《螞蟻小兵》課後反思範文
小朋友對於螞蟻非常感興趣,經常可以看見小朋友蹲在地上觀察螞蟻,因此在本次體育技能“爬”中,我以螞蟻為主要角色設計了本次活動《螞蟻小兵》,讓孩子們一起來體驗模仿螞蟻的快樂,並把本次活動的目標貫穿進去,整個活動讓孩子們在一個完整的情境中,以遊戲的形式進行,從中體會運動的快樂,成功的喜悅,以及團結的力量。
健康活動《螞蟻小兵》是讓幼兒能聽訊號向指定方向爬行,提高手腳協調能力,並體驗模仿螞蟻的樂趣。第一環節,螞蟻小兵練本領。孩子們對於我給他們的角色“螞蟻小兵”特別喜歡,也很快把我當成了“螞蟻大王”,還有孩子不停的叫我大王,也讓我很快融入到了角色當中去了。第一次執教時,我是讓孩子們脫了鞋子在墊子上排成四縱隊,墊子像蹦蹦床,孩子們就不聽我了,跟墊子做著遊戲。再與幼兒做《螞蟻小小兵》的遊戲,接著帶領我的小兵們一起練本領:手和腳著地爬、手和膝蓋著地爬、向前爬、向後爬、轉圈爬、橫著爬。經聽課老師意見,第二次執教時,我選擇了列隊進場,放著進行曲,吹著哨子,孩子們邁著整齊的步伐進入場地,這次墊子我也不用了,放在兩邊,做兩座小橋,遊戲也不用了,直接就在中間練本領,明顯比前一次好多了。孩子們也聽我大王的口令了,哨子一響,馬上集合。
第二環節,螞蟻小兵運糧食。第一次執教時,我以螞蟻大嬸邀請小兵們幫忙運糧食匯入活動,墊子都放在中間,孩子們在運的過程中很亂,我也有點控制不住他們了。螞蟻大王帶著螞蟻小兵背大米(沙包)、運豆子(皮球)、運餡餅(報紙),通過這三個遊戲,讓幼兒學會了自己一個人運、兩個人合作運、四人合作運,遊戲層次由易而難,層層遞進,富有挑戰,也培養了幼兒的合作能力。但因為遊戲是以接力的.形式展開的,所以一些孩子在遊戲時,一些孩子是在等待的,為了避免孩子分散注意力,所以我請等待的小兵為比賽的小兵加油,吸引他們的注意力。
兩次活動下來,明顯感覺第二次比第一次孩子們學做螞蟻小兵要投入,也很開心。健康活動是孩子們所喜歡的,看著他們的笑臉,我也很高興。我認為基本目標達到了,孩子們的協調能力也得到了鍛鍊。我通過創設遊戲情境,激發了孩子們的活動興趣,也在活動中自然進行了數學領域知識的滲透。如:在運東西時,要求一隻螞蟻小兵背一粒大米、兩隻螞蟻小兵一起運一粒大豆、四隻螞蟻小兵運一個大餡餅。但我還存在著很多不足,比如過渡語應更童趣化,在嘗試、探索環節,孩子們並沒有積極去思考,甚至有“跟風”現象,沒有自己的探索,在運餡餅環節,個別小朋友沒有集體榮譽感,在亂爬,而不是四隻螞蟻同樣的節奏爬,沒有認真的完成任務。針對以上的不足,我會在今後的教學活動中側重培養幼兒的探索能力以及集體觀念。
我想在我不斷的實踐與反思中,我一定會更快的成長!
-
數學教學經典小故事
數學教學經典小故事1您現在正在閱讀的我的數學小故事文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!我的數學小故事小熊的媽媽生病了,為了能掙錢替媽媽治病,小熊每天天不亮就起床下河捕魚,趕早市到菜場賣魚。一天,小熊剛擺好魚攤,狐狸、黑狗和老狼就來了。小熊...
-
數松果評課稿
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,往往需要進行評課稿編寫工作,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有著十分重要的意義。那麼評課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是...
-
《烏鴉喝水》評課稿集錦
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行評課稿編寫工作,通過評課的反饋資訊可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編整理...
-
《棉花姑娘》評課稿[共9篇]
作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的評課稿,評課是對照課堂教學目標,對教師和學生在課堂教學中的活動以及由此所引起的變化進行價值的判斷。我們該怎麼去寫評課稿呢?以下是小編幫大家整理的《棉花姑娘》評課稿,希望能夠幫助到大家。《棉花姑娘》評課稿1《...