《浪淘沙》教學片段實錄
1 師:同學們,老師給大家準備了一段錄影,想看嗎?看了之後說說你看到了什麼景象。
2 播放有關大海的錄影,學生一邊看,一邊思考。
3 學生自由彙報
學生感受到大海遼闊無邊,海面時而風平浪靜,時而狂風怒號,波濤洶湧。海邊的沙灘也與大海緊緊偎依,海浪不斷拍打著沙灘。
4 師:同學們,大海是廣闊的,它還有著神奇的力量,有無數的文人都曾經描寫過讚美過大海。今天,我們一起來品讀唐代大詩人白居易筆下的大海———————浪淘沙。
5 師:這三個字都帶著三點水,,說明和水有關,你能說說自己對題目的`理解嗎?詩人為什麼專門為此寫了一首詩呢?難道其中有什麼奧祕不成?孩子們自由讀讀。
浪淘沙
(唐)白居易
白浪茫茫與海連,
平沙浩浩四無邊。
暮去朝來淘不盡,
遂令東海變桑田。
6 用不同形式的朗讀來表現詩歌的意境。孩子們分成不同的學習小組,,自己用語言,表情,動作來表演詩歌,老師巡視指導。
7 學習小組派代表交換學習心得,把自己的學習成果分享給同學。
“白浪茫茫與海連”:大海中的白浪翻滾,一浪接著一浪,舉目望去,海的盡頭是天,天的盡頭是海,海天相接連成一片,令人心境開闊。
“平沙浩浩四無邊”:水中間的田地十分遼闊,看不到盡頭。
“暮去朝來淘不盡”:海水每天從朝霞升起到暮色降臨都不停地推湧著大地,沖滌著大地。
“遂令東海變桑田”:於是使浩瀚無邊的東海變成美麗的桑田。
8 師:多麼美麗的畫面,多麼浩瀚無邊的大海,讓我們再一次走進她,感受她。
9 學生有感情地朗讀全詩。
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