幼兒園課後反思小螞蟻大發現
前兩天剛剛下過雨,在一次戶外活動時,有個孩子給我說了一個奇怪的現象:“怎麼地上的小螞蟻都不見了?他們都睡大覺去了嗎?”聽到這個訊息,孩子們和我也跑到了小花壇裡,在那裡找啊找,頭都快低到土裡了,真的是一隻螞蟻也沒發現。
孩子們找小螞蟻的興趣一下子起來了,大聲地喊著:“小螞蟻,小螞蟻,你快出來呀!”孩子們天真的表現是那樣的可愛。
我說:“小螞蟻會聽見你們叫它就出來嗎?孩子們想一想小螞蟻到底去哪裡了呢?”
孩子們七嘴八舌地說著:
“老師,我知道,小螞蟻鑽到土裡了。”
“小螞蟻找到好吃的,到一邊吃去了。”
“小螞蟻都睡覺去了吧!”
“是呀,天氣已經越來越冷了,小螞蟻也要回家住一段時間了。”
但是,孩子們仍然是不放過,說:“他怎麼在家住那麼長時間呀,外邊多好啊,出來玩多好呢。”
孩子們踩著那被雨水打得潮溼的'泥土,撥弄著那滿地紛落的黃色梧桐葉,找尋小螞蟻的蹤跡卻一直進行著。
孩子們這認真的行為和稚嫩的語言,便是孩子們對事物執著的想法與探索www.,雖然孩子們還不能表達或者理解一些自然科學裡的現象,但是孩子們那雙善於觀察的眼睛便是開啟自然科學的一扇大門,隨著孩子們對小螞蟻的關注,我也建議孩子們如果在回家的路上,或經過的小花園裡如果發現了小螞蟻,可以把它們帶到幼兒園來,我們在班裡給它們建個快樂的家,給孩子們一個繼續探索的空間。
-
我的教學故事(實用)
我的教學故事1每個班級學生的學習基礎、學習能力、性格特徵等都是各有差異的,每一個學生都是一個與眾不同的個體。如何才是“有教無類”、“因材施教”?我想,唯有先細緻分類,然後因材施教。然而,無論針對哪類學生,“施教”皆不可草率,不可想著一下子或幾次就能改變他...
-
【經典】語文大自然的聲音評課稿
作為一位傑出的教職工,總不可避免地需要編寫評課稿,通過評課,可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。那麼應當如何寫評課稿呢?下面是小編精心整理的語文大自然的聲音評課稿,歡迎大家借鑑與參考,希...
-
二年級坐井觀天評課稿精華(10篇)
作為一名老師,往往需要進行評課稿編寫工作,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。評課稿要怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的二年級坐井觀天評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。二年級坐井觀天...
-
語文大自然的聲音評課稿(集合12篇)
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常要開展評課稿準備工作,通過評課,可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編精心整理的語文大自然的聲音評課稿,僅...