找不到快樂的波斯貓評課稿
呂老師講的《找不到快樂的波斯貓》一課,教學設計環環相扣,層層深入。 呂老師在教學中以主要問題為切入口,抓住了三個主要問題來引導:1、課文除了寫波斯貓,還寫了哪些動物?2、燕子、蜜蜂、青蛙的快樂各是什麼?3、波斯貓為什麼找不到快樂?讓學生帶著問題讀書,畫出燕子、蜜蜂、青蛙說的話,抓住重點語句理解課文內容。通過多種形式的讀,來理解燕子造窩、蜜蜂釀蜜、青蛙捉害蟲的辛苦,體會他們的快樂,體會波斯貓為什麼不快樂?懂得“勞動創造快樂”的道理。尤其是呂老師在引導學生理解波斯貓為什麼不快樂時設計得非常好,和其他小動物進行對比,學生很自然地就理解了“勞動創造快樂”的道理。對全文小結後齊唱兒童歌曲《勞動最光榮》來進一步體會“勞動創造快樂”,深華了文章的主題。呂老師在課後的拓展訓練 “我們來幫幫波斯貓怎樣才能找到快樂?”設計得非常好,學生能結合自己的生活實際談到怎樣才能感受到快樂。對二年級的.學生來說能夠在讀中自己感悟出“勞動創造快樂”的道理,非常了不起。
不足之處是:大螢幕上《勞動最光榮》的歌詞字太小看不清,如果在教學中能將寫的環節安排一點效果會更好。
-
語文大自然的聲音評課稿(集合12篇)
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常要開展評課稿準備工作,通過評課,可以把教學活動的有關資訊及時提供給師生,以便調節教學活動,使之始終目的明確、方向正確、方法得當、行之有效。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢?以下是小編精心整理的語文大自然的聲音評課稿,僅...
-
草蟲的村落課後反思
在不斷進步的時代,課堂教學是我們的工作之一,反思過去,是為了以後。反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的草蟲的村落課後反思,僅供參考,大家一起來看看吧。草蟲的村落課後反思1在本課的教學中,我也試著引領學生走進“草蟲的村落”,讓孩子們領略在蟲蟲世界裡的...
-
比尾巴評課稿薦
作為一名教職工,就有可能用到評課稿,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有著十分重要的意義。那麼寫評課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的比尾巴評課...
-
數學公開課的評課稿優秀
作為一位傑出的教職工,編寫評課稿是必不可少的,在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全面發展、促進教師專業成長有著十分重要的意義。寫評課稿需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的數學...