最新職稱俄語複習資料之情景對話
1
——Простите,мнекажется,что мызнакомы.
——Может ыть,но я вас,простите,не помню.
——Скажите,выучились в технологическом институте?
——Да,учился…
——Вы там еще туризмом занимались.
——Да.Правильно.
——Ну вот.Вас зовутНиколай?
——Да.Николай Петров.
——А я Викторов Анрей.Непомните?
——Ах,помню.Вы учились в пятой группе.
——對不起,我覺得我們好象認識。
——可能的。不過請原諒,我記不得您是誰了。
——請問,您在工藝學院學習過嗎?
——是啊,學習過……
——在學校時您還經常去旅行。
——對,沒錯。
——這就對了,您叫尼古拉吧?
——對,尼古拉·彼得羅夫。
——我是安德列·維克托羅夫。您不記得了?
——啊,當然記得,您曾在五班學習。
2
——Привет,Виктор!
——Саша?!Привет!Как жизнь?то нового?
——Ничего.Все в поряке.
——Ты все там жераотаешь?
——Да,в лаоратории.Мне там нравится.Аты?Винституте информации?
——Нет.Я теперь вуниверситете.Доцент.
——Вот как!Наматематическом (факультете)?
——Да,на математическом.Извини,Витя,мне пора.
——Ну,привет!Захои!Звони!
——你好!維克托!
——你是薩沙?!你好!過得怎麼樣?有什麼新聞?
——還不錯,一切順利。
——你還在原來的地方工作嗎?
——是的',還在實驗室,我很喜歡那兒。你呢?還在情報研究所嗎?
——不,我現在在大學裡工作。是副教授。
——原來是這樣!在數學系吧?
——是的,在數學系。對不起,維加,我得走了。
——好,再見!來玩!給我打電話!
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我的教學敘事故事1我悄聲走進教室,此時離上課時間還有四、五分鐘。教室裡真吵!講臺下分明是一群炸了營的小螞蚱。我足足盯了他們有一分鐘,可我的學生們仍然各“忙”各的,對我熟視無睹。我不禁有些氣惱,“師道尊嚴”何在?我板起臉,漸漸地,學生中開始互相傳遞著一種表情,...
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《圓認識》評課稿
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《狐假虎威》的評課稿通用
作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫評課稿,評課是加強教學常規管理,開展教育科研活動,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的《狐假虎威》的評課稿通用,僅供參考,大家一...