國小語文《新型玻璃》教學設計
【學習目標】
1、認識5個生字,會寫8個生字。正確讀寫“急促、報警、盜竊、嫌疑、即使、保持、噪音、研製、奇蹟、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點和用途。
3、瞭解當代科技在現代化建設中的作用,激發學生愛科學、學科性的積極性。
4、領悟說明方法,並學習運用。
【教學重點】
瞭解各種新型玻璃的特點和用途。
【教學難點】
學習作者說明事物的表達方法。
【教學過程】
教案 學習提綱
1、自學生字、新詞。正確讀寫目標1中的詞語。
2、讀通讀順課文。
3、默讀課文,填表:
種類 特點 作用 說明方法 1 2 3 4 5
4、請以推銷員的`身份為工廠、學校、汽車、醫院推銷一種玻璃。
練習提綱
以“推銷( )”為題,寫出自己推銷產品的過程。注意恰當運用各種說明方法。 1、初讀課文,掌握字詞。
2、指導學生自讀自悟課文,填寫5種玻璃的特點、用途及說明方法。
3、指導學生推銷、介紹各種新型玻璃:
⑴ 提示推銷方法:
① 說話有禮貌,態度誠懇。
② 說清楚產品的特點、用途及好處。
③ 根據客戶心理,優惠價格。
④ 留下地址、聯絡方式。
⑵ 師生配合,示範演練推銷過程。
⑶ 生生課堂演練推銷過程。
4、轉換遷移,訓練運用。
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