜歡,他們自己的日子也過不下去了。我們來幫幫他們。應該怎樣幫他們呢?
2、引導幼兒討論:如何幫助。應該去幫他們做一件一件的事呢?還是幫助他們明白道理,以後,自己把事情做完整?
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