《玩籃球》評課稿
這堂課教材內容為趣味籃球,主要是運用籃球簡單的運動技能玩籃球。學生通過學習發展了籃球的運球能力,鍛鍊了身體,培養了學生的意志力,促進身心健康發展,成功體現了“健康第一”的指導思想。以下從幾方面對這堂課進行評價:
學生通過這堂玩籃球課掌握了一些簡單的籃球技能,比如:運球,繞球等。此外通過遊戲,培養了學生的團結合作意識,教學目標較明確合理,可操作性強。
王老師所教的.內容為行進間換手運球,重點為換手同時腳跟上,教師從易到難逐層深入,使學生逐漸掌握技術動作。首先從走(運兩次球換手,腳跟上)開始,到最後的行進間過障礙物體前換手運球,教師在教學過程中不斷提醒學生易犯錯誤,如正面運球過障礙物再換手,運球不要太前面等。教師將本堂課的道具——籃球,得到很好的利用,同時也把籃球與音樂有機的結合,擺脫了以往枯燥無味的練習,提高了課堂的氛圍及學生的積極性。
教師很好的完成了教學任務,實現了教學目標。絕大部分學生學習積極主動,基本掌握體前換手運球,在學習過程中也形成了發現問題、解決問題的能力及創新意識,學生的團結合作意識也得到了增強。
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