《老樹的故事》教學反思範文
上《老樹的故事》時,我把課堂移到了學校操場南邊的大樹下。小朋友們有的擁抱老樹,有的和老樹說悄悄話,有的則輕輕撫摸老樹的鬍鬚。他們向老樹提問題:老樹,老樹,您天天站著,難道不覺得酸嗎?老樹,老樹,您長了那麼多雙手,為什麼不會寫字,長了那麼多隻腳,為什麼不會走路?老樹,老樹,您常常和星星握手嗎?老樹,老樹,您怕晒黑嗎?……一陣風吹過,樹上的黃葉飄了下來,孩子們興高采烈地說他們收到了樹爺爺的來信了。看著他們小心翼翼地捧著信,我笑了,因為只有童心才能讀懂大自然的語言。
你知道外面有什麼聲音嗎?下小雨時,我讓小傢伙們閉上眼睛感受斜織細雨的靜謐,聽聽外面是什麼聲音?一雙雙小手拉住了我的衣服。第一小組說:外面是蝴蝶跳舞的聲音。第二小組說:外面是春姐姐撒花瓣的聲音。第三小組說:是彩虹給種子送信的聲音。第四小組說:是喇叭花吹喇叭的聲音。第五小組說:是鬱金香彈古箏的聲音。第六小組說:外面是天使在唱歌的聲音。……下課了,我告訴孩子們我聽到的是他們詩一樣的聲音。孩子們樂壞了,是高興被表揚?不是吧?是高興自己能說出詩一樣的聲音。
用心傾聽,用心感受,你也一定可以聽見孩子們詩一般的聲音。
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