倍的認識的評課稿
今天這節課主要教學倍的認識和“求一個數是另一個數的幾倍”的簡單實際問題。倍數關係是生活中很常見的數量關係,部分學生對“倍”有一定的理解。
根據這節課的重難點兩位老師讓孩子們通過擺一擺、圈一圈、說一說、算一算,層層遞進,逐步形成“倍”的概念。練習形式多樣,
李換換老師給我印象最深的是三次比較。第一次比較(除數相同),是一份數相同,讓學生體會有幾個一份數就是幾倍,強調一份數的重要性;第二次比較(被除數相同),一份數不同,相比較的數相同,倍數關係不同,進一步強調一份數的重要性;第三次比較(商相同)第一行和第二行任意擺圓片,只要第二行是第一行的2倍。通過三次比較讓學生充分體會倍數關係。
馬莉老師在課堂很重視讓學生動手擺一擺、說一說,讓學生逐步認識到求一個數是另一個數的幾倍,就是求一個數裡有幾個另一個數。出示藍花8朵、黃花56朵,黃花的朵數是藍花的'幾倍?學生很自然的覺得可以用除法來計算。在練習環節馬老師設計形式多樣的練習,層層遞進,讓學生動手動腦,在比較中一步一步的加深對“倍”認識。比如:黃花12朵,黃花是紅花的幾倍?馬上就有學生髮現少條件。師:你能補充條件,考考你的同桌嗎?然後全班交流。學生進一步體會到一份數的重要性。
-
教學小故事(通用15篇)
教學小故事1本學期任教了一年級語文,當了一年級孩子的班主任。自從94年教了一年級,就從未教過這麼小的孩子,套用歌詞裡的一句話,叫:“再過二十年,我們再相會!”一切居然那麼新鮮,那麼有趣,那麼可愛!有一天,我向孩子們求捐一根教鞭,以廢棄的老式電視機天線為最佳。第二天,三...
-
《三角形的內角和》評課稿通用精華(8篇)
在教學工作者實際的教學活動中,編寫評課稿是必不可少的,評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。評課稿要怎麼寫呢?下面是小編為大家收集的《三角形的內角和》評課稿通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《三角形的內角和》評課稿通用1本節課在整個教學設計...
-
生命橋評課稿通用
作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的評課稿,評課的型別很多,有同事之間互相學習、共同研討評課;有學校領導診斷、檢查的評課;有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼什麼樣的評課稿才是好的呢?下面是小編幫大家整理的生命橋評課稿通用,僅供參考,大家一起來看看吧。...
-
【精選】《漁夫的故事》教學實錄
《漁夫的故事》教學實錄1一、生活入手,遊戲匯入,解決生字障礙。師:小朋友們,你一定還記得,在xx的懷裡,在奶奶的膝前,在學校的閱覽室裡,讀故事,聽故事的美好情景吧!我們做個遊戲,老師說一句話,你猜一猜這是什麼故事。芝麻開門。生:阿里巴巴和四十大盜師:主人,有什麼事,請吩咐吧...